наказания бесполезны ‘ но и книга оказалась для меня бесполезной. автор предлагает установить правила для ребёнка, например ложится спать в одно и то же время после определенного ритуала, но эти правила и так установлены , и все равно споры,слезы и обиды каждый вечер. Кричать и приказывать нельзя,объяснять почему необходимо ложится вовремя по мнению автора тоже нельзя, а что тогда делать - вопрос остаётся открытым.
Давайте я вам расскажу всю книгу за пару строк: 1-8 глава - переливание из пустого в порожнее, что любые наказания - это плохо 9 глава - размытое руководство, что делать и не делать 10 глава - когда ваш ребёнок ведёт себя безобразно - молчите Все.
В этой книге описан своеобразный путь воспитания детей, но тактика не описана до конца. Главный тезис: создать правило и тогда все пойдет в правильном направлении, но автор даже не пытается ответить на очевидный вопрос: Что делать, если ребенок не будет соблюдать это правило? Единственный ответ - активное молчание? В общем, книгу прочитать стоит, но она не отвечает на вопросы, которые возникают по мере её прочтения
А вот слова ливанского поэта Халиля Гибрана, которые производят очень сильное впечатление: Ваши дети — не ваши. Они — дети радости Жизни. Это не вы их рождаете, а они рождаются у вас. Они с вами, но они вам не принадлежат. Вы можете передать им всю свою любовь, но не ваши мысли […]. Вы можете дать кров их телам, но не душам, потому что их души живут в доме будущего, которого вам не суждено увидеть даже во сне.
я рекомендую родителям быть внимательнее: речь идет о просьбе, то есть ребенок понимает, что решение примет родитель. Пока у вас спрашивают разрешения, вы контролируете процесс воспитания, а ребенок принимает родительский авторитет
Мы не видим в ребенке человека. Мы замечаем только те усилия, которые он прикладывает, чтобы защититься от нас: плач, крики, капризы, застенчивость, непослушание, ложь, эгоизм, стремление портить вещи. Кроме того, мы совершаем еще более серьезную ошибку, считая эти способы защиты основными чертами детского характера.
