Оглавление

1. Уроки словесности
2. ~ Вместо предисловия
3. ~ Урок-мастерская письма (урок развития речи)
   1. ~Разработка урока
   2. Ход мастерской
   3. Примечание
4. ~Разработка урока развития речи «Словарь важных слов» («Пасха»)
5. ~ Воспитание ценностного отношения к материнству на уроках литературы. (Урок внеклассного чтения в 6 классе. Изучение стихотворения И. Бунина «Летняя ночь»)
6. ~ Проектная деятельность как способ формирования осмысленного отношения к традициям в полиэтнической среде (На примере проекта «Пасхальные символы» на уроках технологии, русского языка, искусства в 8 классе)
   1. Описание проекта
7. ~ Формы работы с фольклорным материалом в средней и старшей школе

~ Вместо предисловия

Это «собранье пёстрых глав» — сборник некоторых разработок уроков, мастерских и проектов, которые были осуществлены на занятиях в общеобразовательной школе. Что объединяет эти уроки? Сквозная мысль о том, что все виды искусства (слово, музыку, живопись, архитектуру и т.д.) можно и нужно объединять на уроках словесности. Это позволяет обогатить внутренний мир ученика, мотивирует анализировать произведения искусства, даже раскрепощает.

Это, наверно, не конспекты уроков, а просто пример того, как можно сделать урок насыщеннее. Буду рада, если кого-то вдохновит этот опыт.

~ Урок-мастерская письма (урок развития речи)

«Приезжай ко мне в гости, друг!»

В данной работе представлена разработка одного урока, построенная в соответствии с требованиями нового Федерального государственного стандарта.

Новый Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования разрабатывается с 2005 года. Стандарт, по словам его авторов, ориентирован на потребности семьи, личности ребёнка, а также запросы общества и государства. Разработкой стандарта сделана попытка изменить ситуацию в школьном образовании.

«Особенностью предложенного проекта стандарта среднего (полного) общего образования <…> является его направл