Глава 1. Про родовое поместье
В начале двухтысячных годов я прочитала книги Владимира Мегре «Звенящие кедры России». Книги очень вдохновили меня. В них много говорилось про образное мышление. Как развивать это образное мышление. Суть книг в том, что каждый человек на земле должен создать свое родовое поместье площадью не менее одного гектара. При прочтении книг меня зацепила фраза главной героини Анастасии: «Вы даже не представляете, какими сверхспособностями вы можете обладать, обустроив участок земли по образу и подобию Божьему». И мне захотелось создать этот гектар земли по образу и подобию Божьему и обладать теми сверхспособностями, которых у меня нет, но должны появиться при создании родового поместья.
В то время до меня не доходила полная суть всего происходящего на планете Земля. Книгу, которую вы читаете сейчас, я начала писать в 2025 году. Меня как будто осенило, что это я должна сделать.
Мы живем в таком мире, где все запрограммировано. Соответственно, образы встроены тоже в эту систему. Ни один другой народ, кроме русского, не может мыслить образами, то есть иметь образное мышление. Но как оно встроено, это образное мышление, и куда оно встроено, и где оно находится на планете Земля? Эти вопросы не покидали меня.
У каждого образа есть та точка, откуда этот образ появился. Я, например, разговариваю на русском языке. На русском языке при помощи определенных слов я могу создать образ. И собеседник меня поймет. Я говорю «яблоко», и слушатель представляет яблоко. Я говорю «алфавит». И слушатель представляет алфавит.
Идея создания родового поместья меня не отпускала ни на один день. После прочтения трех книг я решила сначала съездить на Кавказ и посмотреть, что такое дольмены.
Один из дольменов, на котором я была со старшим сыном
По книгам Владимира Мегре: «Дольмены — это хранилища и передатчики потомкам информации на генетическом уровне. Туда, по своей воле уходили живые люди, несущие определенные знания. Их замуровывали, и они после покидания физического тела превращались в сгустки энергии, которые могли взаимодействовать с живыми людьми, а также с космическими силами, создавая те или иные эффекты».
И в 2001 году я, муж и двое моих малолетних детей поехали в город Анапу.
Моему второму сыну в возрасте одного года поставили диагноз «астма». И я хотела найти дольмен (это было написано в книгах), при соприкосновения с которым давались знания, как кормить правильно грудью ребенка. Где-то внутри я понимала, что дети должны быть здоровые. Но я не понимала всей причины, почему дети болеют. Сейчас я могу сказать, что дети болеют тогда, когда родители сходят со своего места в жизни. Какие надо совершить действия, чтобы сойти со своего места в жизни? Например, осуждение людей, воспитывать мужа как надо вести себя в жизни (указывать или воспитывать может только мать и отец), быть постоянно чем-то недовольным, обвинять других в своих проблемах в жизни, гордыня, эго и еще много что можно перечислить.
Помимо того что я хотела побывать на дольменах, я еще хотела вылечить младшего сына от астмы, так как в Анапе много детских санаториев по бронхолегочным заболеваниям. Я поехала наобум. Думала, что вдруг повезет. В поезде у сына начался приступ астмы. Естественно, меня с ребенком ни в один детский санаторий не взяли, так как берут только с четырех лет. Сыну на тот момент было только 2,5 годика. Я думала, что лишь бы приступ не перешел в задых. Каждый день я давала таблетки, спреи сыну, чтобы он как-то дышал. Купаться в море не пус
