Хочу жить осознанно!. Практическая психология
Қосымшада ыңғайлырақҚосымшаны жүктеуге арналған QRRuStore · Samsung Galaxy Store
Huawei AppGallery · Xiaomi GetApps

автордың кітабын онлайн тегін оқу  Хочу жить осознанно!. Практическая психология

М. В. Миронова

Хочу жить осознанно!

Практическая психология





На примере буддийской притчи «Три слушателя» отражена степень и варианты закрытости клиентов, описаны их поведенческие реакции на практике. Рассмотрена структура психики по Зигмунду Фрейду и защитные механизмы личности. Приведены примеры жизненных деструктивных сценариев, как следствие защиты.


12+

Оглавление

  1. Хочу жить осознанно!
  2. Введение
  3. Глава 1. Осознание себя и своей психической реальности. Структура психики по Зигмунду Фрейду
  4. Глава 2. Восприятие во власти защитных механизмов, как препятствие на пути к осознанности
  5. Глава 3. Психологический взгляд на притчу. Защитные механизмы
    1. 1. Вытеснение
    2. 2. Проекция
    3. 3. Замещение
    4. 4. Рационализация
    5. 5. Реактивное образование
    6. 6. Регрессия
    7. 7. Отрицание
    8. 8. Идентификация
    9. 9. Сублимация
  6. Глава 4. Сублимация посредством мечты и иллюзии
  7. Глава 5. Отрицательная и положительная стороны идентификации
  8. Глава 6. Осознание, приходящее в споре
    1. 1. В ситуации, связанной с поведением женщин
    2. 2. В ситуации, когда в процессе спора рождается дискуссия
  9. Глава 7. Осознанность, как пробуждение ото сна
  10. Список литературы

Введение

Работа практикующим семейным психологом на протяжении длительного периода времени, побудила меня посредством данной книги, обратиться к своим настоящим или потенциальным клиентам. Это способ визуально донести информацию о важности для каждого человека, научиться жить осознанно. В качестве примера, о чём пойдёт речь в данной книге, я хочу привести Буддийскую притчу «Три типа слушателей».

Однажды к Будде пришёл человек, очень культурный и образованный. Он задал вопрос, а Будда сказал:

— Извините, но прямо сейчас я не могу ответить на этот вопрос! Человек удивился:

— Почему? Вы чем-то заняты?

— Нет.

Этот человек был важным и известным в своей стране, и такой ответ обидел его. Он спросил:

— Почему же тогда, вы не можете уделить мне немного времени? Будда сказал:

— Дело в том, что прямо сейчас вы не сможете услышать и воспринять мой ответ.

— Что вы имеете в виду?

— Есть три типа слушателей. Первый тип, как горшок, перевёрнутый вверх дном. Можно отвечать, но ничего не войдёт в него. Он недоступен.

Второй тип слушателя подобен горшку с дырявым дном. Поэтому, кажется, что он наполняется, но это лишь на короткое время. Скоро вода вытекает, и он снова становится пустым. Лишь на поверхности кажется, что горшок наполняется, на самом деле, в него ничего не входит, поскольку ничего не может удержаться.

И, наконец, есть третий тип слушателя. Горшок не стоит вверх дном, поэтому всегда открыт входящему. У него нет дырки в дне, поэтому ничего не вытекает из горшка, а сохраняется в нём. Но он вмещает весь падающий мусор в себя. Вода может входить в него, но как только это происходит, она загнивает в горшке.

Вам кажется, что вы знающий, важный человек, но в вас очень много мусора, в виде не познанных и не осознанных вами знаний. Вы принадлежите к третьему типу слушателей. Поэтому мне трудно ответить вам прямо сейчас. То, что не осознанно вами, не познано!

Итак, дорогие читатели, если вы осознали смысл данной притчи, у вас пришло понимание того, что ценность развития и наполнения человека состоит в том, что остаётся в нём, в образе «горшка», в сухом остатке? Данное сравнение восприятия людей с этим образом, подразумевает наличие и проявление в общении сформированных защитных механизмов. Они формируются и действуют для разрешения конфликта или ослабления негативного чувства тревоги.

В этой книги я, из собственной практики, донесу до вас представление об осознанности и об особенностях восприятия человеком себя, других людей и самой реальности. Раскрою, отрицательную и положительную стороны, применяемых человеком защитных стратегий, на пути развития, личностного роста, просветления и осознанности, как конечного результата.

Я верю, что после прочтения моей книги, вы примете решение и сделаете свой выбор в пользу работы над собой, над пониманием и принятием себя. Как минимум, подумаете об этом, если дочитаете книгу до конца!

Пожелаете, независимо от возраста и положения в обществе, научиться жить осознанно, не просто слушать, а слышать, не делать вид, что берёте, а брать, наполнить себя знаниями, навыками, умениями.

Почувствуете в себе не преодолимое желание личностно расти, именно к этому я призываю ваш разум и ваши чувства. Стремиться к духовности, к самореализации, к самоидентификации, к познанию своей психической реальности на более высоком уровне развития. Ведь, жить осознанно и быть хозяином своей жизни — это очень интересно!

Захотите ли вы этому научиться, пересмотреть собственные механизмы защиты, их задачи, необходимость, целесообразность, выбор будет за вами! Но, помните, что жизнь — это развитие и движение вверх и вперёд! Ни в слепую, а осознанно и открыто следуя своему «хочу»!

Глава 1. Осознание себя и своей психической реальности. Структура психики по Зигмунду Фрейду

В процессе своей работы с клиентами, уже начиная с первой консультации, я выявила особенность, что люди, в большинстве своём, живут неосознанно. Что это значит? Человек не может конкретно сформулировать ответы на такие простые, но вместе с тем, очень сложные вопросы: «Чего вы хотите?», «О чём вы мечтаете для себя?», «Какова ваша конкретная и реальная цель в жизни?», «За что вы готовы п

...