Снежана Федорова

Прошлое и будущее

Как-то раз, обычным осенним утром, с обычной школьницей Лизой начинают происходить невозможные, по своей физической сути, явления.

По дороге в школу, она попадает в сильный туман, который переносит ее в 1995 год. В городе прошлого она встречает пропавших в то время детей, юношу Андрея, тоже непонятным образом очутившегося здесь. Сам город постоянно рушится и подвергается затоплению. Во время каждого витка истории основные события остаются прежними, а второстепенные — все время меняются. Ребята замечают, что время очередного повтора событий резко сокращается. Они понимают, что если не смогут выбраться из этого мира, то просто вскоре погибнут…

Предисловие

Мы все любим смотреть интересные фильмы с остросюжетными ситуациями в жанре хоррора, мистики и детектива. Но что будет, если однажды такая ситуация случится с нами или именно — с тобой?

Сможем ли мы тогда выстоять и защитить себя?

Качели

Это ранее утро, вроде бы, не предвещало ничего необычного для сладко спящей Лизы Голубевой. Да и что экстраординарного может случиться с простой, ничем пока еще не примечательной пай-девочкой, ученицей 9-го класса среднестатистической общеобразовательной школы?

Лизе скоро исполнится пятнадцать. Живет она довольно однообразно, словно по раз и навсегда заведенному алгоритму. Утром — школа, вечером — домашка, помощь маме по дому, иногда (если успевают) — просмотр интересного фильма. И только выходные у них всегда проходят интересно. Мама старается организовать поход на природу, или — в кино, или — на выставку. В крайнем случае они «припадают» на какой-нибудь интересный сериальчик.

Живут они вдвоем, мать с отцом давно развелись. И Лиза видится с ним лишь иногда, когда тот «не занят».

Сегодня была очередная среда. Середина недели…

Еще так долго до выходных!..

Вставать совершенно не хотелось!

Лизина мама, теряя терпение, наконец-то разбудила дочку:

— Солнышко просыпайся, проспишь.

— А можно я сегодня пойду на второй урок?

— Почему?

— Ну, хочу поспать.

— Нет, давай иди. Придешь домой — поспишь.

— Ладно.

Мама поспешила на работу. А Лиза поднялась, и пошатываясь от недосыпа, с полузакрытыми глазами прошагала в ванную. Поплескав в лицо холодной водой, она стала приходить в себя. Хорошо, что мама, как обычно, оставила теплый завтрак на столе. И даже чай ей налила! Вот молодец у нее мама!

От чашки вверх еще поднимался пар, и Лиза с наслаждением вдохнула его. Им обеим очень нравилось по утрам пить мятный чай.

Девочка наскоро позавтракала и стала собираться. В зеркало на нее смотрело такое знакомое лицо: прямые бровки, круглые зеленовато-карие глаза, обычный нос, парочка едва заметных веснушек. Ничего замечательного, чтобы бросалось в глаза. У других девочек были хоть какие-то броские черты лица, а у нее — ну ничего!

Она в сомнении посмотрела на свои волосы. Обычные русые, чуть-чуть с рыжинкой. На самом деле Лиза была довольно миленькой, но она сама этого упорно не замечала. Девчонки в ее классе уже давно вовсю красились. Конечно, ее маме такое бы не понравилось. Она считала, что у девушек должна быть природная красота. Это-то так, но маме хорошо говорить! Природа одарила ее щедро и тонким профилем, и иссиня-черными гладкими волосами. А у Лизы волосы были, словно распушенная трава непонятно какого цвета. Почему ей не досталась мамина внешность?

Лиза вздохнула. Может быть, все-таки окраситься в черный цвет? Он должен хорошо смотреться с ее светлыми глазами. Но представив мамины нахмуренные брови, Лиза даже в мыслях решила сразу же найти компромисс, который бы устраивал их обеих. Она покрасит концы волос. Сантиметров 15! Так будет даже прикольней!

Взглянув на часы, Лиза поняла, что времени остается в обрез.

Она тепло оделась и отправилась в школу. Несмотря на то, что уже было восемь часов, было не очень светло. С гор спустился туман…

Он был плотным и непрозрачным, будто из книг Стивена Кинга, ее любимого писателя. И было очень холодно. Девочка плотней закуталась в теплый шарф. Именно о таком неожиданном тумане они с мамой читали накануне в книгах «Туман

...