Ёж
Ёж

Филологическое и/или педагогическое

Роль читателя. Исследования по семиотике текста
Роль читателя. Исследования по семиотике текста
·
Умберто Эко
қолжетімді емес
Роль читателя. Исследования по семиотике текста
Умберто Экожәне т.б.
941
Мой класс
Мой класс
·
Фрида Вигдорова
қолжетімді емес
Мой класс
229
Фабрика марионеток. Исповедь школьного учителя
Фабрика марионеток. Исповедь школьного учителя
·
Джон Тэйлор Гатто
қолжетімді емес
Фабрика марионеток. Исповедь школьного учителя
220
Воспитание свободой. Школа Саммерхилл
Воспитание свободой. Школа Саммерхилл
·
Александр Сазерленд Нилл
«Посмотрим, кто кого переупрямит»
«Посмотрим, кто кого переупрямит»
·
Павел Нерлер
қолжетімді емес
«Посмотрим, кто кого переупрямит»
369
«Я готов принять любой режим — если разум и тело будут свободны»: Неизвестное интервью Владимира Набокова
«Я готов принять любой режим — если разум и тело будут свободны»: Неизвестное интервью Владимира Набокова
·
Нурит Берецки
қолжетімді емес
«Я готов принять любой режим — если разум и тело будут свободны»: Неизвестное интервью Владимира Набокова
2.9K
Школьные страдания
Школьные страдания
·
Даниэль Пеннак
қолжетімді емес
Школьные страдания
526
Обучение как приключение: Как сделать уроки интересными и увлекательными
Обучение как приключение: Как сделать уроки интересными и увлекательными
·
Дэйв Берджес
Избранные статьи
Избранные статьи
·
Г. Дашевский
Структура художественного текста
Структура художественного текста
·
Юрий Лотман
қолжетімді емес
Структура художественного текста
Юрий Лотманжәне т.б.
1.2K