что такое представление о здоровом личностном функционировании весьма идеалистично и далеко от реальности. Однако легко представить себе, сколь велики весовые различия между любой из имеющихся в мире килограммовых гирь и тем эталоном килограмма, который хранится в Международном бюро мер и весов в Севре (Франция). Тем не менее, это не отменяет необходимости существования эталонов, поскольку они являются точкой отсчета для всех производимых в мире измерений и подсчетов. Точно так же и образ человека, обладающего здоровой личностью, может существовать в бесчисленном множестве вариаций — но при этом сохранять единую принципиальную личностную структуру: реалистичную и постоянно корректируемую картину мира, основанную на исследовании этой картины жизненную позицию и в полной мере освоенные базовые умения.
Если это требование не соблюдается, то при исследовании того или иного фрагмента реальности человек оказывается неспособным отнести его к какой-то конкретной категории — а это существенно осложняет взаимодействие с ним
Суть процесса прояснения любого подобного слова проста: терапевт добивается от клиента корректного с точки зрения логики и здравого смысла определения, а не образа, описания и т. п
воплощают конфронтирующее поведение: например, в ответ на заявление клиента об «очевидности» чего-то поведение терапевта выражает крайнюю степень изумления и смущения
Представьте себе, что вы никак не можете что-то рассмотреть, потому что это что-то находится в темноте, а у вас нет фонарика. Вы, конечно, можете строить всяческие предположения относительно этого чего-то, но точно знать вы не будете. Но главное — фонарика-то у вас нет! А это значит, что рассмотреть вы не можете не только это что-то, но и все остальное!»
по итогам такой деструкции клиент приходит к обескураживающему выводу: оказывается, он вообще ничего не понимает в обсуждаемом вопросе. Именно этот вывод в дальнейшем должен заставить клиента прилагать усилия для заполнения внезапно образовавшегося
рой цели деструктивной работы — для демонстрации клиенту практических проигрышей от той или иной неадекватности его представлений (необоснованности их собственным опытом, неопределенности и т.п.
