Оглавление

В серии «HUMAN ENGINEERING WORKS» доступны следующие издания:

Английский за 50 дней

В пособии 50 ситуаций, состоящих из последовательных действий, которые предлагается переделать в рассказы из 10—15 предложений по образцу. Для каждой ситуации дана лексика, частично повторяющаяся в следующих ситуациях, а также употребляется грамматика на основные времена и типы предложений. Поэтому настоятельно рекомендуется работать в данной последовательности.

Вам потребуется 50 занятий, чтобы на практике освоить грамматику, достаточную для разговорного варианта английского языка и освоить лексику, которой хватит обрисовать любую ситуацию и вести диалог.

SPOKEN ENGLISH

Для начала занятий достаточно 15 слов, которые предлагаются в первом занятии. Достаточно 40 дней для освоения грамматики разговорного английского языка.

Тематические диалоги с параллельным переводом и глассариями к ним, большое приложение устойчивых выражений и разговорных фраз.

Уникальная методика:

1. Исключительно разговорная грамматика.

2. Упражнения на скорость произнесения, время замерялось во время практической работы со студентами.

3. Упражнения на английском и русском языках с ответами.

4. Методики быстрого перевода, кратко и точно составить монолог-рассказ на любую тему, ведение диалога

Английский язык. Времена глагола

Для учащихся просто и доступно все времена глагола за школьные каникулы с упражнениями на закрепление и ответами.

Уникальная методика:

1. самые короткие формулировки правил

2. упражнения на скорость произнесения установочных конструкций, время для каждого упражнения замерялось секундомером во время практической работы со студентами, достижение которого является критерием в самостоятельных занятиях.

3. упражнения на английском языке с ответами

4. упражнения для перевода с русского языка с ответами

Английский. Вся школьная грамматика

Курс школьной грамматики для подготовки к экзаменам и сдачи ЕГЭ.

Предназначен как для студентов учебных заведений, так и для самостоятельного изучения английского языка до уровня В2

Уникальная методика:

1. Самые короткие формулировки правил

2. Упражнения на скорость произнесения установочных конструкций, время для каждого упражнения замерялось во время практической работы со студентами

3. Упражнения на английском языке с ответами

4. Упражнения для перевода с русского языка с ответами

ENGLISH 100 DIALOGUES

для тех, кто желает быстро и качественно и без лишней школьной грамматики научиться разговорному английскому языку самостоятельно с помощью методики составления монолога и плавному переходу к умению вести диалог.

Для начала занятий достаточно знать 15 слов, которые предлагаются в первом занятии.

Раздел I состоит из 10 занятий, в которые входит вся необходимая грамматика, достаточная для разговорного варианта английского языка и базовая разговорная лексика. Всего 7 конструкций обеспечивают построение любой фразы на английском языке и перевод любого текста с русского на английский.

Раздел II — 50 ситуаций из последовательных действий, которые предлагается переделать в рассказы и диалоги из 10—15 предложений по образцу. Для каждой ситуации дана лексика, частично повторяющаяся в следующих ситуациях, а также грамматика на основные времена и типы предложений. Уровень А1-В2 разговорного языка.

Раздел III — 50 неадаптированных диалогов по 10 темам с большим количеством тематической лексики и глоссарием к каждому разделу, в том числе выходящей за объёмы предлагаемых текстов.

Предисловие

Уровень С1 — вы почти профессионал, на этот уровень вам поможет подняться данное пособие с полной версией «Времена английского языка, Сослагательное наклонение и конструкции в сослагательном наклонении, Условные предложения, Герундий, Инфинитив и Инфинитивные обороты, Модальные глаголы и обороты, Пассивные конструкции, Косвенная речь, Согласование»

Уникальная методика:

— самые короткие формулировки правил — упражнения на скорость произнесения установочных конструкций, время для каждого упражнения замерялось секундомером во время практической работы со студентами, достижение которого является критерием в самостоятельных занятиях.

В каждом разделе:

— самый полный набор правил и исключений с примерами

— упражнения на английском языке с ответами

— упражнения для перевода с русского языка с ответами

СОДЕРЖАНИЕ

Раздел i

SIMPLE SENTENCE

— Порядок слов в словосочетании и предложении

— Вопросительные предложения

Раздел ii

SYSTEM OF TENSES

SIMPLE — CONTINUOUS

— Формы PRESENT/PAST/FUTURE SIMPLE — CONTINUOUS

— Упражнения на скорость произношения этих форм

— Выбор SIMPLE — CONTINUOUS во всех временах

— Упражнения на выбор временных форм

— Выбор USED TO/WOULD/PAST

— Обороты TO BE USED TO/ TO GET USED TO

PERFECT:

— Упражнения на скорость произнесения перфектных форм

— PRESENT PERFECT-PAST

— PAST PERFECT-PAST

— PERFECT SIMPLE-PERFECT CONTINUOUS

— PRESENT PERFECT CONTINUOUS — PRESENT CONTINUOUS

— PAST PERFECT SIMPLE — PAST PERFECT CONTINUOUS

FUTURE:

— выбор FUTURE, PRESENT SIMPLE, PRESENT CONTINUOUS, TO BE GOING TO, TO BE TO в значении будущего времени

— FUTURE-IN-THE-PAST

— FUTURE в сложных предложениях

— Правила употребления всех времён

— Предложения во всех временах

— Глаголы во всех временах в пассивной конструкции

Раздел iii

VERB

PASSIVE VOICE, пассивные обороты и конструкции

MODAL VERBS и модальные обороты, глаголы-заменители

— различие CAN/MAY/MUST в степени вероятности

— результат совершения/несовершения действий в прошлом в перфектных временах с модальными глаголами

Раздел iv

GERUND

Раздел v

INFINITIVE

— WITH TO/ WITHOUT TO

INFINITIVE CONSTRUCTIONS

— FOR-TO-INFINITIVE CONSTRUCTION

— COMPLEX OBJECT

— CCOMPLEX SUBJECT

— ABSOLUTE INFINITIVE CONSTRUCTION — PASSIVE INFINITIVE

— Выбор INFINITIVE, GERUND и PARTICIPLE I

Раздел vI

COMPLEX SENTENCE

SEQUENCE OF TENSES

REPORTED SPEECH

Раздел viI

CONDITIONALS

MIXED CONDITIONALS

SUPPOSITIONAL MOOD

— Конструкция: IT IS/WAS + прилагательное + THAT+ (SHOULD) + INFINITIVE в субъектных придаточных предложениях

— Конструкция: главное предложение с глаголами, выражающими приказ, требование, предложение, необходимость действия + SHOULD + INFINITIVE в дополнительных придаточных предложениях

— Конструкция: с союзами THAT, SO THAT, IN ORDER THAT, LEST в придаточных предложениях цели и определительных

— Конструкция: IT’S TIME

SUBJUNCTIVE MOOD

— Конструкция с WISH

— Конструкция IF ONLY

— Конструкция AS IF/ AS THOUGH

— Конструкция THOUGH, HOWEVER, WHATEVER, etc.

— Конструкция BUT FOR

— SUBJUNCTIVE MOOD в простом предложении

— INVESION в сослагательном наклонении

Раздел i

Simple Sentence

ПОРЯДОК СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ И СЛОВОСОЧЕТАНИИ

В английском предложении прямой порядок слов. Существительное или другая часть речи являются подлежащим только в зависимости от места в предложении перед сказуемым. Определение может стоять при любом члене предложения.

Подлежащее + сказуемое + (определение) дополнение + обстоятельство (действия, места, времени)

He has got a nice car in the garage.

У него в гараже красивая машина.

— прямое и косвенное дополнение могут меняться местами. Если косвенное дополнение следует за прямым, перед ним необходимо ставить предлог TO.

КОМУ ЧТО — ЧТО to КОМУ

He gave me a book. — He gave a book to me.

— после глаголов to explain, to announce, to introduce, to repeat, to suggest и некоторых других предлог TO обязателен, независимо от места косвенного дополнения в предложении.

He explained this rule to us. He explained to us this rule.

— в случае нескольких обстоятельств употребляется следующий порядок: обстоятельство образа действия, места, времени.

I met my friend by chance in the country in summer.

— порядок определений перед существительным:

1. принадлежность, остальные признаки, выражение мнения

2. размер

3. внешние параметры — возраст, форма, температура, вес

4. цвет

5. происхождение, откуда взялось

6. из чего сделано, материал

7. предназначение, для чего используется

(1) My expensive wonderful (2) tall (3) ancient heavy (4) green (5) Chinese (5) glass (6) flower vase.

(1) Моя дорогая прекрасная (2) высокая (3) старинная тяжёлая (4) зелёная (5) китайская (5) стеклянная (6) цветочная ваза.

— возможен обратный порядок слов (инверсия), когда сказуемое ставится перед подлежащим, в следующих случаях:

1. В предложениях в конструкции THERE IS/ARE

There is a book on the table.

2. В предложениях, начинающихся с HERE.

Here is your pen. — Вот твоя ручка.

Here comes the teacher. — Вот идёт учитель.

Но если подлежащее выражено местоимением, то сохраняется прямой порядок.

Where is my pen? — Here it is.

Где моя ручка? — Вот она.

Where is the teacher? — Here he is coming.

Где учитель? — Вот он идёт.

3. В некоторых предложениях, являющихся ответами.

I like cheese. — So do I.

Я люблю сыр. — Я тоже.

I don’t like milk. — Neither do I.

Не люблю молоко. — Я тоже (нет).

4. В словах автора после косвенной речи

«I’ve got a sister», he said.

«У меня есть сестра», сказал он.

ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Существует 4 типа вопросов:

общий, альтернативный, разделительный, специальный.

ОБЩИЙ ВОПРОС

В утвердительном предложении перед подлежащим ставятся вспомогательные глаголы TO DO/TO BE/TO HAVE в соответствующем времени. Таким образом, подлежащее оказывается между вспомогательным глаголом и основным глаголом. Если в составе сказуемого более одного вспомогательного глагола, перед подлежащим ставится только первый вспомогательный глагол.

— в Present/Past Simple перед подлежащим ставится DO/DOES/DID, в зависимости от лица и времени.

— основной глагол после подлежащего употребляется без частицы TO и без изменений по лицам и числам.

Do you go home?

Does he go home?

Did he go home?

— форма Continuous образуется с помощью вспомогательного глагола TO BE в нужной форме перед подлежащим, за которым следует PARTICIPLE II

Are you going home?

Is he going home?

Was she going home?

Were they going home?

— перфектные формы образуются с помощью вспомогательного глагола TO HAVE перед подлежащим в нужной временной форме. После подлежащего основной глагол ставится в перфектную форму (Participle II).

Have you finished the work?

Has he finished his work?

Had he finished his work?

Had he had dinner?

Have you been doing this work long?

Had he been doing his work?

— вопрос с глаголом TO BE образуется путём постановки этого глагола перед подлежащим в неперфектных временах.

Are you at home?

Is he at home?

Were they at home?

После подлежащего в перфектных времена глагол TO BE употребляется в форме BEEN для всех лиц и чисел

Have you been at work?

— модальные глаголы не требуют вспомогательных глаголов, ставятся перед подлежащим.

Can he read in English?

Could they read in English?

— отрицательная форма вопроса образуется с помощью частицы NOT со вспомогательным глаголом. Такой вопрос выражает удивление и переводится с помощью слов «разве, неужели»

Isn’t she at home?

Didn’t he do his lessons?

Haven’t you been at work yet?

СПЕЦИАЛЬНЫЙ ВОПРОС

Это общий вопрос, в начале которого стоит вопросительное слово.

why — почему

when — когда

where — где

which — какой, который

what — что

who — кто

whose — чей

how many/much — сколько (по количеству, объёму)

how long сколько, как долго — (по времени, долготе)

When do you get up?

Where does she live?

How long has he lived here?

Where are you going to?

Вопрос к подлежащему образуется путём постановки вопросительного слова перед сказуемым без вспомогательных глаголов

Who lives here? What was that?

Which of them has done this?

Who is going there?

АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ ВОПРОС

Это общий вопрос, в конце которого стоит союз OR «или». Далее можно полностью повторить общий вопрос с другим вариантом или оставить лишь альтернативу. Более употребителен сокращённый вариант.

Is he reading or is he writing?

Is he reading or writing?

Даже если альтернатива только подразумевается, в косвенных вопросах употребляется союз WHETHER вместо IF. Сравните:

I wonder if you go to school?

I wonder whether you go to school or to college?

I don’t know if he’ll go to the country.

I don’t know whether he’ll go to the country by bus (or by train).

РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ВОПРОС

Состоит из двух частей: первая часть — утвердительное предложение, вторая часть отделена запятой и состоит из общего вопроса, в котором имеются только вспомогательный глагол и подлежащее, следующее за ним. Переводится с помощью слов «да, не правда ли, так ведь» в конце вопроса.

Вторая часть ставится в противоположной отрицательной или утвердительной форме по отношению к основной части вопроса, а после запятой ставится местоимение, заменяющее подлежащее.

You live in Moscow, do you?

He did his lessons, didn’t he?

They have done their work, haven’t they?

You can read in English, can’t you?

She was reading, wasn’t she?

He is at home, isn’t he?

Глагол TO BE в 1-ом лице единственного числа с местоимением I имеет форму AREN’T в отрицательной форме

I’m ill, aren’t I?

I hope I’m not having an exam, aren’t I?

ВОПРОС К ДОПОЛНЕНИЮ

В таких вопросах вопросительное местоимение сочетается с предлогом, который принято ставить в конец вопроса. В начале вопроса будет звучать слишком официально.

What are you looking at?

Who did he speak of?

Which of them were you looking after?

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Короткий ответ состоит из слов YES/NO, после которых следует вспомогательный глагол, соответствующий форме глагола в вопросе.

Do you go to work every day? — Yes, I do. No, I don’t.

Did he do his lessons? — Yes, he did. No, he didn’t.

Have you done you work? — Yes, I have. No, I haven’t.

Will you go to work? — Yes, I will. No, I won’t.

Is this a book? — Yes, it is. No, it isn’t.

Was the performance nice? — Yes, it was. No, it wasn’t.

В вопросах с модальными глаголами ответом является употребление самого модального глагола. Для MUST отрицательным ответом является NEED и наоборот.

Can you read in English? — No, I can’t.

Must I go to work? — No, you needn’t.

Упражнение 1. Задайте вопросы к каждому слову в своём выбранном предложении.

Образец:

He often goes to school in the morning at 7 with his sister by bus five days a week.

Общий вопрос:

Must he go to school every day?

Does he go to school five days a week?

Does he get to school on foot?

Специальный вопрос: вопрос к подлежащему с прямым порядком слов

Who goes to school? Whose sister goes to school?

Вопрос к дополнению и обстоятельству:

Whom does he go to school with?

Where does he go in the morning?

When does he go to school?

How long does he get to school?

How often does he go to school?

Разделительный вопрос с короткими ответами:

He goes to school every day, doesn’t he? — No, he doesn’t.

He goes to school by bus, doesn’t he? — Yes, he does.

He is a schoolboy, isn’t he? — Yes, he is.

He hasn’t a sister, has he? — But he has.

Альтернативный вопрос:

Does he go to school or to work? — He goes to school.

Does he go to school by bus or by train? — He goes to school by bus.

Does he go school every day or five days a week? — Five days a week.

Раздел ii

SYSTEM OF TENSES

ВРЕМЕНА ГЛАГОЛА

Формы Present/Past/Future Simple — Continuous

Упражнения на скорость произнесения форм

Выбор Simple — Continuous во всех временах

Обороты To be used/To get used to

Past — Used to — Would

Perfect:

Упражнения на скорость произнесения перфектных форм

Present Perfect — Past

Past Perfect — Past

Perfect Simple — Perfect Continuous

Present Perfect Continuous — Present Continuous

Past Perfect Simple — Past Perfect Continuous

Future:

Future Perfect Simple — Future Perfect Continuous Future,

Выбор Future/Present Simple/Present Continuous/оборота to be

going to/глагола to be to в значении будущего времени

Future-in-the-Past Future в сложных предложениях

Правила употребления всех времён.

Предложения во всех временах

Глаголы во всех временах в пассивной конструкции

ОБРАЗОВАНИЕ Simple/Continuous

Present

— образуется глаголом без частицы TO; после 3л. ед. ч., (HE/SHE/IT) добавляется окончание — S или –ES. Окончание –ES ставится после шипящих и свистящих звуков.

Past

— образуется с помощью окончания –ED у правильных глаголов и своими формами у неправильных

Future

— образуется с помощью глагола WILL/SHALL, который ставится после подлежащего перед глаголом.

Continuous

— образуется с помощью окончания –ING у основного глагола и вспомогательного глагола TO BE, который ставится перед основным глаголом. Вспомогательный глагол TO BE имеет три формы в Present: IS после (he, she, it), ARE после (we, they, you), I AM. Две формы WAS после ед. числа (he, she, it, I), WERE после мн. числа (we, they, you) в Past. Одну форму WILL для всех лиц в FUTURE.

Временные формы глагола во всех временах

Present Simple

I write. He/She writes. You write. We write. They write.

Present Continuous

I’m writing. He/She is writing. You are writing. We are writing. They are writing.

Past Simple

I wrote. He/She wrote. You wrote. We wrote. They wrote.

Past Continuous

I was writing. He/She was writing. You were writing. We were writing. They were writing.

Future Simple

I will write. He/She will write. You will write. We will write. They will write.

Future Continuous

I will be writing. He/She will be writing. You will be writing. We will be writing. They will be writing.

ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

— вопросительная форма Present Simple образуется с помощью вспомогательного глагола DO/DOES (DOES с 3л. ед. ч.) перед подлежащим и глаголом без частицы TO

— отрицательная форма Present Simple образуется с помощью DON’T/DOESN’T (DOESN’T с 3л. ед. ч.) после подлежащего и перед глаголом без частицы TO

— вопросительная форма Present Continuous образуется с помощью вспомогательного глагола TO в формах: IS (с 3л. ед. ч.), ARE (с they, we, you), AM (с I) перед подлежащим, за которым следует глагол в ING-ой форме

— отрицательная форма Present Continuous образуется с помощью глагола TO BE в формах ISN’T (с 3л. ед. ч.), AREN’T (с they, we, you) и I’M NOT после подлежащего и перед глаголом в ING-ой форме

— вопросительная форма Past Simple образуется с помощью DID для всех лиц перед подлежащим, за которым следует основной глагол без частицы TO

— отрицательная форма Past Simple образуется с помощью DIDN’T для всех лиц после подлежащего и основным глаголом без частицы TO

— вопросительная форма Past Continuous образуется с помощью вспомогательного глагола TO в формах WAS (с he/she/it/I), WERE (с they/we/you) перед подлежащим и глаголом в ING-ой форме после подлежащего

— отрицательная форма Past Continuous образуется с помощью вспомогательного глагола TO BE в формах WASN’T (с he/she/it/I) и WEREN’T (с they/we/you) после подлежащего и перед глаголом в ING-ой форме

— вопросительная форма Future Simple образуется с помощью вспомогательного глагола WILL для всех лиц перед подлежащим и основным глаголом без частицы TO после подлежащего

— отрицательная форма Future Simple образуется с помощью вспомогательного глагола WON’T для всех лиц после подлежащего и основным глаголом без частицы TO.

— вопросительная форма Future Continuous образуется с помощью вспомогательного глагола WILL для всех лиц перед подлежащим, после которого употребляется форма BE для всех лиц и основной глагол в ING-ой форме

— отрицательная форма Future Continuous образуется с помощью формы WON’T и формой BE для всех лиц и основным глаголом в ING-ой форме, поставленные после подлежащего

Present Simple

I write. He writes. They write.

Do I write? Does he write? Do they write?

I don’t write. He doesn’t write. They don’t write

Present Continuous

I’m writing. He is writing. They are writing.

Am I writing? Is he writing? Are they writing?

I’m not writing. He isn’t writing. They aren’t writing

Past Simple

I wrote. He wrote. They wrote.

Did I write? Did he write? Did they write?

I didn’t write. He didn’t write. They didn’t write.

Past Continuous

I was writing. He was writing. They were writing.

Was I writing? Was he writing? Were they writing?

I wasn’t writing. He wasn’t writing. They weren’t writing.

Future Simple

I will write. He will write. They will write.

Will I write? Will he write? Will they write?

I won’t write. He won’t write. They won’t write.

Future Continuous

I will be writing. He will be writing. They will be writing.

Will I be writing? Will he be writing? Will they be writing?

I won’t be writing. He won’t be writing. They won’t be writing.

УПРАЖНЕНИЯ НА СКОРОСТЬ

PRESENT SIMPLE

Упражнения на скорость. Проговаривайте вслух.

Упражнение 1. Утвердительные и отрицательные предложения. 1.5мин

Образец:

Does the student play chess? (guitar) — No, the student doesn’t play chess, he plays the guitar.

Do they play football? (volleyball) — No, they don’t play football, they play chess.

1. Does he go to school? (University) 2. Does she sing well? (bad) 3. Do they play football? (volleyball) 4. Do we cook dinner? (lunch) 5. Does she paint pictures? (to go to the sports club) 6. Does it rain in winter? (to snow) 7. Do they learn English? (to write tests) 8. Do Mary and Jim go to the country every day? (once a week) 9. Do mother and father work in the factory? (to work in the office) 10. Does he learn English? (French) 11. Does the student take an exam on Friday? (on Sunday)

Упражнение 2. Вопросы к подлежащему. 1 мин

Образец:

He goes to school. (Who) — Who goes to school?

They play the guitar. (Who) — Who play the guitar?

1. Mary goes to the country. (Who) 2. He plays chess. (Who) 3. His brother watches cartoons. (Whose brother) 4. My mother cooks well. (Whose mother) 5. Their friends speak English. (Whose friends) 6. My parents spend their holiday in the country. (Whose parents) 7. The girlfriend makes many mistakes. (Who) 8. His uncle has a car. (Whose uncle) 9. My granny wears glasses. (Who) 10. Mickey and Frank live in Russia. (Who) 11. Five students in our group learn French. (How many students)

Упражнение 3. Специальные вопросы. 2 мин

Образец:

He lives in a big house. (Where) — Where does he live?

They live in a big house. (What kind of house) — What kind of house do they live?

1. They go to work every day in the morning. (When, where) 2. He often plays the guitar. (How often) 3. She studies at school. (Where) 4. They have much money. (How much) 5. John drinks two cups of coffee a day. (How many cups of coffee) 6. He reads English books every day at school. (What books, how often, where) 7. They live in Moscow. (Where) 8. The girls go in for sports. (What to do) 9. He buys stamps in the post-office. (Where, what to buy) 10. The dog has two puppies. (How many puppies) 11. The student takes an exam on Friday. (What day, what to take)

PRESENT CONTINUOUS

Упражнения на скорость. Проговаривайте вслух.

Упражнение 1. Утвердительные и отрицательные предложения 1.5 мин

Образец:

Is Tom writing a test? (to learn a poem) — No, Tom isn’t writing a test. He is learning a poem.

Are they writing a test? — No, they aren’t writing a test. They are learning a poem.

1. Is he going to school? (University) 2. Is she singing well? (bad) 3. Are they playing football? (volleyball) 4. Are we cooking dinner? (lunch) 5. Is she painting a picture? (to go to the sports club) 6. Is it raining? (to snow) 7. Are they learning English? (to write tests) 8. Are Mary and Jim going to the country? (to go home) 9. Are mother and father working in the factory? (to work in the office) 10. Is he learning English? (French). 11. Is the student having lunch? (breakfast).

Упражнение 2. Вопросы к подлежащему. 1 мин.

Образец:

He is going to school. (Who) — Who is going to school?

They are going to school. (Who) — Who are going to school?

1. Mary is going to the country. (Who) 2. He is playing chess. (Who) 3. His brother is watching TV. (Whose brother) 4. My mother is cooking lunch. (Whose mother) 5. Their friends are speaking English. (Whose friends) 6. My parents are having dinner. (Whose parents) 7. The girl is running. (Who) 8. His uncle is washing his car. (Whose uncle) 9. My granny is reading a book. (Who) 10. Mickey and Frank are arriving in Russia. (Who) 11. Five students in our group are taking an exam. (How many students).

Упражнение 3. Специальные вопросы. 2 мин.

Образец:

He is playing football. (What game) — What game is he playing?

They are playing football. (What game) — What game are they playing?

1. They are going to work now. (Where to go) 2. He is playing the guitar. (What instrument) 3. She is sitting in her classroom. (Where) 4. They are reading an interesting book. (What kind of book) 5. John is drinking a cup of coffee. (What to drink) 6. He is reading an English book at school. (What book, where) 7. They are going to visit Moscow. (What city) 8. The girl is jumping. (What to do) 9. He is buying stamps in the post-office. (Where, what to buy) 10. The dog is playing with its two puppies. (What to do, with whom) 11. The student is having lunch now. (When, what to have)

PAST SIMPLE

Упражнения на скорость. Проговаривайте вслух.

Упражнение 1. Утвердительные и отрицательные предложения. 1.5 мин.

Образец:

Did the student play chess? (guitar) — No, the student didn’t play chess, he played the guitar.

1. Did he go to school? (University) 2. Did she sing well? (bad) 3. Did they play football? (volleyball) 4. Did we cook dinner? (lunch) 5. Did she paint a picture? (to go to the sports club) 6. Did it rain? (to snow) 7. Did they learn English? (to write tests) 8. Did Mary and Jim go to the country every day? (once a week) 9. Did mother and father work in the factory? (to work in the office) 10. Did he learn English? (French)

Упражнение 2. Вопросы к подлежащему. 1 мин.

Образец:

He went to school. (Who) — Who went to school?

1. Mary went to the country. (Who) 2. He played chess. (Who) 3. His brother watched TV. (Whose brother) 4. My mother cooked lunch. (Whose mother) 5. Their friends spoke English. (Whose friends) 6. My parents spent their holiday in the country. (Whose parents) 7. The girl made many mistakes. (Who) 8. His uncle had a car. (Whose uncle) 9. My granny wore glasses. (Who) 10. Mickey and Frank lived in Russia. (Who)

Упражнение 3. Специальные вопросы. 2 мин.

Образец:

He lived in a big house. (Where) — Where did he live? She lived in a big house. (What kind of house) — What kind of house did she live?

1. They went to work every day. (Where) 2. He often played the guitar. (How often) 3. She studied at school. (Where) 4. They had much money. (How much) 5. John drank two cups of coffee a day. (How many cups of coffee) 6. He read English books every day at school. (What books, how often, where) 7. They lived in Moscow. (Where) 8. The girls went in for sports. (What to do) 9. He bought stamps in the post-office. (Where, what to buy) 10. The dog had two puppies. (How many puppies)

PAST CONTINUOUS Упражнения на скорость. Проговаривайте вслух.

Упражнение 1. Утвердительные и отрицат. предложения. 1.5 мин

Образец:

Was Tom writing a test? (to learn a poem) — No, Tom wasn’t writing a test. He was learning a poem. Were they playing football? (volleyball) — No, they were not playing football. They were playing volleyball.

1. Was he going to school? (University) 2. Was she singing well? (bad) 3. Were they playing football? (volleyball) 4. Were we cooking dinner? (lunch) 5. Was she painting a picture? (to go to the sports club) 6. Was it raining? (to snow) 7. Were they learning English? (to write tests) 8. Were Mary and Jim going to the country? (to go home) 9. Were mother and father working in the factory? (to work in the office) 10. Was he learning English? (French)

Упражнение 2. Вопросы к подлежащему. 1 мин.

Образец:

He was going to school. (Who) — Who was going to school?

They were crying. (Who) — Who were crying?

1. Mary was going to the country. (Who) 2. He was playing chess. (Who) 3. His brother was watching TV. (Whose brother) 4. My mother was cooking lunch. (Whose mother) 5. Their friends were speaking English. (Whose friends) 6. My parents were sleeping in the country. (Whose parents) 7. The girl was doing her homework. (Who) 8. His uncle was washing his car. (Whose uncle) 9. My granny was cleaning her shoes. (Who) 10. Mickey and Frank were flying to Russia. (Who)

Упражнение 3. Специальные вопросы. 2 мин.

Образец:

He was playing football. (What game) — What game was he playing?

They were playing football. (What to do) — What were they doing?

1. They were going to work in the morning. (When, where) 2. He was playing the guitar. (What instrument) 3. She was sitting in her classroom at school. (Where) 4. They were reading an interesting book. (What kind of book) 5. John was drinking a cup of coffee. (What to drink) 6. He was reading an English book at school. (What book, where) 7. They were going to visit Moscow. (What city) 8. The girl was jumping. (What to do) 9. He was buying stamps in the post-office. (Where, what to buy) 10. The dog was playing with its two puppies. (With how many puppies) 11. The student was learning French at five. (What time, what language)

FUTURE SIMPLE Упражнения на скорость. Проговаривайте вслух.

Упражнение 1. Утвердительные и отрицат. предложения. 1.5 мин.

Образец:

Will the student play chess? (guitar) — No, the student won’t play chess, he will play the guitar.

1. Will he go to school? (University) 2. Will she sing well? (bad) 3. Will they play football? (volleyball) 4. Will we cook dinner? (lunch) 5. Will she paint a picture? (to go to the sports club) 6. Will it rain? (to snow) 7. Will they learn English? (to write tests) 8. Will Mary and Jim go to the country every day? (once a week) 9. Will mother and father work in the factory? (to work in the office) 10. Will he learn English? (French) 11. Will the student take an exam on Friday at five? (on Sunday)

Упражнение 2. Вопросы к подлежащему. 1 мин.

Образец:

He will go to school. (Who) — Who will go to school?

1. Mary will go to the country. (Who) 2. He will play chess. (Who) 3. His brother will watch TV. (Whose brother) 4. My mother will cook well. (Whose mother) 5. Their friends will speak English. (Whose friends). 6. My parents will spend their holidays in the country. (Whose parents) 7. The girl will make many mistakes. (Who) 8. His uncle will buy a car. (Whose uncle) 9. My granny will wear glasses. (Who) 10. Mickey and Frank will live in Russia. (Who) 11. Five students in our group will learn French. (How many students)

Упражнение 3. Специальные вопросы. 2 мин.

Образец:

He will live in a big house. (Where) — Where will he live?

She will live in a big house. (What kind of house) — What kind of house will she live?

1. They will go to work every day. (How often, where) 2. He will often play the guitar. (How often) 3. She will study at school. (Where) 4. They will have much money. (How much) 5. John will drink two cups of coffee a day. (How many cups of coffee) 6. He will read English books every day at school. (What books, how often, where) 7. They will live in Moscow. (Where) 8. The girls will go in for sports. (What to do) 9. He will buy stamps in the post-office. (Where, what to buy) 10. The dog will play with its two puppies. (With how many puppies) 11. The student in our group will have English at five. (What lesson, what time)

FUTURE CONTINUOUS

Упражнения на скорость. Проговаривайте вслух.

Упражнение 1. Утвердительные и отрицательные предложения. 1.5 мин.

Образец:

Will Tom be writing a test? (to learn a poem) — No, Tom won’t be writing a test. He will be learning a poem.

1. Will he be going to school? (University) 2. Will she be singing well? (bad) 3. Will they be playing football? (volleyball) 4. Will we be cooking dinner? (lunch) 5. Will she be painting a picture? (to go to the sports club) 6. Will it be raining? (to snow) 7. Will they be learning English? (to write tests) 8. Will Mary and Jim be going to the country? (to go home) 9. Will mother and father be working in the factory? (to work in the office) 10. Will he be learning English? (French)

Упражнение 2. Вопросы к подлежащему. 1 мин.

Образец:

He will be going to school. (Who) — Who will be going to school?

2. Mary will be going to the country. (Who) 2. He will be playing chess. (Who) 3. His brother will be watching TV. (Whose brother) 4. My mother will be cooking lunch. (Whose mother) 5. Their friends will be speaking English. (Whose friends). 6. My parents will be working in the garden. (Whose parents) 7. The girl will be jumping. (Who) 8. His uncle will be washing his car. (Whose uncle) 9. My granny will be looking for her glasses. (Who) 10. Mickey and Frank will be flying to Russia. (Who)

Упражнение 3. Специальные вопросы. 2 мин.

Образец:

He will be playing football. (What game) — What game will he be playing?

3. They will be working in the morning. (When, where) 2. He will be playing the guitar. (What instrument) 3. She will be sitting in her classroom. (Where) 4. They will be reading an interesting book. (What kind of book). 5. John will be drinking a cup of coffee. (What to drink) 6. He will be reading an English book at school. (What book, where). 7. They will be flying to Moscow. (Who, what city) 8. The girl will be jumping. (What to do) 9. He will be buying stamps in the post-office. (Where, what to buy) 10. The dog will be playing with its two puppies. (What to do, with how many puppies)

ВЫБОР SIMPLE — CONTINUOUS

В Simple действие происходит вообще, используются 3 группы указателей:

— наречия, показывающие неоднократность действия: always, seldom, often, sometimes, never

— сочетания слов, показывающие повторяемость действий: every day, every year

— сочетания слов, показывающие, когда происходит действие: in the morning, after lessons, before dinner

В Continuous действие происходит в определённый момент или период времени или носит временный характер или часто повторяющееся действие негативного характера или часто повторяющиеся неожиданные случайные действия.

Используются 3 группы указателей:

— наречия и сочетания, показывающие момент совершения действия now, at this moment, at 5 o’clock

— сочетания слов, обозначающие период совершения действия from… to (till), all the time, all day long, the whole week

— контекст или придаточные предложения, определяющие момент совершения действия, которое не окончилось. Так называемый бэкграунд, действие, на фоне которого происходит другое действие Когда он вошёл, она читала книгу.

When he entered the room she was reading a book.

В Continuous действие происходит:

1. — в определённый момент

2. — в опредлённый период времени

3. — носит временный характер

4. — часто повторяющееся действие происходит, происходило, будет происходить и раздражает или нервирует, с негативным оттенком.

5. — действие повторяется часто и неожиданно.

— Действие происходит, происходило, будет происходить в определённый момент.

Я читаю сейчас. — I am reading now.

Вчера я смотрел кино в пять вечера. — I was watching TV at 5 yesterday evening.

Я буду плавать завтра в 5. — I will be swimming at 5 tomorrow.

— Действие происходит, происходило, будет происходить в определённый период времени.

В этом месяце я читаю книгу о войне. — This month I am reading a book about the war.

Я писал письмо с 3 до 6 вчера. — I was writing a letter from 3 till 6 yesterday.

Я буду смотреть кино с 5 до 6 завтра. — Tomorrow from 5 till 6 I will be watching TV.

— Действие носит, носило, будет носить временный характер. Сейчас я живу в общежитии.

Now I am living in the hostel. (но вообще я живу с родителями) Я жил у родителей в прошлом месяце. — I was living at my parents’ last month. (но у меня есть своя квартира, где я живу)

Весь год я буду выплачивать кредит. — All next year I will be paying the credit.

Часто повторяющееся действие происходит, происходило, будет происходить и раздражает или нервирует, с негативным оттенком.

Он все время теряет ключи. — He is always loosing his keys.

Она всегда забывала имена. — She was always forgetting people’s names.

Он постоянно будет клянчить деньги. — He will be constantly asking for money.

Обратите внимание, что в этом случае используются наречия, употребляющиеся в Simple.

Действие повторяется часто и неожиданно.

Я часто встречаю его в парке. (случайно) — I am constantly meeting him in the park. Continuous

Мы часто встречаемся в парке. (мы играем там в шахматы, договорившись заранее) — I often meet him in the park. Simple

главное отличие Simple от Continuous — в первом внимание концентрируется на результате, во втором — на процессе.

Сравните:

Вчера я делал домашнюю работу. — отображён сам факт действия, Simple

Вчера с 5 до 8 я делал домашнюю работу. — внимание уделяется продолжительности действия, Continuous

Вчера в 5 я шел в кино по красивой дороге. — процесс, Continuous

Вчера в 5 я пошел в кино. — результат, Simple

В Simple изложен факт действия. В Continuous подразумевается продолжительность действия.

Вчера я читал книгу весь день.

— теоретически можно поставить данное предложение в любую форму, как Simple, так и Continuous, в зависимости от того, что необходимо подчеркнуть: длительность действия или действие, как результат. Continuous подчёркивается дополнительными указателями в виде наречий или контекста. При переводе с русского выбирается нужная временная форма без дополнительных указателей, так как уже заранее принято решение, на чем акцентируется внимание — на результате или процессе.

I was reading all day yesterday. (процесс) — Я читал вчера весь день.

I read all day yesterday. (констатация факта)

Я читал вчера весь день.

It was raining the whole evening. (процесс)

Дождь шел весь вечер.

It rained the whole evening. (констатация факта)

Дождь шел весь вечер.

В сложных предложениях важно отметить, происходят ли действия одновременно относительно друг друга. То есть, одно действие происходит, произошло, будет происходить на фоне другого. Или одно действие произошло, произойдёт на фоне другого.

Он читает, а она смотрит кино. Cont. + Cont. — одновременные действия

Когда он зашёл, она читала книгу. Simple + Cont. — не одновременные

Когда он заходил, она читала книгу. Cont. + Cont. — одновременные

Пока она читала книгу, он смотрел кино. Cont. + Cont. — одновременные

Когда он придёт, она будет читать книгу. Simple + Cont. — неодновременно

Завтра я буду читать книгу, пока ты будешь ехать на работу. Cont. + Cont.

Если не очевиден бэкграунд или предыстория, чтобы избежать двусмысленности, обычно добавляются маркеры в виде наречий и других сочетаний слов.

Я читаю, пока она гладит бельё. (обычный порядок действий) Simple

Я читаю, пока она гладит бельё. (подразумевается, что сейчас) Cont.

Я буду читать, пока она будет гладить бельё. (констатация факта) Simple

В пять часов я буду читать, пока она будет гладить бельё. (в определённый момент) Cont.

Множество глаголов (а также их антонимы) не употребляются в Continuous, имея только форму Simple, независимо от того, в каком они времени.

Эмоциональное состояние

to desire — желать, to — envy завидовать

to fear — бояться to hate ненавидеть

to like — нравиться, to — love любить

to need — нуждаться, to prefer — предпочитать

to satisfy — удовлетворять, to seem — казаться

to want — хотеть, to wish — желать

Ощущения

to hear — слышать, to see — видеть

to smell — пахнуть, to taste — иметь вкус

Обладания, отношения, некоторые другие:

to be — быть, to belong — принадлежать

to consist — состоять, to contain — содержать

to impress — впечатлять, to resemble — напоминать

to deserve — заслуживать, to lack — не хватать

to require — требовать, to astonish — изумлять

to please — радовать, to have — иметь

to include — заключать, в себе to own — владеть

to possess — обладать, to surprise — удивлять

to weigh — весить, to appear — появляться

to involve — вовлекать, to depend — зависеть

to need — нуждаться, to owe — быть должным

to influence — влиять, to matter — значить

to concern — затрагивать, касаться to cost — стоить

to measure — измерять, to fit — подходить по размеру

Следует помнить, что один и тот же глагол может иметь разные значения, и, соответственно, иметь или не иметь форму Continuous

TO MEASURE в значении «мерить, измерять» имеет форму Continuous to measure в значении «иметь определённый размер» не имеет форму Continuous

He is measuring the height of the cupboard.

Он измеряет высоту шкафа.

That cupboard must measure at least 2 metres high.

Шкаф должен иметь размеры не менее 2-х метров в высоту.

TO WEIGH в значении «взвешивать, измерять» имеет форму Continuous to weigh в значении «весить» не имеет форму Continuous

I am weighing the baby. — Я взвешиваю ребёнка.

The baby weighs 10 kilos. — Ребёнок весит 10 кг.

TO THINK в значении «думать, размышлять» имеет форму Continuous to think в значении «считать, полагать» не имеет форму Continuous

I think you are right. — Полагаю, ты прав.

What are you thinking about? — Что ты об этом думаешь?

TO FEEL в значении «чувствовать, ощущать» имеет форму Continuous to feel в значении «считать, полагать» не имеет форму Continuous

I am feeling fine. — Чувствую себя хорошо.

I feel we shouldn’t do this. — Думаю, нам не стоит этого делать.

TO SEE в значении «навестить, встретиться» имеет форму Continuous to see в значениях «видеть, понимать» не имеет форму Continuous

I am seeing her tonight. — Я встречаюсь с ней сегодня вечером.

I see what you mean. — Понимаю, что ты имеешь в виду.

I don’t see any difference. — Не вижу никакой разницы.

TO BE в значении «быть, являться» не имеет форму Continuous.

TO BE с прилагательным или существительным, показывающий временное действие, имеет форму Continuous

He is an idiot. — Он всегда глупый.

He is being an idiot. — Сейчас он сейчас ведёт себя глупо.

He is angry. — Он сердитый человек.

He is being angry. — Он сердится сейчас.

He is funny. — Он забавный.

He is being funny. — Он дурачится сейчас.

He is being a good sportsman.

Он сейчас показывает хорошие результаты в спорте.

He is tall. — Он высокий.

Здесь Continuous невозможен, так как это постоянная характеристика, невозможно временно быть высоким.

He is an Olympic champion. — Он олимпийский чемпион.

Уже чемпион, и быть им не перестанет, это постоянная характеристика. Continuous невозможен.

TO HAVE, являющийся составной частью сказуемого, имеет форму Continuous, при этом не переводится

He is having a shower now. — Он принимает душ.

Everybody was having a fun. — Все веселились.

I am having lunch now. — Я обедаю сейчас.

TO HAVE в значении «иметь обладать» не имеет форму Continuous I have a dog. — У меня есть собака.

Cлучаи использования глаголов, не употребляющихся в Continuous, но имеющие продолженные формы с ING-вым окончанием в предложении, передают оттенок большей вежливости или сильного эмоционального состояния. Например:

Do you want to have coffee? — Хотите кофе?

Did you want to have coffee? — Не хотели бы кофе? (вежливее)

Were you wanting to have coffee? — Вам бы не хотелось выпить кофе? (очень вежливо)

Mary was wanting to tell everybody what to do.

Мэри непременно хотела сказать всем что делать.

I am hating you! — Как же я тебя ненавижу!

Короткое правило для запоминания, действует во всех временах:

SIMPLE — ДЕЙСТВИЕ ПРОИСХОДИТ ВООБЩЕ

CONTINUOUS — ДЕЙСТВИЕ ПРОИСХОДИТ:

— В ОПРЕДЕЛЁННЫЙ МОМЕНТ

— В ОПРЕДЕЛЁННЫЙ ПЕРИОД ВРЕМЕНИ

— ДЕЙСТВИЕ НОСИТ ВРЕМЕННЫЙ ХАРАКТЕР

— ДЕЙСТВИЕ НОСИТ РАЗДРАЖАЮЩИЙ НЕГАТИВНЫЙ ХАРАКТЕР

— ДЕЙСТВИЕ ПРОИСХОДИТ ЧАСТО И СЛУЧАЙНО

— ГЛАГОЛ НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА

Предложение во всех временах на русском языке

Present Simple

Он много читает. (вообще)

Present Continuous

Он сейчас читает. (в данный момент).

Пока идут экзамены, он читает только учебники. (временный характер, определённый период времени).

Он все время клянчит деньги. (негативный оттенок)

Past Simple

Он вчера читал книгу.

Past Continuous

Он вчера в пять часов читал книгу. (определённый момент).

Он вчера с трёх до четырёх читал книгу. (период времени).

Он читал только учебники для подготовки к экзаменам. (временно).

Он все время воровал ложки. (раздражающий оттенок).

Future Simple

Он будет читать книгу.

Future Continuous

В пять он будет читать книгу. (определённый момент).

Он будет читать книгу с пяти до шести. (период).

Для подготовки к экзаменам он будет читать только учебники. (временно).

Он будет все время торопиться. (раздражающий оттенок).

SIMPLE или CONTINUOUS

Упражнение 1. Определите, какое время поставить,

1. Он сидел в кафе, когда я увидел его. 2. Когда я шел в школу, то видел, как горел дом. 3. На работе Даша сидит рядом со мной. 4. Ты будешь на работе завтра утром в 8? 5. Что ты будешь делать завтра в 5 вечера? 6. Ты знаешь ответ? 7. Я не люблю кофе. 8. Когда придет Олег, я буду спать. 9. Когда пришёл Олег, я спал. 10. Почему ты хочешь уехать в деревню? 11. Вчера мы играли в футбол во дворе. 12. Три дня назад с пяти до шести мы играли в футбол. 13. Когда ты будешь делать уроки? 14. Он видел ее каждый день, когда она читала книгу в библиотеке. 15. Она читала книгу, пока я делал уроки.

Ответы:

1. He was sitting when I saw him. 2. When I was walking to school, I saw how the house was burning. 3. Dasha sits next to me at work. 4. Will you be at work at 8? 5. What will you be doing at 8? 6. Do you know the answer? 7. I don’t like coffee. 8. When Oleg comes, I will be sleeping. 9. When Oleg came, I was sleeping. 10. Why do you want to go to the country? 11. We played football yesterday. 12. We were playing football from 5 till 6. 13. When will you be doing the lessons? 14. He saw her every day when she read/was reading a book 15. She was reading while I was doing my lessons.

Упражнение 2. Определите, какое время поставить,

1.Зачем ты куришь? 2. Ты сейчас идёшь на работу? 3. Я сейчас не хочу купаться. 4. Мы всегда ходим на работу утром. 5. Я не хочу сейчас есть. 6. Мы не едем в Москву сейчас. 7. Вчера мы весь день были дома. 8. Завтра в это время мы будем смотреть фильм. 9. Через год она будет говорить по-английски очень хорошо. 10. В школе мы будем говорить по-английски весь день. 11. С пяти до семи они будут смотреть фильм. 12. Вчера они читали интересную книгу. 13. Вчера всю ночь он не спал. 14. Когда он пришёл, она плакала. 15. Я делаю домашнее задание, но завтра не буду его делать.

Ответы

1. Why do you smoke? 2. Are you going to work now? 3. I don’t want to swim now. 4. We always go to work in the morning. 5. I don’t want to eat now. 6. We are not going to Moscow now. 7. Yesterday we were at home all day. 8. Tomorrow we’ll be watching a film at this time. 9. In a year she will speak English very well. 10. We’ll be speaking/will speak English all day tomorrow. 11. They will be watching the film from five till seven. 12. Yesterday they read an interesting book. 13. Yesterday he was not sleeping/didn’t sleep all night long. 14. When he came she was crying. 15. I’m doing my homework now but tomorrow I won’t do it.

Упражнение 3. Переведите на английский язык.

1. Волга впадает в Каспийское море. 2. Я много читаю. 3. Ежедневно я встаю в семь. 4. Завтра я не пойду в школу. 5. Праздники начнутся через неделю. 6. Я тебя совсем не вижу. 7. Я не слышу, что ты говоришь. 8. Не понимаю, что ты имеешь в виду. 9. Вчера мы встретились на улице. 10. Она подошла к зеркалу и причесалась. 11. Когда я жил в деревне, всегда ездил в город на автобусе. 12. Древние люди охотились на мамонтов. 13. Сижу за компьютером и пишу упражнения. 14. Когда есть время, мы ходим в кино. 15. Она никогда не приходит вовремя. 16. Что ты делаешь? 17. Было жарко, ярко светило солнце, и даже птицы не летали. 18. Чем ты занимался, когда я вчера звонил тебе? 19. В десять я еще не спал. 20. Вчера весь вечер шел снег. 21. Когда мы смотрели фильм, раздался звонок в дверь. 22. В деревне мы будем часто ходить купаться. 23. Этот ручей пересохнет через лет пять. 24. Завтра не звони мне, я буду учить английский весь день. 25. Я буду ждать тебя ровно в пять.

Ответы:

1. The Volga flows into the Caspian Sea. 2. I read a lot. 3. I get up at 7 every day. 4. Tomorrow I will not go school. 5. The holidays start in a week. 6. I don’t see you. 7. I don’t hear what you are saying. 8. I don’t understand what you mean. 9. Yesterday we met in the street. 10. She came up to the mirror and did her hair. 11. When I lived in the country I always went to the city by bus. 12. Ancient people hunted for mammoths. 13. I am sitting at the computer and writing exercises. 14. We go to movies when we have time. 15. She never comes in time. 16. What are you doing? 17. It was hot, the sun was shining and even the birds were not flying. 18. What were you doing when I phoned you yesterday? 19. I was not sleeping at 10 yet. 20. Yesterday it was snowing all day. 21. When we were watching the film the doorbell rang. 22. We will often go swimming in the country. 23. The stream will dry up in five years. 24. Don’t call me tomorrow I will be learning English all day. 25. I’ll be waiting for you at 5.

Упражнение 4. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous или Present Simple.

1. I (not to know) what to give her. 2. They (to want) publish this book in July? 3. She (to think) he (to know) English very well. 4. He (not to understand) that he (to eat) very much. 5. Who (to be) that man who (to stand) in the doorway? 6. I (to have) no time now, I (to have) dinner. 7. Where (to be) Tom and Nick now? — They (to have) English at school. 8. What you (to do) here now? — We (to listen) to the music. 9. You (to want) to see my father? 10. Michael (to speak) German well. He (to want) to know English too but he (to have) little time now. 11. What book you (to read)? — It (to be) a French book. There (to be) good stories here. 12. You (to like) sports? 13. We (to have) an English lesson now. 14. You (to hear) what she (to say)?

Ответы:

1. I don’t know. 2. Do they want. 3. She thinks, he knows. 4. He doesn’t understand, he eats. 5. Who is, who is standing. 6. I have, I am having dinner. 7. Where are Tom and Nick, they are having. 8. What are you doing, we are listening. 9. Do you want. 10. Michael speaks, he wants, he has. 11. What book are you reading, it is, there are. 12. Do you like. 13. We are having. 14. Do you hear, she is saying.

Упражнение 5. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past simple или Past continuous.

1. I (to go) to the cinema yesterday. 2. I (to go) to the cinema at four o’clock yesterday. 3. I (to go) to the cinema when you met me. 4. I (to do) my homework the whole evening yesterday. 5. I (to do) my homework when my mother came home. 6. I (to do) my homework yesterday. 7. I (to do) my homework from five till eight yesterday. 8. I (to do) my homework at six o’clock yesterday. 9. I (not to play) the piano at four o’clock yesterday. I (to read) a book. 10. He (not to sleep) when father came home. He (to do) his homework. 11. When we were in the country last summer, I (to go) to the forest one day. In the forest I (to find) a little fox. I (to take) it home. Every day I (to feed) it. 12. When I (to go) to school the day before yesterday, I met Mike and Pete. They (to talk) and (to laugh). They told me a funny story. Soon I (to laugh), too. I still (to laugh) when we came to school. After school I (to tell) this story at home. My father and mother (to like) it very much.

Ответы:

1.I went. 2. I was going (шел) / I went (пошел). 3. I was going. 4. I was doing 5. I was doing. 6. I did. 7. I was doing. 8. I was doing (делал) / I did (сделал). 9. I wasn’t playing, I was reading. 10. He wasn’t sleeping, he was doing. 11. I went, found, took, fed. 12. I was going, were talking and laughing, I was laughing, I was still laughing, I told, my father and mother liked.

Упражнение 6. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past Continuous, возможны оба варианта.

1. I (to feed) my cat with fish yesterday. 2. What you (to do) at four o’clock yesterday? — I (to feed) my cat. 3. What your brother (to do) yesterday? — He (to play) computer games. 4. I (to begin) repairing my camera at six o’clock yesterday. 5. At five o’clock yesterday Helen (to cook) soup. 6. We (to play) badminton from nine till eleven yesterday. 7. Kate (not to go) for a walk yesterday. She (to write) a composition the whole day yesterday. 8. When your father (to come) home yesterday? He (to come) home at seven o’clock. 9. When my father (to come) home yesterday, my mother (to cook) supper. 10. We (not to go) on a tramp last summer. 11. What you (to do) when your sister (to come) home yesterday? 12. You (to have) supper at nine o’clock yesterday? 13. He (not to go) to the shop yesterday. 14. Nick (to go) to bed at ten o’clock yesterday. 15. Rick (to sleep) at eleven o’clock yesterday. 16. When we (to play) in the yard yesterday, it suddenly (to start) raining heavily. 17. I saw Mike when he (to cross) the street. 18. He (to begin) repairing his bicycle in the morning yesterday. 19. He (to repair) his bicycle the whole day yesterday. 20. He (to finish) repairing his bicycle in the evening yesterday.

Ответы:

1. I fed 2. Were you doing, I was feeding 3. Did he do, he played 4. I began 5. She was cooking (готовила) / she cooked (приготовила) 6. We were playing 7. She didn’t go, she was writing 8. Did father come, he came 9. He came, she was cooking 10. We didn’t go 11. Were you doing, she came 12. Were you having (ужинал) / did you have (поужинал) 13. He didn’t go 14. He went 15. He was sleeping 16. We were playing, it started 17. He was crossing/crossed 18. He began 19. He was repairing 20. He finished

Упражнение 7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из следующих времён: Present Simple, Past Simple, Present Continuous, Past Continuous.

1. Helen (to celebrate) her birthday yesterday. Her room looked beautiful, there (to be) many flowers in it. When I (to come) in, somebody (to play) the piano, two or three pairs (to dance). 2. Listen! Somebody (to play) the piano. 3. I (to like) music very much. 4. When I (to look) out of the window, it (to rain) heavily and people (to hurry) along the streets. 5. What you (to do) at seven o’clock yesterday? — I (to have) supper. 6. I (to come) home yesterday, I (to see) that all my family (to sit) round the table. Father (to read) a letter from my uncle who (to live) in Moscow. 7. Where you (to be) yesterday? — I (to be) at home the whole day. — How strange. I (to ring) you up at two o’clock, but nobody (to answer). — Oh, I (to be) in the garden. I (to read) a book and (not to hear) the telephone. 8. What you (to do) at five o’clock yesterday? — I (to work) in the library. — I (to be) there too, but I (not to see) you. 9. Yesterday I (to work) at my English from five till seven. 10. It (to rain) the whole day yesterday. 11. Where your sister (to be) now? — She (to be) in her room. She (to do) her homework.

Ответы:

1. She celebrated, there were, came, was playing, were dancing 2. Is playing 3. I like 4. I looked (выглянул) / I was looking (выглядывал), it was raining, were hurrying 5. Were you doing, I was having 6. Came, saw, were sitting, was reading, lives 7. Were you, I was, I rang, answered, I was, I was reading, didn’t hear 8. Were you doing, I was working, I was, I didn’t see 9. I was working 10. It was raining 11. Is, she is, she is doing

Упражнение 8.

Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из следующих времён: Present, Past, Future Simple, Present, Past Continuous. Так как нет контекста ситуации, возможны оба варианта.

1. Look at these children: they (to skate) very well. 2. You (to skate) last Sunday? — Yes, we (to skate) the whole day last Sunday. We (to skate) again next Sunday. 3. My brother can skate very well. He (to skate) every Sunday. 4. What you (to do) now? — I (to wash) the dishes. 5. What you (to do) at three o’clock yesterday? — I (to have) dinner. 6. You (to have) dinner now? 7. Where your brother (to work)? — He (to work) at the Institute. 8. Your grandmother (to sleep) when you (to come) home yesterday? 9. What your brother (to do) tomorrow? 10. I (not to go) to the shop yesterday. I (to go) to the shop tomorrow. 11. Where Kate (to go) when you (to meet) her yesterday? 12. Every day the boss (to enter) the office at nine o’clock. 13. Yesterday the boss (to enter) the office at half past nine. 14. When the secretary (to come) tomorrow? 15. At six o’clock yesterday we (to listen) to a very interesting lecture. 16. When I (to enter) the office, the secretary (to type) some letters. 17. My friend (to ring) me up at eight o’clock yesterday.

Ответы:

1. are skating 2. Did you skate, were skating, we’ll skate 3. skates 4. Are you doing, I’m washing 5. Were you doing, I was having 6. Are you having 7. Does he work, he works 8. Was she sleeping, came 9. Will he do 10. Didn’t go, will go 11. Was she going, met 12. Enters 13. Entered 14. Will she come 15. Were listening 16. Entered, was typing 17. he rang (позвонил) /was ringing (звонил).

Упражнения 9. Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из следующих времён: Future Simple, Future Continuous. Так как нет контекста ситуации, возможны оба варианта.

1. The pupils … (to go) to the cinema in the city all next week. 2. The boss … (to tell) soon what to do next. 3. The girl … (to teach) how to dance when she grows up. 4. Journalists … (to be) here at 6 p.m. tomorrow morning. 5. You … (to get) a good mark if you pass your test. 6. We … (to fly) still above the Atlantic Ocean when you be Tokyo. 7. Your jeans … (to be) ready in twenty minutes. 8. Where … (to stay) they this time next year? 9. Her daughter … (to sleep) when she comes in the morning. 10. It … (to snow) still when they leave. 11. They … (to come) to tea with parents this evening? 12. He … (to go) to bed at 11 o’clock tonight. 13. The travellers … (to get) to the station at this time tomorrow evening.

Ответы:

1. Will be going 2. Will tell 3. Will teach 4. Will be 5. Will you get 6. Will be flying 7. Will be 8. Will they stay/will be staying 9. Will be sleeping 10. Will be snowing 11. Will they come 12. Will go 13. Will be getting

PAST — USED TO — WOULD

Наряду с традиционным употреблением времён существуют обороты речи и конструкции со специфическими значениями, на которых стоит остановиться. Использование оборота USED TO и глагола WOULD в значении Past значительно обогатит ваш английский

PAST

Хотя чаще всего различий между этими двумя способами выражения прошлого нет, существует ряд ситуаций, когда возможно употреблять только Past Simple, а не Used to:

— указывается время, когда произошло действие (yesterday, last month, a week ago).

— говорится, сколько раз происходило действие в определённый момент в прошлом I phoned her three times yesterday. Я звонил ей три раза вчера.

— действие не повторяется в настоящее время.

USED TO

— допускает использование определителей времени:

In my childhood, when I was young, when I was a student, in 1950s и тому подобные, которые описывают только период, но не конкретное время.

— употребляется только в прошедшем времени, у него нет настоящих форм, перфекта и ing-вых окончаний. В отрицательной форме возможны варианты

Used not to/ used to not

I used not to like football.

I used to not like football.

Used you to play football?

— в разговорном языке, не в письменной форме, возможен вариант со вспомогательным DO.

Did you use to play football?

I didn’t use to play football when at school.

— если описывается состояние, в котором лицо или предмет находились в прошлом, употребляется только USED TO, то есть употребляется с глаголами состояния, которые не имеют формы Continuous:

to think, to have, to see, to feel, to smell, to taste, to know, to understand, to imagine, to doubt, to remember, to want, to forget, to need, to love, to like, to be и другие.

We used to think that whale is a kind of fish. (not: we would)

My brother used to have a motorbike. (not: my brother would)

Did you use to believe in Santa Claus? (not: would you)

I used to know all the irregular verbs when I was a schoolgirl. (not: I would).

WOULD

употребляется для выражения повторяющихся время от времени, нерегулярных действий в прошлом, тогда как USED TO для выражения регулярных действий.

Если привычные действия совершаются в прошлом, и не делается акцент на частоте регулярности действия, употребляется USED TO/WOULD.

I used to/would go swimming twice a week.

PAST

— называется конкретное время или количество повторений.

— действие может повторяться и в настоящее время.

USED TO

— действие, бывшее привычным для прошлого

— не продолжается в настоящем. Описывает: регулярные действия, состояние, положение вещей. Носит идею постоянства в прошлом.

WOULD

— привычка в прошлом, только с глаголами действия.

— может относиться только к повторяющимся, но не регулярным действиям.

— не используется с глаголами, не имеющими форму Continuous. Нерегулярность подчёркивается при переводе на русский язык словами: «случалось, бывало, приходилось»

USED TO/WOULD

— выбирается любой глагол, если не делается акцент на продолжении/не продолжении действия в настоящем, и не подчёркивается, насколько регулярно оно происходило в прошлом.

Сравните:

We would take part in dangerous plays in our childhood. (бывало, время от времени)

I used to play tennis every Sunday. (регулярно, каждое воскресенье)

When she was old she would sit talking to herself for hours. (случались моменты, когда…)

Sometimes he would bring me little presents without saying a word. (изредка, бывало)

When I was a child we would/used get up early and go fishing. (не имеет значения, как часто, просто как факт совершения действий)

I used to/would have an expensive car. (не акцентируется внимание на сроке владения)

He used to live in Moscow — он жил в Москве постоянно до какого-то момента

He would live in Moscow — совершенно другой смысл, а именно: он проживал в Москве наездами, время от времени

I used to have a lot of fun when I went to the country. We would spend hours playing football

В первом предложении определяется состояние или действие, происходившее регулярно, постоянно в прошлом. Всегда, когда были в деревне, получали от этого удовольствие. Во втором предложении действие происходило время от времени, не регулярно, т.е. играли в футбол не каждый приезд.

When I was a child, I would sometimes feel afraid of the dark. And I would always leave the light on.

— не всегда боялся темноты и включал свет.

When I was a child I used to visit my grandma once a week. She would let me stay up late and watch TV. I loved our special days together.

Регулярно приходил в гости, сейчас уже не хожу — Used to. Часто, но не всегда, не регулярно разрешали допоздна смотреть телевизор — Would. Любил и сейчас люблю те времена — Past.

В последнее время в разговорном языке встречается употребление глагола Would с глаголами, не имеющими форму Continuous. Но и в этом случае имеется различие в смысле предложения:

She used to be the most popular girl on the beach when she wore her bikini.

She would be the most popular girl on the beach when she wore her bikini.

В первом случае она неизменно (регулярно) имела успех. Во втором случае ей удавалось (время от времени) быть лучшей, но не всегда.

I used to have an expensive car.

Раньше у меня был дорогой автомобиль. Уточняется, что в течение какого-то значимого периода времени имелось дорогое авто.

I would have an expensive car.

Раньше мне случалось пользоваться дорогим автомобилем. Дорогим авто пользовались или очень короткий период времени или с перерывами, от случая к случаю, но большую часть времени использовались дешёвые автомобили.

Упражнение 1

1. Раньше я жил в Париже. 2. Мы проживали во Франции. 3. Мой дед курил трубку после обеда 4. Раньше он был толстым, а теперь худой. 5. Она всегда грызла ногти, когда нервничала. 6. Она была лучшей ученицей, но теперь лучший Макс. 7. Когда я был маленьким, то любил мороженое. 8. Он считал, что он самый крутой, что бы кто ни делал. 9. Он жил в Москве, а теперь в Ленинграде. 10. Когда я был маленьким, то ходил на рыбалку. 11. Раньше сигареты стоили дёшево, а теперь они очень дорогие. 12. По воскресеньям я совершал длительные поездки на байке 13. У него была дорогая машина, а теперь он ездит на Ладе. 14. Когда он учился в школе, то не курил. 15. Ты играл на пианино? 16. Раньше она не курила. 17. Бывало, по утрам мы сидели и смотрели на речку. 18. В институте он пил пиво, а теперь только вино. 19. Она играла на пианино. 20. Когда я был ребёнком, я просыпался от пения птиц. 21. Будучи ребёнком, я не играл на пианино. 22. Ты смотрел Том и Джерри в детстве? 23. По утрам он имел обыкновение читать газеты. 24. Тебе нравилось ходить в школу? 25. Когда я был ребёнком, то верил в сказки 26. У него была собака. 27. Мой отец занимался зарядкой каждый день. 28. Люди волновались, когда сборщик налогов приходил в город. 29. В то время люди пользовались водой из деревенского колодца. 30. Она получала замечательный загар к концу лета. 31. Она была самой популярной девушкой на пляже, когда надевала бикини. 32. Сейчас она носит короткую причёску, а раньше они были очень длинные. 33. Когда она надевала бикини, то ей случалось бывать самой популярной девушкой на пляже.

Ответы:

1. I used to live in Paris. 2. We used to live in France. 3. My grandfather used to/would smoke his pipe after dinner. 4. He used to be fat, but now he is thin. 5. She used to/would bite her finger nails whenever she was nervous. 6. She used to be the best student in class, but now Max is the best. 7. When I was a child, I used to like ice-cream. 8. He used to think he was very cool whether or not anyone else did. 9. He used to live in Moscow but now he lives in St Petersburg. 10. When I was young I used to/would go fishing. 11. Cigarettes used to cost very little, but now they are quite expensive. 12. On Saturday, I used to/would go on a long bike ride. 13. He used to have an expensive car but he has got a Lada now. 14. When at school he used not to smoke. 15. Did you use to play the piano? 16. She used not to smoke. 17. We would sit and look at the river in the morning. 18. He used to drink beer when a student but now he prefers wine. 19. She used to play the piano. 20. When I was a child I used to/would wake up to the sound of birds singing. 21. Being a child I used not to play the piano. 22. Did you to watch Tom and Jerry when you were a child? 23. He would/used to read a newspaper in the morning. 24. Did you to like going to school? 25. When I was a child I used to believe in fairy tales. 26. He used to have a dog. 27. My father used to/would do exercises every day before work. 28. People used to/would get very angry when the tax-collector arrived in the city. 29. Those days people used to/would draw water from the village well. 30. She used to/would have an amazing tan by the time summer ended. 31. She used to be the most popular girl on the beach when she wore her bikini. 32. She has got short hair now but it used to be very long. 33. She would be the most popular girl on the beach when she wore her bikini.

BE USED TO / GET USED TO

Отрезок 1—2

— привычное или непривычное статичное состояние be used to

Отрезок 2—3

— динамика действия/изменения состояния get (getting) used to

Точка 3

— завершение действия или изменения состояния get used to

Отрезок 3—4

— новое полученное состояние be used to

1—2 — He was used to get walk. — Он привык/был привычный к ходьбе пешком.

2—3 — He was getting (gets) used to driving. — Привыкал ездить. Процесс привыкания к езде на машине.

3 — He got used to driving. — Привык ездить. Достигнут результат, привычка образовалась.

3—4 — He is used to driving. — Он привык/привычный к езде на машине.

— BE USED TO может использоваться только в группе времён Simple, тогда как GET USED TO в любой временной форме по ситуации

— после этих оборотов следует существительное или герундий, а также местоимение

— вопросительная и отрицательная формы образуются по общим правилам для глаголов.

Примеры употребления в разных временных формах

I am used to going to the country on weekend.

Я привык ездить в деревню по выходным.

I was used to going to the country on weekend.

Мне было привычно ездить в деревню по выходным.

I got used to going to the country every weekend.

Я привык ездить в деревню каждые выходные.

I’ve just got used to going to the country every weekend.

Я, наконец, привык ездить в деревню каждые выходные.

I’m getting used to going to the country every weekend.

Я привыкаю ездить в деревню по выходным.

I’ve been getting used to read English books for the whole month.

Я привыкаю читать по-английски уже целый месяц.

I had got used to going to the country on weekend before I sold my country house.

Я привык ездить в деревню по выходным, перед тем, как продал дачу.

I hope I’ll get used to going to the country on weekend.

Надеюсь, что привыкну ездить в деревню по выходным.

I’ll have got used to going to the country by bus every weekend till I buy a car.

Я привыкну ездить в деревню на автобусе до того, как куплю машину.

Упражнение 1

1. I’ve just got a good job. I’ll have to (be used to/ get used to) working late. 2. That’s not easy for me to drive. I (be used to/ get used to) going by bus. 3. He (be used to/ get used to) overeating. 4. She (not to be used to/ not to get used to) reading English books every day. 5. I (be used to/ get used to) going to bed late. But by the moment I enter the University I will have (be used to/ get used to) going to bed early.

Ответы:

1. get used to. 2. I’m used to. 3. is used to. 4. isn’t used to reading English books. 5. I’m used to, will have got used to.

Упражнение 2

1.Они привыкли ходить в кино каждый день. 2. Она привыкнет к семейной жизни. 3. Он не был привыкшим к жизни в деревне. 4. Он привык ездить на в деревню на автобусе? 5. Я не привык переедать. 6. Она привыкла пить кофе по утрам? 7. Я не привыкну делать зарядку по утрам. 8. Мы не привыкли к такой музыке. 9. Мой кот привык к тому, что меня нет целый день 10. Я не привык к боли. 11. Люди привыкли есть три раза в день.

Ответы:

1. They are used to going to movies every day. 2. She will be used to family life. 3. He wasn’t used to living in the country. 4. Is he used to going by bus? 5. I’m not used to overeating. 6. Is she used to drinking coffee in the morning? 7. I cannot get used to doing morning exercises. 8. We weren’t used to this kind of music. 9. My cat is used to my absence the whole day. 10. I’m not used to pain. 11. People are used to eating three times a day.

Упражнение 3

1. He (be used to/ get used to) smoke a lot. Then he quit it. — Раньше он много курил. Но потом бросил. 2. I see you (be used to/ get used to) new rules. 3. How long did it take him to (be used to/ get used to) living in the countryside? — Сколько ему понадобилось времени, чтобы привыкнуть к жизни за городом? 4. You (be used to/ get used to) be very hardworking. You have become a lazybones! — Ты был таким трудолюбивым. Ты превратился в лентяя! 5. We (be used to/ get used to) speaking two languages. — Мы привыкли говорить на двух языках. 6. He (be used to/ get used to) coming in time. — Он приучил себя приходить вовремя. 7. I (be used to/ get used to) drinking tea. Coffee is bad for my health. — У меня вошло в привычку пить чай. Кофе для меня вреден. 8. Why don’t you (be used to/ get used to) putting fewer spices in your food. I can’t eat it! — Почему бы тебе не приучить себя класть меньше специй в еду! Я не могу это есть! 9. I (be used to/ get used to) sweeping the floor every day. — Я привыкла подметать пол каждый день. 10. I (be used to/ get used to) his pronunciation. Does anyone understand what he says? — Я не могу привыкнуть к его произношению. Кто-нибудь вообще понимает, что он говорит? 11. Helen (be used to/ get used to) be a doctor, but she has already retired. — Когда-то Хелен работала врачом. Но она уже пенсионерка. 12. We (be used to/ get used to) be friends. Then something went wrong. — Мы были друзьями. Но потом что-то пошло не так.

Ответы:

1. used to 2. are getting to 3. get used to 4. used to 5. are used to 6. got used 7. I’am used to 8. get used to 9. I’am used to 10. didn’t get used to 11. used to 12. used to

PERFECT

Перфект имеет все временные формы, свойственные обычному времени. Можно констатировать, что это четвёртое время, отсутствующее в русском языке.

Образуется с помощью вспомогательных форм HAVE/HAS/HAD и 3-ей формой основного глагола.

HAS для 3л. ед. ч. в Present.

HAVE для всех лиц, кроме 3л. ед. ч. в Present

HAD для всех лиц в Past

WILL HAVE для всех лиц в Future.

В вопросе перед подлежащим ставится лишь первая форма вспомогательного глагола. После подлежащего следуют другие вспомогательные формы и основной глагол в 3-ей форме.

Формы перфекта

Present Perfect Simple

I have written. He has written.

Present Perfect Continuous

I have been writing. He has been writing.

Past Perfect Simple

I had written. He had written.

Past Perfect Continuous

I had been writing. He had been writing.

Future Perfect Simple

I will have written. He will have written.

Future Perfect Continuous

I will have been writing. He will have been writing.

Упражнения на скорость. Прочитайте за 30 секунд.

Не глядя на текст произнесите со своим словом все формы перфекта во всех типах предложения с одним местоимением за 45 секунд

I’ve written. I’ve been writing. I’d written. I’d been writing. I’ll have written. I’ll have been writing.

Have I written? Have I been writing? Had I written? Had I been writing? Will I have written? Will I have been writing?

I haven’t written. I haven’t been writing. I hadn’t written. I hadn’t been writing. I won’t have written. I won’t have been writing.

He’s read. He’s been reading. He’d been read. He’d been reading. He’ll have read. He’ll have been reading.

Has he written? Has he been writing? Had he written? Had he been writing? Will he had written? Will he had been writing?

He hasn’t written. He hasn’t been writing. He hadn’t written. He hadn’t been writing. He won’t have written. He won’t have been writing.

PRESENT PERFECT

Упражнение 1. Утверд. и отриц. предложения. 1.5 мин

Образец:

Have you bought a book? (a pen) — No, I haven’t bought a book. I’ve bought a pen.

1. Has Tom done homework? (to make a lot of mistakes) 2. Have they gone to Moscow? (Minsk) 3. Have we got money? (a lot of work to do) 4. Has he learnt the rule? (poem) 5. Has she married him? (to leave) 6. Have they eaten the cake? (a piece of chicken) 7. Have Nicky and Mary cooked lunch? (to buy a ready-made lunch). 8. Have they drunk coffee? (tea) 9. Has he drawn a dog? (cat) 10. Has she brushed her hair? (to make her bed) 11. Have they washed the car? (garage) 12. Has he learnt the poem? (rule)

Упражнение 2. Специальные вопросы. 1 мин.

Образец:

They have gone to Paris. (Where) — Where have they gone to?

1. Tom has done homework. (Who) 2. They have gone to Moscow. (Who) 3. We have got money. (Who, how much) 4. He has learnt the rule. (What) 5. She has married Tom. (Who) 6. They have eaten the cake. (What) 7. Nicky and Mary have cooked lunch. (Who, what) 8. They have drunk coffee. (What) 9. He has drawn a big dog. (What kind of dog) 10. She has brushed her hair. (What to do)

PRESENT PERFECT CONTINUOUS

Упражнение 3. Упражнения на скорость. 1 мин.

Образец:

How long have you been doing your lesson? (one hour) — I’ve been doing the lesson for one hour.

How long has he been washing his car? (all day) — He has been washing his car all the day.

1. How long have they been watching TV? (for three hours) 2. How long has she been cleaning the flat? (for half a day) 3. How long have they been getting to Moscow? (since yesterday morning) 4. How long have you been reading the book? (for the last two hours) 5. How long has he been repairing his car? (for a week) 6. How many days has he been preparing for the exam? (for two days) 7. How much time has she been crying? (since midnight) 8. How long have they been singing? (for 20 minutes)

Упражнение 4. Упражнения на скорость. 1 мин

Образец:

Why is your coat so wet? (to walk in the rain) — I have been walking in the rain.

1. Why is he so dirty? (to repair his car) 2. Why does she have red eyes? (to cry for an hour) 3. Why haven’t they left work? (to celebrate the boss’s birthday) 4. Why is the floor wet? (I to wash it since lunch) 5. Why are they tired? (to work hard since the beginning of the day) 5. Why are they so happy? (to have a good rest in Spain) 6. Why isn’t he dancing? (to dance for the last hour) 7. Why is she so fat? (to overeat since childhood) 8. Why do you have so little money? (we to spend it since yesterday)

PAST PERFECT

Составьте из двух простых предложений в Past Simple одно сложное, поставив придаточное в Past Perfect, используя союзы AFTER, AS SOON AS, WHEN

Упражнение 5. на скорость 1.5 мин. AFTER

Образец:

He had lunch. He went to his work. — After he had had lunch he went to his work.

1. He got bad news. He was unhappy. 2. I finished the text. I closed my exercise-book. 3. They danced. Then they began singing. 4. Our friends bought a car. They had a car accident.

Упражнение 6. на скорость. 1.5 мин. WHEN

Образец:

He had lunch. He went to his work. — When he had had lunch he went to his work.

1. He returned home. The guests left. 2. We came to the cinema. The film began. 3. I read the book. I watched the film. 4. They lived here. They moved to another place. 5. We played а game of tennis. We went to my place.

Составьте из двух простых предложений одно сложное, поставив придаточное в Past Perfect, используя союз BEFORE. Обратите внимание: с союзом BEFORE вначале идёт второе предложение как более раннее действие. Если не менять порядок двух предложений, BEFORE ставится перед вторым предложением.

Упражнение 7.

Образец:

He had lunch. He went to his work. — He had had lunch before he went to work. Before he went to his work he had had lunch.

Пробуйте составить оба варианта сложного предложения.

1. It stopped raining. I went for a walk. 2. I did my homework. My mother returned home. 3. We met in the street. We went to the park. 4. They packed their things. Then they started. 5. I had dinner. I switched on the TV set.

PAST PERFECT CONTINUOUS

Упражнение 9. на скорость. 1 мин.

Образец:

How long had he been doing the exercise when she came? (for an hour) — He had been doing the exercise for an hour.

1. How long had you been writing the test before the teacher came? (for twenty minutes) 2. How long had he been living in the city before he moved here? (since childhood) 3. How long had she been cooking lunch before her mother came? (for an hour) 4. How long had the dog been sleeping when it got up? (since morning) 5. How long had the girl been cleaning her room when she found her old bag? (for two hours) 6. How long had the man been watching TV when he turned it off? (for half an hour) 7. How long had the people been crying at the boy when he ran away? (for a long time)

Упражнение 10. на скорость. 1.5 мин.

Образец:

Had it rained yesterday before I came? (to snow for two hours) — No, it hadn’t. It had been snowing for two hours.

1. Had he written a test before the lesson was over? (a dictation for half an hour) 2. Had they gone to the country by bus before it rained? (by car for forty minutes) 3. Had she brushed her hair when she went to school? (to do a make-up for twenty minutes) 4. Had you drawn a picture by the time I came? (to read a book for half a day) 5. Had he worked in the factory when he became a master? (to work in the office for a year) 6. Had the cat caught the bird when you noticed it? (to hunt for ten minutes). 7. Had it hailed when the sun rose? (to rain for an hour)

Упражнение 11. Поставьте сказуемое в Past Perfect Continuous, 30 сек.

Обратите внимание, что вопрос задаётся в Past Continuous, показывающим одновременность действия, ответ даётся в Past Perfect Continuous добавлением параметра длительности предыдущего действия.

Образец:

Was he writing a letter when his girl came? (to read a book) — No, he wasn’t. He had been reading a book for two hours when his girl came.

1. Was he (to read) a book when his friend came? (to dance with his girl for two hours) 2. Was it (to snow) when morning came? (to rain for all the night till morning came) 3. Was he (to draw) a picture when his friend came? (to listen to the music for half an hour) 4. Was he (work) at the factory when the accident happened? (in the office for two hours)

Упражнение 12. Поставьте сказуемое в Past Perfect Continuous, 30 сек.

1. He said that he (work) at the factory since July. 2. He told he (work) at the factory for five years till he got job in other city. 3. He said that he (translate) the article till his mother came. 4. He said he (work) at the factory for five years by the moment. 5. How long you (work) at home till your friend came? 6. By the time he got his position he (work) for 3 years.

Упражнение 13. Поставьте сказуемое в Past Perfect Continuous. 1 мин.

1. He (read) a book for 2 hours when his friend came. 2. It (rain) for all the night till morning came. 3. He (read) a book by the time his friend came. 4. He said that he (work) at the factory since July. 5. He told he (work) at the factory for five years till he got a new job in other city. 6. He said that he (translate) the article till his mother came. 7. He said he (work) at the factory for five years by the moment. 8. How long you (work) at home till your friend came? 9. He (work) at the factory for 2 years when the accident happened. 10. By the time he (work) for 3 years.

FUTURE PERFECT

Обратите внимание на Present в придаточном предложении будущего после союза

Упражнение 14. на скорость. 1 мин.

Образец:

Will you be having dinner when I come to you? — No, I won’t. I will have already had dinner.

1. Will your brother be at school at nine? (to go home by that time) 2. Will they be flying to Egypt in the morning? (to arrive before morning) 3. Will she be doing her morning exercises at eight? (to finish doing) 4. Will he be reading the text when you come? (finish reading) 5. Will she be working in the office in January? (to find other work) 6. Will he be watching TV at nine? (to watch his favourite program) 7. Will you be having lunch when I come? (to finish it)

Упражнение 15. на скорость. 1 мин.

Образец:

He will have had lunch by the time I come. (to write a letter) — No, he won’t have had lunch, he will have written a letter by the time.

1. They will have arrived in Moscow by nine. (to Minsk). 2. He will have done his lessons by the end of the time. (to draw a picture). 3. She will have read the text when her friend comes. (to write a message). 4. The student will have passed the exam by January. (by February). 5. She will have bought a car by the end of the year. (by April). 6. He will have decorated the Christmas tree by the middle of December. (by the beginning of the month). 7. She will have written a now song by the beginning of the holiday. (by the end of the week).

FUTURE PERFECT CONTINUOUS

Обратите внимание на Present в придаточном предложении будущего после союза

Обратите внимание, что вопрос задаётся в Future Continuous, показывающим одновременность действия, ответ даётся в Future Perfect Continuous добавлением параметра длительности предыдущего действия.

Упражнение 16. на скорость. 1.5 мин.

Образец:

Will you be having dinner when I come to you? — Yes, I will have been having it for half an hour when you come to me.

1. Will your brother be at school at nine? (for half an hour by that time). 2. Will they be flying to Egypt in the morning? (to fly for half a night by the morning). 3. Will she be doing her morning exercises at eight? (for an hour by eight). 4. Will he be reading the text when you come? (for two hours). 5. Will she be working in the office in January? (for a month by January). 6. Will he be watching TV at nine? (for three hours by nine). 7. Will you be having lunch when I come? (for twenty minutes).

Упражнение 17. на скорость. 1.5 мин.

Образец:

He will have had lunch by the time I come. (to write a letter) — No, he won’t have had lunch, he will have been writing a letter for an hour by the time you come.

1. They will have arrived to Moscow by nine. (to fly to Minsk for half a day by nine). 2. He will have done his lessons by the end of the time. (to draw a picture for half an hour). 3. She will have read the text when her friend comes. (to write a message since morning). 4. The student will have passed the exams by January. (for one month by February). 5. She will have bought a car by the end of the year. (to choose it for a long time by next year). 6. He will have decorated the Christmas tree by the middle of December. (for a month by the beginning of next month). 7. She will have written a new song by the beginning of the holiday. (for a week by the end of the month).

Упражнение 18. Future Continuous и Future Perfect Continuous на скорость. Прочтите вслух за 2 мин.

Образец:

What will you be doing at five? (to read a book, for one hour) — I will be reading a book at five. — How long? — I’ll have been reading a book for an hour by five.

1. What will he be doing when his mother comes? (to draw a picture, since morning). 2. What will they be doing then? (to dance, for half an hour). 3. What will she be doing at the stadium at three? (to play tennis, since lunch). 4. Where will they be going at midnight? (to fly to Egypt, for half a day already). 5. Where will he be running at midday? (to the railway station. for twenty minutes). 6. What game will she be playing when her friends come? (tennis, for half an hour). 7. What book will he be reading at two? (about the war, for an hour). 8. Where will they be swimming at five? (in the swimming-pool, for two hours). 9. What will he be drawing at six? (a portrait, for one hour).

PRESENT PERFECT — PAST

Перфект имеет все временные формы, свойственные обычному времени. Образуется с помощью HAVE/HAS/HAD + Participle II;

HAS только для 3лица, единственного числа в Present.

Past — внимание сконцентрировано на процессе или действии

Perfect — внимание сконцентрировано на результате

Иными словами, в Past называется что-то или кто-то или обстоятельства и время, вызывающие возникшую ситуацию. При этом достаточно даже не упоминать эти признаки, а просто иметь их в виду. Так называемый фон, на котором произошло действие.

В Past важен процесс, т.е. когда произошло действие, причём и само действие и результат остались в прошлом, и отделены от настоящего момента каким-то, пусть даже очень коротким, промежутком времени. Действие привязано к какому-то моменту в прошлом. Как только становится уместным употребить WHEN, WHAT TIME, используется Past

В Perfect важен результат, т.е. неизвестен момент или период времени, когда произошло действие, невозможно отделить время действия предмета от настоящего, выделить момент или период в прошлом, когда произошло это действие.

Представьте линию времени на схеме, где О — это настоящий момент, а линия слева и справа является прошедшим и будущим соответственно.

Когда происходит действие в Past и Perfect :

PAST

Действие произошло в какой-то момент в прошлом

PAST______х____О (настоящий момент) __________ FUTURE

Действие происходило в какой-то период времени в прошлом

PAST___ (ххххх) __О (настоящий момент) ________FUTURE

PERFECT

Действие произошло в период от момента в прошлом до настоящего момента включительно, не известно когда точно

PAST хххххО (настоящий момент) ______________FUTURE

He worked in a factory for 3 years. — Past

Существует промежуток времени между работой на заводе и настоящим моментом (между Х и О).

Отработал три года в прошлом. Сейчас он работает в другом месте.

He has worked in a factory for 3 year. — Present Perfect

Нет промежутка времени между работой на заводе и настоящим моментом. Он до сих пор работает там или стоит в бухгалтерии, получая расчёт. Или даже в момент устройства на новую работу, когда нет формального перерыва в рабочем стаже.

Есть только область совершения действия от момента в прошлом до настоящего момента.

Для этих предложений можно построить следующую схему:

PAST

отдельный период действия в прошлом

PAST___________ (ххххх) ___О (настоящий момент) _______FUTURE

He worked in a factory for 3 years.

PERFECT

период от момента в прошлом до настоящего момента

PAST хххххххххххО (настоящий момент) _________FUTURE

He has worked in a factory for 3 year.

Past

Х — действие, которое произошло в прошлом. Можно чётко локализовать, когда произошло действие (период этого действия) или где или на фоне чего и т. д. Имеется промежуток между действием или периодом, когда произошло действие, и настоящим моментом. Действие Х произошло, известно когда. (или где или при каких обстоятельствах или на фоне чего).

Perfect

Невозможно определить, в какой момент или период в прошлом произошло действие Х. Момент его совершения не определён и находится в области от какого-то момента в прошлом до настоящего момента включительно. Действие Х произошло, неизвестно когда в прошлом. Нет промежутка времени между действием и настоящим моментом.

Примеры:

I have never been to Italy. — неизвестно когда, нет привязки ко времени в прошлом

Shakespear never was in Italy. — известно когда, когда Шекспир был жив

Have you seen this film? — неизвестно когда до настоящего момента

Did you see this film? — известно когда из контекста, например, вчера фильм показывали по телевизору, и вопрос задан о событии, которое произошло вчера.

Важно при этом понять, закончилось время совершения действия или нет. Если нет, то это перфект.

We have learnt enough to pass the exam. — экзамена еще не было, он предстоит

We learnt enough to pass the exam. — экзамен закончился, значит известно, когда — до экзамена

I have seen my boss this morning. — утро еще не закончилось

I saw my boss this morning. — утро закончилось, уже вечер

Второй важный признак перфекта — возможность составить предложение в настоящем времени без изменения смысла.

I have lost my keys. = I don’t have my keys now. — у меня нет ключей.

I believe I lost them in the shop. — невозможно составить предложение в настоящем времени о потере ключей, поскольку смысл фразы изменится и будет заключаться в не в потере ключей, а в действии в отношении их в магазине:

I don’t have my keys in the shop now. — У меня нет ключей в магазине.

What’s up with you? You are bleeding. — I have broken my nose. John hit me.

Во втором предложении ответа будет Past, так как известно, кто, а, значит, и когда ударил.

Somebody has let the cat in. — Кто-то впустил кошку.

Кошка здесь, концентрация на результате, это для всех новость

Who let the cat in? — Кто впустил кошку?

Вопрос задаётся о прошлом, концентрация на действии или процессе, в ходе которого пустили кошку. Уже известно, что она здесь, это не новость, вопрос лишь в причине ее появления.

Существует множество наречий и сочетаний слов, использующихся в Perfect:

ever, never, yet, before, already, for, since, just, so, during, recently, lately, this week, today, all the year

Так называемые законченные выражения свойственны Past:

last week, ago, in 2015, when, then, yesterday

Существуют некоторые конструкции, употребляющиеся только в Past или только в Perfect. Их стоит запомнить.

1. JUST NOW

всегда употребляется в Past в отличие от JUST

I have just spoken to her. I spoke to her just now.

Where is John? He has just gone. Did you hear something just now?

2. This is the first/ tenth time…

употребляется в Perfect

This is the third time I have heard this question.

This is the second cup of coffee I have drunk.

3. FOR THE FIRST/…/TENTH TIME употребляется в Past

I came here for the first time.

I was there for the first time.

4. IT’S A LONG TIME SINCE…

всегда употребляется в Past

It’s a long time since I heard of him.

It’s 10 years since she left me.

Отрицательные предложения не используются в этой конструкции.

5. Используется Past в предположениях, правда или нет

It’s not as big as I expected.

You are older than I thought.

В новостях в бегущих строках, газетах, заголовках, документах и т. д. имеется тенденция к упрощению. Поэтому зачастую используется Past вместо Perfect

В косвенной речи в качестве вводного предложения с глаголами to say, to tell и т. д. принято использовать Past

Упражнение 1.

This is the first/second/ tenth time — всегда употребляется в Perfect For the first time — употребляется в Past. Составьте предложение в двух вариантах: в Perfect и в Past.

Образец:

This is the tenth time I have told you about this. I told you about this for the tenth time.

1. Я уже в десятый раз рассказал это тебе. 2. Я посещаю уже пятую страну. 3. Он впервые побывал в отпуске на море. 4. Ты уже третий перекрёсток проехал. 5. Она впервые расплакалась. 6. Он в третий раз позвонил ей. 7. Это уже второй раз, когда он не пришёл на работу. 8. Это уже вторая чашка кофе, что я выпил. 9. Она уже пятый раз опоздала 10. В третий раз закинул старик невод. 11. Это уже второй раз, когда он потерял ключи. 12. Она впервые обманула его.

Ответы:

1. This is the tenth time I have told you about this. I told you about this for the tenth time. 2. This is the fifth country I have visited. I visited foreign countries for the fifth time. 3. He spent his vacation in the seaside for the first time. It is the first time he has spent his vacation in the seaside. 4. This is the third crossing you have missed. You missed a crossing for the third time. 5. This is the first time she has burst into tears. She burst into tears for the first time. 6. He phoned her for the third time. This is the third time he has phoned her. 7. This is the second time he has missed his work. He missed his work for the second time. 8. This is the second cup of coffee I have drunk. I drank a cup of coffee for the second time. 9. This is the fifth time she has been late. She was late for the fifth time. 10. This is the third time the old man has cast his net into the sea. The old man cast his net into the sea for the third time. 11. This is the second time he has lost his keys. He lost his keys for the second time. 12. This is the first time she has deceived him. She deceived him for the first time.

Упражнение 2. JUST NOW — всегда употребляется в Past в отличие от JUST. Составьте предложения в двух вариантах.

Образец:

I’ve just missed my train. I missed my train just now.

1. Он как раз приехал сюда только что. 2. Я только что выиграл приз. 3. Поезд только что прибыл. 4. Только что его уволили. 5.Он только что потерял ключи. 6. Только что я нашёл большой гриб. 7. Он только что уехал. 8. Она только что проснулась.

Ответы:

1. He has just arrived here. He arrived here just now. 2. I have just won the prize. I won the prize just now. 3. The train has just arrived. The train arrived just now 4. He has been just fired. He was fired just now. 5. He has just lost his keys. He lost his keys just now. 6. I have just found a big mushroom. I found a big mushroom just now. 7. He has just left. He left just now. 8. She has just woken up. She woke up just now.

Упражнение 3. Past в предположениях, правда или нет что-то. It’s a long time since… — всегда употребляется в Past

1. Дом не такой большой, как она посчитала. 2. Море не такое тёплое, как мы подумали. 3. Погода не такая хорошая, как они подумали. 4. Вечеринка не такая интересная, как мы подумали. 5. Она не такая красивая, как я предполагал. 6. Кошка не такая чёрная, как мы думали. 7. Этот человек не такой умный, как мы предполагали. 8. Прошло много времени, как он расстался с ней. 9. Прошло много времени с тех пор, как он научился водить. 10. Прошло немало времени, как она вышла замуж. 11. Прошла куча времени, когда я получил здесь работу. 12. Прошло уже много времени с тех пор, как я переехал в Москву.

1. The house is not so big as she expected. 2. The sea is not as warm as we thought. 3. The weather is not so good as they thought. 4. The party is not as interesting as we thought. 5. She is not as beautiful as I supposed. 6. The cat is not as black as we believed. 7. The man is not as clever as we guessed. 8. It’s a long time since he left her. 9. It’s a long time since he learnt to drive 10. It’s a long time since she got married. 11. It’s a long time since I got a job here. 12. It’s a long time since I moved to Moscow.

Упражнение 4. Поставьте в Present Perfect или Past. Где возможно, дайте 2 варианта

Образец:

Он только что встал. — He has just got up. He got up just now.

1.Он только что пообедал. 2. Мой сын никогда не был в Париже. 3. Когда я был в Париже, видел множество русских. 4. Мой брат уже пошел в школу. 5. Они сделали упражнение и потом прочитали книгу. 6. Когда он прочитал книгу? 7. Снег перестал идти. 8. После обеда дождь прекратился. 9. Отец приготовил ужин и начал читать книгу. 10. Утром я не видел Джона. 11. Кто взял мой зонт? 12. Кто-то прислал мне сообщение. 13. Это первый русский, которого я вижу в Париже. 14. Он провёл в тюрьме 12 лет. 15. Прошёл уже год с тех пор, как я учился в школе. 16. Ты видел инопланетян?

Ответы:

1. He has just had lunch. He had lunch just now. 2. He has never been to Paris. 3. When I was in Paris, I saw a lot of Russians. 4. My brother has already left school. 5. They did an exercise then read a book. 6. When did he read the book? 7. It has just stopped snowing/stopped snowing just now. 8. It stopped raining after lunch. 9. The father cooked dinner and began reading. 10. I didn’t see John in the morning. 11. Who took my umbrella? 12. Somebody has sent me a message. 13. This is the first Russian I’ve seen in Paris. I saw Russians in Paris for the first time 14. He has spent/spent twelve years at prison. 15. It has passed a year since I studied at school. 16. Have you ever seen aliens?

Упражнение 5. Поставьте в Present Perfect или Past

1. Maria (to get) some bad news last week. She (to be) sad since she (to get) the bad news. 2. I (to start) school when I was five. I (to be) at school since I (to be) five. 3. I (to change) my job three times this year. 4. I (to change) my job three times last year. 5. The weather was hot and dry for many weeks. But two days ago it (to rain). 6. Tom (to break) his leg five days ago. He’s at hospital. He (to be) at hospital since he (to break) his leg. 7. Are you going to finish your work before you go to bed? — I (to finish) it already. I (to finish) my work two hours ago. 8. I (to have) a nice pot of coffee. Would you like a cup? 9. I (to see, not) him this morning yet. 10. Helen and me are old friends. I (to know) her since I (to be) a student at high school. 11. Daria (to have) a lot of problems since she (to come) to this country. 12. I (to go) to Paris in 2003 and 2006. 13. A car came round the corner and I (to jump) out of the way. 14. Don’t throw the paper away because I (not to read) it yet.

Ответы:

1. got / has been / got. 2. started, have been / was. 3. have changed. 4. changed. 5. rained. 6. broke / has been/ broke. 7. have already finished / finished. 8. have had. 9. haven’t seen. 10. have known /was. 11. has had / came. 12. went. 13. jumped. 14. haven’t read.

Упражнение 6. Поставьте в Present Perfect или Past

1. You (ever to work) in a shop? 2. I (to work) at my uncle’s shop when I was younger. 3. It’s the first time I (to be) on a ship. 4. Ann is looking for her key. She can’t find it. She (to lose) her key. 5. How many symphonies Beethoven (to compose)? 6. Look! Somebody (to spill) ink on the notebook. 7. You (to have) a holiday this year yet? 8. You (to see) any good films recently? 9. He (to have, not) any problems since he (to come) here. 10. I (to cut) some flowers from my garden yesterday. I (to cut) lots of flowers from my garden so far this summer. 11. I (to see, not) Tom lately. 12. Is Jim going to eat lunch with us today? — No, he (to eat) already. He (to eat) lunch an hour ago. 13. Since we (to start) doing this exercise, we (to complete) some sentences. 14. I (to be) never to Italy.

Ответы:

1. have you ever worked. 2. worked. 3. have been. 4. has lost. 5. did Beethoven compose. 6. has spilt. 7. have you had. 8. have you seen. 9. hasn’t had / came. 10. cut / have cut. 11. haven’t seen. 12. has already eaten / ate. 13. started /have completed. 14. have never been.

Упражнение 7. Поставьте в Present Perfect или Past

1. The artist (to draw) a picture of the sunset yesterday. She (to draw) many pictures of sunsets in her lifetime. 2. I (to feed) birds at the park yesterday. I (to feed) birds at the park every day since I (to move) to this place. 3. Ann (to wake up) late and (to miss) her breakfast on Monday. 4. I (to forget) to turn off the stove after dinner. I (to forget) to turn off the stove a lot of times in my lifetime. 5. The children (to hide) in the basement yesterday. They (to hide) in the basement often since they (to discover) a secret place there. 6. We first (to meet) in 2001. So we (to know) each other for 8 years.

Ответы:

1 drew / has drawn. 2. fed / have fed /moved. 3. woke up / missed. 4. forgot / have forgotten. 5. hid / have hidden / discovered. 6. met / have known.

Упражнение 8. Поставьте в Present Perfect или Past

1. She (to change) a lot since she left school. 2. I (to see) this film and I don’t want to see it again. 3. Slavery (to take place) in the United States a century ago. 4. Long ago, they (to build) most houses made of wood. 5. Scientists still (to not/find) a cure for cancer. 6. He (to eat) never Chinese food before. 7. In my first job I (to be) responsible for marketing. 8. The first modern Olympics games (to take) place in Athens more than a hundred years ago.

Ответы:

1. has changed. 2. have seen. 3. took place. 4. built. 5. have not found. 6. has never eaten. 7. was. 8. took.

Упражнение 9. Поставьте в Present Perfect или Past

1. — This is a nice guitar. Is it new? — No, I (to play) it for about a year, but I (not to use) it very much. I (to buy) it in Moscow. 2. When you (to go) to country? — I (to go) there with my family in spring. I (to stay) with my girl-friend. 3. Is your girl-friend from Moscow? — Yes. I (to have) my girl-friend for two years already. She (to come) to my place last summer.

Ответы:

1. Have played/haven’t used/bought. 2. Did you go/went/stayed. 3. Have had/came.

Упражнение 10. Поставьте в Present Perfect или Past

1. Helen speaks French so well because she (to live) in France. 2. She (to live) there last year. 3. The rain (to stop) and the sun is shining in the sky again. 4. The rain (to stop) half an hour ago. 5. Mary (to buy) a new hat. 6. I (to buy) a pair of gloves yesterday. 7. The wind (to blow) off the man’s hat, and he cannot catch it. 8. The weather (to change), and we can go for a walk. 9. The wind (to change) in the morning. 10. We (to travel) around Europe last year. 11. Last night I (to feel) tired and (to go) to bed very early. 12. Where you (to spend) your holidays? 13. You ever (to spend) your holidays in the Crimea? 14. While traveling in the Crimea I (to meet) your friend. 15. I never (to visit) that place. 16. He (to visit) that place last year. 17. I just (to get) a letter from Tom. 18. You (to take) any photographs while traveling in the south? 19. He (to be) abroad five years ago. 20. You (to be) in the Caucasus last year?

Ответы:

1. has lived или lived в зависимости, уехала ли она 2. Lived 3. has stopped 4. stopped 5. has bought 6. bought 7. has blown 8. has changed 9. changed 10. travelled 11. felt, went 12. did you spend 13. have you ever spent 14. met 15. have never visited 16. visited 17. have just got 18. did you take 19. was 20. Were you

PAST PERFECT — PAST

действие произошло до другого действия или момента в прошлом

PAST PERFECT

_____ (Perfect) Х ___Х (Past) _____О (настоящий момент)

I remembered that we had met before.

Я вспомнил, что встречал ее раньше.

When I came she had already gone.

Когда я пришёл, он уже ушла.

I told her that I had finished.

Я сказал ей, что закончил.

He had already gone by that time.

К тому времени он уже ушёл.

Если предложение разбить на два простых, в которых действия следуют друг за другом, то употребляются два последовательных Past. То есть, нет концентрации на предшествовании одного действия другому.

Mary said some horrible things to me. I felt very upset. — Past+Past

I felt very upset of what Mary had said to me. — Past+Past Perfect

В последнем случае части сложного предложения не отделяются друг от друга без искажения смысла.

После Past Perfect, когда следует ещё одно предыдущее действие, ставится Past, несмотря на тот факт, что действие было совершено до другого действия. Эта тенденция упрощения уже вытеснила строгие правила. Второй Past Perfect возможен, но менее употребителен.

He told me somebody had phoned when I was out (had been out).

He told he hadn’t understood what she said. (she had said).

С союзом BEFORE случается нелогичное использование Past Perfect, когда следующее действие оказывается совершенным ранее.

He died before I had had a chance to speak to him.

Он умер, прежде чем я успел поговорить с ним.

She went out before I had realized what was happening.

Она вышла раньше, чем я понял, что происходило.

I arrived before she had finished washing the dishes.

Я прибыл перед тем, как она закончила мыть посуду.

He went out before I had finished me sentence.

Он вышел раньше, чем я закончил предложение.

Употребляются союзы HARDLY…. WHEN/BEFORE, SCARCELY…. WHEN/BEFORE, NO SOONER… THAN с инверсией в формальном английском. В разговорной речи более естественен обычный порядок слов.

Hardly had he/ Hardly he had entered the house when he saw her.

Едва он вошёл комнату, как увидел её.

No sooner had the man/ No sooner the man had entered the room

than she screamed.

Как только мужчина зашёл в комнату, она закричала.

Hardly/scarcely had I/ I had closed my eyes when the phone rang.

Едва я закрыл глаза, как зазвонил телефон.

— Если предшествующее действие было очень коротким,

мгновенным, то в обеих частях предложения употребляется Past.

When I had done my homework I did some gardening. —

предыдущее действие длительное (делал работу)

Когда я сделал домашнее задание, я поработал в саду.

She didn’t feel the same after her cat had died. — предыдущее

действие длительное (ощущала себя)

Она не почувствовала себя как прежде, когда её кот умер.

When I had washed the cat it ran off. — предыдущее действие

длительное (мыл)

Когда я вымыл кота, он убежал.

When I put the cat out it ran off. — предыдущее действие очень

короткое (выпустил)

Когда я отпустил кота, он убежал

When I opened the window the cat jumped out. — предыдущее

действие короткое (открыл)

Когда я открыл окно, кот выпрыгнул.

— Но если подлежащее одно и то же лицо, то употребляется Past

Perfect

When I had put the cat out I locked the door.

Когда я отпустил кота, то запер дверь.

— Но даже если это одно и то же лицо, а следующее

действие выражает (мгновенную) человеческую реакцию, употребляется Past.

When she saw a mouse she screamed.

Когда она увидела мышь, то вскрикнула.

I got a real shock when I opened the box.

Я остолбенел, когда открыл коробку.

Короткое правило:

— В PAST PERFECT ДЕЙСТВИЕ ПРОИЗОШЛО ДО ДРУГОГО ДЕЙСТВИЯ ИЛИ МОМЕНТА В ПРОШЛОМ

— УПОТРЕБЛЯЕТСЯ PAST + PAST, ЕСЛИ ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ДЕЙСТВИЕ КОРОТКОЕ

— УПОТРЕБЛЯЕТСЯ PAST + PAST PERFECT, ЕСЛИ ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ДЕЙСТВИЕ КОРОТКОЕ, НО ПОДЛЕЖАЩЕЕ ЯВЛЯЕТСЯ ОДНИМ И ТЕМ ЖЕ ЛИЦОМ

— УПОТРЕБЛЯЕТСЯ PAST + PAST, ЕСЛИ ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ДЕЙСТВИЕ КОРОТКОЕ, ПОДЛЕЖАЩЕЕ ЯВЛЯЕТСЯ ОДНИМ И ТЕМ ЖЕ ЛИЦОМ, НО ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ДЕЙСТВИЕ ВЫРАЖАЕТ МГНОВЕННУЮ ЧЕЛОВЕЧЕСКУЮ РЕАКЦИЮ

— ПОСЛЕ PAST PERFECT НЕ ПРИНЯТО УПОТРЕБЛЯТЬ ВТОРОЙ PAST PERFECT, ДАЖЕ ЕСЛИ ЭТО ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ДЕЙСТВИЕ

Упражнение 1.

Если предшествующее действие было очень коротким, мгновенным, то в обеих частях предложения употребляется Past. Все предыдущие действия мгновенные. Везде Past

1. Когда я открыл дверь, в комнату проник свет. 2. Как только она закрыла окно, в комнате стало теплее. 3. Только лишь они спрыгнули с платформы, их заметили. 4. После того, как он открыл огонь, монстр упал замертво 5. Когда он потушил свет, в темноте раздались звуки. 6. Когда она взяла сигарету, зазвонил телефон. 7. Как только он услышал сигнал, поезд тронулся. 8. После того, как они увидели меня, я тут же убежал. 9. Когда он заметил девушку, она подошла к нему. 10. Когда она села, он взял меню.

Ответы:

1. When I opened the door the light came in. 2. As soon as she closed the window it became warmer in the room. 3. When they jumped down off the platform they were noticed. 4. After he shot the monster fell dead. 5. When he turned off the light some sounds were heard. 6. When she took a cigarette her phone rang. 7. As soon as he heard the signal the train moved. 8. After they saw me I ran away. 9. When he noticed the girl she came up to him. 10. When she sat down he took the menu.

Упражнение 2.

Если подлежащее одно и то же лицо, употребляется Past Perfect

1. Когда она открыла тетрадь, она поставила кляксу. 2. Как только он закрыл дверь, он достал телефон. 3. После того, как они зашли в кафе, они позвали меня. 4. Перед тем, как она уронила телефон, она отправила сообщение. 5. После того, как он нашёл деньги, он позвонил ей. 6. Когда она открыла окно, она выглянула наружу. 7. Когда я взял ручку, я открыл тетрадь. 8. Как только он сел, он открыл книгу. 9. Как только она села за стол, она включила компьютер. 10. Когда он встал, он достал сигарету.

Ответы

1. When she had opened the notebook she blotted it. 2. As soon as he had shut the door he took out his phone. 3. After they had entered the café they called me. 4. Before she dropped her phone she had sent a message. 5. After he had found money he phoned her. 6. When she had opened the window she looked out. 7. When I had taken a pen I opened the notebook. 8. As soon as he had sat down he opened the book. 9. As soon as she had sat at the table she turned on the PC. 10. When he had stood up he took out a cigarette.

Упражнение 3.

Если это одно и то же лицо, а следующее действие выражает человеческую реакцию, используется Past

1. Когда она увидела его, она вскрикнула. 2. Как только она зашла в комнату, она вздрогнула. 3. Когда она открыла дверь, она покраснела. 4. После того, как она увидела его, она замерла на месте. 5. Когда он увидел ее фото, он ужаснулся. 6. Как только он сел за стол, он вздрогнул. 7. После того, как он встал, он почувствовал резкую боль. 8. Когда он сел, он побледнел. 9. Как только они зашли в тёмную комнату, они замерли в испуге. 10. Как только мы увидели акулу, мы окаменели от ужаса.

Ответы:

1. When she saw him she screamed. 2. As soon as she entered the room she shuddered. 3. When she opened the door she flushed. 4. After she saw him she stood still. 5. When he saw her photo he got a real shock. 6. As soon as he sat at the table he shuddered. 7. As soon as he stood up he felt a sharp pain. 8. When he sat down he turned pale. 9. When they entered the dark room they stopped in horror. 10. As soon as we saw the shark we turned into stone.

Разговорные конструкции вместо Past Perfect

Чтобы избежать громоздких построений с Past Perfect, в разговорном языке используются более простые конструкции, позволяющие не употреблять излишних временных форм для описания действий одним и тем же лицом. В данной конструкции нет необходимости помнить исключения в правилах Past Perfect, где нужно использовать Past + Past. Вместо Past Perfect в сложном предложении употребляются следующие конструкции:

— действие, совершенное до другого действия: ON/AFTER + глагол-ING (Participle I)

— HAVING + глагол в 3 форме (Participle II)

— действие, не совершенное до другого действия: WITHOUT + глагол-ING (Participle I)

На русский язык такие предложения можно переводить как сложные, состоящие из главного и придаточного, так и деепричастием прошедшего времени вместо придаточного предложения

On/After having lunch he started reading.

Когда он пообедал, он начал читать. Пообедав, он начал читать.

Having done his work he went home.

Сделав работу, он отправился домой.

Without having lunch he started working.

Он еще не обедал, когда приступил к работе. Не пообедав, он приступил к работе.

Упражнение 1. Составьте сложное предложение, пользуясь on/after/having в трёх вариантах.

Образец:

When he had left school he came home. — On leaving school he came home. After leaving school he came home. Having left school he came home.

1. When she had taken the credit she went to the seaside. 2. After he had done the homework he had lunch. 3. As soon as they had bought a new flat they immediately moved there. 4. When Mary had married she left her work. 5. After the friends had looked at the car they began to save money to buy it. 6. As soon as he ate the cake he felt bad. 7. When she saw him she screamed. 8. He had got a driver’s license before he bought a car. 9. The cat had been sleeping for an hour before it woke up. 10. He had done all the homework before he decided to have a rest.

Упражнение 2. Переведите на английский

1. Как только она купила новое платье, она надела его. 2. Когда он сходил к друзьям, он поехал к своей подруге. 3. После того, как она пригласила его, она вымыла комнату. 4. Когда они купили квартиру, то сразу переехали туда. 5. Едва она увидела мышку, она побежала наверх. 6. Когда он написал письмо, пошел на почту. 7. После того, как они побывали во Франции, они решили выучить язык. 8. Как только она увидела его, сразу решила выйти за него замуж. 9. Когда он приехал на дачу, он пошел отдыхать. 10. Когда они выпили кофе, они пошли танцевать.

Ответы:

1. After buying a new dress she put it on. 2. On visiting his friends he went to his girl-friend. 3. Having invited him she cleaned the room. 4. After buying a new flat they immediately moved there. 5. Having seen a mouse she rushed upstairs. 6. On writing a letter he went to the post-office. 7. After visiting France they decided to learn the language. 8. Having seen him she decided to marry him. 9. On coming to the country house he went to have a rest. 10. After drinking some coffee they went dancing.

Упражнение 3. Составьте сложное предложение c отрицанием, употребляя предлог WITHOUT

Образец:

He hadn’t done his lessons when he went to walk. — Without doing his lessons he went to walk.

1. He hadn’t done his lessons when he went to school. 2. She hadn’t cleaned the flat before the guests came. 3. They hadn’t had lunch when they went to the office back. 4. After the journalist hadn’t written his article in time he was fired. 5. After she hadn’t found her phone she bought a new one. 6. As soon as he hadn’t gone to Moscow by train they promised to send him a car. 7. When Mary hadn’t learnt up the rules she failed her exam.

Упражнение 4. Переведите на английский

1. Когда она не сделала уроки, она не пошла в школу. 2. После того, как он не нашёл ключей, он остался дома. 3. Не вспомнив о дне рождения, он забыл купить цветы. 4. Когда он не поел, он захотел выпить кофе. 5. Когда они не купили новую машину, они потратили деньги в казино. 6. Когда она не пригласил ее, он решил расстаться с ней. 7. Когда она не решила что купить, она купила новое платье. 8. Не выслушав его, она ушла домой. 9. Не сказав ни слова, он пошел спать. 10. Не прочитав книги, он не знал, что сказать.

Ответы:

1. Without doing the lessons she didn’t go to school. 2. Without finding the keys he stayed at home. 3. Without remembering the birthday he forgot to buy flowers. 4. Without eating he wanted to drink some coffee. 5. Without buying a new car they spent their money in the casino. 6. Without inviting her he decided to leave her. 7. Without deciding what to buy she bought a new dress. 8. Without listening to him she went home. 9. Without saying a word he went to sleep. 10. Without reading the book he didn’t know what to say.

PERFECT SIMPLE — PERFECT CONTINUOUS

Перфектный Continuous обозначает незаконченное или длительное действие.

В прошедшем времени это означает, что предыдущее действие не закончилось с началом следующего или говорится о длительности предыдущего действия.

В настоящем времени это означает, что в момент речи начавшееся в прошлом действие продолжается или налицо его результат, при этом подчёркивается его длительность.

В будущем времени это означает, что к началу будущего действия предыдущее еще будет продолжаться или длиться долго.

Во всех временах отвечает на вопрос: СКОЛЬКО? КАК ДОЛГО?

PAST PERFECT

_____ (Perfect) Х ___Х (Past) _____О (настоящий момент)

Действие произошло до другого действия или момента в прошлом

Он уже отправил письмо до обеда.

He had already sent his letter before lunch.

Когда я встретил его вчера в пять часов, он уже сделал все уроки

When I met him at 5 yesterday he had already done lessons.

PAST PERFECT CONTINUOUS

(хххххххххх (ХPast)) ______ О (настоящий момент)

Действие началось и продолжается или закончилось во время начала следующего действия или момента в прошлом, отвечает на вопрос: сколько, как долго?

Он смотрел фильм уже час, когда я пришёл к нему.

He had been watching the movie for an hour when I came to his

place.

Вчера до пяти он делал уроки уже час.

He had been doing his homework for an hour by 5 o’clock yesterday.

PRESENT PERFECT

(хххххххххххххххххх О) настоящий момент ______

Действие произошло до настоящего момента, неизвестно когда (в какой момент или период в прошлом)

Он прочитал эту книгу. He has read this book.

Он проработал на заводе пять лет.

He has worked at the factory for 5 years.

PRESENT PERFECT CONTINUOUS

(хххххххххххххххххххх О НАСТОЯЩИЙ МОМЕНТ ххххх) _______

Действие началось в какой-то момент в прошлом и закончилось или продолжается в настоящий момент, отвечает на вопрос: сколько, как долго?

Он читает книгу уже два часа.

He has been reading the book for two hours.

FUTURE PERFECT

О (настоящий момент) __X (Perfect) ___ Х __ (Future)

Действие совершится до другого действия или момента в будущем

Он придет до того, как я напишу письмо.

He will have come before I write a letter.

Он придет к 5 часам завтра.

He will have come by 5 o’clock tomorrow.

FUTURE PERFECT CONTINUOUS

О (настоящий момент) (хххх Perfect Continuous хх (X)) ____Future

Действие начнётся и будет продолжаться или закончится во время начала другого действия или момента в будущем, отвечает на вопрос: как долго?

Он будет смотреть фильм час до того, как я приду.

He’ll have been watching the movie for an hour by the time I come.

К 5 часам он будет спать уже пару часов.

By 5 o’clock he’ll have been sleeping for a couple of hours.

Present Perfect Continuous — Present Continuous

В предложении с Present Continuous, ставится вопрос: что происходит? В предложении с Present Perfect Continuous, ставится вопрос: как долго это происходит? Если действие закончилось к настоящему моменту, вопрос звучит: как долго это происходило?

Законченность действия очень условна. Присутствуют признаки влияния действия на настоящий момент. Поэтому в предложениях, выраженных Present Perfect Continuous, часто стоят или подразумеваются наречия или сочетания слов, отвечающих на вопрос: как долго? сколько? — for, since, all day, this month, the whole night

Are you learning English? — Ты учишь английский? — сейчас

How long have you been learning English?

Сколько ты учишь английский? — какое-то время до этого и сейчас

It is snowing. — Идёт снег. — сейчас

It has been snowing since Monday. — Снег идёт с понедельника. — какое-то время до этого и сейчас

It has been snowing all week. — Всю неделю шел снег. — какое-то время до настоящего момента. Перестал идти только что

I’m learning a poem. — Я учу стих. — сейчас

I have been learning a poem all day. — Я учу стих весь день. — какое-то время до этого

I have been repairing a car all day. — Я ремонтировал машину весь день. — какое-то время до настоящего момента. Только что перестал

Если действие очень долгое, то допустимо применять Present Perfect Simple

He has been standing here all day. — Он стоит тут целый день.

The castle has stood on the hill for 500 years. — Замок стоит на холме пятьсот лет.

I have been living at my parents’ for the last month.

Последний месяц я живу у родителей.

They have lived here for all their lives. — Они живут/прожили здесь всю свою жизнь.

Если выбор между Present Perfect Continuous — Present Continuous определяется временем совершения действия (в данный момент или сколько-то времени до этого), то выбор Present Perfect Continuous определяется подчёркиванием длительности действия.

Present Perfect — действие совершилось до настоящего момента.

Present Perfect Continuous — действие совершалось какое-то

время до настоящего момента или продолжается совершаться

Упражнение 1. Present Perfect Continuous и Present Continuous. 1 мин.

Образец: What are you doing now? (to read a book, for one hour) — I’m reading a book now. I’ve been reading a book for an hour.

1. What is he doing now? (to draw a picture, since morning). 2. What are they doing at the moment? (to dance, for half an hour). 3. What is she doing now? (to play tennis, since lunch). 4. Where are they going now? (to fly to Egypt, for half a day already). 5. Where is he running? (to the railway station, for twenty minutes). 6. What are they building? (to build a library, for two years). 7. Why is she crying? (to cut the onion, for 5 minutes). 8. Why aren’t they watching cartoons? (to sleep, for an hour)

Упражнение 2. Поставьте сказуемое в Present Perfect Continuous

1.Скоро будет 10 лет, как она работает на заводе. 2. Через неделю будет год, как я учу английский. 3. Через месяц будет два года, как строят новый завод. 4. Следующим летом будет уже пять лет, как ты пишешь свой роман. 5. В следующем году будет уже три года, как он играет в теннис. 6. Через несколько дней будет год, как они изучают французский. 7. В июне будет два года, как он пишет портрет. 8. Через несколько минут будет уже час, как они пишут сочинение.

Ответы:

1. It’ll be ten years soon as he has been working at the factory. 2. In a week it’ll be a year as I have been studying English. 3. In a month it’ll be two years as they have been building a new factory. 4. Next summer it’ll be five years as you have been writing the novel. 5. Next year it’ll be three years as he has been playing tennis. 6. In a few days it’ll be a year as they have been studying French. 7. In June it’ll be two years as he has been drawing the portrait. 8. In a few minutes it’ll be an hour as they have been writing a composition.

Упражнение 3. Выберите Present Perfect Continuous или Present Continuous

1. Он опять смотрит сериал, он смотрит его с самого утра. 2. Кто взял мой кошелёк? Я ищу его уже час. 3. Мы упаковали вещи, теперь ждём машину. 4. Сколько она уже болтает по телефону? 5. Они вместе уже пять лет. 6. Все это время он говорит только о своей новой машине. 7. Где он? — Он собирает вещи. Он копается уже полдня и все еще не собрал их. 8. Он катается на коньках первый раз в жизни. Он катается уже полчаса. 9. Я слушаю тебя уже час, но ничего не понял.

Ответы:

1. He is watching his favourite film. He has been watching it since morning. 2. Who took my wallet? I have been looking for it for an hour. 3. We have packed our things and now are waiting for a car. 4. How long has she been chatting on the phone? 5. They have been living together for five years. 6. He has been talking about his car only all this time. 7. Where is he? — He is packing his things. He has been doing it for half a day already and hasn’t packed them yet. 8. He is skating first time in his life. He has been skating for half an hour. 9. I have been listening to you for an hour but I’ve understood nothing.

PAST PERFECT — PAST PERFECT CONTINUOUS

Продолженный перфект отвечает на вопрос: сколько? как долго?

By that time we had been living in the country for about half a year.

К тому времени они жили в деревне полгода.

When she arrived I had been waiting for about half an hour.

Когда она приехала, я ждал ее около получаса.

Если предшествующий период длится очень долго, возможен Simple вместо Continuous

The castle had stood for 500 years when they began to destroy it.

Замок стоял уже пять веков, когда его начали разрушать.

Если возникает затруднение с выбором Continuous или Past, решите, что вы хотите подчеркнуть: длительность процесса или результат.

I had been reading a book till you came and now I’m full of new

ideas.

Я читал книгу до твоего прихода и теперь полон новых мыслей.

I had read a book till you came and now I’m tired.

Я прочитал книгу до твоего прихода и теперь устал.

Упражнение 1. Past Perfect — Past Perfect Continuous

Там, где говорится, как долго, сколько длится действие употребляется Past Perfect Continuous

1.Он работал два года, прежде чем получил новую должность. 2. Он писал картину два месяца, пока не начал пить. 3. Он написал письмо к тому времени, как она пришла. 4. Он сказал, что сделал работу. 5. Она сказала, что занималась английским до того, как он пришёл. 6. Он сказал, что шел дождь. 7. Он сказал, что час назад прошёл дождь. 8. Он сказал, что дождь шел три часа. 9. К тому моменту дождь прошёл. 10. Дом стоял больше века, когда его снесли.

Ответы:

1. He had been working for two years before he got a new position. 2. He had been drawing a new picture for two months when he began using alcohol. 3. He had written a letter by the time she came. 4. He said he had done the work. 5. She had been learning English for two hours, when he came. 6. He said that it had begun raining. 7. He said that it had rained an hour before. 8. He said it had been raining for three hours. 9. It had stopped raining by that moment. 10. The building had stood/ had been standing for over a century by the time it was ruined.

Future Perfect — Future Perfect Continuous

Обратите внимание: там, где говорится, как долго, сколько будет длиться действие, употребляется Future Perfect Continuous

Упражнение 1. Поставьте глагол в Future Perfect Continuous.

1. В следующем году будет уже пять лет, как он проработает на этом заводе. 2. Через год будет пять лет, как я буду заниматься спортом. 3. Через неделю будет два года, как будут строить мост через Волгу. 4. Будущей зимой будет три года, как мы будем строить дачу. 5. На будущий год исполнится 5 лет, как он будет играть в шахматы. 6. Через неделю исполнится месяц, как он будет искать своё письмо. 7. В июле будет два года, как он будет писать свои мемуары. 8. Через полчаса будет уже три часа, как они будут писать контрольную.

Ответы:

1. It’ll be five years next year as I will have been working in the factory. 2. In a year it’ll be five years as I will have been going in for sports. 3. In a week it’ll be two years as they will have been building a bridge over the Volga. 4. Next winter it’ll be three years as we will have been building our country house. 5. Next year it’ll be five years as he will have been playing chess. 6. In a week it’ll be a month as he will have been looking for his letter. 7. In June it’ll be two years as he will have been writing his memories. 8. In half an hour it’ll be three hours as they will have been writing a test.

Упражнение 2. Выберите Future Perfect или Future Perfect Continuous

Не забывайте про Present в придаточном предложении в значении будущего.

1. They (to build) the new church by the end of the year. 2. By the end of the month they (to wait) two years for getting a new flat. 3. He says you (to finish) your work by the end on the month. 4. We (to fly) non-stop for 10 hours before we reach Moscow. 5. He (to go) to work before his son gets home from school. 6. By next month they (to build) their country house. 7. Do you think your sister (to work) in the company for 10 months next year? 8. They (to be in divorce) for 17 years next year? 9. How long they (to look) for a flat next Sunday? 10. She (to write) a letter for half an hour when her mother comes. 11. The man (to stand) for twenty minutes when she comes. 12. The old lady (to cross) the road by the time a car appears. 13. The castle (to stand) for 3 centuries before they destroy it. 14. We (to sleep) all the morning before the sun arises.

Ответы:

1. Will have built. 2. Will have been waiting. 3. Will have finished. 4. Will have been flying. 5. Will have gone. 6. Will have built. 7. Will have been working. 8. Will they have been? 9. Will they have been looking? 10. Will have been writing. 11. Will have been standing. 12. Will have crossed. 13. Will have stood/will have been standing. 14. Will have been sleeping.

FUTURE

Future simple

Future continuous

Future Perfect

Future Perfect Continuous

Другие времена в значении будущего: Present Simple, Present

Continuous, To be going to, To be to

Future-in-the-past

Future в придаточных предложениях

Будущее время в английском языке может быть выражено различными временными формами, что имеет место быть и в русском языке.

Завтра я пойду в школу. — будущее время, имеет форму будущего

Завтра я иду в школу. — будущее время, имеет форму настоящего

В зависимости от выбора временной формы будущее действие имеет различную степень вероятности.

Future — 50%, действие, которое предположительно случится, подчёркивается спонтанность, нет уверенности, что действие совершится.

Present Continuous — 100%, запланированное действие (двумя сторонами), имеется договорённость или все признаки совершения действия налицо

Оборот to be going to — 100%, действие запланировано лично (одной стороной) или уже началось

Present Simple — действия согласно расписания, плана мероприятий

To be to — запланированное действие независимо от желания с оттенком долженствования, необходимости совершения, предопределённости, предначертанности.

Future — to be going TO

Разная вероятность события

TO BE GOING TO употребляется, когда есть внешние признаки совершения действия. Например, говорится, что собирается дождь, так как на небе появились тучи. Сейчас произойдёт авария из-за опасного вождения.

FUTURE употребляется, когда будущее событие не столь очевидно. Оно задумалось, но внешние признаки его совершения отсутствуют. Считается, полагается, рассчитывается, что оно произойдёт.

We are going to crash! — Мы сейчас врежемся! (Впереди дерево)

Don’t lend him a car. He is a terrible driver, he will crash it.

Не давай ему машину. Он ужасный водитель и разобьёт ее.

(Это моё мнение)

That roof repair is going to cost 5000 rur. Ремонт крыши обойдётся

в 5 тысяч рублей. (Нам официально выставили счёт)

I think it will cost about 5000 rur. — Я примерно посчитал и так

думаю

She is going to have a baby. — Она беременна. (Это заметно)

Her baby will have blue eyes. У её ребёнка будут голубые глаза

(Моё мнение, исходя из наследственности)

PRESENT CONTINUOUS — TO BE GOING TO

Разница заключается в количестве участников запланированного действия.

PRESENT CONTINUOUS — запланированное действие двумя сторонами, когда известно место и время, говорится о планах, уже имеется договорённость.

TO BE GOING TO — твёрдое намерение совершить действие, которое уже началось, лично или одной стороной. Все признаки совершения действия налицо

I am getting a new job. — меня уже обещали взять туда

I am going to get a new job. — я собираюсь заняться поиском самостоятельно

Who is cooking lunch? — кто будет готовить запланированный обед

Who is going to cook lunch? — спрашивается о решении, будет ли обед, и кто будет готовить

I am seeing him tonight. — мы договорились увидеться

I am going to see her tonight. — мы не договаривались, но я собираюсь на свидание с ней

She is going to have a baby. — рождение ребёнка несомненно, так как она уже беременна

It is going to rain. — действие уже началось, есть все признаки начала дождя

They are coming to dinner. — мы договорились вместе поужинать

They are going to go to dinner. — они решили сходить поужинать или они уже собираются идти ужинать

I am getting a new glasses next week. — в аптеке сказали прийти на следующей неделе.

I am going to get new glasses next week. — я самостоятельно намерен на следующей неделе купить очки.

I’m getting a position in the Gazprom company. — прошёл собеседование и получил место в компании.

I’m going to get a position in the Gazprom company. — моё желание или уверенность, граничащая с безумием.

PRESENT SIMPLE

Описание совершения действия по расписанию

The train arrives at 5 tomorrow.

Поезд прибудет/прибывает завтра в пять.

What time does the next bus arrive?

Во сколько придет/приходит автобус?

The summer term starts in June.

Летние каникулы начнутся/начинаются в июне.

После I hope/ I bet/ I don’t care/ it doesn’t matter/ in case/if возможно употребление Present

I hope you sleep/will sleep well.

I hope you have/will have a nice time in Spain next week.

I bet you don’t get up/won’t get up before ten tomorrow.

I bet you 100 rur he gets/ will get married before the end of the year.

I don’t care what we have/will have for dinner if I don’t have

to cook it.

Let’s buy a bottle of wine in case/if Roger comes.

Перевод возможен настоящим или будущим временем.

It doesn’t matter where we go/will go on holiday.

Не важно, куда мы едем/поедем на праздники.

I always take an umbrella if it rains/will rain.

Я всегда беру зонт, если идёт/пойдёт дождь.

Past

В значении будущего может употребляться в случаях просьбы, составления более вежливой формы вопросов, предположений, утверждений. Употребляется в разговорном варианте.

How much did you want to spend, sir?

Сколько бы вы потратили?

How many days did you intend to stay?

Как долго вы намереваетесь пробыть здесь?

I wondered if you were free this evening?

Интересуюсь, будете ли вы свободны сегодня?

I was wandering if you had two single rooms?

У вас, ведь, будут два отдельных номера?

Were you looking for anything special?

вежливый вопрос в продавца магазине

TO BE TO

Означает необходимость совершения действия по предварительной договорённости двух и более сторон. Имеет то же значение, что и Present Continuous или оборот TO BE GOING TO в значении будущего времени, но имеется оттенок долженствования, необходимости, предопределённости, по расписанию, регламенту, независимо от желания субъекта.

He is to come here tomorrow.

Он прибывает (должен прибыть) сюда.

He is going to come here tomorrow.

Он собирается прибыть сюда. (его решение)

He is coming here tomorrow.

Он прибывает сюда (предварительная договорённость с кем-то)

— выражает приказание совершить действие в результате договорённости

You are to stand here. Got it? — Стой здесь. Понял?

— в вопросительном предложении, начинающимся с how и последующим инфинитивом передаёт значение возможности

How am I to know? — Откуда мне знать? Откуда я могу знать?

How am I to know that you are telling the truth?

Откуда мне знать, что ты не врёшь?

— имеет оттенок неотвратимости, неизбежности, предначертания, судьбы

He is to become the President of the country.

Ему было предначертано стать президентом.

Lomonosov left for Moscow. He was to be a famous scientist.

Ломоносов отбыл в Москву. Ему предстояло стать знаменитым

учёным.

Sometimes I wonder what was to become of me.

Иногда я размышлял, что со мной станет, что мне предстоит

— в прошедшей форме указывает, что действие должно было свершиться в прошлом, но неизвестно, произошло оно или нет

He was to come to Moscow yesterday.

Вчера он должен был приехать в Москву. (неизвестно, приехал

или нет)

They were to go to Spain for their honeymoon.

Они должны были поехать в Испанию на медовый месяц

(неизвестно, уехали или нет)

— в перфекте указывает, что действие должно было произойти, но не произошло

They were to have gone to Spain for their honeymoon (but stayed

in Moscow).

Они должны были поехать в Испанию на медовый месяц

(но не уехали)

She was to have met me at the station. (But didn’t come).

Она должна была встретить меня на станции. (но не пришла)

Future

FUTURE — действие, которое совершится или не совершится в будущем, подчёркивается спонтанность, отличается от других времён в значении будущего более низкой вероятностью

PRESENT CONTINUOUS — действие запланировано двумя сторонами, имеется договорённость или все признаки совершения действия налицо

TO BE GOING TO — действие запланировано лично или началось

PRESENT SIMPLE — действия по расписанию, после I hope/ I bet/ I don’t care/ it doesn’t matter/ in case Past в значении просьбы, составления более вежливой формы вопросов, предположений, утверждений. Употребляется в разговорном варианте.

TO BE TO — необходимость совершения действия по предварительной договорённости двух и более сторон, независимо от желания действующей стороны. Выражает долженствование, необходимость

Упражнение 1.

Present Simple — расписание, а также после I hope/ I bet/ I don’t care/ it doesn’t matter/ in case

1.Надеюсь, ты придёшь. 2. Не имеет значения, приедет ли она. 3. Меня не волнует, приедет ли он. 4. Я приду, в случае, если он приедет. 5. Спорю на сто рублей, что он приедет. 6. Надеюсь, все будет хорошо. 7. Автобус приезжает в семь. 8. Завтра все ученики идут в школу. 9. Каникулы начинаются летом. 10. Рабочий день заканчивается в пять. 11. В случае, если ты заболеешь, доктор поможет тебе.

Ответы:

1. I hope you come. 2. No matter if she comes. 3. I don’t care if he comes. 4. I’ll come if he comes. 5. I bet R100 he comes. 6. I hope everything is OK. 7. The bus arrives at seven. 8. Tomorrow all the students go to school. 9. The school vacations begin in summer. 10. The working day is over at five. 11. In case you are ill the doctor will help you.

Упражнение 2.

Выберите Future или To be going to

1. I think that she (to cry). 2. He’s tired. I believe he (to go to bed) early tonight. 3. What sorts of questions do you think they (to ask)? 4. Tell them again. Perhaps they (to understand). 5. Do you know anything about their plans? — They (to spend) the winter in the country. 6. Do you think it (to rain) tonight? 7. If you play football this afternoon you (to be tired) to go out with me. 8. He is in front of the yard. He (to cut) the grass there. 9. She (to study) from 6 till 10 this evening. 10. He decided that he (to stay) here for the summer. 11. I hope they (to receive) my message later. 12. I’ve made up my mind. I (to change) my job.

Ответы:

1. is going to 2. will 3. will 4. will 5. are going 6. will 7. will 8. is going to 9. is going to 10. will 11. will 12. I’m going to

Упражнение 3.

To be going to — Present Continuous

To be going to — действие запланировано лично или имеются признаки его начала

Present Continuous — действие запланировано двумя сторонами, имеется договорённость

1. Я буду учить уроки. 2. Я перестану много жрать. 3. Я не буду играть на компьютере допоздна. 4. На следующий год я поеду в Сочи. 5. Летом я останусь в деревне. 6. Пойду к врачу на следующей неделе, у него будет время для меня. 7. Поеду в деревню отдыхать. 8. Я иду в гости к друзьям на день рождения. 9. Мы с друзьями едем на море. 10. Завтра я иду получать новые учебники в школу. 11. Завтра я встречаюсь с ней. Я спрошу у нее домашнее задание. 12. Мы встретимся в пятницу у него. 13. Через месяц я получу новую квартиру.

Ответы:

1. I’m going to learn lessons. 2. I’m going to stop overeating. 3. I’m not going to play computer games till late. 4. Next year I’m going to visit Sochi. 5. In summer I’m going to stay in the country. 6. I’m meeting the doctor next week as he has time for me. 7. I’m going to the country to have a rest. 8. I’m meeting my friends for the birthday. 9. I and my friends are going to the seaside. 10. Tomorrow I’m getting new textbooks at school. 11. Tomorrow I’m meeting her. I’m going to ask her about the homework. 12. We are meeting at his place on Friday. 13. I’m getting a new flat in a month.

Упражнение 4.

To be going to — Present Continuous — Present Simple — Future

1.В пятницу я иду/пойду в школу. 2. Поезд приходит/придет вечером. 3. Я собираюсь заняться спортом. 4. Я уже ухожу, пока. 5. Ему предстоит стать офицером. 6. Завтра я устраиваюсь на работу в Газпром. 7. Со следующей недели я иду устраиваться на работу. 8. Завтра я поеду в Москву. 9. Хотя завтра и выходной, я иду в школу. 10. Кто придет к нам на день рождения? 11. Ты идёшь со мной? 12. Я не собираюсь спорить с тобой. 13. Они едут в отпуск в Турцию. 14. Кто поедет на море этим летом? 15. Встреча президентов запланирована на завтра. 16. Поезд опаздывает и приедет примерно в пять. 17. Он не собирается есть эти грибы. 18. Завтра я получу зарплату. 19. Ты едешь в деревню на выходные? 20. Ты собираешься делать уроки? 21. Кажется, дождь собирается. 22. Стой! Щас врежемся! 23. Никуда не пойду без тебя. 24. Будешь кушать? Надеюсь, тебе понравится. 25. Спорим, не сможешь поднять это. 26. Меня не волнует, придет ли она.

Ответы:

1. On Friday I go to school. 2. The train arrives at night. 3. I am going to go in for sports. 4. I am going to leave. 5. He is to become an officer. 6. Tomorrow I am getting a position in the Company. 7. Since next week I am going to seek for a job. 8. Tomorrow I am going/ will go to Moscow. 9. Though it is a weekend tomorrow I am going to school. 10. Who is coming for the birthday? 11. Will you go with me? 12. I am not going to argue with you. 13. They are going to Turkey for their vacations 14. Who is going to the seaside this summer? 15. The Presidents are to have a meeting tomorrow. 16. The train is late and it will arrive at about five. 17. He is not going to eat the mushrooms. 18. Tomorrow I am getting my salary. 19. Are you going to the country for the weekend? 20. Are you going to do your homework? 21. It is going to rain. 22. Beware! We are going to crash! 23. I am not going to go anywhere without you. 24. Will you have lunch? Hope you like it. 25. I bet you don’t lift it up. 26. I don’t care if she comes.

FUTURE-IN-THE-PAST

Употребляется для выражения будущего действия, задуманного в прошлом. Все временные формы Future, Present Simple, Present Continuous, TO BE TO, TO BE GOING TO меняются на временные формы Past

AM, IS, ARE, GOING TO, WILL, SHALL меняются на

WAS, WERE, WAS GOING TO, WOULD, SHOULD

Last time I saw you, you were going to start a new job.

Когда мы последний раз виделись, ты собирался получить новую

работу.

I’d no time to speak to her because I was leaving to France.

У меня не было времени поговорить с ней, потому что я собирался

уехать во Францию.

Soon I arrived to the country where I would spend the next ten years.

Вскоре я приехал в страну, где пробуду следующие десять лет

I went to have a look at the room where I was to talk that afternoon.

Я пошел взглянуть на комнату, где мне предстояло вести

переговоры в тот день.

Если после основного предложения идёт сложное с придаточным условия или времени, то в придаточном вместо Future употребляется Past

Он думал, что она ему напишет, когда уедет.

He thought she would write him when she left.

Мы боялись, что не найдём ключи, когда приедем.

We were afraid that we would not find the keys when arrived.

Упражнение 1.

Выберите временную форму в значении будущего

1. Я надеялся, что здесь будет мало людей. 2. Я не думал, что ты приедешь. 3. Он не предполагал, что она вернётся раньше. 4. Он думал, что будет читать весь день. 5. Он понял, что она не приедет. 6. Почему он не сказал, что приедет? 7. Он надеялся, что экзамен будет лёгким. 8. Он думал, что она забудет позвонить. 9. Он забыл, что будет экзамен. 10. Он боялся, что она не вернётся. 11. Не имело значения, что она сделает. 12. Он забыл, что поезд прибудет в три. 13. Она думала, что уроки начинаются в семь.

Ответы:

1. I hoped there would be/were few people. 2. I did not think you would come. 3. He didn’t suspect she would return earlier. 4. He thought he would be reading all day long. 5. He realized she would not come. 6. Why did not he say he would come? 7. He hoped the exam would be/was easy. 8. He thought she would forget to call. 9. He forgot the exam would start soon. 10. He was afraid she would not return. 11. It didn’t matter what she would do/did. 12. He forgot the train arrived at three. 13. She thought the lessons began at seven.

Упражнение.2.

1.Он думал, что успеет сделать уроки до того, как придет мама. 2. Ты понял, что произойдёт, если ты опоздаешь? 3. Он решил, что не поедет в деревню, если будет дождь. 4. Ты знал, что она уедет, если ты опоздаешь? 5. Она забыла, что собиралась пойти в кино, если у нее будет время. 6. Он боялся, что не успеет, если выйдет позже. 7. Она думала, что все сделает, если я помогу ей. 8. Он решил, что поедет в Москву, если будет хорошая погода.

Ответы:

1. He thought he would be in time with his lessons before his mother came. 2. Did you understand what would happen if you were late? 3. He decided he wouldn’t go to the country if it began raining. 4. Did you know that she would leave if you were late? 5. She forgot that she was going to the movies if she had time. 6. He was afraid that he would be late if he started later. 7. She thought that she would do everything if I helped her. 8. He decided he would go to Moscow if the weather was good.

FUTURE в ПРИДАТОЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ

— После союзов времени и условия AS SOON AS, AFTER, AS, BEFORE, UNTIL, если обе части предложения относятся к будущему, в главном предложении ставится Future, в придаточных предложениях вместо будущего времени используется Present в соответствующей форме.

I will tell you as soon as I know.

Скажу, как только узнаю.

I will be back before you are.

Вернусь до твоего прихода.

Ring me when you arrive.

Позвони, когда доберёшься.

I will come after you have left. — Я приду после того, как ты уйдёшь. (перфект подчёркивает законченность действия)

I will tell you when I have finished. — Я сообщу тебе, когда закончу. (перфект подчёркивает законченность действия)

— Present используется не только после союзов времени

и условия, но также после относительных местоимений

The first person who opens the door will get a shock.

Первый, кто откроет дверь, будет поражён.

The man who marries my daughter will get half of my business.

Тот, кто женится на моей дочери, получит половину моего бизнеса.

We’ll probably drive faster than you do.

Наверное, мы поедем быстрее, чем ты поедешь.

You will find cola wherever you go.

Ты найдёшь колу, куда бы не пошёл.

I’ll give 100rur to anybody who finds my pen.

Дам 100 рублей любому, кто отыщет мою ручку.

— после повелительного наклонения в главном предложении

Let me know how you are from time to time.

Временами давай знать, как у тебя будут идти дела.

You can drink as much as you like.

Можешь пить, сколько захочешь.

Come back in a week and tell me what you think then.

Возвращайся через неделю и расскажешь, что ты будешь думать

тогда.

Phone me as soon as you arrive.

Позвони мне, как только доберёшься.

— в косвенной речи

If she asks what I am doing here, I will say I am waiting for you.

Если она спросит, что я здесь делаю, скажу, что буду ждать тебя.

Will you ask him what he wants?

Спросишь его, что захочет?

— После союзов AS, THAN с идеей сравнения возможны оба варианта

She will be on the same plane as you are/will.

Она полетит на том же самолёте, на каком полетишь ты.

We’ll get there sooner than you are/will.

Мы прибудем туда быстрее, чем ты.

— Возможно употребление Present после I hope/ I bet/ I don’t care/ it doesn’t matter/ in case

I hope you sleep well.

Надеюсь, ты хорошо будешь спать.

I bet you don’t get up before 10 tomorrow.

Спорим, ты не встанешь раньше десяти завтра.

It doesn’t matter where we go on holiday.

Не важно, куда мы поедем на праздники.

I always take an umbrella if it rains.

Всегда беру зонт, в случае, если пойдёт дождь

— после модальных глаголов

Can you tell me when you come?

Можешь сказать, когда придёшь?

Это правило не распространяется на предложения:

— где обе части относятся к разным временам или разному будущему

I don’t know where she will be tomorrow. (разные времена)

Не знаю, где она будет завтра.

I will hide it somewhere where he will never find it. (два разных будущих)

Я спрячу это где-нибудь, где он никогда это не отыщет.

If she rings I will tell her that I will ring back later. (два разных будущих)

Если она позвонит, скажу, что перезвоню ей позже.

— если обе части сложного предложения не являются подчинёнными или зависимыми и связаны такими союзами, как: and/ but/ so/ or/ so that/ because/ although /since / as (в значении because)

I won’t mind the heat tomorrow because I won’t have to work much.

Не волнует завтрашняя жара, потому что не надо будет долго работать.

I will come to the opera with you although I won’t enjoy it.

Я пойду с тобой в оперу, хотя не буду в восторге от неё.

Правило:

Вместо Future употребляется Present:

— в придаточных условия и времени

— после модальных глаголов

— после повелительного наклонения

— после союзов as/ than

— возможно употребление после I hope/ I bet/ I don’t care/ it

doesn’t matter/ in case

В придаточном употребляется Future:

— обе части относятся к разным временам или разному будущему

— обе части сложного предложения не являются подчинёнными

или зависимыми

Упражнение 1.

1. Когда станет теплее, я начну заниматься спортом снова. 2. Я буду дома, если тебе что-нибудь понадобится. 3. Я не знаю, когда она придет. 4. Спроси его, будет ли он обедать. 5. Они будут дома, если ты решишь поговорить с ними. 6. Если они захотят услышать твоё мнение, они свяжутся с тобой. 7. Если тебе есть что сказать, не молчи. 8. Интересно, увидимся ли мы снова. 9. Я напишу об этом, когда закончу читать. 10. Я бы задал тебе еще несколько вопросов, пока ты здесь. 11. Если придут мои друзья, скажи им подождать меня. 12. Я не уверен, придут ли они вовремя. 13. Не волнуйся, я посмотрю, будет ли дома ли он. 14. Поговори с учителем, как только придёшь в школу. 15. Не бойся, когда посмотришь на них. 16. Прежде чем мы побеседуем, я хочу показать тебе кое-что. 17. Он хочет знать, будет ли у тебя время завтра. 18. Она не могла сказать мне, когда она освободится. 19. Если мне повезёт, я пройду бесплатно. 20. Они не начнут совещание, пока не придет их начальник. 21. Он не говорит, когда он вернётся. 22. Спроси их, когда они переезжают в Москву. 23. Я надеюсь, вы завтра не пойдёте на работу. 24. Ты сразу меня вспомнишь, как только увидишь. 25. Как только он приедет, он позвонит. 26. Надеюсь, вы будете счастливы, когда переедите в Москву. 27. Куда вы пойдёте, когда придёте с работы? 28. Ты не знаешь, когда ты бросишь курить? 29. Заходи, когда будешь готов. 30. Напиши, как доберёшься.

Ответы:

1. When it gets warmer, I’ll start to go in for sports again. 2. I’ll be at home if you need anything. 3. I don’t know when she will come. 4. Ask him if he’ll have dinner. 5. They’ll be at home if you decide to speak with them. 6. If they want your advice they’ll get in touch with you. 7. If you have anything to say, then don’t be silent. 8. I wonder if we meet again. 9. I’ll write about it when I have finished reading. 10. I’d like to ask you a few more questions before you go. 11. If my friends come in, ask them to wait for me. 12. I’m not sure if they are in time. 13. Don’t worry; I’ll see if he is at home. 14. Talk to your teacher as soon as you come to school. 15. Don’t be afraid when you look at them. 16. Before we talk about it, I’d like to show you something. 17. He wants to know if you are free tomorrow. 18. She couldn’t tell me when she’ll be free. 19. If I’m lucky, I’ll get in without paying. 20. They won’t start the meeting before their boss arrives. 21. He doesn’t say when he’ll come back. 22. Ask them when they’ll move to Moscow. 23. I hope you don’t go/won’t go to work tomorrow. 24. You’ll remember me at once as soon as look at me. 25. As soon as he comes, he’ll call you. 26. I hope you are happy/will be happy when you come to Moscow. 27. Where will you go when you come from work? 28. Do you know when you’ll give up smoking? 29. Come in when you are ready. 30. Write as soon as you get there.

Проверьте себя: скажите, когда происходит действие в каждом из времён

Present Simple — действие происходит вообще

Present Continuous — действие происходит в настоящий момент или период времени или носит временный характер или имеет негативный оттенок или повторяющееся случайное действие

Past Simple — действие произошло, известно когда

Past Continuous — действие происходило в определённый момент или период времени или носило временный характер или имеет негативный оттенок или случайное повторяющееся действие

Future Simple — действие произойдёт

Future Continuous — действие будет происходить в определённый момент или период времени или будет носить временный характер или имеет негативный оттенок или случайное повторяющееся действие

Present Perfect — действие произошло, неизвестно когда, в какой момент или период в прошлом

Present Perfect Continuous — действие происходило до настоящего момента или происходит до сих пор, отвечает на вопрос: сколько, как долго?

Past Perfect — действие произошло до другого действия или момента в прошлом

Past Perfect Continuous — действие происходило до другого действия или момента в прошлом, отвечает на вопрос: сколько, как долго?

Future Perfect — действие произойдёт до другого действия или момента в будущем

Future Perfect Continuous — действие будет происходить до другого действия или момента в будущем, отвечает на вопрос: сколько, как долго?

В значении будущего:

Future — предположительное совершение действие без уверенности его совершения; спонтанное совершение действия

To be going to — запланированное совершение действия двумя и более сторонами; действие началось со всеми признаками его совершения

Present Continuous — запланированное совершение действия одной стороной

To be to — необходимость, вынужденность, предопределённость совершения действия по предварительной договорённости двух и более сторон.

Present Simple — совершение действия по расписанию

исключения:

в Present Perfect

— Just now всегда употребляется в Past в отличие от Just, употребляющего в Present Perfect

— This is the first/second/ tenth time — всегда употребляется в Perfect

— For the first time только в Present Simple

— используется Past в предположениях, правда или нет что-то

— It’s a long time since… — всегда употребляется в Past

в Past Perfect

— Past Perfect — Past + Past, если предшествующее действие короткое, мгновенное

— если подлежащее одно и то же лицо, то Past + Past Perfect

— даже если это одно и то же лицо, а предшествующее действие выражает человеческую реакцию, употребляется Past + Past

— после Past Perfect вместо второго Past Perfect следует Past

в Future

— вместо Future употребляется Present:

— в придаточных условия и времени

— после модальных глаголов

— после повелительного наклонения

— после союзов as/ than

— после I hope/ I bet/ I don’t care/ it doesn’t matter/ in case

Составьте предложение во всех временах на русском и английском языках. Прочтите за 30 и 40 секунд

Образец:

Present Simple — Он много читает.

Present Continuous — Он сейчас читает.

Past Simple — Он читал вчера.

Past Continuous — Он читал вчера в пять.

Future Simple — Он будет читать.

Future Continuous — Он будет читать в пять часов.

Present Perfect — Он прочёл книгу.

Present Perfect Continuous — Он читает книгу уже два часа.

Past Perfect — Он прочитал книгу до обеда.

Past Perfect Continuous — Он читал книгу час до обеда.

Future Perfect — Он прочтёт книгу до обеда.

Future Perfect Continuous — Он будет читать час до обеда.

Present Simple — He paints.

Present Continuous — He is painting.

Past Simple — He painted.

Past Continuous — He was painting.

Future Simple — He will paint.

Future Continuous — He will be painting.

Present Perfect — He has painted.

Present Perfect Continuous — He has been painting.

Past Perfect — He had painted.

Past Perfect Continuous — He had been painting.

Future Perfect — He will have painted.

Future Perfect Continuous — He will have been painting.