«Синдром Петрушки», Дина Рубина, книга опубликована в 2010 году.
Перечитала для книжного клуба. Впервые познакомилась с ним 8 лет назад.
Интересно было еще раз обратиться к тексту, найти для себя новые смыслы, спустя время я посмотрела на роман немного иначе, основываясь на некотором нажитом опыте и набрав так сказать читательскую базу.
Роман «Синдром Петрушки» завершает трилогию об искусстве и профессиях «Люди воздуха»: «Почерк Леонардо» (2008), «Белая голубка Кордовы» (2009). Все три истории завязаны на двойничестве: первая зеркала и отражения, вторая – истинное искусство и подделки, третья – люди и куклы и грань между живым и неживым, любовью и больной привязанностью.
Подробнее про «Синдром Петрушки». Я увидела книгу как психологический производственный роман с элементами мистики и семейной саги.
Про сюжет. Петр знает Лизу с ее младенчества, он стал свидетелем того, как ее мама – красавица с огненно-рыжими волосами выбросилась из окна. Потом Петя видит такие же примечательные волосы у малышки Лизы, оставленной в коляске без присмотра и зачарованный ее внешностью уносит с собой будто куклу. Ситуацию быстро разрешает бабушка Бориса – друга Пети, на ходу придумавшая, что девочку не похитили, а наоборот спасли. Благодаря этому инциденту Петя становится вхож в дом Лизы. Он проводит с ней все свободное время, а потом забирает девушку с собой в Ленинград вопреки воле властного отца Лизы. Главная страсть в жизни Петра помимо любимой – это куклы. Он одержим профессией кукольника с детства, сам делает марионеток, учится у мастера дома на Дальнем Востоке, а на лето приезжает во Львов к дорогой Лизе. Семья девушки хранит страшную тайну – в их роду по женской линии будут рождаться мальчики с синдромом Петрушки (синдром смеющегося лица, счастливой куклы), если у них дома не будет специальной родильной куклы, которая передается из поколения в поколение. Кукла семьи Лизы пропала, и у Пети с Лизой рождается мальчик с синдромом Петрушки.
Дина Рубина мастерски закручивает сюжет, жонглируя местом и временем действия книги. Мы перемещаемся вслед за героями с Сахалина во Львов, в Иерусалим, Прагу, Самару, Германию. Следим, как Лиза растет, а Петр становится выдающимся кукольником.
В процессе книги задаешься вопросами – а любовь ли это между главными героями или сложные созависимые отношения? Как сочетаются мистические и реалистические элементы в романе, какой смысл вложен в образ Элис (ростовую куклу, копию Лизы, сотворенную Петром), кто в книге является истинным трикстером, можно ли считать финал оптимистичным?
UPD В воскресенье мы собирались книжным клубом на обсуждение романа Дины Рубиной «Синдром Петрушки».
В этот раз мы встречались двумя составами, но в кукольный театр ходили вместе. После второй встречи захотелось собрать некоторые заметки и наблюдения.
🎭Яркие и будто осязаемые города книги (Прага, Львов, Берлин, Сахалин) стали своеобразными декорациями или кукольными ширмами, в которых разворачивались события.
🎭Линия профессора помогла не только узнать мистическую историю семьи Лизы, но и показать читателю, какой у Петра и Лизы мог быть выход (усыновление), а еще через отношения профессора и его покойной жены продемонстрированы самые здоровые супружеские отношения в книге.
🎭Петр с детства постоянно угнетаемый тираном-отцом находит выход в управлении миром кукол, так как там он сам может быть создателем и тираном, там он обретает голос и может говорить за других и ими управлять.
🎭Лиза и Элис. Лиза живая, и при всей ее несамостоятельности и часто покорности она периодически бунтует. Элис же подчинена Перу душой и телом. Финальное действие Лизы – метафорическое убийство, желание вернуть себе душу (см. эпиграф книги).
🎭Отношения Петра и Элис – измена, чувство Лизы – ревность.
Петр и Лиза в треугольнике Карпмана (жертва – агрессор – спасатель), в этот треугольник периодически попадает и Борис.
🎭Очень живые герои, особенно второстепенные – Бася, Сильва, учитель Петра, бабушка Бориса, Ханна. Люди, о которых хочется прочитать отдельные книги.
В первый раз я читала книгу без обсуждения в клубе, второй раз с обсуждением. И в этот раз я вынесла для себя много больше.
С интересом теперь обдумываю некоторые книги, которые я прочитала, но не обсудила должным образом, как будущие возможности для нашего КК.
Еще отмечу, что поход в кукольный театр, приуроченный к книге месяца, помог глубже понять книгу и погрузиться в ее атмосферу. Такие мероприятия особенно интересны, когда обсуждаешь производственный роман, а «Синдром Петрушки» к нему в том числе тоже относится.
И несколько цитат:
«…роль пуповины иногда играют самые разные вещи: звон бидона молочницы, или запах кофе из соседней кавярни, или польская нянька, которая поет тебе довоенные куплеты…»
«…не была ли его тяга к выражению себя через куклу преодолением частичного аутизма, способом как-то обратиться к миру?»
«Он с малых лет был дьявольски скрытен, вернее, просто герметичен в своих чувствах».
«Тогда он молча крутанулся на коленках, показав мне спину, ссутулился, копошась там, а когда обернулся с воздетыми, как для молитвы, руками – и на каждой сидела кукла, – у него уже было другое лицо, он вообще стал другим».