Бэла Геннадьевна Головина

Методические материалы по введению профстандарта педагога в ДОУ

Пособие для заведующих и старших воспитателей

Шрифты предоставлены компанией «ПараТайп»

© Бэла Геннадьевна Головина, 2017

Методическое пособие по введению профстандарта в ДОУ и по развитию профессиональных компетенций педагогов дошкольных учреждений в соответствии с ФГОС ДО.

12+

ISBN 978-5-4485-6411-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Оглавление

1. Методические материалы по введению профстандарта педагога в ДОУ
2. Введение
3. Раздел 1. Управление введением профессионального стандарта педагога
   1. 1.1. Управленческий проект «Изучаем профессиональный стандарт педагога»
   2. 1.2. План заведующего и старшего воспитателя по подготовке к применению профстандарта
   3. 1.3. Стратегический план по созданию условий для введения профстандарта педагога
   4. 1.4. Дорожная карта по введению профстандарта
   5. 1.5. Текст для презентации «Что такое профстандарт и для чего он нужен»
   6. 1.6. Анкета «Самооценка уровня профессиональной компетентности педагога на основе требований профстандарта»
   7. 1.7. Положение о рабочей группе по введению профессионального стандарта «Педагог»
   8. 1.8. Отчет «Управление введением профессионального стандарта педагога в образовательный процесс ДОУ»
4. Раздел 2. Методическое сопровождение развития профессиональных компетенций педагогов
   1. 2.1. Программа стажировочной площадки «Развитие профессиональных компетенций педагогов ДОУ»
   2. 2.2. Этапы формирования готовности педагогов к введению профстандарта
   3. 2.3. Интерактивные игры по развитию у педагогов профессиональных компетенций
   4. 2.4. Анкета для педагогов «Знаете ли Вы профстандарт?»
   5. 2.5. Отчет о работе стажировочной площадки по теме «Развитие профессиональных компетенций педагогов ДОУ»
   6. Литература

Введение

Профессиональный стандарт для педагогов — это документ, на основе которого будет проводиться аттестация педагогов с присвоением квалификационной категории. Нормы и требования профстандарта будут учитываться при приеме на работу в образовательную организацию, а также во время разработки должностных инструкций и при формировании норм оплаты труда. В соответствии с требованиями профстандарта изменятся принципы переподготовки кадров.

Поэтому руководителям ДОУ необходимо не только изучить и внедрить этот документ в образовательную практику учреждения, но и ознакомить педагогов со всеми положениями и требованиями профессионального стандарта.

Специально для этих целей написано методическое пособие для заведующих и старших воспитателей «Методические материалы по введению профессионального стандарта педагога в ДОУ».

В пособии два раздела. В первом разделе «Управление введением профессионального стандарта» представлен управленческий проект по введению профстандарта, разработаны управленческие планы, текст для ознакомительной презентации, анкета по самооценке уровня профессиональной компетентности педагога на основе требований профстандарта и другие методические материалы, которые касаются этапа введения профстандарта в ДОУ.

Во втором разделе «Методическое сопровождение развития профессиональных компетенций педагогов» — программа стажировочной площадки по развитию профессиональных компетенций педагогов. Содержание программы разработано с учетом профессиональных затруднений (дефицитов) воспитателей. Кроме программы представлены интерактивные игры для педагогов, поэтапное содержание деятельности руководителей ДОУ по формированию готовности педагогов к введению профстандарта и другие документы, относящиеся к развитию профессиональных компетенций педагогов в соответствии с профстандартом.

Надеюсь, что данные материалы пригодятся для методической деятельности в ДОУ.

Раздел 1. Управление введением профессионального стандарта педагога

1.1. Управленческий проект
«Из