Я не волшебник, я только учу. Педагогам о мотивации, дисциплине и любви к профессии
Қосымшада ыңғайлырақҚосымшаны жүктеуге арналған QR
goole playappstore
RuStore · Samsung Galaxy Store
Huawei AppGallery · Xiaomi GetApps

автордың кітабынан сөз тіркестері  Я не волшебник, я только учу. Педагогам о мотивации, дисциплине и любви к профессии
Алихан Динаев

Анастасия Бутакова
Анастасия Бутаковадәйексөз келтірді6 ай бұрын
Помните о том, что мы не всесильны и не можем заставить учеников сидеть на всех своих занятиях с горящими глазами. Но дать этим глазам повод загореться мы, безусловно, способны.
6 Ұнайды
Комментарий жазу
Лера
Лерадәйексөз келтірді5 ай бұрын
хвалить детей следует за конкретные действия. Не «молодец», а «спасибо, что помог мне». Не «отлично», а «ты очень хорошо написал эти два аргумента». Хвалить нужно не ребенка или его работу в целом, а его конкретные поступки или слова
5 Ұнайды
Комментарий жазу
Татьяна
Татьянадәйексөз келтірді5 ай бұрын
Хвалите неожиданно. Остановите ученика в коридоре: «Твоя идея на уроке была превосходной!» Или напишите сообщение ученику (в классный или родительский чат) после уроков: «До сих обдумываю твое предложение, хоть бизнес открывай!» Неожиданная похвала вызывает сильный выброс дофамина (гормон удовольствия) и закрепляет соответствующее поведение
3 Ұнайды
Комментарий жазу
KuzlyaevNikita
KuzlyaevNikitaдәйексөз келтірді5 ай бұрын
Как сказала известная писательница и журналистка Эрма Бомбек, «больше всего ребенок нуждается в вашей любви тогда, когда он меньше всего ее заслуживает».
3 Ұнайды
Комментарий жазу
Ксения М.
Ксения М.дәйексөз келтірді6 ай бұрын
Нам постоянно говорят, что учителям нельзя отставать от детей, надо чуть ли не запрыгивать на подножку уходящего поезда. А я думаю, наоборот, иногда стоит дернуть стоп-кран этого поезда и обратить взор детей назад. Показать им, что в прошлом родилась великая национальная и мировая культура.
3 Ұнайды
Комментарий жазу
Курылева Ксения
Курылева Ксениядәйексөз келтірді4 ай бұрын
Придумайте вместе с детьми коллективную цель: например, 100 «пятерок» по химии в четверти. Поставьте «счетчик» на видном месте — в конце каждого урока один из учеников будет его обновлять. Общая задача будет мотивировать и объединять класс.
2 Ұнайды
Комментарий жазу
Марина Ренжина
Марина Ренжинадәйексөз келтірді4 ай бұрын
Ошибся? Отлично! Значит, мы на шаг ближе к тому, чтобы разобраться в теме!
2 Ұнайды
Комментарий жазу
Ксения
Ксениядәйексөз келтірді4 ай бұрын
В конечном счете наша цель — не поставить ребенку отметку, а сделать так, чтобы он получил необходимые знания и умения. Какая разница, сделает он это с первого или со второго раза, сегодня или через три дня?
2 Ұнайды
Комментарий жазу
Марина Ренжина
Марина Ренжинадәйексөз келтірді4 ай бұрын
Ученик — не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь. А зажечь факел может лишь тот, кто сам горит
2 Ұнайды
Комментарий жазу
Ковалевский Мирослав
Ковалевский Мирославдәйексөз келтірді3 ай бұрын
Никогда, нигде и никак вы не сможете добиться того, чтобы все без исключения дети слушали вас внимательно, упорно трудились и не нарушали дисциплину.
1 Ұнайды
Комментарий жазу