Мой безопасный мир. Самые важные правила безопасности для детей от 5 до 10 лет
Это первая книга в новой серии ведущего эксперта по детской безопасности в России, педагога и психолога Лии Шаровой. Она знает, как по-настоящему достучаться до ребенка и выстроить с ним доверительный диалог, в котором взрослые не просто спрашивают, а задают правильные вопросы, побуждая к размышлению. Прежде чем говорить о правилах безопасности, важно, чтобы ребенок не боялся показаться «неудобным»: умел привлечь внимание в общественном месте, сказать «нет» и старшим, и сверстникам, в опасный момент — развернуться и уйти. Не менее важно научить его личным границам — своим и чужим. Умение их отстаивать помогает не поддаваться на провокации, отказывать незнакомцам, уважать себя и близких, а также ссориться и мириться с друзьями без ущерба для отношений. Книга построена так, что ребенок сам, шаг за шагом, понял, как действовать в опасных ситуациях. А задания, вопросы и тест в конце помогут закрепить новые знания и превратить их в уверенные навыки.
Жас шектеулері: 6+
Құқық иегері: Издательство ЭКСМО
Басылым шыққан жыл: 2025
Баспа: Бомбора
Қағаз беттер: 153
Кітаптың басқа нұсқалары1
Мой безопасный мир. Самые важные правила безопасности для детей от 5 до 10 лет
·
Дәйексөздер6
Вот видишь, Макс. – Мама обратилась к сыну, игнорируя ворчливую женщину. – Ничего страшного не происходит. Ты же боялся именно такой реакции, правда? Что кто‑то из таких вот неприятных людей может сделать тебе замечание.
– Да, – кивнул Макс. Он вдруг очень ясно ощутил необычную внутреннюю свободу и уверенность. Перед ним стояла грозная дама, но ее слова, ее отношение и настроение никак не могли повлиять на него. Ему не было стыдно. И совсем не было страшно.
– Безобразие
– Да, – кивнул Макс. Он вдруг очень ясно ощутил необычную внутреннюю свободу и уверенность. Перед ним стояла грозная дама, но ее слова, ее отношение и настроение никак не могли повлиять на него. Ему не было стыдно. И совсем не было страшно.
– Безобразие
уважение к себе, чувство собственного достоинства и понимание ценности своих личных границ.
Сказать ребенку, в чем его ошибка, – очень часто значит перечеркнуть себе самим путь к возможности ее исправить. А мягкие реакции: «Как интересно, а почему ты так думаешь? Согласна, но давай подумаем, что будет в таком случае? А что, если после этого получится вот так? А что бы ты сделал, если бы это не сработало? Хорошо, а в чем минусы такого выбора? А если ты в ответ услышишь вот это, тогда как?» сподвигнут ребенка рассуждать дальше и приходить к верным решениям самостоятельно.