Отношения к своим занятиям. Резко возрастает самостоятельность. В той области, которую специалисты называют сферой предметной деятельности, малыш активно овладевает новыми способами игр и действий с предметами, стремится всё делать сам, даже то, что ещё не освоил и не умеет.
Противоречивое поведение (малыш просит от взрослого помощи и тут же отказаться от неё).
— Требование повышенного внимания (а когда, по мнению малыша, внимания не хватает, он ведёт себя настырно, упрямо, не слушается).
— Проявляется чувствительность к замечаниям (в ответ на замечание или запрет реагирует недовольством, обидой, агрессией).
— Возможен регресс. Малыш словно бы забывает о некоторых ранее приобретённых навыках (например, возникают проблемы с горшком).
— Появляются капризы в еде (и некоторых других привычных режимных моментах).
— Пытается манипулировать мамой и папой (пока интуитивно, а не сознательно, но всё ещё впереди).
КРИЗИСНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ОХВАТЫВАЮТ ВСЕ СФЕРЫ ЖИЗНИ РЕБЁНКА
Вы — отзывчивые и самостоятельные родители. И таким же растите своего ребенка
если влюблённая девочка слишком долго страдает от невнимания понравившегося ей мальчика, это может быть знаком того, что ей не хватает отцовской любви и ласки. Девочкам очень важно, чтобы кто-то (противоположного пола) особе ценил её, называл самой лучшей и самой красивой! Как только с папою (или дедушкой, старшим братом, дядею, то есть с близким и ценимым ею мужчиной) устанавливаются особо добрые, доброжелательные отношения, проблема «меня он (этот мальчик) не любит» теряет свою остроту. Любовь близкого человека поднимает самооценку и помогает ребёнку по-настоящему поверить в себя.
хочешь надевать пальто? Остаемся дом (а не пускаемся в долгие объяснения, что «без пальто замёрзнешь и заболеешь»). Малюет фломастером на стене? Говорите кратко: «Здесь нельзя, рисовать можно там-то (и показываете, где можно). Не послушался, снова портит обои? Отбираете фломастеры, вот и всё.
Ребёнок на деле должен почувствовать неприятные последствия своего непослушания. Иначе он не сможет увидеть границы, которые не стоит переходить.
если влюблённая девочка слишком долго страдает от невнимания понравившегося ей мальчика, это может быть знаком того, что ей не хватает отцовской любви и ласки.
После трёх лет у детей активно развивается образное мышление, ребёнок учится обобщать и мыслить символически.
Особенно плохо то, что тревожность и зависимость могут «врасти» в характер.
Неуверенные малыши вечно настороже, вечно обеспокоены. Мама уходит — теряются и паникуют, возвращается — гневаются на неё.
