Школьный проект: структура, содержание, оформление. Исследовательский проект
Қосымшада ыңғайлырақҚосымшаны жүктеуге арналған QRRuStore · Samsung Galaxy Store
Huawei AppGallery · Xiaomi GetApps

автордың кітабын онлайн тегін оқу  Школьный проект: структура, содержание, оформление. Исследовательский проект

Светлана Малунова

Школьный проект: структура, содержание, оформление

Исследовательский проект





Через примеры и советы читатель узнает, как выбрать тему для проекта, какие существуют этапы его подготовки, какие нужны сопровождающие документы и многое другое.


12+

Оглавление

Предисловие

В книге «Школьный проект: структура, содержание, оформление» пошагово расшифруем существующие методички в школе.

Возможно, в вашей школе есть методичка по написанию школьного проекта и вам все понятно, что от вас хотят при написании проекта, — закрывайте эту книгу, она вам не нужна.

Школьный проект — это форма исследовательской работы, в процессе которой ученик самостоятельно находит информацию по теме работы, изучает ее, делает выводы и предоставляет материал на всеобщее обозрение в виде папки или презентации.

Школьные проекты играют очень важную роль в развитии образования в школе. Они не только помогают школьникам лучше понять изучаемые концепции, но и служат отличной платформой для развития творческих способностей, навыков решения проблем и проведения исследований в интересной для ученика теме.

Групповые проекты дают школьникам возможность работать вместе над заданиями и развивать сильные навыки межличностного общения, которые пригодятся им в дальнейшей профессиональной жизни.

В целом школьные проекты — это мощный образовательный инструмент, который помогает учащимся развиваться и воспитывать важные жизненные навыки!

Ребята, беритесь за работу с энтузиазмом и желанием найти ответ на интересную вам тему!

1. Подготовительный этап перед написанием проекта

1.1. Предметно-содержательная область проекта

Проект пишется в предметно-содержательной области, например:

Монопредметный проект — проект в рамках одного учебного предмета (учебной дисциплины (история, психология, биология, география и т. д.)), укладывается в классно-урочную систему.

Межпредметный проект — проект, предполагающий использование знаний по двум и более предметам, чаще используется в качестве дополнения к урочной деятельности. (Например, физика и экология. Тема: «Радоновая опасность. Герметизация полов, вентиляция и проветривание комнат». Физика и общество. Тема: «Останкинская башня. Объяснение устойчивости башни». )

Надпредметный проект — внепредметный проект, выполняется на стыках областей знаний, выходит за рамки школьных предметов, используется в качестве дополнения к учебной деятельности, носит характер исследовани

...