автордың кітабын онлайн тегін оқу Мастер Игры. Осознанность. Ответственность. Развитие. Свобода
Ирина Витальевна Романенко
Мастер Игры
Осознанность. Ответственность. Развитие. Свобода
Шрифты предоставлены компанией «ПараТайп»
Корректор Сергей Ким
Дизайнер обложки Мария Бангерт
Иллюстратор Натали Висвелл
© Ирина Витальевна Романенко, 2020
© Мария Бангерт, дизайн обложки, 2020
© Натали Висвелл, иллюстрации, 2020
Эта книга для тех, кто хочет обрести финансовую независимость и реализовать себя в жизни. В книге рассмотрены психологические факторы успеха, даны техники корректировки негативного образа мыслей и создания поведенческих привычек, свойственных успешным людям. На исторических примерах показаны выигрышные стратегии мастеров, техники формирования финансовых целей через осознание своей уникальности и высшего смысла. Книга дает ключ к созданию личной Стратегической Карты Жизни. Скажите жизни — Да!
ISBN 978-5-4493-1673-8
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Оглавление
- Мастер Игры
- Часть 1. Учимся играть
- Глава 1. Альфа и омега
- Начало
- Человек в поисках смысла
- В деньгах ли счастье?
- Так в чем же счастье?
- Тонкая грань
- Техника: Оценка благополучия
- Глава 2. Квантовый скачок
- Свет и тьма
- Сознание или материя
- Энергия
- Бог в нейронах
- Техника: Работа с бессознательным
- Глава 3. Точка отсчета
- Травмы души
- Техника: Работа с травмами души
- Семейные программы и прошлый опыт
- Техника: Трансформация убеждений
- Обида и осуждение
- Техника: Работа с осуждением
- Глава 4. Бег по кругу
- Где же выход?
- Техника: Текущий сценарий
- Техника: Изменение сценария
- Любовь спасет мир
- Техника: Вина и прощение
- Страх и сопротивление
- Техника: Работа со страхами и сопротивлением
- «Эго» и «Высшее Я»
- Техника: Разговор с субличностями
- Слушай свое тело
- Ежедневный выбор быть счастливым
- Глава 5. Чему нас не учат в школе
- Преодоление детских травм
- Формирование идентичности
- Призвание и Профессия
- Мастера учителя
- Ступени мастерства
- Кейс: Мастера науки. Майкл Фарадей и Гемфри Дэви
- Некоторые выводы
- Глава 6. Выбираем сцену
- Так кем же быть?
- Идентичность
- Техника: Осознание идентичности
- Ценности и приоритеты
- Техника: Ценностные приоритеты
- Стратегическая цель
- Строим цели SMART
- Техника: Тест целей на ценности и смысл
- Стратегия и тактика
- Техника: Разработка стратегии и тактики
- Видение и Миссия
- Техника: Тестирование Видения и Миссии
- Глава 1. Альфа и омега
- Часть 2. Мастер игры
- Глава 1. Теория и психология игр
- Теория игр
- Психология игр
- Смысл игр
- Глава 2. Базовые игры
- Игра «Джунгли», или «Адаптация»
- Игра «Стая», или «Социализация»
- Игра «Семья», или «Любовь»
- Игра «Волк-одиночка», или «Персонализация»
- Игра «Царь зверей», или «Транс-персонализация»
- «Мастер игры», или «Идентичность»
- «Мастер вне игры», или «Освобождение»
- Кейс: Мастер жизни. Бенджамин Франклин
- Некоторые выводы
- Глава 3. Психология групп и лидерство
- Принадлежность к группе
- Власть и подчинение
- Интимность и близость
- Лидер и менеджер
- Техника: Влияние и лидерство
- Стиль управления
- Модель группового поведения
- Модели группового развития
- Теория вырождающихся групп
- Групповые решения
- Техника: Планка
- Управление конфликтами
- Техника: Решение конфликтов
- Кейс: Управление проектом
- Техника: Искусство отношений
- Глава 4. Мастер карьеры
- Первый личный бренд
- Пойми игру
- Прими игру
- Найдите ментора
- Карьерные цели, стратегия и тактический план
- Блоки и страхи
- Техника: Диалог с Вселенной
- Кейс: Мастер карьеры
- Некоторые выводы
- Техника: Работа над проблемной ситуацией
- Глава 5. Мастер Денег
- Мировая денежная система
- Электронные деньги
- Психология денег
- Техника: Роман с деньгами
- Психологический денежный лимит
- Техника: Ценность денег
- Денежный поток
- Выбор быть богатым
- Кейс: Мастер денег. Сэр Джон Темплтон
- Финансовые цели
- Финансовая стратегия
- Энергия и мотивация
- Заключение
- А что потом?
- Приложения
- Приложение 1: Оценка благополучия
- Приложение 2: Базовый поведенческий образец
- Приложение 3: SWOT-анализ
- Приложение 4: Индивидуальная Карта Стратегий
- Глава 1. Теория и психология игр
Посвящаю эту книгу лучшему в мире мужчине. Спасибо тебе, сын, за вопросы, которые ты мне задавал. Они во многом определили мой выбор во второй половине жизни.
Посвящаю эту книгу лучшей женщине в мире. Спасибо тебе мама за то, что всегда поддерживала и защищала меня, за твою мудрость и жизненную силу. Твоя любовь во многом определила то, кем я стала сегодня.
БЛАГОДАРНОСТИ
Огромное спасибо моей семье за то, что верите в меня, и поддерживаете все мои безумные идеи и начинания. Спасибо за независимость ваших суждений и нестандартный взгляд на жизнь, за то, что заставил меня пересмотреть некоторые аксиомы, которые я ранее принимала на веру.
Благодарю моих друзей, которые стали первыми читателями отдельных глав этой книги. Спасибо за вашу поддержку, терпение, советы и обратную связь. Без вас эта книга не состоялась бы.
Особая благодарность Ольге Ваниной за добрую силу и за личную историю, которая помогла мне структурировать некоторые ключевые главы этой книги.
Огромное спасибо талантливой художнице, Натали Висвелл, которая сделала иллюстрацию для обложки. Я надеюсь, нам удалось передать в твоей работе дух этой книги.
Благодарю команду «Экстра Консалтинг», моих друзей и бизнес-партнеров, за интересные беседы и неоценимую обратную связь, а также за бережную редактуру этой книги.
Благодарю команду коллег и единомышленников «Ощадбанка» в Украине, а также коллег в «Erste Bank Group AG» в Австрии за неоценимый опыт, который мы вместе пережили, и которым я делюсь на страницах этой книги.
Благодарю команду #Freepublicity School и Екатерину Иноземцеву за вашу игру под названием «Пишу книгу за 90 дней». Играйте увлеченно, вовлекайте других и вместе выигрывайте, делая это мир немножко лучше и интереснее.
Благодарю владельца и генерального директора «Белгазавтосервиса», Михаила Супруновича, за спонсорскую поддержку, интерес и доверие к моей работе, а топ-менеджеров компании — за то, что стали активными слушателями моих тренингов и одними из первых читателей этой книги.
АННОТАЦИЯ
Если вас волнует вопрос, почему одни люди добиваются успеха, финансовой независимости, подлинной любви, а другие так и не решаются сделать хотя бы пару шагов на пути к своему призванию и счастью, то эта книга для вас.
Цель данной книги — помочь читателям найти их уникальный путь в жизни в любой области, которую они выбирают для развития — будь то карьера или собственный бизнес. Обучение оптимальной модели личного и социально-группового поведения, нахождение баланса между свободным развитием человека и развитием общества — это те темы, которые рассматриваются в данной книге.
В первой части книги представлены психологические техники индивидуального развития, которые помогут читателю осознать свою уникальность, преодолеть страхи и негативные убеждения, осознать, в какую игру он играет в данный момент жизни и понять, есть ли смысл продолжать эту игру. Книга поможет разработать новую стратегию жизни и план действий. Вы поймете, с чего вам надо начинать, определитесь с целями по основным жизненным сферам, со сроками и необходимыми ресурсами. Но главное, вы осознаете смысл данного этапа вашей жизни, сможете осознанно выбрать игру, в которую будете играть ближайшие годы. Окончательный выбор всегда останется за вами — наполнять жизнь смыслом или нет, действовать или откладывать жизнь на потом, планировать свои шаги или плыть по течению. Конечно, сам по себе стратегический план не гарантирует вам успех, однако его отсутствие точно гарантирует неудачу.
Что же гарантирует нам успех? Об этом мы поговорим во второй части книги. На исторических примерах проанализированы выборы, которые делали мастера своего дела, и игры, в которые они играли на разных этапах своей жизни. Рассмотрены психологические факторы, которые позволили им добиться мастерства в своем деле, успеха в карьерных и в бизнес-играх. В книге раскрыта психология успеха и самореализации, создания осмысленной и интересной жизни.
Техники, которые представлены в этой книге, легли в основу авторских тренингов. Они базируются на логотерапии, или терапии смыслом, учении австрийского психотерапевта Виктора Франкла. Часть техник основана на методах нейролингвистического программирования и позитивной психологии. Деловые игры и упражнения были разработаны на основе концепции Integrative Оutdoor Аktivitäten в рамках магистерской программы Венского университета.
Очень надеюсь, что благодаря представленным методикам, вы найдете свой уникальный путь в жизни и начнете движение к успеху и самореализации.
Часть 1.
Учимся играть
Глава 1.
Альфа и омега
Начало
У каждого человека есть два важнейших дня в его жизни — день, когда он родился, и день, когда он понял зачем.
Уильям Беркли
Эту фразу Уильяма Беркли, думаю, стоит сделать эпиграфом к этой книге. Хотя бесспорными для всех нас в жизни являются только два факта — день нашего рождения и день нашей смерти. И вся интрига заключается лишь в том, какой путь мы выберем, как мы пройдем из точки Альфа в точку Омега.
Перед каждым из нас рано или поздно встают базовые вопросы жизни:
• Что я хочу сделать?
• Как я могу это реализовать?
• Зачем мне это надо?
Потребность найти ответы на экзистенциальные вопросы бытия возникла у людей с того момента, как они осознали себя. Для меня, например, еще в юношеском возрасте важно было понять, зачем я пришла в этот мир. Зачем вся эта суета вокруг денег, успеха, признания, если мы все равно уйдем. А в саване, как известно, карманов нет.
Когда-то давно мне попались в руки мемуары Бронни Вэр, австралийской медсестры, которая многие годы ухаживала за умирающими больными. Все они проходили через страх, отрицание, гнев, еще большее отрицание, принятие и смирение. Перед уходом люди вспоминали о ярких, эмоциональных моментах жизни, которые они пережили вместе с близкими и друзьями. Никто не перечислял карьерные достижения и не пересчитывал заработанные деньги.
Напротив, люди сожалели о том, что им не хватило смелости жить той жизнью, которая действительно была им по душе, что они много работали в жизни, что у них не хватало смелости открыто выражать свои чувства и чаще общаться с друзьями и близкими, что они не позволяли себе быть счастливыми. Наиболее удовлетворенными и счастливыми оказались те люди, у которых был круг близких друзей или родных.
Многие вспоминали яркие эмоции, пережитые в детстве. Например, впечатления девятилетнего мальчика: ранее утро, солнечные зайчики на воде, лодка, запах свежести и леса, отец, забрасывающий удочку, радость от пойманной рыбы.
Я задумалась над тем, какие счастливые моменты жизни могли бы прийти мне в голову перед уходом. И с ужасом осознала, что не могу ничего вспомнить и вообще ничего не чувствую. Именно в тот момент я поняла: пора что-то менять в жизни, в работе, в себе.
Я приняла решение организовать свою жизнь так, чтобы найти баланс между работой и личной жизнью, между зарабатыванием денег, свободой и творчеством.
Я задала себе вопрос: «На что я действительно хочу тратить свое время и энергию?»
Человек в поисках смысла
…trotzdem Ja zum Leben sagen или… и все же скажите жизни — «Да!»
Виктор Франкл
Не знаю, как происходит у вас, но если я четко формулирую вопрос, то жизнь всегда дает мне ответ. Как только я спросила себя, чем я действительно хочу заниматься дальше в жизни, мне попалась в руки книга Виктора Франкла «Человек в поисках смысла», которая подтолкнула меня всерьез задуматься о смысле моей жизни.
Виктор Франкл — психолог, философ, создатель логотерапии, основоположник третьей венской школы психотерапии, основанной на экзистенциальном анализе. Он сумел выжить в немецких концентрационных лагерях Аушвиц и Дахау с 1942 по 1945. После освобождения из лагеря вернулся к психологической практике и преподаванию в Венском университете.
Книга была написана им сразу после возвращения из концентрационного лагеря и впервые была издана в Вене в 1946 году под называнием «И все же сказать жизни — „Да!“». Автобиографический рассказ о жизни в концлагере и возвращении к мирной жизни был позднее дополнен Франклом описанием логотерапии, его психотерапевтического метода лечения больных смыслом.
Этот вариант книги под названием «Человек в поисках смысла» многократно переиздавался. К моменту смерти Виктора Франкла в 1997 году книга была переведена на 24 языка и разошлась общим тиражом более 10 миллионов экземпляров. Она также вошла в список мировых бестселлеров, оказавших наибольшее влияние на развитие человечества.
Еще в юном возрасте Виктор Франкл задумывался над вопросами смысла и предназначения. Свою первую статью он опубликовал в 19 лет в одном венском психологическом журнале. На статью обратил внимание Зигмунд Фрейд и между юным Франклом и Фрейдом завязалась переписка. Однако Франкл быстро покинул круг учеников и последователей Фрейда. Фрейд объяснял психические процессы с точки зрения базовых, бессознательных сексуальных инстинктов.
Франкл уже тогда утверждал, что нельзя рассматривать человека только как набор базовых инстинктов. Он также не соглашался с другим учеником Фрейда Альфредом Адлером, который рассматривал психологические проблемы человека с точки зрения его детских комплексов. Франкл утверждал, что человек прежде всего стремится к осознанию себя, к пониманию смысла своего существования.
Перед началом войны Франкл, уже состоявшийся ученый, получил приглашение на работу в один из американских вузов. Перед ним встал тяжелый морально-этический выбор — оставить родителей в оккупированной фашистами Вене или остаться с ними и разделить их судьбу. Выбор, который он сделал в тот момент, определил всю его дальнейшую жизнь.
Он понимал, что, скорее всего, родители и он сам будут отправлены нацистами в концлагерь. Это действительно произошло. Все его родные были уничтожены. Его самого едва не отправили в газовую камеру. Он чудом остался жив и описал этот момент сортировки заключенных в своей книге. Но именно в этот тяжелейший момент его жизни родилось его учение о смысле жизни.
Его, как психолога, заинтересовал простой вопрос, кто вообще может выжить в таких ужасных условиях. В условиях, когда у человека не осталось ничего в жизни. Ни одежды, ни еды, ни личных вещей. Только тяжелая работа и скудная еда.
Вывод, который он сделал, состоял в том, что выживали «не сильные телом, а сильные духом». Выживали те, кто выбирал жизнь, те, кто находил хоть какой-то смысл в своем существовании, кто страстно желал чего-либо: увидеть жену, детей, близких, свой родной дом и сад.
Самого Франкла в один из отчаянных моментов жизни спасло от смерти видение того, как он читает студентам лекцию о логотерапии на кафедре Венского университета. Он нашел свой смысл жизни, начав писать свою книгу, будучи еще в концлагере. Именно это помогало ему выжить. Сам изнуренный и истощенный, он как мог помогал другим. Одним из сильнейших моментов книги для меня стала глава о спонтанном сеансе психотерапии, который Франкл провел с заключенными в тифозном бараке после изнурительного, полного смертей дня.
Сегодня нам не приходится проходить подобные испытания. Наша жизнь намного легче, безопаснее и благополучнее. Но экзистенциальные вопросы волнуют нас не меньше. Очень многие люди страдают от скучной, бессмысленной офисной работы, ежедневного бега по кругу дом-работа-дом, изматывающей гонки за деньгами или карабканья вверх по карьерной лестнице.
Как часто мы впадаем в депрессию при малейших неприятностях на работе или в личной жизни? Многие постоянно жалуются, обвиняют в своих проблемах других людей и обстоятельства, предпочитают сливать свою энергию и время на жалобы, рутину и ненужные игры, расходуя свою жизнь на ерунду.
Но если жизнь преподносит вам лимоны, то почему не попробовать сделать из них лимонад? Если можно найти смысл в нечеловеческих условиях концентрационного лагеря, когда у людей нет ничего в прямом смысле этого слова, то нам в нашей благополучной жизни просто смешно жаловаться.
Все действительно сводится к нашему внутреннему выбору — жить и быть счастливым или не жить и быть несчастным.
В деньгах ли счастье?
— Скажите, Шура, честно, сколько вам нужно денег для счастья? — спросил Остап. — Только подсчитайте все.
— Сто рублей, — ответил Балаганов, с сожалением отрываясь от хлеба с колбасой.
— Да нет, вы меня не поняли. Не на сегодняшний день, а вообще. Для счастья. Ясно? Чтобы вам было хорошо жить на свете.
Балаганов долго думал, несмело улыбаясь, и наконец объявил, что для полного счастья ему нужно шесть тысяч четыреста рублей и что с этой суммой ему будет на свете очень хорошо…
— Ладно, — сказал Остап, получите пятьдесят тысяч.
Ильф и Петров
Когда-то давно в конце девяностых, начиная свой консалтинговый бизнес, я тоже провела с собой подобный диалог и спросила, сколько мне для счастья надо денег. Тщательно перечислила, чего мне не хватает в жизни, и аккуратно подсчитала, сколько понадобится денег, чтобы все это купить. Получилась круглая сумма около четверти миллиона долларов. Через пару лет я ее заработала, но не скажу, что стала от этого счастливее.
Вообще-то все, кто начинает свой бизнес, обязаны ставить перед собой финансовые цели, вырабатывать стратегию их достижения, строить планы. А как же счастье и удовлетворенность жизнью? Можно ли оценить и запланировать счастье? Мы довольно хорошо понимаем, сколько мы хотим зарабатывать. Но мы менее уверены в том, что означает быть счастливыми и реализованными.
Помимо этого, меня всегда интересовал вопрос, как можно совместить одно с другим, как можно зарабатывать деньги и сохранить при этом любовь, здоровье, свободу.
Один мой знакомый австрийский психолог рассказал о лекции Виктора Франкла, которую тот читал в Венском университете для начинающих предпринимателей. В то время мой коллега был в самом начале создания своего бизнеса и собирался всерьез включиться в погоню за деньгами.
Франкл начертил на доске мелком линию, на которой обозначил две крайние точки: Поражение и Успех. Он сказал, что мы всю жизнь тяжело работаем, чтобы заработать деньги и стать успешными.
Деньги безусловно являются объективным, внешним мерилом успеха человека в нашей культуре. Об этом не принято говорить, но ни для кого не секрет, что всех нас легко можно разделить по социальному статусу и уровню доходов. И именно деньги сегодня выступают вполне объективным показателем успешности.
Мы сравниваем себя с другими по количеству заработанных денег, по нашему месту в организационной иерархии. Некоторые ищут также признания в определенных закрытых кругах общения — политических, деловых, финансовых, научных, культурных, гламурных. Но все равно в основе сравнения всегда лежат деньги.
Однако Франкл утверждал, что есть еще одна независимая шкала измерения, которую мы часто игнорируем в наших планах и рассуждениях. Он нарисовал эту ось измерения перпендикулярно горизонтальной шкале и поставил на ней также две точки: Депрессия и Удовлетворенность.
Франкл определил Удовлетворенность как внутреннее ощущение того, что наша жизнь удалась, что мы состоялись в жизни и реализовали наш потенциал. В отличие от успеха, реализация — это чисто субъективное, внутреннее ощущение человека от того, что он делает или сделал в жизни.
Конечно же, каждый из нас хотел бы попасть в квадрат Успех-Удовлетворенность. И все мы хотим избежать квадрата Поражение-Депрессия.
Странным может показаться квадрат Поражение-Удовлетворенность. Кто может быть бедным, но удовлетворенным и реализованным в нашей жизни? В качестве примера Франкл привел тибетских монахов. Он подчеркнул в своей речи, что для западного образа жизни тибетские монахи как пример для подражания вряд ли подойдут.
По словам Франкла, большинство европейцев находятся в квадрате Успех-Депрессия. Эти выводы подтверждаются статистическими данными исследований. Более 65% опрошенных респондентов в США были не удовлетворены своей жизнью, несмотря на высокий уровень доходов. А уровень самоубийств и депрессий в скандинавских странах, где один из самых высоких уровней жизни и социальной защищенности, существенно выше, чем в других странах с более низким уровнем доходов.
Проблема, по словам Франкла, состоит в том, что люди вместо того, чтобы работать над самореализацией и внутренней удовлетворенностью, пытаются закрыть внутреннюю пустоту еще большей погоней за деньгами, рискуя из белки в колесе перейти в состояние загнанной лошади.
Иногда нам стоит остановиться и прислушаться к себе, задав простые вопросы:
• Чего я действительно хочу?
• Что мне нравится делать?
• Что важно для меня в жизни помимо денег?
Очевидно, что только удовлетворенные, успешные и реализованные люди могут создать экстраординарные результаты для себя и для организаций, в которых они работают. Такие люди притягивают к себе внимание за счет внутренней силы, ореола успешности, энергии и харизматичности. Все хотят понять, в чем же их секрет, как они мыслят, какие решения принимают, как действуют. Какое внутреннее состояние является ключевым для достижения успеха и самореализации. Поиску ответов на эти вопросы посвящена эта книга.
В этой книге мы рассмотрим жизненный опыт успешных людей, мастеров своего дела, которые достигли не только финансового благосостояния, но и чувствовали себя при этом счастливыми и удовлетворенными.
Если вы хотите быть и успешным, и счастливым, стоит разделить для себя эти два измерения. И зарабатывание денег, и обретение удовлетворенности в жизни требуют размышления, планирования, распределения энергии, сил и времени.
Так в чем же счастье?
Две вещи наполняют душу всегда новым и все более сильным удивлением и благоговением, чем чаще и продолжительнее мы размышляем о них, — это звездное небо надо мной и моральный закон во мне.
Эммануил Кант
Существует масса рецептов и советов, как быть богатым и счастливым или, по крайне мере, как избавиться от неудач и проблем.
Гадалки предлагают заговаривать воду, снимать порчу или, того хуже, навести ее на обидчика. Эзотерики советуют медитировать, составляют гороскопы, некоторые учат выходить в астрал и общаться с инопланетным разумом, уверяя, что именно он руководит на этой земле всеми нашими делами. Служители церкви советуют покаяться, избегать восьми смертных грехов и прощать ближних. По сути, все техники прощения и нового мышления, используемые в позитивной психологии, можно свести к десяти заповедям, которые были переданы Моисею на горе Синай, и восьми смертным грехам, которые из них вывели священнослужители. Думаю, именно священников можно считать первыми психотерапевтами.
В подтверждение этой идеи привожу список восьми смертных грехов в сочинении Евагрия Понтийского. Суть учения о главных грехах сформулирована им в конце четвертого века в сочинении «О восьми злых помыслах» следующим образом: «Есть восемь всех главных помыслов, от которых происходят все другие помыслы. Первый помысел чревоугодия, и после него — блуда, третий — сребролюбия, четвертый — печали, пятый — гнева, шестой — уныния, седьмой — тщеславия, восьмой — гордыня. Чтоб эти помыслы тревожили душу, или не тревожили, это не зависит от нас, но чтоб они оставались в нас надолго или не оставались, чтоб приводили в движение страсти, или не приводили, — это зависит от нас».
Чем не основная идея современной позитивной психологии в нескольких словах? Не зря говорят, что новое это хорошо забытое старое.
Евагрий писал на греческом языке, поэтому перечень главных грехов в оригинале выглядит так:
• Γαστριμαργία (гастримаргииа) или чревоугодие, обжорство;
• Πορνεία (порнииа) или похоть, блуд;
• Φιλαργυρία (филаргирииа) или алчность, корысть;
• Θλῖψις (флипсис) или печаль, скорбь;
• Ὀργή (оргии) или гнев, злость;
• Ἀκηδία (акидииа) или уныние, тоска;
• Κενοδοξία (кенодоксииа) или тщеславие;
• ὑπερηφάνεια (гиперифаниа) или гордыня, высокомерие.
В католическом богословии этот список был несколько изменен и включал семь смертных грехов: чревоугодие, похоть, алчность, гнев, уныние (лень), зависть, гордыня.
Таким образом, и религия, и современная психология говорят об одном и том же.
Меняя мысли и поступки на позитивный образец, человек может обрести счастье и изменить жизнь к лучшему.
Весомый вклад в развитие психологии за последние сто лет внесли европейские ученые. Карл Густав Юнг и его последователи исследовали коллективное бессознательное и архетипы. Берт Хеллингер с помощью техники системных расстановок, позаимствованных у племен зулусов, с которыми он работал в качестве миссионера, пытался исцелять болезни души, убирая негативные программы прошлых поколений. Фрейд пытался решить все наши проблемы через анализ сексуальных инстинктов. Альфред Адлер — через работу с комплексами.
Сегодня психология переживает свой бум, активно используя новые знания об особенностях работы мозга человека. Возникли такие направления и методы работы с бессознательным, как эриксоновкий гипноз, нейролингвистическое программирование.
За последние сто лет наука также существенно продвинулась в изучении окружающего нас мира и сознания человека. Опыты в квантовой физике ясно показывают, что факт нашего наблюдения меняет поведение электронов. Когда мы наблюдаем за ними, электроны ведут себя как частицы, если же фокус наблюдения смещается, то электроны проявляют волновые свойства, картина мира не определена, существует многовариантность развития событий. Ученые доказали, что фокусировка нашего внимания воздействует на мир, хоть пока это и микромир элементарных частиц.
По сути, наука, религия, психология и философия в разные времена и на разных языках пытались объяснить одни и те же базовые понятия и принципы бытия. И все они сошлись в одном. Человек — это нечто большее, чем просто тело и мозг. Наши мысли, наш внутренний выбор и вера определяют, будем ли мы счастливы, чего добьемся в жизни, а главное — зачем нам это надо. Более того, мы все едины и взаимосвязаны — друг с другом, с Вселенной или Богом. Поэтому наша свобода, по словам Канта, заканчивается там, где начинается нос другого человека.
На одном из занятий по этике в Венском университете мы обсуждали категорический императив Канта. По утверждению Канта, количество выпадающих человеку страданий напрямую зависит от того, насколько он нравственен.
Нравственность в трактовке Канта — это формула счастья и выживания человечества. Чем меньше нравственности, тем отвратительнее жизнь. В своем знаменитом категорическом императиве он сформулировал правило, которое позволяет взвешивать на весах нравственности любые наши мысли и поступки, определяемые нашими мыслями: «Человек сам в себе цель и не должен быть средством».
Если выразить эту мысль проще, то это означает, что человек выше любых идеологий и государств, никто не вправе использовать, принуждать и манипулировать сознанием человека. Нравственно лишь то, на что мы сами даем добровольное согласие другому человеку. Мы вправе просить, предлагать и договариваться друг с другом. Позволив себе манипуляцию и шантаж, мы становимся безнравственными. А значит, обречены на расплату — страдание, разрушение и вражду.
Тонкая грань
Средства деформируют цель.
Эммануил Кант
Сегодня мы живем в удивительное время. В нашем мире больше нет жестких социальных ограничений, которые существовали ранее. Человек свободен в выборе, у него есть возможность учиться и развиваться, есть больше шансов заработать деньги, принося пользу. Умный и талантливый программист за пять лет способен перевернуть мир, создав Google или Facebook.
Нам остается найти лишь ту сферу, где мы можем принести наибольшую пользу социуму, раскрывая свои врожденные таланты.
Но если так, то почему же успеха добиваются единицы? И почему те, кто добиваются успеха, еще реже обретают удовлетворенность?
Мы выяснили, что деньги, безусловно, важный критерий успеха. И о деньгах мы будем подробно говорить в следующих разделах книги. Очевидно, что без финансовой независимости в нашем мире невозможно чувствовать себя удовлетворенно, свободно и счастливо.
Чтобы ответить на вопрос об удовлетворенности жизнью, попробуем определить ее формальные критерии. В разных источниках я находила разные подходы к оценке удовлетворенности. В итоге я свела их к следующим основным областям, которые вместе с финансовой компонентой определяют уровень благополучия:
• Здоровье: физическое, психическое, душевное.
• Финансы: карьера, малый бизнес, бизнес, инвестиции, капитал.
• Семья: любимый человек, дети, родители, старшие родственники.
• Связи: друзья, коллеги, соседи, профессиональные, бизнес, социальные.
• Знания: образование, сертификаты, языки, уникальные умения, опыт.
В центре звезды я поместила успех (или финансовую свободу), а также удовлетворенность (или реализацию) человека в жизни, которые обусловлены его видением, смыслом, идентичностью и ценностями, и которые, на разных этапах жизни, формируют его знания и опыт, связи и семейные отношения, а также напрямую влияют на его физическое здоровье и психическое здоровье.
В конце этой главы дана техника, которая поможет вам определить вашу текущую удовлетворенность жизнью.
Есть ли у вас провалы в некоторых областях? Как правило, если мы успешны в карьере, то проседают отношения в семье. Если успешны в семейных отношениях, то не всегда успеваем строить карьеру. Уровень образования и доходы от карьеры, как правило, также коррелируют между собой. Деньги и связи — еще одна связанная между собой пара.
В каждой из этих областей на каждом этапе нашей жизни мы делаем свои выборы и решаем, в какую игру будем играть. Наши успехи и неудачи напрямую зависят от наших выборов и от их своевременности.
Но самое важное это то, что наш успех всегда зависит и от методов, которые мы используем для достижения наших целей. С помощью безнравственных методов мы никогда не попадем в то светлое завтра, ради которого пускаемся во все тяжкие. Так уж устроен мир. Любовь, дружба, взаимопонимание — все самое заветное в жизни дается лишь в чистые руки.
Секрет мастерства или удовлетворенности жизнью заключается в:
• Осознании видения и смысла на данном этапе жизни.
• Умении выстроить сбалансированные цели, стратегии и планы.
• Внутреннем настрое и энергии.
• Умении действовать и воплощать планы в жизнь.
• Морали и этических нормах, которыми мы руководствуемся в наших ежедневных выборах и действиях на пути к целям.
Мы очень часто зацикливаемся на одной из сфер: работа, деньги, учеба или семья. О здоровье вспоминаем, когда у нас с ним проблемы. Социальные, профессиональные связи, благотворительные проекты нас не слишком волнуют, ведь мы так сконцентрированы на карьере и на бизнесе.
В Европе картина немного другая. Впервые я обратила внимание на эту разницу совсем случайно. Только переехав в Вену и впервые осваивая австрийский банкомат, я вдруг обнаружила на экране банкомата список благотворительных организаций. Умная машина спросила, хочу ли я сделать благотворительный взнос. То, что для нас исключение из правил, в Европе — норма. Местные общины, бесприбыльные благотворительные организации тут привычный атрибут жизни. Для многих европейцев участие в социальных проектах или общественных организациях просто часть их жизни.
Понятно, что состояние дел в нашей стране иное. Оно объективно обусловлено нашей историей. Долгое время мы находились на уровне выживания, где каждый помогал себе сам. В стрессовых состояниях мы не способы адекватно социализироваться. Мы находимся в постоянной погоне за ресурсом, который в современном мире называется деньгами. Только закрыв этот уровень, войдя в зону комфорта, мы можем думать о благе наших соседей или общины.
Вопрос заключается в том, начнем ли мы думать не только о себе, когда закроем базовый уровень выживания, когда заработаем свои капиталы. Как правило, мы продолжаем бежать по накатанной дорожке, следуя за нашими устоявшимися мыслительными шаблонами, все больше и больше ощущая пустоту и бессмысленность жизни. Должно пройти какое-то время, наше благосостояние, чувство безопасности и комфорта должно стать привычным для того, чтобы мы или наши дети смогли начать игру на новом уровне осознанности.
Секрет мастерства и самореализации заключается в умении находить баланс между нашими потребностями, потребностями наших близких, потребностями круга общения и социума, в котором мы находимся. Следующие главы этой книги — о нахождении баланса внутри нас, в семье, о балансе личного, группового, организационного и общественного.
Техника: Оценка благополучия
По основным сферам жизни определите Вашу текущую удовлетворенность.
• Проставьте по каждой из сфер баллы от 0 до 10, которые характеризуют вашу удовлетворенность данной областью: здоровье, финансы, любовь, связи, знания.
• Если чего-то не хватает, добавьте новые шкалы измерений лично для вас.
• Какие сферы просели больше всего?
• Знаете ли вы, что надо сделать, чтобы исправить ситуацию до 100% по каждой из областей?
• С какой области вы меньше всего хотите начинать?
• Это и есть ваша главная проблема, ваша точка роста.
Тесты для оценки мыслительного и поведенческого образца приведены в приложениях к этой книге. Они помогут более точно оценить вашу нынешнюю ситуацию, увидеть зоны роста и области корректировки вашего образа мышления и поведения.
Возможно, вам удобнее будет протестировать себя в режиме on-line. Контактные данные указаны в заключении этой книги.
Глава 2.
Квантовый скачок
Свет и тьма
Высвобождение силы атома изменило все, кроме нашего мышления… Если человечество хочет выжить, то ему необходима совершенно новая система мышления.
Альберт Эйнштейн
Я бы назвала всю нашу жизнь поиском баланса между духовным и материальным. Неуловимым каждодневным выбором между жизнью и выживанием, свободой и зависимостью, любовью и ненавистью, действием или бездействием.
Вероятно, умнее всех оказались китайские философы, сторонники даосизма, еще тысячелетия назад утверждавшие, что людям стоит избегать дуальности в суждениях, что одно вытекает из другого, что надо искать золотую середину, тонкую грань между Инь и Янь, между светом и тьмой. В черном всегда есть белое, а в белом всегда есть черное.
Я бы свела поиск этого баланса к внутреннему выбору нашей души. Мне кажется, что-то внутри нас выбирает, какой опыт мы должны пережить в этом пространстве и времени — свет или тьму, созидание или разрушение. Вероятно, только переживая крайности в разных воплощениях, наша душа способна обрести истинный баланс. Для многих это утверждение покажется спорным, но у меня почему-то складывается именно такое впечатление. Это высшие игры души, о которых я в этой книге не пишу. В этой книге мы рассматриваем базовые игры человека.
Если же следовать научным открытиям и принять за аксиому, что мы являемся не просто особой формой сложно организованной материи, но и особой форой энергии, то мы можем предположить, что, меняя наш образ мыслей, мы переходим на новый энергетический уровень, принимаем более адекватные и своевременные решения, мы можем более естественно менять события нашей жизни и менять наше окружение, наш материальный мир. А возможно, даже воздействовать на коллективное сознание планеты.
Логично предположить, что мы все связаны энергетически на полевом уровне с какой-то долей вероятности друг с другом и материальным миром. Меняя наш образ мышления, мы можем менять свои квантовые состояния, свою реальность. Более того, мы можем менять реальность других людей. В первую очередь своих близких и друзей. А с использованием Интернета, социальный сетей и других современных средств коммуникации наше воздействие и влияние на мир может легко и быстро расходиться по всей планете.
Я знаю, что у всех у нас есть и темная, и светлая сторона, мы живем в дуальности. Но я верю в светлую сторону человека, в его способность развиваться и в его способность осознанно выбирать позитивный образ мышления и адекватный способ социального поведения.
Я выбрала эту книгу как способ доступного мне воздействия на мир, чтобы сделать его лучше и безопаснее, чтобы наши социальные конфликты, экономическое и политическое противостояние не разрушили нашу планету, чтобы мы смогли передать ее в целости и сохранности нашим будущим поколениям.
По сути, мы каждый день выбираем, как будем действовать и как будем добиваться наших целей. Будем ли наступать на горло друг другу, пытаться использовать других людей в гонке за успехом или найдем путь к сотрудничеству и уважению друг друга. Или будем ли искать выигрышный вариант для обеих сторон или будем действовать по принципу «я тебя либо ты меня». А может, еще хуже, выберем игру на поражение: «если не я, то и не ты».
Я думаю, что сегодня на кону стоит судьба нашей цивилизации. От того, сумеют ли лидеры государств выработать оптимальный путь коммуникаций, взаимодействия, понимания, доверия и уважения интересов друг друга, зависит судьба нашего мира. От того, сумеют ли предприниматели и политики найти оптимальный способ распределения социальных благ, уважения интересов своих сотрудников и граждан, зависит наша социальная и экономическая стабильность.
Сознание или материя
Электрон не так прост, как кажется.
Сэр Уильям Лоренс Брэгг
Философы древности, материалисты и идеалисты, начиная с Эпикура и Гераклита и заканчивая Платном и Аристотелем, рассуждали, что первично: сознание или материя? Материальный ли мир, наше окружение определяет наше сознание или наше сознание определяет наш материальный мир и наше окружение.
Вечный вопрос, сознание ли определяет бытие или бытие определяет сознание, напоминает мне вопрос, что первично: яйцо или курица. Думаю, одно без другого не существовало бы и не имело бы смысла.
Сегодня ученые внесли свою лепту в понимание того, что не все так просто в нашем материальном мире. Саму его реальность можно поставить под сомнение. Более того, они пришли к выводу, что этот мир, вполне возможно, существует лишь благодаря нашему сознанию и способности последнего наблюдать за ним.
Кто бы мог подумать, что в квантовой физике сам эффект наблюдения меняет результаты опыта. В одном случае, без наблюдателя, электроны, проходя через щель, ведут себя как волна и создают интерференционную картину. В другом случае, когда за электронами наблюдают, они ведут себя как частицы.
Более того, если задуматься, что такое атомы, из которых мы состоим, то открывается абсолютно другая непривычная картина мира. В самом простом случае атома водорода — это ядро (или позитрон) в виде протона и нейтрона и вращающийся вокруг него электрон.
При этом, согласно квантовой механике, атомы не имеют четких границ. Есть всего лишь вероятность найти электрон, связанный с ядром данного атома, на определенном расстоянии от этого ядра. Поэтому атому приписывают некоторый радиус, и предполагается, что в шаре этого радиуса заключена подавляющая часть электронной плотности — порядка 90%.
Хотела бы я знать, где и в каких мирах гуляют остальные 10 процентов этой плотности? И с какой вероятностью?
Более того, в любом справочнике можно найти так называемый классический радиус электрона. Его величина 2,8 фм (фемтометров или 10 в минус пятнадцатой степени метра). Размер протона составляет 0,84 фм. При этом радиус боровский орбиты, вероятное расстояние электрона от ядра, составляет порядка 52 900 фм.
Чем же заполнены атомы? Атом получается совершенно пустым. боровскую орбиту просто нечем заполнить. Объем электрона и объем боровской орбиты различаются в 6,6 триллионов раз. Это просто какой-то абсурд. Получается, что мы состоим из пустоты?
Напрашивается совсем простой вывод, что весь наш материальный мир — это плод нашего воображения, образ внутри нашей черепной коробки, форма энергии, видимая и ощущаемая нами как материя. А наш мозг — это уникальный орган, который благодаря сознательной его части позволяет этой энергии самой себя осознавать?
Энергия
Путь к счастью основан на двух принципах: найдите, что вас интересует и что вы можете делать хорошо, и вложите в это всю свою энергию.
Джон Дэвисон Рокфеллер
В последнее время некоторые психологи говорят о квантовом скачке сознания. Они предлагают подняться на новый уровень осознанности через наполнение энергией — физической, ментальной, эмоциональной, духовной.
Некоторые из них утверждают, что все наши беды и проблемы — плод нашего воображения. Главное не запугивать и не загонять себя в тупик своими же мыслями, ведь, как правило, непосредственной угрозы жизни нет. По их утверждению, стоит мысленно поменять отношение к проблемам, сместить фокус нашего внимания, и проблема исчезнет сама собой.
Не думаю, что все так просто. Оттого, что мы убедим человека в том, что у него все хорошо, проблема сама по себе не исчезнет. Она будет вылезать из всех щелей. Жизнь заставит с ней разобраться. Чем дольше мы будем игнорировать свои потребности, менять фокус внимания, убегать от решений, тем жестче будут уроки.
Однако полезное звено в этих советах все же есть. И связано это с понятием нашего энергетического баланса. Для решения любой внешней или внутренней проблемы нам надо предпринять умственные или физические действия. А они требуют затрат энергии. Именно здесь кроются истоки нашей мотивации, готовности к изменениям, уверенность в успехе.
Мало определить цели, мало понять стратегию их достижения, мало начать действовать, нам необходимо научиться входить в нужное энергетическое состояние. Надо научиться страстно захотеть получить это, так же, как мы хотели что-либо в детстве.
Энергия, на мой взгляд, это самое ценное, чем мы обладаем. В философии даосизма эту энергию называю Ци. В индуизме ее называют Кундалини. У этой жизненной энергии много проявлений. Она проявляется в этом мире в зависимости от того, куда мы решаем ее направить — в секс, в работу, творчество.
Древние религии индусов и китайцев учат нас овладению и управлению этой энергией, в том числе через секс, дыхательные упражнения, йогу, боевые искусства. Ученые, в свою очередь, утверждают, что с момента, когда одна простейшая клетка поглотила и переварила другую, выработав излишек энергии, началась наша эволюция как вида. Мы постоянно трансформируем энергию из одного состояния в другое, переваривая еду, поддерживая постоянную температуру тела выше окружающей среды. Именно избыток энергии дает нам силы действовать, требует выхода, толкает нас вперед.
В депрессивном состоянии люди, напротив, часто обесточены, лишены сил и воли к действию. В глубокой депрессии человек не хочет подниматься с кровати, он не хочет хотеть. Виктор Франкл описывал подобные состояния у заключенных. Люди не хотели вставать в уборную. Это было признаком начала конца. Конечно же, это крайнее проявление депрессии. Но как часто мы бездействуем в жизни, говоря себя: я устал, я сделаю это завтра, у меня нет сил. Где же брать эти силы? Как научиться входить в состояние потока, ставить высокие цели и достигать их?
Наше сознание, наши мысли, эмоции и чувства способны создавать эту невероятную духовную и психическую энергию, которая впоследствии меняет нашу реальность, воплощается в нашем физическом мире. Эта жизненная энергия — самое ценное, чем мы обладаем. Она побуждает нас к действиям, благодаря ей мы способны влиять на этот мир и создавать свою новую реальность.
Бог в нейронах
Самое главное связи, хорошие нейронные связи.
Автор неизвестен
Как захотеть хотеть, если ничего не хочется? Как преодолеть лень? Начать принимать решения и начать действовать? Чтобы ответить на эти вопросы, давайте разберем последние научные факты о работе нашего мозга и его взаимосвязи с нашим физическим телом.
Наш мозг — это сложнейший, уникальный механизм, продукт многолетней эволюции живой материи. Только подумайте, атомы, о которых мы писали выше и которые, по сути, есть пустота, каким-то непонятным образом объединились сначала в простые органические молекулы, а затем и в более сложные молекулы РНК и ДНК. Органические молекулы объединились в первые клетки, которые по непонятной ученым причине начали размножаться, поглощать друг друга и объединяться, создав в результате эволюции все многообразие живых существ на земле.
Но самое удивительное — это, пожалуй, то, что в результате воздействия неизвестных науке факторов эти живые существа обрели нейроны — особые клетки, которые стали основой нашей нервной системы и мозга. Именно нейроны и их взаимодействие позволяют нам сегодня видеть этот мир, слышать многообразие звуков и запахов, вкусовых ощущений, запоминать и обрабатывать информацию, принимать сложные когнитивные решения, планировать и делать ключевые выборы.
Иногда у меня создается впечатление, что мозгу было очень скучно находиться в теле какого-то доисторического членистоногого, и он решил создать свой личный 4D кинотеатр.
Давайте разберемся, из каких химических элементов состоит наш мозг, чтобы лучше понять, что влияет на наш механизм принятия решений. Ученые утверждают, что мозг на 80% состоит из воды. Может, не так уж и не правы были гадалки и экстрасенсы, заговаривая воду? Кто знает, как вода, которую мы пьем, влияет на наши электронные импульсы в мозгу?
Итак, 80% из полутора килограммов нашего серого вещества — это вода, то есть атомы водорода и кислорода. Остальное — это нейроны и глия. Глия — это вещество, похожее по составу на жир, хотя ее свойства в процессах мышления до конца пока не изучены.
Нейроны — это основные клетки головного мозга, которые находятся в глии и взаимодействуют между собой, передавая друг другу электронные импульсы. Звук, визуальные образы, запах, телесные ощущения через электронные импульсы создают в разных областях нашего мозга устойчивые нейронные связи.
При этом мозг не различает события, происходящие в действительности, от событий, которые мы воображаем. Ученые обнаружили, что при наблюдении за действиями других людей, у нас в мозгу через систему зеркальных нейронов включаются в работу те же зоны мозга, которые включались бы, если бы мы делали эти движения сами. Видимо, отсюда наша способность подражать другим.
С точки зрения химических процессов в мозгу вырабатываются особые вещества — нейропептиды, которые через нейромедиаторы передают информацию и команды всем клеткам организма.
Ученые выделяют следующие основные зоны мозга — кортекс, или кора головного мозга, лимбическая система и мозжечок. Кортекс отвечает за очень многие процессы, включая первичную обработку поступающей информации, краткосрочную или рабочую память. Разные зоны кортекса обрабатывают многочисленные внешние сигналы. Например, в обработке зрительных сигналов участвуют затылочные зоны коры головного мозга. При этом задействуется до 25% коры головного мозга. Звуковые сигналы обрабатываются в височных долях кортекса. За двигательные сигналы отвечают теменные области.
Огромную роль в наших социальных и когнитивных навыках играют префронтальные зоны коры головного мозга. Эти доли отвечают и за наш творческий потенциал. Благодаря кортексу, мы можем снижать влияние импульсов, идущих из лимбической системы и мозжечка.
Для понимания причин наших проблем и сложностей в принятии решений важно понять еще одну особенность мозга. Если мы часто повторяем одни и те же действия или длительное время испытываем одни и те же чувства, то нейронные связи образуются не только в кортексе, но и в лимбической системе, отвечающей за формирование бессознательных поведенческих реакций, обучение и долговременную память, а также мотивацию и эмоции.
Если мы продолжаем повторения, то мы можем довести их до автоматизма, и связи уже прочно формируются у нас в мозжечке, который играет важную роль в мелкой моторике, координации, ощущении времени, участвует в таких когнитивных функциях, как внимание и овладение языком, а также в реакции на страх и удовольствия. Мозжечок получает информацию от других частей мозга и обрабатывает ее для точной настройки двигательной активности. Именно благодаря этому процессу через какое-то время мы автоматически можем вести машину и одновременно говорить по телефону. Мы дышим, ходим и совершенно не задумываемся, как у нас все это происходит. Эти действия записаны в глубинных частях мозга и выполняются автоматически, без вовлечения сознания.
В момент стресса у нас вырабатывается специальный нейропептид — гормон кортизол. Он блокирует работу префронтальной зоны, снижая память, концентрацию, когнитивные функции и эмоциональные способности человека. К сожалению, кортизол сохраняет свое действие в организме длительное время. Длительный стресс за счет длительного воздействия кортизола негативно действует на префронтальные зоны мозга, уменьшая и истощая их. Длительное воздействие на мозг кортизола снижает нашу концентрацию, волю, мешает нам принимать адекватные решения. Находясь в постоянном страхе и стрессе, мы часто не можем объективно оценивать ситуацию, колеблемся в принятии решений, бездействуем или действуем неадекватно. На первый план вырываются эмоциональные реакции и бессознательный страх, скрытые в лимбической системе мозга.
Напротив, во время получения удовольствия у нас в области височных долей мозга активируется центр удовольствий. В мозгу начинает вырабатываться другой нейропептид — дофамин. Через нейромедиаторы дофамин передается клеткам организма, давая ощущения эйфории и счастья. К счастью или несчастью, действие дофамина краткосрочно. По разным данным максимальное время воздействия до 3 суток. Вспомните сами, как долго длится у вас острая радость от победы или успеха? Максимум несколько дней. А как долго вы страдаете от неудачи, разрыва с любимыми? По некоторым данным, острая боль длится от полугода до трех лет.
Центр удовольствий и центр зависимости в нашем мозгу практически совпадают. Получая удовольствия, мы хотим еще и еще, активируются одни и те же области мозга. Так действует на нас никотин, алкоголь, наркотики, секс, еда. Кстати, физические упражнения, когда мы начинаем к ним привыкать, также задействуют эти части нашего мозга.
Именно поэтому мы в прямом смысле можем убежать от своего стресса. И именно поэтому выходить из замкнутого круга депрессии и лени лучше через регулярные занятия спортом. Вы знаете, как много людей занимается марафонским бегом, как много известных людей участвует в IronMan? В русскоговорящей среде, например, есть популярный канал в Youtube Бегущий Банкир.
Но только лишь спорта, к сожалению, недостаточно. В период сильного стресса нам крайне необходимо, помимо физических упражнений и кардионагрузок, сознательно, волевым усилием активировать центры удовольствий в мозгу, чтобы увеличить уровень дофамина и позволить кортексу работать более адекватно.
Поэтому, помимо спорта, полезно будет заняться живописью, слушать музыку, смотреть научные передачи. Не вредно побаловать себя шоколадкой, бокалом хорошего вина или изысканным блюдом. Максимально переключать внимание и осознанно стремиться получать больше позитивных эмоций. Я бы сказала, намеренно внести в рацион своего эмоционального питания дофамин.
При этом важно помнить, что зона удовольствий и зона зависимости в мозгу находятся рядом. Мы быстро привыкаем, и нам хочется еще и еще. Поэтому выбирайте максимально экологичные способы восстановления гормонального баланса и делайте это разумно.
Итак, для выхода из депрессии важно максимально задействовать все зоны кортекса — двигательную, зрительную, вкусовую, обонятельную, когнитивную. Думать, включать свою ментальную часть мозга вообще-то очень полезно, особенно записывать и структурировать мысли. Это одна из техник работы с бессознательным. Но также важно раскачивать себя по всем основным направлениям — тело, чувства, душа.
Последнее особенно важно. Разговор с душой — это особая тема. Этот процесс не терпит суеты. Важную роль тут играет природа. Поэтому так популярны сегодня ретрит-центры для усталых менеджеров. Многие любят ходить в горы или едут в ашрамы. Я, например, еду к солнцу и морю. Где, как не в райском уголке мира, на природе и в одиночестве, остановиться и прислушаться к своей душе.
Когда-то чисто интуитивно я сама использовала все эти элементы для поиска ответов на важные вопросы моей жизни. И это сработало на 100%. В критический момент моей жизни мне надо было справиться со сложной ситуацией и принять важное решение. Чисто интуитивно я бросила все дела и улетела на три недели к морю. Мне надо было поменять обстановку, уединиться и подумать. Я инстинктивно почувствовала, что мне важно испытать в этот момент положительные эмоции, войти в нужное состояние и решить, как быть дальше.
В один из дней, гуляя по берегу моря, я почему-то обратила внимание на рекламный плакат с призывами прыгнуть с парапланом. Я вообще не спортивный человек, абсолютно. Мне самой непонятно, как меня занесло на эту гору, где мужчины с разбегу, на мой взгляд бессмысленно рискуя жизнями, прыгали с парапланами. Но я решилась и прыгнула вместе с ними, правда с подстраховкой инструктора. Это было необыкновенное, непередаваемое ощущение свободного полета. Солнце, ветер, море и земля внизу.
В это же день я сходила на выставку картин импрессионистов и не забыла про ужин со свежими устрицами и бокалом белого вина. Перед сном я попросила Вселенную подсказать мне решение. И решение просто и естественно пришло во сне. Мне приснился необычный, удивительный сон, и я сделала свой важный выбор.
В конце этой главы вы найдете описание этой техники. Она построена на описанных выше исследованиях в области работы мозга и проверена на себе. Если у вас возникнет критическая ситуация, если вы застряли и не знаете, куда идти дальше в вашей жизни, попробуйте проделать нечто подобное. И вы найдете ответ.
Техника: Работа с бессознательным
Выделите несколько дней для поиска ответа на важный для вас вопрос. Оставайтесь в одиночестве. Желательно сменить обстановку и уехать в другой город на пару дней.
• Разделите время на примерно равные отрезки и спланируйте свою программу следующим образом:
— Мышечная активность, движение (велосипед, ходьба, бег, танцы).
— Телесные ощущения (сауна, массаж).
— Эмоции, визуально-слуховые ощущения (музыка, живопись, балет).
— Мыслительная активность (планирование, размышления, Mind Map).
— Духовная деятельность (медитация, молитва).
— Отдых (сон).
• Во время размышлений и планирования используйте технику Mind Map, которая описана в разделе книги, посвященном подготовке индивидуальной Карты Стратегии вашей жизни.
• Во время медитаций четко сформулируйте свой вопрос и попросите Вселенную дать вам ответ в течение 24 часов.
• Часто при таком варианте работы с бессознательным ответ приходит во сне или утром следующего за запросом дня.
• Будьте внимательны к снам, ощущениям и мыслям, которые придут к вам утром. Осознайте свои чувства. Обдумайте мысли, какими бы странными они не показались. Это возможный вариант выхода и решения.
• Возможно, вы не поймете свой сон полностью. Но если вы почувствовали облегчение, радость, уверенность, то ваше бессознательное нашло путь и приняло решение. Вам останется только наблюдать.
• Если ничего не почувствовали и решение не приняли, повторите упражнение через пару недель.
Глава 3.
Точка отсчета
Травмы души
Тот человек не свободен, кто не является мастером самого себя.
Эпиктет
В этой главе мы рассмотрим основные этапы жизни человека. Психологи единодушно утверждают, что самый важный для всех нас этап — это детство. К шести годам наш характер уже полностью сформирован. С рождения и до шести лет мы приобретаем первые детские травмы, делаем первые выборы и принимаем первые решения, с которыми потом неосознанно живем порой всю нашу жизнь.
Вы только задумайтесь, во взрослом возрасте мы руководствуемся решениями и поведенческими образцами, принятыми еще в детстве. Если коротко изложить психологическую теорию, которую нам давали в рамках магистерской программы в Венском университете, то получается следующая картина. Наш характер можно рассматривать как на
