Глава 2
Откуда берутся дети

У Златы закончился её любимый урок чтения, учитель отпустила детей на перемену. Мальчишки начали играть в догонялки, а девочки столпились вокруг Вики и бурно что-то обсуждали. Злата пробралась к девочкам и увидела, что они рассматривают книгу под названием «Откуда берутся дети». Девчонки спешно перелистывали страницу за страницей и наперебой делились своими знаниями.

– Ребёнка достают из пупка, – сказала Вера.

– Нет, ты что! Из дырочки, из которой мы пи-саем, – парировала Катя.

– А мне мама говорила, что ей разрезали живот, чтобы врач меня смог достать, – задумчиво произнесла Наташа.

Перелистнув очередную страничку, девочки увидели изображение голых мужчины и женщины и надпись: «Люди размножаются благодаря сексу».

– Фуу! – громко закричала Вера. – Как противно!

И тут раздаётся звонок на урок, к Викиному столу подходит учительница, у неё округляются глаза, она, краснея, вырывает книжку и кричит:

– Совсем обалдели! Быстро дневники мне на стол! Это кто додумался такую книгу в школу принести?! Как вам не стыдно! Куда только смотрят ваши родители?!

Девочки быстро разбежались по своим местам и замерли. Мальчишки начали перешёптываться, потому что они не успели понять, что так сильно рассердило Елену Игоревну. Учительница выглядела очень взволнованной, она повторила свою просьбу положить дневники ей на стол и произнесла свою любимую фразу:

– Срочно, срочно нужно проводить родительское собрание.

В конце учебного дня Вика хотела забрать свою книжку, но учительница ответила, что такую книжку вернёт лично родителям в руки. Заплаканная Вика пошла в раздевалку, где одевались остальные дети из её класса. Ребята начали её расспрашивать, почему она плачет, и все вспомнили про книжку с картинками.

– Наверное, Елена Игоревна сама решила её почитать, а потом вернёт твоей маме, – сказала Злата.

– Вы что, не понимаете? Это же очень неприличная книжка, она про секс. Такое нельзя читать детям, – громко сказала Вера.

Ребята ещё долго делились мнениями и высказывали предположения, из-за чего же так разозлилась учительница, пока их не прогнала из раздевалки дежурная. Злату у крыльца школы поджидала мама, девочка крикнула одноклассникам «пока» и побежала рассказывать сегодняшние новости.

– Мама, ты представляешь, сегодня Вика принесла в школу книжку, на перемене мы все её рассматривали, а Елена Игоревна её забрала, отругала нас, а ещё замечания в дневники написала, хотя мы ничего плохого не делали.

– А что же это за книжка?

– Ну, в этой книжке рассказывается о том, откуда берутся дети, и там было что-то про секс.

– Хм, Злата, тогда я понимаю вашу учительницу. Дело в том, что каждый родитель решает сам, когда и как рассказать ребёнку о таких важных вещах. Кто-то из родителей считает нужным поговорить об этом с ребёнком в пять лет, кто-то в семь, ну а кто-то планирует такой разговор лет в двенадцать. Это решение родителей. Они сами выберут книгу и дадут её почитать ребёнку. Такие книжки в школу носить не следует, а если у ребёнка есть вопросы, то лучше их задать родителям. Если мама и папа увидят, что у их дочки или сына есть интерес к теме секса, рождения детей, то обязательно ответят на все вопросы и подберут для детей подходящую книгу.

– Хорошо, мамочка, а знаешь, я тоже хочу такую книжку, потому что про секс я так и не поняла.

– Секс бывает при очень близких отношениях между мужчиной и женщиной, когда они сильно друг друга любят, им очень хочется постоянно быть вместе, заботиться друг о друге, они спят вместе, много обнимаются, целуются, и пенис мужчины попадает во влагалище женщины. Сперматозоиды спешат навстречу яйцеклеткам, и у женщины в матке происходит оплодотворение, то есть зарождается новая жизнь. Представляешь, из двух малюсеньких клеточек от мамы и папы будет развиваться малыш! Будет расти, крепнуть, и через девять месяцев родится ребёночек.

– Ух ты, как интересно! Значит, секс нужен для того, чтобы родился ребёнок?

– Да, благодаря сексу рождаются дети, но если взрослые люди пока не хотят детей, то они могут заниматься сексом для удовольствия, потому что это приятно. Тогда они используют специальные средства, чтобы сперматозоиды не попали к женщине.

– Значит, вы с папой тоже занимаетесь сексом?

– Злата, все взрослые люди по взаимному желанию занимаются сексом.

– И когда я вырасту, я тоже должна буду этим заниматься?

– Нет, если ты сама этого не захочешь, то никто не может тебя заставлять. Очень важно встретить такого человека, которого ты полюбишь, с которым тебе будет хорошо вместе. И вот если вы оба захотите, то тогда, конечно, сможете вместе так проводить время.

– Мама, а помнишь, ты мне обещала, что мы сходим в парк погулять и белочек покормим? Может, сегодня у нас получится?

– Отличная идея! Сейчас пообедаем и прогуляемся с тобой. Уроков тебе много задали?

Глава 3
Почему кричат родители

После уроков Злата с одноклассницами побежала на детскую площадку, а родители остались обсуждать сложившуюся ситуацию около школы. Портфели девочки бросили на скамейку и уселись на карусель. Посчитавшись на «камень, ножницы, бумага», выбрали жертву – раскручивать всех пришлось Вере. Сначала она быстро-быстро бежала в одну сторону, а потом так же быстро в другую, пока не закричала Наташа:

– Хватит, остановись, меня тошнит!

У девочек уже был печальный опыт, когда одна из них, раскачивая подружек, не отреагировала на просьбу остановить, и двух девочек стошнило прямо на карусели, поэтому теперь подружки реагируют мгновенно. Вера тут же остановила карусель. Девчонки, довольные и весёлые, начали играть в догонялки. Водили они по очереди, носились и хохотали, пока вдруг Вика не упала, споткнувшись о камень. Все девочки бросились помогать ей встать, а она рыдала и стонала:

– Ой-ой-ой, как больно!

Увидев, что девочка плачет, прибежали родители. Вдруг Викина мама начала кричать на всю площадку, да так громко, что слышали, наверное, и в соседних дворах:

– Что ты за ребёнок, да сколько можно! Что же ты глупая такая, сколько раз тебе говорить, бестолочь! Посмотри на свои коленки! Я больше не буду покупать тебе колготки! Как я устала…

Все замерли от неожиданности, Викины подружки растерялись. Им было жалко и Вику, и её разбитые коленки, и грязные колготки, и растрёпанную причёску. Вика продолжала рыдать и охать, а мама, не прекращая кричать, схватила Вику за руку, стянула рюкзак со скамейки и быстрыми шагами направилась в сторону дома, таща девочку за собой.

– Бедная Вика, – сказала Злата.

– Ну у неё и мама, – добавила Вера.

– Девочки, Викину маму понять можно. Она и за дочь распереживалась, и денег ей жалко колготки покупать каждый день. Да и, наверное, сама уставшая, работает много, отдыхать не успевает. Вот и накопилось всё вместе, а Вика под руку попала, – сказала мама Веры.

– Вы ещё хотите погулять? – спросила мама Златы.

– Да! – хором ответили девочки и побежали в деревянный домик.

Там они уютно разместились на скамеечках и начали шептаться.

– Меня бы мама никогда не стала ругать за то, что я упала. Она может кричать только из-за оценок, – сказала Катя.

– Я вот вообще не понимаю, почему некоторые взрослые так любят кричать, – задумчиво произнесла Вера.

– Иногда мы с Добрыней так заиграемся, что слышим раздражённый голос мамы: «Я трижды позвала вас ужинать спокойно, а вы всё не слышите. Ну что, кричать надо?» Так что иногда это единственная возможность прервать наше веселье с братом.

– А я заметила, что мои родители кричат, когда у них какие-то проблемы на работе, что-то там не получается: заказ сорвался, поставщик подвёл, работники совсем от рук отбились. Тогда они вообще становятся очень нервными, громко разговаривают, злятся и резко отвечают мне. Я уже знаю, что лучше с глупостями в такие моменты не подходить, переждать некоторое время, у них всё наладится на работе – и они опять будут самыми милыми, добрыми и любящими родителями, – сказала Вера.

– А ещё взрослые кричат на своих детей, когда очень за них боятся и не могут справиться со своей тревогой. Я вот видела, как одна тётенька кричала в магазине на девочку лет пяти за то, что та потерялась. Когда она нашлась, мама сначала сильно на неё накричала, что та как ворона глазеет по сторонам вместо того, чтобы идти рядом с родителями, а потом эта женщина расплакалась и начала обнимать и целовать свою дочь от радости, что всё закончилось хорошо. Моя мама мне тогда объяснила, что эта тётенька очень сильно перепугалась за своего ребёнка, поэтому не смогла сдержаться и сначала стала кричать, – вспомнила историю Злата.

– Плохо кричать на детей. Я вот от маминых криков домашку быстрее и лучше не делаю, а наоборот, расстраиваюсь. И у Вики коленка быстрее не заживёт и колготки чистыми не станут, – рассуждала Катя.

– Тяжело быть взрослым: деньги нужно зарабатывать, детей воспитывать, еду готовить и ещё много всего. Родители устают, злятся, переживают, хотят, чтобы мы были всегда чистые, учились только на пятёрки, слушались с первого раза, а у нас ведь детство: нам и побегать надо, и с друзьями поболтать, и много всего интересного за день сделать, а не только этой домашкой заниматься.

– Точно! Значит, так, девочки, я, кажется, поняла. Родители кричат, когда у них что-то плохо, у них какие-то проблемы, настроение дурацкое, мы тут ни при чём, это не значит, что мы плохие, и уж точно не значит, что они нас любят от этого меньше, как и мы не перестаём их любить из-за криков, – сделала вывод Вера.

– Я, когда вырасту, ни за что не буду кричать на своих детей, никогда-никогда! – заключила Злата.

– И я! – хором произнесли подруги.

Глава 4
Про курение

Перед началом уроков Добрыня встретился с одноклассником, чтобы обсудить с ним домашку по истории, которую им нужно будет выполнить в паре. Пока они распределяли, кто что будет готовить для их совместного проекта, Дима курил сигарету. Добрыне это очень не нравилось, на предложения друга попробовать он ответил категорическим отказом, но и уговорить одноклассника бросить курить у него не получалось. Обсудив последние детали задания, мальчики направились к школе. При входе их встречал дежурный администратор – социальный педагог. Почуяв запах сигарет, учительница остановила мальчиков и попросила объяснений. Дима пытался что-то невнятно бубнить, а Добрыня молчал, так как думал, что это его не касается. Не получив от парней вразумительного ответа, социальный педагог потребовала у них дневники и пообещала, что вернётся к этому разговору, да ещё и родителей в школу вызовет. Добрыня попытался оправдаться, что он не курил, а просто рядом стоял, но ему не поверили. Теперь в дневнике красовалось замечание, написанное крупными красными буквами: «Курил перед началом уроков. Родители, примите меры!»

– Эх ты, Димка, из-за тебя и мне досталось. Как я родителям буду это объяснять? Батя рассердится ужасно!

– Да не трусь ты, объясни родакам, что ты ни при чём, – порекомендовал приятель. Начались уроки: русский, английский, алгебра, ОБЖ, а потом и урок у классного руководителя – физика, но Елена Михайловна сказала, что ничего доставать не надо, так как придут волонтёры-медики и будут читать лекцию о вреде курения.

«Ну вот, – подумал Добрыня, – меня сегодня преследует эта тема».

Вместе со звонком в класс вошли тот самый социальный педагог и три студента в халатиках.

– Здравствуйте, ребята! Сегодня к нам в школу пришли гости – это студенты медицинского университета, и они расскажут вам о вреде сигарет, вейпов и кальянов. Я, честно говоря, планировала провести такое занятие в 10-м классе, но так как среди ваших одноклассников есть отличившиеся мальчики, мы решили, что начать надо с вас.

Елена Михайловна разволновалась и спросила:

– А чем это отличился наш класс? Почему я не знаю, о чём речь?

– А давайте-ка мы с вами выйдем, и я вам всё расскажу, Елена Михайловна, а ребята пока начнут занятие.

Педагоги вышли из кабинета, а студенты-волонтёры, подключив проектор, начали читать лекцию. На вопрос «Кто из вас пробовал курить?» четыре человека подняли руки. Два явно с гордостью, а два очень робко, оглядываясь по сторонам. Эту четвёрку пригласили выйти к доске и провести опыты. На столе лежал шприц без поршня и с вырезанной дыркой размером с сигарету вместо носика. Участникам эксперимента велели вставить сигарету в это отверстие, а с другой стороны поместить в шприц рыхлый комочек ваты. Потом студенты протянули ребятам зажигалку и резиновую грушу и предложили зажечь сигарету, а грушей вытягивать воздух из открытого конца шприца. Всё это действо представляло собой имитацию процесса курения – втягивание дыма в лёгкие, то есть в вату. В результате вся вата в шприце стала противного жёлто-коричневого цвета. Когда её сравнили с цветом кусочка неиспользованной ваты, в классе начался шум.

– Ну ни фига себе!

– Фу, какая гадость!

– И всё это оседает в лёгких?!

– Да-да, именно так выглядят лёгкие курильщика, и, заметьте, это только после одной сигареты. А теперь представьте, что происходит с лёгкими человека, который выкуривает по несколько сигарет в день на протяжении многих лет.

Димка выглядел бледным, на него явно этот эксперимент произвёл впечатление, а Наташка стала задавать уточняющие вопросы: какого размера нужен шприц и где можно купить резиновую грушу, чтобы повторить такой опыт дома. Ей ответили, что подойдёт шприц на 5 кубиков, а купить и шприц, и грушу можно в аптеке, но важно проводить такой эксперимент в проветриваемом помещении и обязательно с кем-то из взрослых. Почти все в классе начали говорить, что непременно покажут своим домашним, что происходит с лёгкими во время курения. Затем волонтёры сообщили некоторые сведения о сигаретах и курильщиках: по статистике, курящие проживают на 14 лет меньше, чем те люди, которые не курят. Заядлые курильщики в 4–6 раз больше подвержены сердечным приступам или сердечно-сосудистым заболеваниям. И ещё много всего интересного, что говорило явно не в пользу курения.

Потом студенты стали рассказывать про вейпы. Раствор для электронной сигареты содержит вещества, которые могут вызвать рак. Вейпы иногда взрываются, и уже есть жертвы. Когда спираль внутри электронной сигареты нагревается, курительный состав выделяет пар, который может способствовать раздражению верхних дыхательных путей, что вызывает аллергическую реакцию. Ароматизаторы попадают в лёгкие и оказывают негативное влияние на них. А главный миф про вейпы – то, что они помогают бросить курить обычные сигареты. Это не так!

Пока студенты отвечали на вопросы учеников, в класс вошла Елена Михайловна. Было видно, что она огорчена разговором с социальным педагогом. Она села за свой стол, а на экране появился слайд «Курение кальяна вызывает мигрени, гипертонии, заболевания сердечно-сосудистой системы и дыхательных путей». И как оказалось, это далеко не полный перечень печальных последствий от курения кальянов. Прозвенел звонок, но ребята не хотели отпускать гостей, школьники окружили студентов и продолжили задавать вопросы. Чтобы прекратить галдёж в классе, учительница спросила:

– Дети, скажите, а после этого занятия есть ли желающие покурить?

– Нееет, – хором ответил класс.

– Вот и хорошо, – сказали студенты, попрощались и поспешили из кабинета.

Вечером Добрыня показал папе дневник и сразу начал оправдываться, что он не курил, просто стоял рядом с Димкой. С серьёзным выражением лица папа сказал:

– В жизни так случается, что без вины человек оказывается виноват. Замечание – не так страшно, а вот никотиновая зависимость – врагу не пожелаешь. Ты же помнишь, что твой дедушка долго курил и врачи не раз говорили ему, что для его же здоровья необходимо бросить, но он прислушался к этим предостережениям только тогда, когда у него случился инфаркт. И, попав на операционный стол, он понял, что хочет жить. Прошло уже 5 лет – теперь возмущается, если кто-то рядом с ним с сигаретой пройдёт, говорит, что запах жуткий.

– Пап, а ведь все знают, что курить плохо, что существуют необратимые последствия для организма, почему тогда курят? Почему вообще сигареты продаются?

– А это бизнес, сынок. На курильщиках зарабатываются огромные деньги по всему миру.

– Так а почему люди курят? – пытался понять Добрыня.

– Привычка. Сначала просто попробовали, например, друг предложил, потом ещё разок, где-нибудь в компании, потому что вроде как все курят. «А я что ж, особенный, что ли?» – думает молодой человек и берёт очередную сигарету. Кого-то на «слабо» берут: «Ты маленький, что ли, боишься, что мама с папой поругают?», а у ребёнка не хватает внутреннего стержня противостоять. Вот так попробовал несколько раз, и появляется зависимость. Зависимость от никотина, от характерных движений. И человек, зная все возможные последствия, не может остановиться, зависимость начинает им управлять.

– Пап, а ты пробовал курить?

– Пробовал, сынок, один раз. Это было в армии, я тоже повёлся, не хотел, чтоб парни начали смеяться надо мной. Попробовал, и мне не понравилось, я закашлялся, и всё равно все захохотали. Тогда я понял для себя, что никогда не буду курить. И тебе, сын, не советую! И надеюсь, Димка твой одумается.

– Он дурачок – думает, что выглядит с сигаретой крутым, типа взрослый такой. Хотя курить вообще не модно, сейчас все за ЗОЖ, – заключил Добрыня.

Глава 5
Беременность и роды

Добрыня и Злата возвращались домой после прогулки и наткнулись в парадной на соседских детей и их маму. Дети громко смеялись, мама на них шипела, чтобы они вели себя потише, а Добрыня со Златой, не сговариваясь, хором сказали:

– Здравствуйте!

В ответ соседские ребята стали смеяться ещё веселее.

Добрыня помог женщине пройти, придержав дверь, а Злата нажала на кнопку лифта. Поднимаясь на свой этаж, Злата задумчиво произнесла:

– Интересно, а тётя Надя беременная или она такая толстая?

– Конечно беременная! Видно же, что у неё только живот большой, – возмутился брат.

Зайдя в квартиру, Злата сразу спросила у мамы, не знает ли она, кого ждёт тётя Надя: мальчика или девочку. Мама ответила:

– Тётя Надя главная по девочкам! – и рассмеялась.

– Ничего себе, это у неё будет уже четвёртая девочка? Вот это да, повезло им. Им так весело вместе, девчонки – это не то что мальчишки.

Добрыня ответил:

– Бедная тётя Надя… Это ж надо, целыми днями разговоры только про кукол, платья и заколки, зря она мальчика не хочет.

– Родители не выбирают пол ребёнка, это чудо природы. Как задумано высшими силами, так и будет. Это во-первых. А во-вторых, может быть, тётя Надя именно девочек и хотела, и она счастлива, что у неё будет четыре дочки.

– Мама, а вы с папой кого хотели? – спро- сила Злата.

– Нам повезло, мы с папой мечтали о первом сыне и о младшей дочке. Но даже если бы получилось по-другому, мы бы всё равно очень любили наших детей и были бы самыми счастливыми родителями, – сказала мама и обняла ребят.

– А тётя Надя ещё долго будет с животом ходить? – не унималась Злата.

– Два года, как слониха, – ответил Добрыня и ушёл к себе в комнату.

– Беременность у женщины длится 9 месяцев. А сколько ходить ещё соседке, я не знаю, но животик у неё выглядит уже месяцев на семь.

– А как она поймёт, что пора рожать?

– Когда придёт время и малыш будет готов появиться на свет, матка у тёти Нади начнёт сокращаться, у неё будут отходить воды, то есть начнёт выливаться та водичка, в которой плавал малыш в матке, появятся тянущие боли в животе. По-другому это называется «схватки». Вот когда начнутся схватки, тётя Надя поедет в роддом.

– Сама или дядя Коля её повезёт?

– Ну, это уж как они решат! Но обычно женщине вызывают «Скорую помощь», чтобы она смогла быстро доехать и постоянно быть под наблюдением врача. Или может отвезти муж, если от переживаний он не забудет, где ключи от машины и документы.

– А что будут делать в роддоме?

– Там опытные врачи будут внимательно следить за здоровьем мамы и самочувствием малыша с помощью медицинского оборудования. Когда воды отойдут полностью, матка начнёт сокращаться всё быстрее, подталкивая малыша к выходу по родовым путям. Сначала из влагалища появится головка, а потом всё тело новорождённого. Акушерка возьмёт малыша, помоет его, осмотрит вместе с неонатологом (это врач, который следит за состоянием здоровья и оказывает помощь только что родившимся младенцам), взвесит и положит маме на живот. А маму за это время осмотрит специальный женский врач – гинеколог. Ещё некоторое время за мамой и малышом понаблюдают врачи, а потом их переведут в специальную палату, где уже есть несколько мам со своими малышами.

– Я вот только не понимаю: в той книжке, которую мы с тобой смотрели, влагалище очень маленькое – как же через него выйдет малыш?

– Природой всё очень умно придумано. За время схваток влагалище расширится до необходимого размера, а когда малыш родится, опять станет таким, как было.

– А Наташа – врушка! Она говорила, что её маме живот разрезали, чтобы её достать.

– Вполне возможно, что Наташа тебя не обманула. Некоторые детки не могут родиться обычным путём – тогда врач принимает решение сделать женщине операцию. Ей делают надрез на животе, матке и достают малыша. Такая операция называется «кесарево сечение».

– А рожать больно?

– У каждого человека свой порог чувствительности. Вот упадут два ребёнка и примерно одинаково ушибут коленки. Один встанет, отряхнётся и дальше побежит играть. А другому ребёнку больно, обидно, себя жалко, и ещё долго он будет вспоминать это падение. Так и в родах. Только после падения остаётся ранка и испачканные штаны, а после родов, какими бы по ощущениям они ни были, у мамы на руках малыш, о котором она мечтала и которого бережно носила в своём животике. Поэтому мама забывает обо всех неприятных ощущениях, плачет от счастья и прижимает свой маленький бесценный комочек, нюхает макушку малыша и чувствует себя самой счастливой на свете.

– А ты помнишь, как я родилась и Добрыня?

– Конечно, и мама, и папа будут помнить эти дни всегда! В тот день, когда я с тобой выписывалась из роддома, папа с Добрыней устроили нам праздник. А дома нарядились, приготовили вкусный и полезный обед, украсили детскую комнату шарами. Добрыня сделал два красивых рисунка: один для меня, а второй для тебя. Они хранятся в твоём детском фотоальбоме. Папа на память об этом дне подарил мне вот этот браслетик, – и мама показала украшение на своей руке. – Они встречали нас из роддома с цветами, музыкой и ростовыми куклами – двумя Мишками. Эти красивые фотографии с того замечательного дня тоже есть в твоём альбоме.

– А давай сегодня вечером посмотрим этот альбом!

– Давай, и твой альбом посмотрим, и Добрынин.

Глава 6
Новенькая

У Златы шёл урок математики. Елена Игоревна объясняла новую тему. Вдруг дверь в кабинет открылась, и на пороге появилась завуч начальной школы, которую все боялись. Потому что кроме своей любимой фразы «Срочно, срочно нужно проводить родительское собрание» учительница иногда строго говорила: «Сейчас к завучу отведу».

И хотя никого ещё ни разу не отвела, все очень этого боялись. Так вот, на пороге класса стояли завуч и какая-то розовощёкая девочка с модным рюкзаком в руках. Все ученики встали, чтобы поприветствовать их, гости прошли к доске, и завуч сказала:

– Знакомьтесь, это ваша новая одноклассница Рита Смирнова.

– Маргарита, – поправила её девочка.

Завуч странно глянула на неё и произнесла:

– Маргарита Смирнова, прошу любить и жаловать!

– Ага, щас, – прошипел кто-то в классе, но взрослые сделали вид, что не заметили.

Елена Игоревна показала новенькой, куда ей сесть, и продолжила объяснять тему урока. Классу очень повезло с учителем, потому что объясняла она так, что понимали абсолютно все. Она умела найти слова, подобрать примеры и не жалела своего времени после уроков, если у кого-то не получалось разобраться. Так и сейчас, Елена Игоревна объясняла умножение на 5, используя конфеты, палочки, детей, книжки, стулья и всякие специальные карточки.

– Рита, ты уже изучала умножение на 5?

– Маргарита, меня зовут Маргарита, – сказала девочка. – На последнем уроке мы проходили умножение на 6.

– Маргарита, Маргарита, голова сеном набита, – вдруг прошептал Вадик.

– Значит, так, – сказала Елена Игоревна, – я никому не позволю обижать, обзывать и издеваться над нашей новой ученицей. Каждому из вас придётся вливаться в новый коллектив, и не один раз в жизни. Катя, ты помнишь, как первого сентября ты пришла к нам во второй класс впервые? О чём ты думала? Страшно тебе было?

– Да, Елена Игоревна, конечно, помню. Мне очень страшно было, я так нервничала, что очень долго не могла уснуть накануне, а утром я просила маму не отводить меня в новую школу.

– А что для тебя было самое страшное?

– Я боялась всего: и встречи с новым учителем, и найду ли я друзей в классе. Я даже думала, что могу потеряться по дороге в столовую.

– Вот видите, мы с вами Катю знаем уже давно, и всем известно, что Катя очень смелая девочка. Но даже ей было страшно. Скажу вам по секрету: и любому взрослому человеку очень тревожно приходить в новый коллектив, потому что никогда не знаешь, как тебя встретят. Вспомните каждый себя, когда вы впервые пришли в ваши кружки и секции. Каково вам было? И одно дело, когда все приходят одновременно и никто друг друга не знает – тогда все дети в равных условиях, и задача педагога – перезнакомить вас друг с другом. А вот когда в уже сложившийся коллектив приходит новенький, ему не позавидуешь. Так вот, наша с вами задача сделать так, чтобы Маргарита сегодня пришла домой счастливая и рассказала родителям, в какую замечательную школу она попала, какой дружный класс ей достался. Давайте подумаем с вами, чем каждый из нас может помочь Маргарите, чтобы она быстрее освоилась в новой школе и смогла быстро со всеми познакомиться. Я вот готова ответить на любые твои вопросы и пройтись по каждому предмету сегодня и завтра после уроков, чтобы мы с тобой поняли, что ты уже успела изучить. А ты, Катя, чем можешь помочь Маргарите?

– Я перепишу на бумажку наше расписание!

– А я покажу, где у нас шкафчики для физкультурной формы и папок для труда! – выкрикнула Вика.

– А я покажу, где столовая, и расскажу, какие самые вкусные булочки в буфете!

– Отлично, – сказала учительница. – А что может сделать для Маргариты наш Вова?

– Ну, даже не знаю… Можно я ещё подумаю?

– Конечно можно! – сказала учительница.

Вера подняла руку и сказала:

– Маргарита, я могу написать тебе имена всего нашего класса и сделать схему, кто где сидит.

Новенькая улыбалась, ей явно нравились все эти предложения. Но тут встал Вадик и сказал:

– Елена Игоревна, а почему я должен помогать этой задаваке?

Маргарита покраснела, все обернулись на Вадика, а учительница спросила:

– Мы первый день видим Маргариту, ты ещё даже не успел познакомиться с ней, а уже решил, что она задавака! Объясни-ка.

Вадик с серьёзным лицом ответил:

– А почему она поправляла завуча и вас, когда вы сказали, что её зовут Рита? Разве можно делать замечания учителям?

– Я не считаю, что наша новая ученица как-то обидела меня или завуча. Она лишь поправила, уточнив, как её надо называть. И сделала это очень правильно. Важно сразу обозначить, как человек хочет, чтобы к нему обращались. Имя – это очень важное слово для каждого из нас. Когда человек представляется сам, он назовёт ту форму имени, которая ему больше нравится. Бывает так, человек говорит: «Меня зовут Анна, можно просто Аня» – значит, можно обращаться и так и так. Маргарита – это полное имя, Рита – сокращённое, и хозяйка имени сама решает, как ей хочется, чтобы к ней обращались. И то, что Маргарита сразу отстаивает право на то обращение, которое ей больше нравится, – замечательно, и делает она это вежливо, никого не обижая.

– А можно тогда меня все будут называть Максимом, а не Максом, а то мне ужасно не нравится! Но мне не приходило в голову, что я могу попросить вас об этом!

– Конечно, – сказала Елена Игоревна. – Ребята, запомните, пожалуйста: это Максим. Кстати, Максим, ты чем можешь помочь Маргарите?

– А можно завтра на классном часе я проведу две классные игры на знакомство? Мы в лагере в первый день играли. Это весело и помогает быстро запомнить, как кого зовут!

– Отлично! – одобрила учительница.

– А я поделюсь с новенькой сегодня природным материалом на уроке труда, у неё же, наверное, нет с собой.

– Это очень добрый поступок, Вадик, молодец!

Звонок прозвенел, а дети всё продолжали придумывать, что доброго и хорошего они могут сделать для новой одноклассницы.

Глава 7
Свадьба

Наконец-то наступило воскресенье! Дети обожали этот день, потому у родителей был выходной. В семье у наших героев была одна чудесная традиция. Все воскресенья планировались заранее, каждый по очереди предлагал варианты, куда можно отправиться, чтобы всем было интересно, или идею какого-то увлекательного занятия дома для всей семьи. Так, в прошлые выходные ездили в дельфинарий по предложению Златы, а сегодня была запланирована поездка в город Пушкин, где прошли лицейские годы известного русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. Добрыня, предлагая это путешествие, обещал подготовить маршрут и интересную информацию про сам город, музей-заповедник Царское Село и знаменитую Янтарную комнату.

Как только папа повернул ключ в замке зажигания, Добрыня сразу начал рассказывать интересные подробности жизни Пушкина:

– Поэт был невысокого роста – чуть больше 160 см. С самого раннего детства он был непоседой, а в Царскосельский лицей попал благодаря усилиям своего авторитетного дяди. Особой деликатностью поэт не отличался: например, в одном из писем своей будущей супруге Наталье Гончаровой Пушкин написал, что она является его сто тридцатой по счёту любовью.

– Вот это да, – сказала мама, – ничего себе, какой любвеобильный!

А Злата тут же похвасталась своими знаниями:

– А нам учительница говорила, что Пушкин много раз участвовал в дуэлях.

– Да, да, – сказал Добрыня, перебивая сестру, – и именно на дуэли он получил смертельное ранение, от которого вскоре умер. Кто знает, сколько лет ему было?

– 62, – сказала Злата, – я помню, что он умер молодым.

– В 37 лет, – ответил папа, отвлекаясь от дороги.

– Правильно, хорошая у тебя память, – похвалил Добрыня отца.

Дальше он рассказал о планах на день: куда они сегодня пойдут, что увидят. И начал загадывать загадки по сказкам Пушкина. Злата и мама выкрикивали ответы молниеносно, так как долгое время любимой книжкой сестры были «Сказки Александра Сергеевича Пушкина». Когда они приехали в Царское Село, Злата, выйдя из машины, начала прыгать от удовольствия и кричать:

– Посмотрите, как красиво! Пойдёмте скорее! Мама, смотри, свадьба! Вот это да, какое красивое платье, пожалуйста, давайте подойдём поближе!

Девочка тащила маму в парк, а Добрыня с папой спокойно шли сзади и о чём-то беседовали.

– Мама, ну ты посмотри, ещё невеста, ещё одна свадьба, и тоже какое красивое платье, а жених красивый какой!

Злату переполняли эмоции, и если бы не мама, которая держала дочь за руку, она бы уже присоединилась к одной из свадеб.

– Эти невесты выглядят как принцессы! У тебя на свадьбе тоже такое красивое платье было?

– Да, у меня было белое пышное платье, расшитое бусинами. Я была очень красивая невеста! А у папы был светло-серый костюм, и мы до сих пор храним наши свадебные наряды.

– Ух ты, а покажешь?

– Конечно, покажу, но только тогда, когда мы поедем на дачу. Они спрятаны в кладовке.

– Мам, а как ты с папой познакомилась?

Улыбаясь, мама окунулась в воспоминания.

– Мы с твоим папой вместе учились в институте. Я была девочка-отличница, а папа – весельчак. Я выполняла все задания, не пропускала ни одной лекции, а папа всё норовил сбежать с пар и очень любил весёлые шумные компании. Сначала он ухаживал за самой красивой девочкой в нашей группе, но встречались они недолго, и папа начал оказывать мне знаки внимания. Мы ходили гулять после учёбы, он провожал меня до дома, на праздники дарил цветочки и постоянно у меня списывал. Мне это не нравилось, я даже долгое время думала, что он проявляет ко мне интерес только для того, чтобы я помогала ему с учёбой. Но однажды произошла ситуация, после которой я поняла, что он серьёзно относится ко мне и к нашим отношениям. Заболела моя бабушка, её нужно было срочно госпитализировать. За бабушкой потребовался уход, я не могла посещать лекции каждый день, мы с мамой дежурили у неё по очереди. Костя помогал мне с учёбой, довольно долгий период он делал задания за нас двоих, а ещё дважды в неделю привозил продукты для моей бабушки. Вот тогда-то я и поняла, что на этого человека можно положиться, что с ним хорошо не только когда весело и жизнь прекрасна, но и когда случаются сложности и проблемы. И ты знаешь, ведь так и до сих пор: я уверена в твоём папе, он очень надёжный человек. С ним приятно делиться радостью, потому что он будет радоваться вместе с тобой, и можно разделить все печали, потому что он относится с пониманием и всегда старается поддержать. Я считаю большой удачей, что судьба нас свела. Иногда у нас бывают недопонимание и небольшие конфликты, но я ни разу не пожалела о своём выборе. Каждый день я понимаю, что хочу быть с ним. Это и есть настоящая любовь.

– И я хочу себе такого же мужа, – мечтательно сказала Злата, продолжая разглядывать невест, которые гуляли по парку и позировали фотографам.

– Конечно, дочка, когда ты повзрослеешь, если захочешь, то тоже выйдешь замуж за самого замечательного для тебя человека.

– Мам, а когда можно жениться?

– Каждая пара принимает решение сама. Некоторые хотят поскорее пожениться, завести детей, а потом уже строить карьеру и зарабатывать на серьёзные покупки. Такие пары считают, что в юности проще воспитывать детей, а потом можно уже заниматься своей жизнью, когда дети подрастут. В таком случае молодые люди могут пожениться и после восемнадцати лет. А другие пары придерживаются мнения, что сначала нужно получить образование, закончить институты, крепко встать на ноги, заработать на квартиру, а то и на дачу, попутешествовать – и только потом создавать семью и заводить детей. Правильного ответа тут нет. И те и другие могут прожить счастливую долгую жизнь вместе. Единственное, я считаю, что не стоит торопиться: нужно быть уверенной в своём выборе, со второй половиной не только должно быть приятно находиться рядом – важно, чтоб было интересно вместе, ну и, конечно же, без любви и уважения никуда. Пойдём уже к нашим мальчикам, а то мы сбились с маршрута, – сказала мама и потянула дочь за собой в сторону мужа и сына.

Глава 8
Домашние животные

Злата с нетерпением ждала вторника, потому что после уроков мама разрешила ей пойти в гости к Вере. Все перемены девочки шептались, обсуждали, что они будут делать вместе и какие пирожные купила мама, чтобы угостить Злату. Вера жила рядом со школой, буквально в соседнем доме, поэтому сегодня ей разрешили пойти домой вместе с подружкой – это был первый опыт, чтобы идти из школы самостоятельно, без взрослых. Придя в гости, Злата достала из рюкзака печенье, которое она купила вместе с мамой накануне. Девочки попили чай с вкусняшками, потом Вера стала показывать свои игрушки и секретные блокнотики, в которых она рисовала сердечки и красивые узоры гелевыми ручками. Вдруг раздался звонок – это звонила Верина мама. Она хотела узнать, как у девочек дела, и напомнить, что нужно погулять с собакой. Злата сначала не очень-то обратила внимание на Вериного питомца, но, когда нужно было пойти с ним на прогулку, она попросила у подруги разрешения держать Жорика за поводок. На прогулке Злата чувствовала себя очень по-взрослому, она пыталась командовать собакой, играть с ней и бегала с поводком туда-обратно много-много раз.

Вдруг Жорик затих на газоне и оставил после себя кучку какашек. Злата спросила у подруги, как нужно убрать за собакой, на что Вера очень удивилась и ответила:

– Вот ещё, мы никогда не убираем за ним, это ж той-терьер.

Злата растерялась и подумала, что подруга шутит, но Вера выхватила у неё поводок и пошла дальше.

– Послушай, но если каждый будет оставлять какашки после своих собак, они заполонят весь город. А если ребёнок маленький наступит? И вообще, я видела по телевизору в передаче про животных, что в собачьих отходах содержатся всякие паразиты, которых человек может принести на подошве обуви в дом, и люди могут заболеть.

– Не говори ерунду, это удобрение, и не собираюсь я с какашками возиться, а родители пусть лучше следят за своими детьми.

Злата расстроилась. Она была уверена, что они поступили неправильно, но как убедить подругу, она не знала. Девочки погуляли ещё немножко и вернулись к Вере домой. Они обещали родителям, что сядут вместе за уроки, но не могли оторваться от Жорика, забыв про время. Через час позвонила мама Златы и сказала, что ждёт дочь внизу. Злата быстро оделась, попрощалась с подругой, чмокнула пёсика в нос и ушла. По дороге домой Злата сказала маме, что мечтает о собаке, и стала умолять купить ей той-терьера. Мама была непреклонна. Она сказала, что категорически против животного дома, объясняя это тем, что их целыми днями нет дома, что они часто уезжают на каникулы и что за собакой требуется уход. Злата обещала, что сама будет гулять с собакой и даже убирать за ней какашки. Мама удивлённо вскинула брови:

– Что значит «даже»? Естественно, если у нас когда-то будет собака, нужно будет убирать за ней.

– Мам, а Вера сказала, что они никогда этого не делают, потому что у них маленькая собачка, и от людей мусора больше.

– Я очень хорошо отношусь к Вере и её маме, но меня удивляет эта позиция. Я считаю, что если уж завёл животное, то будь добр, создай для него хорошие условия и не доставляй проблем окружающим. Никому не понравится ходить по какашкам, не говоря уже о той заразе, которая находится в экскрементах собаки.

– Мам, я точно буду убирать, ну пожалуйста, давай купим собаку.

– Злата, животное – это очень большая ответственность, а ты ещё пока не можешь отвечать даже за свою комнату. Пока я тебе сто раз не напомню, ты кровать не заправишь и одежду в стирку не отнесёшь. Давай так: когда я увижу, что ты самостоятельная девочка и можешь ответственно относиться к своей комнате, к своим вещам, сама без напоминания делаешь уроки, вовремя моешься и ложишься спать, вот тогда мы и вернёмся к этому разговору, – сказала мама.

Вечером Злата постучалась к брату в комнату и грустно сообщила ему, что она мечтает о собаке, а мама отказывается её покупать. На что Добрыня ответил, что он мечтает о новеньком айфоне, но родители ему тоже отказали.

– Они совсем нас не понимают, как будто мама с папой не были маленькими и ничего им не хотелось в детстве. А почему тебе не покупают айфон? – спросила Злата.

– Папа сказал, что детям айфоны ни к чему, достаточно хорошего телефона, а кичиться папиными деньгами глупо, – грустно ответил брат.

– Совсем они нас не понимают, – повторила Злата.

Глава 9
Месячные

– Мама, а я услышала, что Добрыня с девочкой по телефону разговаривал, да ещё и так миленько, – влюбился, наверное!

– Ничего я не влюбился, хватит ерунду говорить, мелкая! – и Добрыня захлопнул дверь в свою комнату.

– Да я точно говорю, я видела, как он в столовой с девочкой сидел, – не унималась сестра.

– Ну и хорошо. Добрыня у нас отличный парень, учится нормально, да ещё и красивый!

– Какой же он красивый, если у него прыщи на лице!

– Злата, скоро и ты начнёшь взрослеть, твоё тело будет меняться: постепенно будет увеличиваться грудь, на лобке и в подмышках появятся волосы, на коже могут повыскакивать прыщи и начнутся месячные.

– Ужас какой, не хочу я волосы в подмышках! И прыщи не хочу!

– Это неизбежно, через подростковый возраст проходят абсолютно все. Это сложный период и в то же время прекрасный. Из девочки ты превратишься в девушку.

– А месячные – это то, для чего ты прокладки покупаешь?

– Да, обычно месячные начинаются у девочек около 12 лет, но у кого-то могут и в 9, а у кого-то в 15, это очень индивидуально. И сопровождают они каждую девушку и женщину примерно до 50 лет. Длятся они около 5–7 дней и идут ежемесячно. Пока ты ещё маленькая, но уже скоро надо будет носить с собой прокладки в рюкзаке, потому что начаться они могут в любом месте и в любое время. А дома ты знаешь, где они лежат?

– Да, я видела у тебя их в ванной на верхней полочке, но я не знаю, что с ними делать.

– А я тебе сейчас покажу, проведём с тобой эксперименты.

Мама принесла несколько красивых упаковок и достала по одной прокладке из каждой. В одной коробочке были тоненькие, а в других толстенькие, и завёрнуты они были в индивидуальные обёртки. Мама показала, как их распаковать, расправила и разложила на столе перед Златой.

– Прокладки нужны для того, чтобы впитывалась менструальная кровь. Как я уже сказала, месячные длятся несколько дней, но в начале и в конце они скудные, поэтому достаточно тонкой прокладки, а на вторую-третью ночь нужны самые большие, потому что во сне мы не контролируем себя, переворачиваемся и не меняем прокладки, хотя днём это надо делать регулярно, каждые 3–4 часа.

– Давай уже делать опыты! – сказала Злата.

Мама достала столовую ложку, поставила кувшин с водой и предложила дочке проверить, сколько воды впитает каждая прокладка. Злата с большим интересом проделала эти опыты и убедилась, что прокладки здорово впитывают. Потом мама показала Злате, как они крепятся на трусиках, и рассказала, что перед использованием необходимо вымыть руки, а после использования аккуратненько свернуть прокладку, завернуть её в обёртку от новой прокладки и выбросить в мусорное ведро. В эти дни нужно особенно следить за гигиеной, душ принимать желательно утром и вечером.

– А месячные – это больно? – задала вопрос Злата.

– У всех по-разному: кто-то ведёт обычный образ жизни и не чувствует боли, а кто-то жалуется на недомогание.

– А почему вообще кровь идёт?

– С помощью месячных организм готовится к будущей беременности.

При этих словах в кухню зашёл Добрыня. Увидев на столе прокладки, он покраснел и сказал:

– Предупреждать надо!

– А что, тебе разве не интересно? Мы тут опыты делаем.

– Ты что, мам, это ж ваши, женские, дела.

– Добрыня, у тебя есть мама и сестра, скоро появится девушка.

– Так у него уже есть, – захихикала Злата.

– А в будущем появится жена и, возможно, дочь. Месячные – это абсолютно естественный процесс, с ними сталкивается каждая девушка и женщина. И помочь своим дамам – сходить в магазин за средствами гигиены – не стыдно, и не надо этого стесняться. А ещё может произойти ситуация, когда у кого-то из твоих одноклассниц появятся тёмные пятна на одежде из-за месячных. Такой девочке надо помочь – например, предложить ей свою кофту, но уж точно не смеяться над ней.

Добрыня ткнул пальцем в наполненную водой прокладку и спросил:

– А тампоны женщинам нужны для этого же?

– Да, на самом деле сейчас есть много разных средств, но прокладки самые простые в использовании, поэтому начинать лучше с них.

– А Добрыня влюбился, влюбился! – Злата продолжала дразнить брата.

– Это прекрасно! – повторила мама. – Когда ты чуть повзрослеешь, ты тоже обязательно влюбишься.

– А когда можно влюбляться? – спросила Злата.

– Ну, обычно мальчики чуть пристальнее приглядываются к девочкам, а девочки к мальчикам класса с 7–8-го, хотя некоторые только в институте. Влюблённость не зависит от головы, это чувство, которое появляется в сердце. При встрече с кем-то сердце начинает биться быстрее.

– Добрыня, дай-ка я послушаю твоё сердце, – протянула руку Злата.

– Да отстань ты! – сказал брат и опять ушёл в свою комнату.

– Мам, у девочек месячные. А у мальчиков?

– Месячных, конечно, у мальчиков нет, так как беременность им не светит, это только женский организм способен зачать, выносить малыша и родить. Но у мальчиков тоже во время взросления происходят различные изменения в организме: увеличиваются половые органы, тоже начинают расти волосы в подмышках, на лобке. Волосы на руках и ногах становятся более жёсткими. Появляется запах пота, меняется голос. И во время полового созревания у мальчиков происходят поллюции – непроизвольное семяизвержение. Чаще всего это происходит ночью. Мальчик, проснувшись, может обнаружить мокрое белое пятно на простыне – это нормально, абсолютно естественный процесс. Нужно поменять простынку и нижнее бельё.

– Вот это да, как интересно устроены организмы! А мальчикам никакие приспособления не нужны, как девочкам прокладки, например?

– Нет, только душ и смена белья, – ответила мама.

Глава 10
Участие в школьных мероприятиях

– Добрыня, мне в родительском чате написали, что у вас будет новогодний КВН и от вашего класса нужна команда 10 человек. Ты что-нибудь об этом знаешь?

– Да, нам на классном часе говорила учитель, но я в таком не участвую.

– Слушай, так это же очень интересно! Даже подготовка к КВН проходит весело, а что уж говорить про саму игру?! – загорелась мама.

– Мама, даже не уговаривай, это не моё. У меня ни чувства юмора такого нет, ни на сцене я выступать не собираюсь.

– Да, я тебя понимаю, мне тоже на сцене всегда страшно было, и я очень неуютно себя чувствовала, когда на меня смотрели другие люди из зала. Но ведь для участия в КВН не только артисты нужны, а целая команда, которая помогает сочинять сценарий, готовить реквизит, искать подходящую музыку. Помнишь, ты год назад освоил программку, которая позволяет делать музыкальные нарезки и склеивать их? Вот ты мог бы этим помочь. А там, гляди, и роль себе какую-нибудь на сцене выберешь.

– Нет, мам, ты же знаешь, я даже отвечать у доски не люблю, теряюсь сразу. Мне кажется, что все надо мной смеются, запинаться начинаю.

– А роли бывают и безмолвные, между прочим, но не менее важные. И вообще, сынок, надо выходить из зоны комфорта, жизнь впереди долгая, каких только ситуаций у тебя не будет! Лучше сейчас перебороть свои страхи и неуверенность в себе, чем откладывать это на свою взрослость. Пожалуйста, пообещай мне, что хотя бы предложишь помощь с музыкой, – попросила мама Добрыню.

Тут раздался звонок в дверь, Злата побежала открывать. На пороге стоял папа, которому удалось вернуться с работы немножко раньше обычного.

– Ура! – закричала Злата. – Папа пришёл!

– Здорово, сегодня сможем поужинать все вместе, – заключила мама.

Добрыня делал уроки, Злата болтала с папой, а мама накрывала на стол. Вскоре все сели ужинать, дружно обсуждая насущные дела. Мама напомнила мужу, что теперь его очередь предлагать развлечение в выходной день, и папа, недолго думая, сообщил, что он приглашает всех на хоккей.

– Давно в нашей жизни не было спорта, но в прошлый раз на футболе мы отлично провели время, болея за нашу команду, – сказала мама.

– Кстати, мама, папа, я совсем забыла. Елена Игоревна нам сегодня сказала, что от нашего класса нужна семья для участия в школьных соревнованиях «Папа, мама, я – спортивная семья». Пожалуйста, я вас очень прошу, давайте поучаствуем.

– Нет, нет, нет, – сказала мама, – я спортом последний раз в детстве занималась, я ни прыгать, ни бегать не умею.

– Нет, нет и нет, я даже не буду это обсуждать, Злата, у меня много работы, мне некогда такой ерундой заниматься, – сердито ответил папа.

Злата разрыдалась:

– Вот так всегда! Один раз вас попросила, а вы не можете ничего для меня сделать, вам плевать на меня, вам только работа и нужна, – с этими словами девочка выбежала из-за стола.

Добрыня, наблюдая за истерикой сестры, спросил:

– А чего, в самом деле, ну и поучаствовали бы. Ты ведь сама, мама, всё время говоришь, что главное – участие, что неважно, какое место займёшь, а ещё ты мне сегодня про зону комфорта рассказывала.

– Вот ты поучаствуй сначала в КВН, а потом мы с тобой поговорим.

Настроение было испорчено у всех, оставшиеся за столом молча доели и разошлись по своим углам. Перед сном мама хотела зайти к Злате и пожелать спокойной ночи, но Злата была всё ещё очень обижена. Она не стала разговаривать с мамой, а спустя 15 минут сама прибежала к родителям и стала расспрашивать про поход на хоккей. Обсудив, какие команды будут играть, можно ли будет раскрасить лицо, купит ли папа ей всякие шумелки, чтоб она могла весело «болеть» за свою команду, Злата обняла родителей и попросила прощения за своё поведение за ужином.

Когда родители остались вдвоём, мама спросила у папы:

– Костя, а может, и правда, надо поддержать дочь и поучаствовать в этом соревновании? Я ведь всё время говорю детям, что надо пробовать, что лучше поучаствовать и понять, твоё это или нет, что нужно бороться со страхами и со своими комплексами. А сами, получается, тоже голову в песок прячем.

– Как ты себе это представляешь? Я солидный, серьёзный человек и буду по школе бегать в спортивных штанах и майке?

– А ты знаешь, я думаю, что из-за участия в этом соревновании к тебе будут ещё более уважительно относиться, ведь дочь поддержать куда сложнее, чем умные речи на собраниях толкать! Подумай только, как для неё это важно, она это запомнит на всю жизнь, а мы с тобой потратим всего пару часов.

– Ну, не знаю, выясни завтра, что там будет.

Злата готовилась к школьным соревнованиям «Папа, мама, я – спортивная семья». В любую свободную минуту она отжималась, делала мостик, приседания, размахивала руками и ногами и руководила мамой, которая рисовала плакат для болельщиков.

Всё бы ничего, но за три дня до соревнований папа сообщил, что его отправляют в командировку и он ничего не может сделать, перенести не удастся. Тут уж расстроились все: и Злата, и мама, и учитель, и все одноклассники, так как они готовились выступить группой поддержки.

– Ну что поделать, так бывает, – сказала мама, – придётся отказываться: вдвоём мы участвовать не можем, команда должна быть из трёх человек.

Злата плакала очень горько, ведь последние две недели она только этим и жила, дома тренировалась, а в школе репетировала с ребятами кричалки. Тут вышел из своей комнаты Добрыня и сказал:

– Не надо отказываться, я буду участвовать вместо папы, так что не рыдай, сестра, продолжай тренироваться!

– Я горжусь тобой, сын, – сказал папа, и у него заблестели глаза.

Глава 11
Неудавшийся заработок

Утром Добрыня перед школой встретил двух одноклассников, которые стояли около киоска с газетами и что-то бурно обсуждали.

– Парни, 15 минут до урока осталось. Вы чего стоите? Погнали скорее!

– Не, мы решили заняться сегодня кое-чем поинтереснее. Давай с нами! – сказал Дима и хлопнул друга по плечу.

На что Добрыня ответил:

– Поконкретнее, пожалуйста.

– Значит, так. Мой знакомый предложил мне заработать. Нужно стоять у метро и продавать наушники, зарядные устройства и прочую лабуду для мобильников. Парни, это наш шанс, от нас просто требуется стоять, рекламировать и продавать. 30 % от выручки за проданное – наше.

– Классная идея, я тоже хочу! Уверен, что мне и мама разрешит.

– Ты чё, Добрыня, кукухой поехал, какая мама? Об этом никто не должен знать, мы сейчас вместо уроков должны разойтись по точкам, и до 18:00 нужно всё продать.

– А как же школа? – недоумевал Добрыня.

– Ну чего ты как маленький? Напиши смс классной, что ты заболел. Я напишу, что мама с братом попросила посидеть, а Димке не впервой, он ничего писать не будет, – сказал Вова.

Добрыня испугался, обманывать он не привык, но уж очень ему хотелось новенький айфончик, а тут такая возможность деньги заработать! Он достал свой телефон и набрал сообщение учителю: «Здравствуйте, Елена Михайловна! Это Добрыня. Я заболел. Сегодня меня не будет в школе».

Несколько раз перечитал, посмотрел на парней. Те ему: «Ну, отправляй», и он нажал на кнопку «отправить». Чувствовал он себя поганенько, но уговаривал себя мысленно тем, что никто не узнает, а у него будут денежки. Дима сказал, что уже пора, что нужно пойти к его знакомому, который выдаст товар. Ребята забежали во двор, а на скамейке сидел большущий дядька с огромными коробками. Вокруг него было несколько человек, которые тоже пришли заработать. Этот дядька каждому выдал по коробке, вбил мобильные номера сегодняшних продавцов и попросил паспорта в залог за товар. У Добрыни и Вовы паспорта ещё не было, так как им нет четырнадцати лет, они начали судорожно соображать, что они могут оставить взамен. Добрыня снял золотую цепочку с крестиком, а Вова – часы, подаренные ему дедом. Мужику это не понравилось, но у него и так оставались лишние коробки, поэтому отказывать мальчикам он не стал.

– В 18:00 всех жду с деньгами на этом месте, – сказал дядька.

В 11:15 зазвонил телефон мамы Добрыни.

– Алло, это Ольга Юрьевна? – спросил строгий мужской голос.

– Да, здравствуйте! Я вас слушаю.

– Это инспектор Петров из 99-го отдела полиции. Ваш сын находится у нас в отделении, срочно приезжайте.

У мамы Добрыни сердце ушло в пятки.

– А вы уверены? Добрыня сейчас в школе, у него ещё не закончились уроки.

– Гражданка, я же чётко сказал: ваш сын в 99-м отделении полиции.

Мама положила телефон на стол и села в рабочее кресло.

– Оля, что случилось? – спросила коллега.

– Я ничего не понимаю, звонили из полиции, говорят, что сын у них, а он утром в школу ушёл.

– Так позвони Добрыне.

– Точно, сейчас наберу его.

Мама пыталась связаться с сыном, но из трубки доносилось: «Телефон абонента выключен или находится вне зоны действия сети».

– Так, Оля, соберись. Во-первых, пробей номер в интернете, с которого тебе звонили, а во-вторых, позвони учителю.

– Да, да, точно, что-то я так распереживалась, что ничего не соображаю.

– Диктуй мне номер, я посмотрю, а ты звони в школу.

Трясущимися руками мама набрала номер Елены Михайловны и объяснила, почему она тревожит учителя во время урока.

– Как – не было, а где он? Он так написал? Я поняла вас, спасибо, да, уже выезжаю.

Отключившись, мама схватила сумку, поблагодарила коллегу за подтверждение, что звонили действительно из полиции, и побежала в участок.

– Сын, ты можешь мне объяснить, как ты додумался вместо уроков стоять у метро и торговать сомнительными товарами? – спросил вечером уставший папа.

– Я хотел денег заработать, – глотая слёзы и не поднимая голову, отвечал Добрыня. – Вы же не покупаете мне новый айфон, я решил сам работу найти. Через интернет пытался, в газете рекламные объявления смотрел, но в тринадцать лет никуда не берут.

– И слава богу, что не берут! Добрыня, очень рискованно подростку искать работу через сомнительные источники. И вообще, до четырнадцати лет не может ребёнок работать официально, поэтому любые предложения от незнакомых людей могут иметь очень печальные последствия. С четырнадцати лет ребёнок может устроиться – например, через молодёжную биржу труда – и заниматься озеленением города. Платят, может, и не миллионы, зато точно всё по закону, никто не обманет, оформят по трудовой книжке и с соблюдением всех норм. Может, и ещё какие-то варианты есть, надо поузнавать.

– А до четырнадцати как заработать?

– Подумай, что у тебя хорошо получается, что ты умеешь. У меня на работе есть сотрудник, так у него две дочки классные браслетики делают из бусин, которые продают друзьям их родителей для своих детей. Я читал в интернете, что некоторые дети сами слаймы изготавливают и тоже продают. Соседский парень помогает отцу печки строить в выходные дни. А у тети Маши, коллеги твоей мамы, дочка помогает отцу с документами – правда, ей уже пятнадцать. Главное, чтоб подработка не сказывалась на учёбе и не влияла плохо на здоровье.

– Пап, а я научился музыку на компьютере нарезать, склеивать, может, могу кому-то за деньги это делать?

– Наверняка можешь. У нас вот новогодний корпоратив намечается, девочки из торгового отдела номера готовят. Я у них завтра узнаю, не нужна ли им музыкальная подборка.

– Ещё я мог бы соседских собак выгуливать, – сказал мальчик.

– Ну, это странновато, так как у нас животных нет, а вообще спроси у мамы, может, ты сможешь ей помогать чем-то по работе. И надо изучить законы, ведь у нас не только несанкционированная торговля запрещена, но и с любого дохода необходимо уплачивать налоги. Если я не ошибаюсь, то индивидуальным предпринимателем можно зарегистрироваться с четырнадцати лет с письменного согласия родителей, а с восемнадцати – самозанятым. Лучше бы поискать достоверную информацию, чтоб уж точно разобраться во всех тонкостях и не нарушать закон.

Как раз на этих словах мама зашла на кухню.

– Фуф, Злата уснула, а вот усну ли я после этих событий – не знаю. Добрыня, всё тайное всегда становится явным. Ты обманул утром учительницу, но она бы обязательно позвонила вечером узнать о твоём самочувствии. И ты знаешь, сегодняшняя история хорошо закончилась. Слава богу, что полиция вас задержала, потому что неизвестно, как бы сложилась твоя вечерняя встреча с хозяином товара. Теперь-то уж он ответит перед законом, так как вопросов к нему много. И цепочку твою жалко, конечно.

– Мам, я заработаю и куплю новую.

– Сынок, сейчас твоя главная задача – учиться, от этого напрямую зависит твой успех в будущем. Наша задача – обеспечивать тебе быт, и мне кажется, мы неплохо с этим справляемся. Какая нужда работать?

– Я айфон хочу! – опять повторил мальчик.

– Это я уже слышала. Ты можешь копить, мы же ежемесячно выдаём тебе деньги на карманные расходы. Проанализируй все свои траты, подумай, на чём можешь экономить, и копи. Я посмотрю на работе, что могу тебе поручить, плюс у тебя скоро день рождения. Я думаю, что за год у тебя получится накопить на новый телефон, который ты хочешь.

– Мам, пап, простите меня, что заставил вас нервничать.

– Сынок, мы тебя очень любим, пожалуйста, знай, что мы готовы ответить на любой твой вопрос и помочь тебе, что бы ни случилось! – отец приобнял сына за плечи, и мама сжала его в своих объятиях крепко-крепко.

Глава 12
Смерть

Прозвенел звонок с урока, и Елена Игоревна напомнила детям, что никто не расходится, так как сегодня классный час, который будет проводить инспектор ГИБДД.

Ребята быстро убрали с парт учебники, тетради, пеналы и приготовились слушать. Такие занятия проходили раз в четверть, инспектор сообщал о ситуации в районе за какое-то время, сколько ДТП с участием детей, по чьей вине, какие последствия и, главное, напоминал о правилах поведения на дороге. На ребят всегда эта информация производила впечатление, но все же она была для них чем-то абстрактным, участниками этих происшествий были незнакомые им люди. А сегодня инспектор начал со страшной истории, которая произошла с учеником соседней школы. Погиб семиклассник, который переходил дорогу в неположенном месте, да ещё и в наушниках. Помимо мальчика в этой аварии пострадали ещё четверо: водитель, его двое маленьких детей, которые были в автомобиле, и пешеход. Водитель попытался резко свернуть, чтобы не зацепить школьника, но в итоге и мальчик погиб, и пострадали вообще невиновные люди. В классе стояла тишина. Инспектор продолжал:

– За месяц в нашем районе произошло 80 до-рожно-транспортных происшествий с пострадавшими, из них 10 ДТП с участием несовершеннолетних. Шесть аварий произошли по вине водителей, а 4 несовершеннолетних пешехода пострадали по собственной вине.

– Ребята, обратите внимание, что все эти случаи произошли за один месяц и только в нашем районе, а сколько же происшествий по всему городу?! – добавила Елена Игоревна.

Но дети, казалось, уже не слышали ни учительницу, ни инспектора – очень уж их шокировал смертельный случай, произошедший с мальчиком в наушниках.

– Сегодня хочу обратить ваше внимание на гаджеты, которыми вы пользуетесь на улице. Ведь дети, часто пренебрегая правилами и просьбами взрослых, затыкают уши, слушая любимую музыку или аудиокнигу, и теряют связь с реальностью. Люди в наушниках элементарно прекращают слышать окружающие их звуки, и у них понижается концентрация внимания. С телефоном всё то же самое: человек с гаджетом не слышит и не видит ничего вокруг, он очень уязвим в этот момент. И помимо ДТП есть риск упасть, встретиться с грабителем или стать жертвой вора. Все эти ситуации крайне неприятны.

– А как же родители этого мальчика? – спросил грустно Максим.

– Это огромная трагедия для родителей, для всех родственников, друзей, одноклассников, – сказала Елена Игоревна.

– Вам кажется, что соблюдение правил – глупости, что где-то можно перебежать, а где-то «не трамвай – объедет», но всегда нужно помнить, что срочно, в ту же секунду, остановить транспортное средство невозможно, особенно если погодные условия сложные или тяжёлая обстановка на дороге. И даже переходя дорогу в правильном месте и только на зелёный сигнал светофора, необходимо внимательно оглядеться по сторонам и быть уверенным, что вашей безопасности ничто не угрожает.

После занятия инспектор ушёл в другой класс, а учительница провела викторину на знание правил дорожного движения. И как обычно, дети показали хорошие результаты, то есть правила знают хорошо.

– Мало знать теорию, – заключила учительница, – важно ещё применять правила в повседневной жизни!

Сегодня Злату забирал из школы Добрыня, потому что у него уроков в четверг мало, а у сестры был классный час, и она заканчивала позже обычного.

– Добрыня, представляешь, к нам сегодня опять сотрудник ГИБДД приходил, и он рассказал, что вот в этой школе погиб мальчик, – ребята как раз шли мимо школы, в которой учился погибший ребёнок.

– А, это пацан, который в наушниках был и не заметил автомобиля? – уточнил брат.

– Да, ещё пострадали двое детей, которые были в автомобиле, и, кажется, ещё кто-то.

– Я знаю эту историю, мне его одноклассники рассказывали, мы тренируемся вместе.

– А ему больно было? Умирать – это боль- но? – Злату очень интересовали эти вопросы.

– Все умирают по-разному. Кто-то после долгой болезни, кто-то от несчастного случая, а кто-то просто потому, что время пришло – когда человек прожил долгую жизнь, вот как наш дедушка. Помнишь, когда он умер, все плакали, но говорили, что дедушка прожил долгую и счастливую жизнь, и умер он просто потому, что время пришло? Жизнь так устроена. Каждый день рождаются новые люди и каждый день умирают те, кто прожил долгую жизнь.

– То есть старики? – уточнила Злата.

– Ну, мне кажется, это какое-то грубое слово, чаще про них говорят «пожилые люди».

– А по телевизору часто рассказывают про больных детей, собрать деньги на лечение которых просят помочь всех людей. И однажды мама сказала, что мальчик, для которого мы переводили деньги, умер. Мы очень расстроились. Когда умирают пожилые люди, их, конечно, очень жалко, по ним скучают родные и близкие, но почему умирают дети от болезней?

– Злата, я не знаю. Есть такие коварные болезни, от которых никто не защищён – может заболеть и ребёнок, и взрослый, и бедный, и богатый. Бывает, что болезнь поддаётся лечению, если её вовремя обнаружат, а бывают смертельные болезни, и врачи могут только попытаться продлить жизнь человеку.

– Так больно умирать или нет? – всё пыталась понять Злата.

– Да не знаю я! Чего ты ко мне пристала? У мамы спроси.

Ребята как раз дошли до дома, а мама к их приходу успела сварить вкусный суп. За обедом Злата рассказала маме историю про мальчика и спросила у мамы, больно ли умирать.

– Я думаю, что если смерть естественная, в результате старения организма, то не больно, а если, например, человек умирает в результате избиения, то, конечно, больно.

– Мам, а смерть – это вообще что такое? – спросила Злата.

– Когда человек умирает, у него перестаёт биться сердце и он перестаёт дышать, такой человек больше никогда не встанет и никогда ничего не скажет. О нём останется память, родные люди всегда будут помнить человека. Вот ваш дедушка умер, мы его похоронили, всегда можем прийти к нему на могилу, да и просто часто его вспоминаем. Мы все очень по нему скучаем, а я вот представляю себе, что он живёт теперь где-то на небесах и помогает всем нам, он теперь как наш Ангел-хранитель, – сказала мама и улыбнулась.

– Ничего себе! Мама, это правда?

– Злата, никто точно не ответит тебе на этот вопрос. Я думаю так, я верю, что все умершие люди существуют в каком-то другом мире, наблюдают за нами и берегут нас. Меня эти мысли очень греют.

– Здорово, я теперь тоже верю, что наш дедушка следит за мной и мне помогает. Интересно, а тот мальчик тоже теперь в другом мире?

– Думаю, да. Он так же наблюдает за своими родителями и друзьями, а все желающие могут прийти к нему на могилу, оставить цветы и мысленно поговорить с ним.

– А помнишь, у наших соседей умерли рыбки?

– Помню, девчонки очень расстраивались. Всё живое рано или поздно умрёт, так устроена жизнь. Цветочек распускается, а потом увядает и засыхает, так и всё вокруг.

– Мам, а ты боишься смерти? – спросил Добрыня.

– Нет, сынок, не боюсь, хотя, когда была маленькая, от мысли про смерть мне становилось страшно, но потом я рассказала маме про свои страхи, мы поговорили с ней, и мне стало легче. Надо понимать все возможные риски, стараться вести максимально безопасный образ жизни и, конечно, соблюдать правила, например правила дорожного движения.

– Я не хочу умирать! – сказала Злата.

– Конечно, у тебя ещё вся жизнь впереди, столько всего интересного!

– А вот наша Светка говорит, что умереть бы и посмотреть, как родители расстраиваться будут.

– Я думаю, что детей часто такие мысли посещают, когда они обижаются на родителей. Но жизнь – это не компьютерная игра, тут нельзя начать второй раунд, жизнь у нас одна, и её надо беречь. Каждый человек – великая ценность и для себя, и для родных, друзей. И смерть – это не то, чем нужно шутить или угрожать. Жизнь у нас одна, и прожить её надо счастливо и достойно.

– Я больше не буду на улице наушниками пользоваться! – сказал Добрыня.

– Это правильно, – ответила мама, – себя беречь надо!