Исследовательский метод обучения базируется на самостоятельной постановке и творческом решении исследовательских задач или отдельных частей таких задач
Частично-поисковый (эвристический) метод — постепенное привлечение обучающихся к самостоятельному решению научных проблем через самостоятельный поиск способов их разрешения
Проблемное изложение предполагает, что в процессе объяснения нового материала педагог ставит проблему и сам (или в соавторстве с учащимися) раскрывает противоречивый путь решения
Классификация методов обучения по характеру познавательной деятельности (И. Я. Лернер, М. Н. Скаткин):
• объяснительно-иллюстративные;
• репродуктивные;
• проблемного изложения;
• частично-поисковые (эвристические);
• исследовательские.
Метод обучения — система осознанных последовательных действий, приводящих к достижению результата, соответствующего намеченной цели педагога, осуществляющего эту деятельность имеющимися у него средствами
