автордың кітабын онлайн тегін оқу Английский для детей. Все времена английского глагола
Татьяна Олива Моралес, Максим Малков

Кітап туралы Қазір оқып жатыр453 Сөрелерде Тегін фрагмент

Шрифты предоставлены компанией «ПараТайп»

Иллюстратор Татьяна Олива Моралес

Дизайнер обложки Татьяна Олива Моралес

Фотограф Анастасия Малкова

Учебник рекомендуется детям с 5 лет, учащимся школ и широкому кругу лиц, изучающих английский язык; подойдет как самоучитель и начинающим, и тем, кто уже имеет определенные знания. В учебном пособии рассматриваются все времена английского глагола, их употребление, построение, сигнальные слова на упражнениях и тестах с ключами, адаптированных по методике © «Лингвистический Реаниматор» для закрепления полученных навыков по каждому из времен.

Английский для детей. Все времена английского глагола
Авторское право
От автора
Об учебных пособиях серии © «Лингвистический Реаниматор»
Специальные обозначения
Как мы с Максом учили английский язык
Времена группы Simple [симпл] (простые)
1. Future Simple Tense (будущее простое время) [фъюча симпл тэнс]
  1. Упражнение 1
  2. Домашнее задание 1
  3. Построение отрицательных предложений в простом будущем времени (Future Simple Tense)
  4. Упражнение 2
  5. Домашнее задание 2
  6. Построение вопросительных предложений в простом будущем времени (Future Simple Tense)
  7. Упражнение 3
  8. Домашнее задание 3
  9. Упражнение 4
  10. Домашнее задание 4
  11. Построение вопроса к подлежащему и определению подлежащего в простом будущем времени (Future Simple Tense)
  12. Упражнение 5
  13. Домашнее задание 5
2. Ключи к упражнениям
  1. Ключ к упражнению 1
  2. Ключ к упражнению 3
  3. Ключ к упражнению 4
  4. Ключ к упражнению 5
3. Present Simple Tense (простое настоящее время) [презент симпл тенс]
  1. Упражнение 1
  2. Построение отрицательных предложений в простом настоящем времени (Present Simple Tense)
  3. Упражнение 2
  4. Построение вопросительных предложений в простом настоящем времени (Present Simple Tense)
  5. Упражнение 3
  6. Упражнение 4
  7. Построение вопроса к подлежащему и определению подлежащего
  8. Упражнение 5
4. Ключи к упражнениям
  1. Ключ к упражнению 1
  2. Ключ к упражнению 2
  3. Ключ к упражнению 3
  4. Ключ к упражнению 4
  5. Ключ к упражнению 5
5. Past Simple Tense (простое прошедшее время) [паст симпл тенс]
  1. Упражнение 1
  2. Построение отрицательных предложений в простом прошедшем времени (Past Simple Tense)
  3. Упражнение 2
  4. Построение вопросительных предложений в простом прошедшем времени (Past Simple Tense)
  5. Упражнение 3
  6. Упражнение 4
  7. Построение вопроса к подлежащему и определению подлежащего
  8. Упражнение 5
  9. Тест
6. Ключи к упражнениям и тесту
  1. Ключ к упражнению 1
  2. Ключ к упражнению 2
  3. Ключ к упражнению 3
  4. Ключ к упражнению 4
  5. Ключ к упражнению 5
  6. Ключ к тесту
7. Группа времён Continuous [континиус] (продолженные)
8. Future Continuous Tense (будущее продолженное время) [фьюча континиус тэнс]
9. Схема сказуемого
  1. Упражнение 1
  2. Построение отрицательных предложений в Future Continuous Tense (будущем продолженном времени) [фьюча континиус тэнс]
  3. Упражнение 2
  4. Построение вопросительных предложений в простом будущем продолженном времени (Future Continuous Tense)
  5. Упражнение 3
  6. Упражнение 4
  7. Построение вопроса к подлежащему и определению подлежащего
  8. Упражнение 5
10. Ключи к упражнениям
  1. Ключ к упражнению 1
  2. Ключ к упражнению 2
  3. Ключ к упражнению 3
  4. Ключ к упражнению 4
  5. Ключ к упражнению 5
11. Present Continuous Tense (настоящее продолженное время)
  1. Упражнение 1
  2. Построение отрицательных предложений в Present Continuous Tense (настоящем продолженном времени) [прэзэнт континиус тэнс]
  3. Упражнение 2
  4. Построение вопросительных предложений в настоящем продолженном времени (Present Continuous Tense)
  5. Упражнение 3
  6. Упражнение 4
  7. Построение вопроса к подлежащему и определению подлежащего
  8. Упражнение 5
12. Ключи к упражнениям
  1. Ключ к упражнению 1
  2. Ключ к упражнению 2
  3. Ключ к упражнению 3
  4. Ключ к упражнению 4
  5. Ключ к упражнению 5
13. Past Continuous Tense (прошедшее продолженное время)
  1. Упражнение 1
  2. Построение отрицательных предложений в Past Continuous Tense (прошедшем продолженном времени) [паст континиус тэнс]
  3. Упражнение 2
  4. Построение вопросительных предложений в прошедшем продолженном времени (Past Continuous Tense)
  5. Упражнение 3
  6. Упражнение 4
  7. Построение вопроса к подлежащему и определению подлежащего
  8. Упражнение 5
  9. Тест
14. Ключи к упражнениям и тесту
  1. Ключ к упражнению 1
  2. Ключ к упражнению 2
  3. Ключ к упражнению 3
  4. Ключ к упражнению 4
  5. Ключ к упражнению 5
  6. Ключ к тесту
Группа времён Perfect [пёфэкт] (совершённые)
1. Future Perfect Tense (будущее совершенное время)
  1. Упражнение 1
  2. Построение отрицательных предложений в Future Perfect Tense (будущем совершенном времени) [фьюча пёфэкт тэнс]
  3. Упражнение 2
  4. Построение вопросительных предложений в будущем совершенном времени (Future Perfect Tense)
  5. Упражнение 3
  6. Упражнение 4
  7. Построение вопроса к подлежащему и определению подлежащего
  8. Упражнение 5
2. Ключи к упражнениям
  1. Ключ к упражнению 1
  2. Ключ к упражнению 2
  3. Ключ к упражнению 3
  4. Ключ к упражнению 4
  5. Ключ к упражнению 5
3. Present Perfect Tense (настоящее совершенное время)
  1. Упражнение 1
  2. Построение отрицательных предложений в Present Perfect Tense (настоящем совершенном времени) [прэзэнт пёфэкт тэнс]
  3. Упражнение 2
  4. Построение вопросительных предложений в настоящем совершенном времени (Present Perfect Tense)
  5. Упражнение 3
  6. Упражнение 4
  7. Построение вопроса к подлежащему и определению подлежащего
  8. Упражнение 5
4. Ключи к упражнениям
  1. Ключ к упражнению 1
  2. Ключ к упражнению 2
  3. Ключ к упражнению 3
  4. Ключ к упражнению 4
  5. Ключ к упражнению 5
5. Past Perfect Tense (прошедшее совершенное время)
  1. Упражнение 1
  2. Построение отрицательных предложений в Past Perfect Tense (прошедшем совершенном времени) [паст пёфэкт тэнс]
  3. Упражнение 2
  4. Построение вопросительных предложений в прошедшем совершенном времени (Past Perfect Tense)
  5. Упражнение 3
  6. Упражнение 4
  7. Построение вопроса к подлежащему и определению подлежащего
  8. Упражнение 5
  9. Тест
6. Ключи к упражнениям и тесту
  1. Ключ к упражнению 1
  2. Ключ к упражнению 2
  3. Ключ к упражнению 4
  4. Ключ к упражнению 5
  5. Ключ к тесту
7. Группа времён Perfect [пёфэкт] (совершённые) Continuous [континиус] (продолженные)
8. Future Perfect Continuous Tense (будущее совершенное продолженное время)
  1. Упражнение 1
  2. Построение отрицательных предложений в Future Perfect Continuous Tense (будущем совершенном продолженном времени) [фьюча пёфект континиус тэнс]
  3. Упражнение 2
  4. Построение вопросительных предложений в будущем совершенном продолженном времени (Future Perfect Continuous Tense)
  5. Упражнение 3
  6. Упражнение 4
  7. Построение вопроса к подлежащему и определению подлежащего
  8. Упражнение 5
9. Ключи к упражнениям
  1. Ключ к упражнению 1
  2. Ключ к упражнению 2
  3. Ключ к упражнению 3
  4. Ключ к упражнению 4
  5. Ключ к упражнению 5
10. Present Perfect Continuous Tense (настоящее совершенное продолженное время)
11. Схема сказуемого
  1. Упражнение 1
  2. Построение отрицательных предложений в Present Perfect Continuous Tense (настоящем совершенном продолженном времени) [прэзэнт пёфэкт континиус тэнс]
  3. Упражнение 2
  4. Построение вопросительных предложений в настоящем совершенном продолженном времени (Present Perfect Continuous Tense)
  5. Упражнение 3
  6. Упражнение 4
  7. Построение вопроса к подлежащему и определению подлежащего
  8. Упражнение 5
12. Ключи к упражнениям
  1. Ключ к упражнению 1
  2. Ключ к упражнению 2
  3. Ключ к упражнению 3
  4. Ключ к упражнению 4
  5. Ключ к упражнению 5
13. Past Perfect Continuous Tense (прошедшее совершённое продолженное время)
  1. Упражнение 1
  2. Построение отрицательных предложений в Past Perfect Continuous Tense (прошедшем совершённом продолженном времени) [паст пёфэкт континиус тэнс]
  3. Упражнение 2
  4. Построение вопросительных предложений в прошедшем совершённом продолженном времени (Past Perfect Continuous Tense)
  5. Упражнение 3
  6. Упражнение 4
  7. Построение вопроса к подлежащему и определению подлежащего
  8. Упражнение 5
  9. Тест
14. Ключи к упражнениям и тесту
  1. Ключ к упражнению 1
  2. Ключ к упражнению 2
  3. Ключ к упражнению 3
  4. Ключ к упражнению 4
  5. Ключ к упражнению 5
  6. Ключ к тесту
Согласование времён в английском языке
Группа времён Future in the Past [фьюча ин з паст] (будущие в прошедшем)
1. Замена наречий времени, места и указательных местоимений в придаточном предложении при согласовании времен
2. Future Simple in the Past (простое будущее в прошедшем) [фъюча симпл ин з паст]
  1. Упражнение 1
  2. Построение отрицательных предложений в простом будущем в прошедшем (Future Simple in the Past)
  3. Упражнение 2
  4. Построение вопросительных предложений с простым будущим в прошедшем (Future Simple in the Past) в придаточном предложении
  5. Упражнение 3
  6. Упражнение 4
3. Остальные случаи употребления будущего простого в прошедшем (Future Simple in the Past)
  1. Употребление будущего простого в прошедшем (Future Simple in the Past) для выражения вежливых просьб и пожеланий
  2. Упражнение 5
  3. Употребление будущего простого в прошедшем (Future Simple in the Past) условных предложениях второго типа
  4. Упражнение 6
4. Ключи к упражнениям
  1. Ключ к упражнению 1
  2. Ключ к упражнению 2
  3. Ключ к упражнению 3
  4. Ключ к упражнению 4
  5. Ключ к упражнению 5
  6. Ключ к упражнению 6
5. Future Perfect in the Past (будущее совершенное в прошедшем) [фьюча пёфэкт ин з паст]
  1. Упражнение 1
  2. Построение отрицательных предложений в Future Perfect in the Past (будущем совершенном в прошедшем) [фьюча пёфэкт ин з паст]
  3. Упражнение 2
  4. Построение вопросительных предложений с будущим совершенным в прошедшем (Future Perfect in the Past в придаточном предложении
  5. Упражнение 3
  6. Упражнение 4
  7. Употребление будущего совершённого в прошедшем (Future Perfect in the Past) в условных предложениях третьего типа
  8. Упражнение 5
6. Ключи к упражнениям
  1. Ключ к упражнению 1
  2. Ключ к упражнению 2
  3. Ключ к упражнению 3
  4. Ключ к упражнению 4
  5. Ключ к упражнению 5
7. Future Continuous in the Past (будущее продолженное в прошедшем) [фьюча континиус ин з паст]
  1. Упражнение 1
  2. Построение отрицательных предложений в Future Continuous in the Past (будущем продолженном в прошедшем) [фьюча континиус ин з паст]
  3. Упражнение 2
  4. Построение вопросительных предложений c будущим продолженным в прошедшем (Future Continuous in the Past) в придаточном предложении
  5. Упражнение 3
  6. Упражнение 4
8. Ключи к упражнениям
  1. Ключ к упражнению 1
  2. Ключ к упражнению 2
  3. Ключ к упражнению 3
  4. Ключ к упражнению 4
9. Future Perfect Continuous in the Past (будущее совершенное продолженное в прошедшем) [фьюча пёфэкт континиус ин з паст]
  1. Упражнение 1
  2. Построение отрицательных предложений в Future Perfect Continuous in the Past (будущем совершенном продолженном в прошедшем) [фьюча пёфект континиус ин з паст]
  3. Упражнение 2
  4. Построение вопросительных предложений с будущим совершенным продолженным в прошедшем (Future Perfect Continuous in the Past) в придаточном предложении
  5. Упражнение 3
  6. Упражнение 4
  7. Тест 1
  8. Тест 2
10. Ключи к упражнениям и тестам
  1. Ключ к упражнению 1
  2. Ключ к упражнению 2
  3. Ключ к упражнению 3
  4. Ключ к упражнению 4
  5. Ключ к тесту 1
  6. Ключ к тесту 2

Авторское право

Копирование методики изложения данного учебника с целью преподавания или написания рукописи учебного пособия, а именно: подача иностранных / русских слов в скобках или над соответствующими им русскими / иностранными эквивалентами, разметка предложения специальными обозначениями так, как это показано в данном учебном пособии; переиздание, перепечатка, воспроизведение с помощью электронных средств или любым иным способом всей книги или любой ее части допускается только с письменного разрешения автора.

От автора

Данное учебное пособие может быть использовано в качестве самоучителя. Если вам необходимы дополнительные консультации или занятия, вы всегда можете обратиться ко мне. Возможны консультации / занятия очно и по Skype.

Мои контактные данные

Skype: oliva-morales

E-mail: oliva-morales@mail.ru

Сайты:

http://lronline.ru

http://www.m-teach.ru

С уважением,

Т. М. Олива Моралес

Об учебных пособиях серии © «Лингвистический Реаниматор»

Учебные пособия по английскому и испанскому языку серии © «Лингвистический Реаниматор», позволяют существенно сократить срок обучения иностранному языку и улучшить качество восприятия и закрепления учащимися новых слов и нормативной грамматики иностранного языка.

Их преимущество в методике подачи предложений для перевода в текстах и упражнениях. В каждом предложении в скобках даются иностранные слова-подсказки. С помощью данной методики человек, никогда ранее не изучавший английский / испанский язык и не имеющий никакого словарного запаса имеет возможность уже на первом занятии приступить к упражнениям по переводу с русского на иностранный язык.

Методика позволяет легко и быстро заучивать новые английские / испанские слова и выражения, от упражнения к упражнению оттачивать и совершенствовать навык правильного письменного перевода на иностранный язык, тренировать навык устного перевода. Каждое учебное пособие данной серии может быть использовано в качестве самоучителя.

Все учебные пособия серии © «Лингвистический Реаниматор» были написаны «на сложных учениках», которым было необходимо получить большой объем качественных знаний за короткий период времени. Это и является целью учебных пособий данной серии.

Специальные обозначения

* — неправильный глагол.

Он (he) [хи] — русское слово / его английский эквивалент. / русская транскрипция.

То (-) — данное слово не нужно переводить на английский язык.

Как мы с Максом учили английский язык

Мой соавтор, Максим Малков — восьмилетний школьник. Он закончил второй класс одной московской школы. Летом 2019 года, мы не теряли времени даром и продолжали учить английский язык по Skype.

Максим Малков

Когда начались летние каникулы, я предложила Максу пуститься в увлекательное путешествие по английской грамматике, и мой будущий соавтор с радостью принял моё приглашение.

Как правило, мы с Максимом занимались английским три раза в неделю. Максу нравилось изучать грамматику.

Я его прекрасно понимаю — английская грамматика похожа на математику, и она очень интересна.

Пройдя все основные группы английских времен (Simple, Continuous, Perfect, Perfect Continuous), мы начали тренироваться в каждой из этих групп.

Во время урока мы играли с Максимом в такую игру: я загадывала какое-нибудь время, а он сочинял интересные утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения в этом времени, а иногда и рассказы, а потом переводил их на английский язык.

Сначала мы играли устно, но потом я стала записывать те предложения или рассказы, которые сочинял Макс, они показались мне интересными.

Вот так и получилась у нас с Максимом Малковым эта новая серия учебников для детей.

Английский язык является международным. Все дети должна его знать и разговаривать на английском грамотно и красиво.

Мы будем рады, если серия наших книг поможет вам выучить английский весело, легко и беззаботно.

Татьяна Олива Моралес

Максим Малков

Времена группы Simple [симпл] (простые)

Группа времен Simple выражает обычные и привычные действия в будущем, настоящем или прошедшем времени.

Примеры

Я буду жить в Москве. Я живу в Москве. Я жил в Москве.

Сигнальные слова: обычно, ежедневно, иногда, всегда, часто, редко, изо дня в день, завтра, послезавтра, на следую- щей неделе, через год, через неделю, вчера, позавчера, в прошлом голу, на прошлой неделе, в прошлом месяце, в том году, в том месяце, на той неделе, в 2005 году, 12 февраля и т. п. (или же соответствующий логический контекст).

Future Simple Tense (будущее простое время) [фъюча симпл тэнс]

Схема сказуемого

Упражнение 1

Переведите на английский язык.

Скоро (soon) [сун] у меня будет (I will have) [ай вил хэв] день рождения (my birthday) [май бёсдэй].

________________________________________________________________________

Может быть (Maybe) [мэйби], моя бабушка (my granny) [май грэни] купит (buy) [бай] мне (me) [ми] автомат (a gun) [э ган].

________________________________________________________________________

Мой (My) [май] папа (father) [фаза] подарит (give) [гив] мне (me) [ми] боксерскую (a boxing) [э боксинг] грушу (pear) [пир].

________________________________________________________________________

А (And) [энд] мама (mother) [маза] подарит (give) [гив] мне (me) [ми] новый (a new) [нью] телефон (phone) [фоун].

________________________________________________________________________

И (And) [энд] мой (my) [май] дядя (uncle) [анкл] купит (buy) [бай] мне (me) [ми] электромобиль (electric car) [эн электрик кар].

________________________________________________________________________

Домашнее задание 1

Поиграй в нашу с Максом игру (ты можешь играть в неё сколько захочешь), придумай свои собственные русские утвердительные предложения в будущем времени и переведи их на английский язык. Translate Google https://translate.google.com поможет тебе выполнить эту задачу.

Построение отрицательных предложений в простом будущем времени (Future Simple Tense)

Для того чтобы построить отрицательное предложение, следует поставить отрицательную частицу not после первого слова из состава сказуемого, то есть после will.

Модель

Он не придёт. — He [хи] will not [уил нот] come [кам].

Он принесёт не книгу. — He [хи] will not [уил нот] bring [бринг] a book [бук].

Упражнение 2

Переведите на английский язык.

Может быть (Mayb’e) [мэйби], у меня будет (I will have) [ай вил хэв] дня рождения (my birthday) [май бёсдэй] не скоро (soon) [сун].

________________________________________________________________________

Возможно (Maybe) [мэйби], бабушка (granny) [май гр-эни] не купит (buy) [бай] мне (me) [ми] автомат (a gun) [э ган].

________________________________________________________________________

Не волнуйся, всё будет хорошо! — Don’t [донт] worry [уо- ри], be [би] happy [хэпи]!

Мой (My) [май] папа (father) [фаза] подарит (give) [гив] мне (me) [ми] не боксерскую (a boxing) [э бок- синг] грушу (pear) [пир].

________________________________________________________________________

А (And) [энд] мама (mother) [маза] не подарит (give) [гив] мне (me) [ми] новый (a new) [нью] телефон (phone) [фоун].

________________________________________________________________________

И (And) [энд] мой (my) [май] дядя (uncle) [анкл] не купит (buy) [бай] мне (me) [ми] электромобиль (an electric car) [эн электрик кар].

________________________________________________________________________

билет — travel ticket [трэвэл тикэт], гостиница — hotel [хотэл]

Домашнее задание 2

Поиграй в нашу с Максом игру (ты можешь играть в неё сколько захочешь), придумай свои собственные русские отрицательные предложения в будущем времени и переведи их на английский язык. Translate Google https://translate.google.com поможет тебе выполнить эту задачу.

Построение вопросительных предложений в простом будущем времени (Future Simple Tense)

Для того чтобы построить вопросительное предложение без вопросительного слова (общий вопрос), следует поставить первое слово из состава сказуемого, то есть will перед подлежащим.

Модель

Он придёт? — Will [уил] he [хи] come [кам]?

Для того чтобы построить вопросительное предложение с вопросительным словом, следует поставить вопросительное слово или группу слов на первое место в предложении перед первым словом из состава сказуемого.

Модели

Когда он придёт? — When will [уил] he [хи] come [кам]?

Во сколько он придёт? — What [уот] time [тайм] will [уил] he [хи] come [кам]?

А во сколько он придёт? — And [энд] what [уот] time [тайм] will [уил] he [хи] come [кам]?

Упражнение 3

Переведите на английский язык.

У меня будет (I will have) [ай вил хэв] день рождения (my birthday) [май бёсдэй] скоро (soon) [сун]?

________________________________________________________________________

Бабушка (My granny) [май грэни] купит (buy) [бай] мне (me) [ми] автомат (a gun) [э ган]?

________________________________________________________________________

Мой (My) [май] папа (father) [фаза] подарит (give) [гив] мне (me) [синг] грушу (pear) [пир]?

________________________________________________________________________

С днём рождения! — Happy [хэпи] Birthday [бёсдэй]!

Особенный день для особенного мальчика — A special [э спэшиал] day [дэй] for [фо] a special [э спэшиал] boy [бой]

А (And) [энд] мама (mother) [маза] подарит (give) [гив] мне (me) [ми] новый (a new) [э нью] телефон (phone) [фоун]?

________________________________________________________________________

И (And) [энд] мой (my) [май] дядя (uncle) [анкл] купит (buy) [бай] мне (me) [ми] электромобиль (an electric car) [эн электрик кар]?

________________________________________________________________________

Домашнее задание 3

Поиграй в нашу с Максом игру (ты можешь играть в неё сколько захочешь), придумай свои собственные русские вопросительные предложения в будущем времени и переведи их на английский язык. Translate Google https://translate. google.com поможет тебе выполнить эту задачу.

Упражнение 4

Переведите на английский язык.

Когда (When) [уэн] у меня будет (I will have) [ай вил хэв] день рождения (my birthday) [май бёсдэй]?

________________________________________________________________________

Где (Where) [уэр] бабушка (my granny) [май грэни] купит (buy) [бай] мне (me) [ми] автомат (a gun) [э ган]?

________________________________________________________________________

Что мне подарят на день рожденья? — What [уот] will [уил] they [зэй] give [гив] me [ми] for [фо] my [май] birthday [бёсдэй]?

Почему (Why) [уай] мой (My) [май] папа (father) [фаза] подарит (give) [гив] мне (me) [ми] боксерскую (a boxing) [э боксинг] грушу (pear) [пир]?

________________________________________________________________________

А (And) [энд] как (how) [хау] мама (mother) [маза] подарит (give) [гив] мне (me) [ми] новый (a new) [э нью] телефон (phone) [фоун]?

________________________________________________________________________

И (And) [энд] когда (when) [уэн] мой (my) [май] дядя (uncle) [анкл] купит (buy) [бай] мне (me) [ми] электромобиль (an electric car) [эн электрик кар]?

________________________________________________________________________

Домашнее задание 4

Поиграй в нашу с Максом игру (ты можешь играть в неё сколько захочешь), придумай свои собственные русские вопросительные предложения в будущем времени, используя вопросительные слова, и переведи их на английский язык. Translate Google https://translate.google.com поможет тебе выполнить эту задачу.

Построение вопроса к подлежащему и определению подлежащего в простом будущем времени (Future Simple Tense)

В вопросе к подлежащему и определению подлежащего всегда прямой порядок слов. В таком вопросительном предложении подлежащим является само вопросительное слово.

Модели

Кто придёт? — Who [ху] will [уил] come [кам]?

Чей друг придёт? — Whose [хуз] friend [фрэнд will [уил] come [кам]?

Что случится? — What [уот] will [уил] happen [хэпэн]?

Упражнение 5

Переведите на английский язык.

У кого (Who) [ху] будет (will have) [вил хэв] день рождения (a birthday) [э бёсдэй] скоро (soon) [сун]?

________________________________________________________________________

Чья (Whose) [хуз] бабушка (granny) [грэни] купит (buy) [бай] мне (me) [ми] автомат (a gun) [э ган]?

________________________________________________________________________

Чей (Whose) [хуз] папа (father) [фаза] подарит (give) [гив] мне (me) [ми] боксерскую (a boxing) [э бок- синг] грушу (pear) [пир]?

________________________________________________________________________

А (And) [энд] кто (who) [ху] подарит (give) [гив] мне (me) [ми] новый (a new) [э нью] телефон (phone) [фоун]?

________________________________________________________________________

И (And) [энд] кто (who) [ху] купит (buy) [бай] мне (me) [ми] электромобиль (an electric car) [эн электрик кар]?

________________________________________________________________________

Домашнее задание 5

Поиграй в нашу с Максом игру (ты можешь играть в неё сколько захочешь), придумай свои собственные русские вопросы к подлежащему и его определению в будущем времени, используя вопросительные слова (кто, что, чей), и переведи их на английский язык. Translate Google https://translate. google.com поможет тебе выполнить эту задачу.