А. Ю. Огнева, М. В. Меленчук

Управление персоналом организации

Учебно-методический комплекс

---

ebooks@prospekt.org

Информация о книге

УДК 331.1(075.8)

ББК 65.9(2)242

О-38

Авторы: Огнева А. Ю., Меленчук М. В.

Учебно-методический комплекс дисциплины «Управление персоналом»  включает в себя рабочую учебную программу, методические указания к курсовому проектированию, контрольные тесты. Изложены цели и задачи курса; требования к уровню освоения дисциплины; содержание лекционного курса и практических занятий; требования к структуре, тематике и содержанию курсового проекта, а также порядок его оформления и защиты.

Предназначен для студентов специальностей 080507 «Менеджмент организации», 080104 «Экономика труда».

УДК 331.1(075.8)

ББК 65.9(2)242

© Дальневосточный государственный технический университет, 2008

© ДВФУ, 2015

© ООО "Проспект", электронная версия книги, 2015

ПРЕДИСЛОВИЕ

Происходящие сегодня в мировой экономике радикальные перемены позволяют говорить не только об инновационной направленности экономического роста, но и о значительной трансформации факторов, определяющих его. Инновационное развитие неизбежно влечет за собой широкий спектр изменений в основных направлениях науки и в научных знаниях, в технике и технологиях производства, а также в социальной, организационно-управленческой сферах. Радикальные сдвиги назревают именно в подходах к источникам и ресурсам экономического роста.

Фундаментальным критерием экономического развития все более становится понимание человеческих и интеллектуальных ресурсов с позиций их непреходящей ценности. С точки зрения важности ресурсов первостепенной является взаимосвязь интеллектуального потенциала с требованиями научнотехнического развития и с трудовой мотивацией, выступающей как поведенческая установка.

Практика российских организаций за последние годы свидетельствует о серьезном стратегическом повороте управленческих подходов большинства успешных фирм в сторону усиления внимания к человеческой, прежде всего профессионально-культурной составляющей деятельности. А это требует комплексного рассмотрения сферы управления персоналом. При этом важнейшим аспектом анализа становится представление о целостном организационно-управленческом контексте функционирования и развития организации.

На протяжении последних ста лет место управления персоналом в системе менеджмента многократно изменялось. Наряду с этим пересматривались взгляды, подходы и концепции ученых и практиков, работавших в этой сфере. Совершенствование производственных, информационных и управленческих технологий, а также глобальная переоценка индивидуальных и общечеловеческих ценностей позволили наиболее близко подойти к решению центральной проблемы современности – преодолению противоречия между человеком и организацией.

Однако одного осознания возможности решения проблемы недостаточно, необходимо еще и знание о том, как это сделать, умелое и уместное использование технологий и методов управления персоналом, т.е. практическое овладение соответствующими навыками и адекватность применяемых методов управления.

В настоящее время организациям необходимо осваивать и использовать различные новые методы и формы управления персоналом для существенного повышения эффективности организации. В последнее время приобретают важность вопросы обучения, развития персонала, управления знаниями, адаптации, подбора, оценки персонала, управления вознаграждением, определения эффективности вложений в персонал.

Современное предприятие – не только кибернетическая, организационная, техническая, информационная, но и экономическая и социальная система, в которой важнейшим элементом является человек – инициативный и творчески активный. Личностный потенциал человека, его деловые качества служат источником и исходными принципами развития организации. В связи с этим управление персоналом является универсальной задачей и основной функцией руководителя, который управляет теми сотрудниками, которым он делегировал полномочия, задачи, компетентность, в то же время управленческая ответственность остается за руководителем.

Дисциплина «Управление персоналом» является значимой при подготовке специалистов в области менеджмента организации и экономики труда. Но необходимо отметить, что в рамках специальности «Экономика труда» в первую очередь рассматриваются вопросы эффективности, производительности, интенсивности труда, социальных отношений, охраны труда и безопасности работников, а также формы и методы занятости и организации труда. Для специальности «Менеджмент организации» основными вопросами в курсе «Управление персоналом» являются эффективность системы управления персоналом; разработка кадровой политики и кадровых стратегий; цели, методы и функции управления персоналом; состав подсистем системы управления персоналом. С точки зрения менеджмента организации управление персоналом не ограничивается только оперативнотактическим уровнем, а требует стратегических обоснований и разработок всех мероприятий по совершенствованию деятельности работников организации. В этом случае иерархия инструментов управления персоналом организации такова, что на каждом уровне используется свой набор методов работы с информацией и людьми в соответствии со схемой: оперативный уровень – реализация активности (кто? когда? где?); тактический уровень – разработка программ (чем?); стратегический уровень – средства и их комбинации (как?); уровень политики предприятия – разработка целей управления персоналом (что?); уровень философии бизнеса – разработка ценностей и миссии организации (почему?).

Различные подходы к изучению дисциплины «Управление персоналом» для студентов экономических и управленческих специальностей определили содержание данного учебно-методического комплекса. Логика построения учебнометодического комплекса основана на выделении основных тематических разделов дисциплины и определении основных видов учебной работы студентов для каждой специальности, а затем более подробном рассмотрении содержания отдельных видов учебной работы. В учебно-методическом комплексе представлены рабочие учебные программы для студентов двух специальностей, дана и характеристика практических занятий по дисциплине и типовые экзаменационные вопросы по курсу. Более подробно рассмотрен такой важный вид учебной работы, как курсовое проектирование, определены тематика и содержание работ для каждой специальности, изложены основные требования к степени проработки изучаемой проблемы; также приведены контрольные тесты для определения уровня освоения знаний студентами по основным разделам и темам курса. Таким образом, данный учебно-методический комплекс направлен на системное освоение знаний и приобретение практических навыков в сфере управления персоналом.

Рабочая учебная программа
для студентов специальности 080507 «Менеджмент организации»

Цели и задачи дисциплины

Цель – дать комплексное представление о системе управления персоналом современной организации, о взаимосвязи и взаимодействии различных направлений кадровой работы и эффективности работы системы управления персоналом в целом. Эта цель достигается путем приобретения студентами должного уровня компетенции в управлении человеческими ресурсами организации и формирования требуемого сочетания представления, понимания и умения в области использования кадровых технологий.

Персонал является одним из самых значимых и ценных ресурсов организации. Поэтому его рациональное использование – залог успешного функционирования организации в рыночной экономике. Управление персоналом является одним из важнейших аспектов управления деятельностью предприятия в целом и связано с проблемами менеджмента, маркетинга, управления качеством, логистики.

Изучение дисциплины «Управление персоналом» обеспечивает формирование следующих компетенций специалиста: знание структуры, функций системы управления персоналом на предприятии, путей формирования и развития трудового потенциала, кадрового состава предприятия, обеспечения его эффективного использования, основ трудового поведения работников и коллектива в целом, трудовых отношений и управления ими с целью обеспечения баланса интересов с позиций экономической и социальной эффективности, а такж

...