Психология надежды: оптимизм и пессимизм
Новая книга профессора Ильина посвящена одному из важнейших психологических феноменов — надежде, а также оптимистическому и пессимистическому взгляду на мир, на окружение и на себя. Тема раскрыта автором максимально полно с использованием новейших научных данных. Показана роль оптимизма и пессимизма для здоровья и долголетия человека, а также успешности трудовой и учебной деятельности. В конце пособия приведены подробный библиографический список и методики.
Пособие предназначено для психологов, социологов, философов, педагогов, студентов вузовских факультетов соответствующих профилей, а также для всех интересующихся.
Пособие предназначено для психологов, социологов, философов, педагогов, студентов вузовских факультетов соответствующих профилей, а также для всех интересующихся.
Дәйексөздер64
Будда возвел пессимизм в степень учения. По его мнению, жизнь есть сплошное страдание. «Рождение – страдание, старость – страдание, смерть – страдание, связь без любви – страдание, разлука с любимым – страдание, неудовлетворенное желание – страдание; кратко сказать: всякая усиленная привязанность ко всему земному – страдание» (цитата Ольденберга. Будда, фр. пер., Париж, 1894, с. 214).
Согласно исследованиям шведских ученых, плохое настроение и повышенная тревожность будущих мам оказывают негативное влияние на будущего ребенка. У пессимисток дети рождаются с более низкой массой тела и, как правило, не отличаются отменным здоровьем.
Прежде чем прийти к подобным выводам, специалисты проанализировали психическое состояние семисот беременных женщин, находящихся на поздних сроках беременности. Затем врачи оценивали состояние новорожденного, а также следили за его развитием в течение первого года жизни. Таким образом, исследователям удалось проследить взаимосвязь душевного состояния беременной женщины и состояние здоровья малыша.
По материалам Интернета [http://www.probirka.org/newsflash/930-optimizm-mamy.html]
Прежде чем прийти к подобным выводам, специалисты проанализировали психическое состояние семисот беременных женщин, находящихся на поздних сроках беременности. Затем врачи оценивали состояние новорожденного, а также следили за его развитием в течение первого года жизни. Таким образом, исследователям удалось проследить взаимосвязь душевного состояния беременной женщины и состояние здоровья малыша.
По материалам Интернета [http://www.probirka.org/newsflash/930-optimizm-mamy.html]
Когда вы критикуете ребенка (а это неизбежная часть воспитания), говорите о его конкретном поведении, а не о характере. Не надо обобщать: «Ты драчун и непоседа», скажите о конкретном: «Ты толкнул Васю и не доделал уроки». Именно так стоит оценивать любое проблемное поведение ребенка даже мысленно.
