Мой безопасный мир. Самые важные правила безопасности для детей от 5 до 10 лет
Қосымшада ыңғайлырақҚосымшаны жүктеуге арналған QRRuStore · Samsung Galaxy Store
Huawei AppGallery · Xiaomi GetApps

автордың кітабынан сөз тіркестері  Мой безопасный мир. Самые важные правила безопасности для детей от 5 до 10 лет

anastasiya_hale
anastasiya_haleдәйексөз келтірді2 ай бұрын
– А что такое уважать? Бабушка говорит, что мы должны уважать старших. А я ей сказала, что тогда и взрослые должны нас тоже уважать. Мы же тоже люди! А она сказала, что уважение и любовь надо заслужить хорошим поведением. А если взрослые себя плохо ведут? Я сейчас смотрела в окно, там один дядька шел пьяный и пнул урну, и весь мусор высыпался на тротуар. Я что, должна и его уважать? – Нет, конечно, – немного растерянно сказала мама. – Если взрослый ведет себя некрасиво, он не вызывает ни у кого никакого уважения. И вообще, ты не должна никого уважать только за то, что он взрослый. Когда мы совершаем плохие поступки, нас перестают уважать и, наверное, любить тоже перестают.
Комментарий жазу
Так что, дорогие мои, нет такого чудесного способа сделать злого человека добрым
Комментарий жазу
Светлана
Светланадәйексөз келтірді4 ай бұрын
Вот видишь, Макс. – Мама обратилась к сыну, игнорируя ворчливую женщину. – Ничего страшного не происходит. Ты же боялся именно такой реакции, правда? Что кто‑то из таких вот неприятных людей может сделать тебе замечание. – Да, – кивнул Макс. Он вдруг очень ясно ощутил необычную внутреннюю свободу и уверенность. Перед ним стояла грозная дама, но ее слова, ее отношение и настроение никак не могли повлиять на него. Ему не было стыдно. И совсем не было страшно. – Безобразие
Комментарий жазу
Natalia Snytko
Natalia Snytkoдәйексөз келтірді4 ай бұрын
уважение к себе, чувство собственного достоинства и понимание ценности своих личных границ.
Комментарий жазу
Natalia Snytko
Natalia Snytkoдәйексөз келтірді4 ай бұрын
Сказать ребенку, в чем его ошибка, – очень часто значит перечеркнуть себе самим путь к возможности ее исправить. А мягкие реакции: «Как интересно, а почему ты так думаешь? Согласна, но давай подумаем, что будет в таком случае? А что, если после этого получится вот так? А что бы ты сделал, если бы это не сработало? Хорошо, а в чем минусы такого выбора? А если ты в ответ услышишь вот это, тогда как?» сподвигнут ребенка рассуждать дальше и приходить к верным решениям самостоятельно.
Комментарий жазу
Natalia Snytko
Natalia Snytkoдәйексөз келтірді4 ай бұрын
Например, что именно ему делать, «не разговаривая с незнакомцем». Что делать, не соглашаясь помочь кому‑то. Из каких действий состоит это пресловутое «не заходи в лифт».
Комментарий жазу
Natalia Snytko
Natalia Snytkoдәйексөз келтірді4 ай бұрын
точно представлять, что ему нужно сделать, а не что ему делать нельзя.
Комментарий жазу