Книга содержит концентрат информации о том, как читать эффективнее, и как для этого правильно не читать. Описаны методики и основы работы с информацией, частично затронута тема заметковедения. Автор как истинный Учитель позаботился и о том, чтобы дать читателю инструменты и задачи попрактиковаться. Причём все в книге настолько интересно и зажигающе излагается, что вызывает азарт и желание шагать в эту тему дальше, сложно было оторваться. Мозг немножко кипел, но в приятном ключе.
Поймала себя на мысли, что не хочу пролистывать текст в поисках зёрен нужной информации, а хочется получать удовольствие от всего текста целиком.
Много идей для внедрения выписала, буду периодически возвращаться для сверки компаса.
Автор вместо чтения советует нечтение. Насчёт его собственной книги этому совету не грех последовать. Все методы, которые выводятся в данном произведении, опытный читатель выводит сам без каких-либо книжек. Книжки же, подобные этой, получаются из них после добавления существенного количества «воды». Читать данную книгу — только тратить время.
Скорее философская и книга про себя и про свой опыт автора. Польза есть, но ее извлечь не просто. Книгу проскриммил за час, написал заметки на страницу. Заголовок броский, эффектный, но сама книга не эффективная. Пойду почитаю что-то еще на эту тему. Понравились только стихи М. Басё:
Старый пруд.
Прыгнула в воду лягушка.
Всплеск в тишине.
(пер. Веры Марковой)
Автор делится своими соображениями как надо работать с информацией. На примере текста (книг, статей), но в целом, думаю, это применимо и для подкастов и видео контента. Я нашел для себя в книге несколько интересных мыслей и полезных идей.
При этом книга оставила двойственное впечатление. Если первая половина, может две трети, выглядят интересными, подкидывают полезные идеи, то оставшаяся часть выглядит "хождением по кругу" и вызывает ощущение, что автор искусственно вымучивал чтобы еще написать.
Моё резюме такое: книгу прочесть стоит, но, как раз пользуясь рекомендацией автора, выбирая на чем фокусироваться, а что пропускать.
Книгу категорически не рекомендую - она написана нейросетью.
К примеру логические ошибки типичные для нейросетей, но непростительные для человека:
- стр.44 - “Текст — это молоток, который помогает строить образ реальности” - Утверждается, что до начала второй мировой войны первую называли “Великой” только потому что люди не могли себе представить ее повторение. Вряд ли автор не слышал о линии Мажино, которую начали строить еще до прихода к власти Гитлера. Чтобы сделать такой вывод нужно вообще не знать историю… или быть нейросетью.
- стр.55 - “Отравление тяжелыми металлами” - раз древние римляне использовали свинец для труб, то они должны были научиться фильтровать тяжелые металлы из воды. Человек бы такое в голову бы вряд ли пришло, он бы предложил отказаться от использования свинца.
стр.90 - чуть выше заголовка “ЕГЭ и Кремль” - в цитате фраза о том, что люди не читают газеты, а вывод из нее утверждает что они не понимают что в газетах написано.
Особенно заметны характерные для нейросетей искажения и “галлюцинации” на стр.145 в параграфе “Фейнман и карта кошки” при пересказе истории из книги “Вы, конечно, шутите, мистер Фейнман” - мало того, что текст стал длиннее, так еще и смысл исказился так, что мне пришлось найти эту историю в оригинале что бы понять о чем она.
Для меня это была не первая книга на тему работы с информацией. Многие взгляды уже были известны до этого. Но несмотря на знакомство с темой, книга оказалась весьма полезной. Она позволила мне пересмотреть свой взгляд на чтение. Результатом стало то, что я судорожно начал чистить свою библиотеку, параллельно задаваясь вопросом, нужно ли мне читать ту или иную книгу😂
Очень импонирует подход к чтению как поводу для своего творчества, рефлексии, синтеза нового знания. Я и до этого размышлял над этим, но книга как будто бы направила меня, дала инструменты и взгляд.
В целом у меня ощущение, будто бы я что-то такое узнал для себя ключевое и важное.
Ну и поражает проработка автором материала. Это глубокий анализ, экскурс, результат авторских размышлений, за которыми хочется идти с доверием и вдохновением!
Будет полезна тем, кто хочет пересмотреть свой взгляд на чтение.
Рекомендасьён!
Поддалась впечатлению от предыдущего восторженного отзыва, но разочаровалась. Идея книги хороша, но у меня так и не сложилось системного представления о том, что и как делать. Книга скорее похожа на сборник авторских эссе и размышлений по разным, связанным с чтением темам, чем на прикладной материал. Не хватило структуры, последовательности в изложении, отделения важного от второстепенного на уровне авторского подхода. Любопытных вещей, конечно, достаточно, но свою задачу – понять, как именно «не читать» – я не закрыла.
Книга не только про чтение, скорее про потребление информации в целом. Считаю самой важной книгой в этом году, свои читательские привычки начал активно пересматривать, а проведение параллелей с чтения, и наверное подготовки к ЕГЭ в далеком 2009 году, натолкнуло на мысль что "правильное чтение" и избыточное накопление фактов, создало неверный триггер, что избыток знания = успех. в общем пока размышляю над прочитанным
Такая муть. Не советую, зря потраченное время. Пользы 0.
Книга показалась исключительно скучной и пресной.
