Крайне важно воспринимать любую ситуацию как возможность для роста. Если смотреть на нее как на проблему и пытаться избежать, то можно лишить себя важного жизненного урока. И только в процессе реализации возможности, появляются новые знания, опыт и новые результаты, которые изменяют нас самих и окружающий мир.
Когда у ребенка появляются сложности, с которыми он не может справиться, и рядом не оказывается взрослого, способного помочь, он начинает сам, как умеет, с этим жить и, понятно, что это иногда выливается в очень неприятные ситуации.
Студенты спрашивают у профессора: чем отличается участие от вовлеченности? Профессор отвечает: Представьте утреннюю яичницу с беконом. Вот курочка в ней поучаствовала, а поросенок вовлечен»
Межличностные конфликты между детьми и взрослыми часто возникают из-за неоправданных личных ожиданий: сделал не так, как я хотел, не похож на меня, не соответствует, слишком общительный, недостаточно умный,
Этта Краловец и Джон Буэлл рассказали в своей книге «Конец домашнего задания», что домашка – это «наказание для бедных». Поскольку родители с низким уровнем доходов могут быть не так хорошо образованы, они имеют меньше возможностей для помощи своим детям.
