Логоритмика. Запуск речи через пение и движение для детей от двух лет
Қосымшада ыңғайлырақҚосымшаны жүктеуге арналған QRRuStore · Samsung Galaxy Store
Huawei AppGallery · Xiaomi GetApps

Кітаптан алынған дәйексөздер  Логоритмика. Запуск речи через пение и движение для детей от двух лет

Толық оқу және тыңдау
Тегін үзінді
Марина Гуляева
Марина Гуляевадәйексөз келтірді2 жыл бұрын
Скорая помощь быстро мчит, Маячок мигает, машина гудит: «Иу-иу!» Слышим песенку козленка. Он заблеял громко-громко: «Ме-ме-ме». Вот мычит корова: «Молока кому? Му-му-му». На машине ехали И домой приехали – би-би-би. Мышка вышла из норы И пищит: «Пи-пи-пи». Паровозик пыхтит, Быстро едет и гудит: «Ту-ту-ту». Раздается где-то стук, Топора громкий звук: «Тук-тук-тук». Гуси, мои гуси, веселы всегда, Как гогочут гуси: «Га-га-га». Добрая собачка, хвостик задрав, Очень громко лает: «Гав-гав-гав». Ищет курочка цыплят, желтых маленьких ребят, Убежали далеко – «Ко-ко-ко». Поет барашек песенку Мне и тебе: «Бе-бе-бе». Ваня болен, зубик плох; Ваня стонет: «Ох-ох». Аня тоненькой иглой Уколола пальчик: «Ой!» Мячик ручкой, ножкой – хлоп, Мячик скачет – оп-оп! Мимо бака прохожу, Мусор пахнет плохо – фу! Будем мылом чисто мыться, В ванной булькает водица – буль-буль-буль. Глазки закрывай, Крепко засыпай, бай-бай-бай.
5 Ұнайды
Комментарий жазу
Ольга Дубинчук
Ольга Дубинчукдәйексөз келтірді1 жыл бұрын
Доказано: чтобы понятие было усвоено ребенком, его необходимо предложить малышу примерно 70 раз!
3 Ұнайды
Комментарий жазу
Лика
Ликадәйексөз келтірді2 жыл бұрын
мотор не отдыхает, Больше скорость набирает. ( Вращающие круговые движения руками на уровне груди.) Правое крыло – вперед, ( Вытянуть правую руку вперед.) Левое крыло – вперед. ( Вытянуть левую руку вперед.) А теперь – разворот, ( Развести руки в стороны.) Наклонился самолет. ( Наклон в сторону.) Смельчаки собрались тут, Приготовим парашют. ( Поднять руки вверх.) Парашютик, раскрывайся, ( Развести руки в стороны над головой.) Вместе с нами приземляйся. Правая рука – вперед, ( Вытянуть правую руку вперед.) Левая рука – вперед. ( Вытянуть левую руку вперед.) Приземлился парашют! Вот – земля, и мы тут! ( Опустить руки.)
2 Ұнайды
Комментарий жазу
Лика
Ликадәйексөз келтірді2 жыл бұрын
Упражнение «Самолёт» Оборудование: балансир. ( Стойка перед балансиром: ноги на ширине плеч, руки – свободно. Встать на балансир, ноги на ширине плеч, колени слегка согнуты.) Отправляемся в полет И садимся в самолет. ( Раскачивающие движения ногами.) Он моторчик запускает, Быстро скорость набирает. Правое крыло – вперед, ( Вытянуть правую руку вперед.) Левое крыло – вперед. ( Вытянуть левую руку вперед.) А теперь – разворот, ( Развести руки в стороны.) Наклонился самолет. ( Наклон в сторону.) Пристегнулись и сидим ( Руки со сжатыми кулачками на уровне груди.) И в окошечко глядим. ( Ладони у висков – изображать окошки.)
1 Ұнайды
Комментарий жазу
благоприятно отражаются на психическом и эмоциональном состоянии ребенка. Повышается эмоциональная устойчивость, уходят стрессы, дети чувствуют себя более защищенными. «Укачивая» игрушку, малыш подпевает звукоподражание – А-А-А, сопровождает пение ритмичными движениями рук.
Комментарий жазу
баранки), чередуя их. Большой камешек обозначает длинный громкий звук (хлопок), а маленький – короткий тихий. Изначально следует составлять простые ритмические ряды: тихо-громко; громко-тихо; тихо-тихо-громко; тихо-громко-тихо; громко-тихо-тихо.
Комментарий жазу
С целью формирования ритма необходимо выполнять упражнения, направленные на отработку умения определять, сколько хлопков (звуков, слогов) в ритмическом ряду, какой удар является сильным, какой – слабым. Логопед раскладывает в ряд большие и маленькие камешки (ба
Комментарий жазу
Оборудование: картинки – символы звуков, шумовые и музыкальные инструменты, игрушки, камешки-марблс разного размера, баранки. С целью вызывания звука логопед показывает картинку-символ (например: ребенок плачет), рассказывает малышу о том, что на ней изображено, затем демонстрирует артикуляционный уклад звука. Можно помочь ребенку механически: например, при вызывании звука [А] поставить указательный палец на подбородок, слегка надавить на него, чтобы малыш открыл рот и произнес звук.
Комментарий жазу
Ритмические упражнения для вызывания звуков
Комментарий жазу
Каждый звуковой комплекс повторяется примерно 5–7 раз (тихо-громко, медленно-быстро, сердито-ласково, на вдохе-на выдохе).
Комментарий жазу