Кембриджская школа: Теория и практика интеллектуальной истории
Қосымшада ыңғайлырақҚосымшаны жүктеуге арналған QRRuStore · Samsung Galaxy Store
Huawei AppGallery · Xiaomi GetApps

Кітаптан алынған дәйексөздер  Кембриджская школа: Теория и практика интеллектуальной истории

Толық оқу және тыңдау
Тегін үзінді
Alex W.
Alex W.дәйексөз келтірді7 жыл бұрын
«Основаниях современной политической мысли» (это второй из двух тезисов, упомянутых ранее), что если мы хотим построить историю политической мысли на строго исторических принципах, то у нас должны быть способы узнать, что «делал» автор («was doing»), когда он писал или публиковал данный текст [Skinner 1978: xi173, xiii174]. В двух словах, заключенных в кавычки, содержится богатство смыслов. В разговорном английском языке вопрос, что «делал» актор («was doing»), часто означает вопрос, «что замышлял» («what he was up to»), т. е. «к чему он клонил» и «чего он добивался» («playing at» и «getting at»). Другими словами, какова была (порой скрытая) стратегия его действий?
2 Ұнайды
Комментарий жазу
Михаил
Михаилдәйексөз келтірді2 күн бұрын
Поэтому если «талантливый автор» в подобной ситуации словно бы противоречит сам себе, излагая свои мнимые взгляды, то «у нас есть основание заподозрить», что очевидное противоречие было намеренным сигналом «заслуживающим доверия и догадливым читателям», что в действительности он не согласен с теми традиционными положениями, которых, как может показаться, придерживается
Комментарий жазу
Михаил
Михаилдәйексөз келтірді2 күн бұрын
А что касается Гоббса, то его собственные развернутые высказывания свидетельствуют о том, какой именно он видел свою политическую философию. «Левиафан», как утверждается в обзорной части и в заключении, писался «ни с какой иной мыслью», кроме как, во-первых, показать, что «гражданские полномочия правителя, а также обязанности и свободы подданных» могут быть основаны «на известных естественных наклонностях человека»
Комментарий жазу
Михаил
Михаилдәйексөз келтірді2 күн бұрын
Ярче всего об этих многократно повторенных формулировках задачи исследователя говорит то, что чаще всего их авторы оперируют метафорами усилия или поиска; цель всегда в том, чтобы «прийти»
Комментарий жазу
Михаил
Михаилдәйексөз келтірді2 күн бұрын
Если в политических трудах Юма нет последовательной системы, «легко доступной» студенту, долг комментатора — «тщательно изучать одно сочинение за другим», пока — снова весьма красноречивая фраза — «любой ценой» не удастся должным образом продемонстрировать «высокую степень согласованности всего корпуса» [Stewart 1963: v–vi].
Комментарий жазу
Фёдор Шрам
Фёдор Шрамдәйексөз келтірді6 күн бұрын
Противники позитивизма предложили альтернативный критерий — критерий фальсифицируемости. Однако он представляется еще менее удовлетворительным.
Комментарий жазу
Фёдор Шрам
Фёдор Шрамдәйексөз келтірді6 күн бұрын
Упомянув категорию рациональности, должен заметить, что я не вкладывал какого-то особенного или конкретного смысла в это понятие, которым часто злоупотребляют244.
Комментарий жазу
Фёдор Шрам
Фёдор Шрамдәйексөз келтірді6 күн бұрын
говоря, что проблему истинности никогда нельзя отодвигать на второй план: ложные суждения указывают на ошибочность умозаключений, а ошибки в умозаключениях требуют дополнительных разъяснений, ненужных, когда речь идет об истинных суждениях.
Комментарий жазу
Фёдор Шрам
Фёдор Шрамдәйексөз келтірді6 күн бұрын
Дэвидсон лишь предлагает общую модель использования утвердительных высказываний для проникновения в суть стоящих за ними суждений — стратегию, состоящую в том, чтобы изначально согласиться с утверждениями, заключенными в тексте.
Комментарий жазу
Фёдор Шрам
Фёдор Шрамдәйексөз келтірді6 күн бұрын
Этот вопрос — вероятно, навеянный Гадамером — представляется мне ненужным и даже метафорическим расширением понятия истинного суждения.
Комментарий жазу