Оглавление

От автора

Вы не задумывались над вопросом, что именно управляет поведением человека в его повседневной жизни?

Что заставляет человека утром просыпаться, одеваться, умываться и бежать на работу или заниматься другими делами?

Представьте, что вы проснулись в безлюдной степи и абсолютно ничего не помните.

Что вы будете делать в такой ситуации в первую очередь?

Любой человек, в любой ситуации, если у этого человека сознание работает исправно, в первую очередь будет думать, верно?

А подумает он в первую очередь о том, кто он, где он и что делать дальше?

А значит что необходимо человеку в первую очередь в любой ситуации?

Правильно, нужна информация.

Только владея информацией, мы можем строить предположения относительно себя и своего места в окружающей природе.

В итоге получается, что для того чтобы понять самого себя, понять свое окружение и понять как взаимодействовать с этим окружением, в первую очередь нужно чтобы в памяти была соответствующая информация.

При этом даже не важно, как записалась в памяти эта информация. Человек сам всё это видел своими глазами или прочитал об этом или ему кто-то внушил.

Он будет работать только с той информацией, которой владеет.

Это означает, что и сам человек и его окружение и его взаимодействие с этим окружением на самом деле является информацией.

У человека есть тело, которое хочет жить и просит есть.

Эти человеческие хотения тоже являются информацией и называются потребностями.

А чтобы удовлетворить эти потребности тела, человеку дано сознание.

Именно сознание собирает и обрабатывает информацию и принимает решение о дальнейших действиях.

А почему сознание собирает и обрабатывает информацию и принимает решение о дальнейших действиях?

Потому, что это является основной задачей, то есть функциональной обязанностью сознания.

Потому, что это предписано сознанию самой природой.

А как называется то, что предписано?

Правильно, это называется программой.

Отсюда следует, что сознание — это набор инструкций, предписывающих действовать определенным образом в зависимости от поступающей информации.

Эти действия выражаются в форме передачи с помощью мозга определенных сигналов, которые приводят к сокращениям определенных мышц тела.

И в результате получается, что если сознание является программой, то мозг как исполнитель процессов по передаче сигналов мышцам, является процессором.

В этой книге мы, рассуждая подобным образом, то есть логически, будем постепенно убеждаться в том, что не только действия человека управляются программой, но вообще, абсолютно любое действие и явление, происходящее в природе и даже в обществе, осуществляются по программе. И еще мы убедимся в том, что и эволюция всего сущего, включая саму Вселенную, осуществляются по программе.

И потому, на все воля программы. ­

Предисловие

В чем суть всех вещей и явлений в природе и обществе? Что управляет всем сущим, что функционирует и что заставляет их функционировать именно так, а не иначе? Что заставляет все функциональные системы эволюционировать? Какой основной закон природы, которому подчиняются все функционирующие системы в природе, хоть физические, хоть химические, хоть биологические и хоть общественно-экономические? Что такое материя? Что такое энергия? Что такое информация? Что такое сознание? Что такое пространство и время? Что такое человек? Что первично сознание или материя? Что было в начале мироздания, из чего все произошло? Что общего между наукой и религией? На эти и многие другие вопросы, вы найдете ответы из этой книги. И эти ответы во многом не совпадают с научными версиями. Иначе и не стал бы писать, потому, как и без меня их написано много.

Как думаете, если не считать основные потребности в пище, воде, воздухе и прочих ресурсах, которые являются врожденными потребностями, то, что нужно человеку в жизни в первую очередь?

Пока человек еще маленький, его по жизни ведут под руки его родители и общество. Потом человек вырастает и начинает самостоятельную жизнь.

Кто или что теперь будет его вести по жизни дальше? Деньги, как стартовый капитал, полученный от родителей? Или полученное хорошее образование и специальность?

Или широкий кругозор, полученный от множества прочитанных книг? Или все это вместе?

Все это конечно нужно, но они не помогут уверенно идти вперед по жизни, если не будет самого главного — веры.

Думаю, что все знают, что такое вера. Вера — это убеждение, уверенность в чём-нибудь.

В этой книге мы не будем довольствоваться только поверхностными общепринятыми определениями, а будем искать, и находить суть вещей и явлений.

Поэтому зададимся вопросом: А что такое вера, по сути? Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны понять, для чего вообще нужна человеку вера? Я отвечаю на этот вопрос так: Вера нужна человеку, чтобы иметь почву под ногами как опору, чтобы не утонуть в болоте неопределенности.

Мир, в котором приходиться идти человеку по жизни — это полная неопределенность, то есть болото, в котором легко утонуть, если не найти в нем твердую почву под ногами, чтобы уверенно двигаться вперед.

А значит, любой человек, иногда даже сам того не осознавая, инстинктивно ищет для себя и находит эту самую опору под ногами, чтобы идти по ней к своей жизненной цели.

А помогает ему обрести эту веру и сформировать сопутствующее мировоззрение или религия или философия с наукой.

Религия, как поклонение высшим силам и богам возникшая 30—40 тысяч лет назад, сыграла и продолжает играть большую роль в формировании мировоззрения людей и обретения им веры.

Философия — это любовь к мудрости, то есть к размышлениям над вопросами: «Как устроен мир?», «Есть ли Бог?», «Что такое хорошо, а что плохо?», «Что есть Человек?», «Что первично — материя или сознание?», «В чём смысл жизни?» и другими.

Думаю, что не существует человека, который не задумывался бы над этими вопросами, а значит, все мы в какой-то степени являемся философами.

Философских учений и концепций существует великое множество от крайнего идеализма до крайнего материализма, что прочитать и понять их все жизни не хватит.

А еще больше произведений писателей на философскую и религиозную тему, в которых авторы учат людей, как они должны себя вести, к чему стремиться и как жить.

Прочитаешь одного и думаешь, что он прав, прочитаешь второго, вроде и этот прав, потом третьего, четвертого, пятого, десятого и все как бы правы. И чем больше читаешь, тем больше теряешь жизненную ориентацию, не зная, кому верить, и в каком направлении двигаться. Это потому, что истину никто не знает, а выбирать все равно надо, потому, что жизнь — это движение, а остановка — смерть.

Поэтому я и решил поделиться с вами своей философской концепцией, которая очень простая и понятная, и может помочь разобраться со всеми жизненными и мировоззренческими вопросами, возникающими у думающих людей.

Концепция (от латинского conceptio «система понимания») — это комплекс взглядов на что-либо, связанных между собой и образующих единую систему. (Википедия).

Эта концепция, по сути, в корне отличается от всех существующих направлений и в то же время является универсальной, вбирающей в себя элементы всех основных философских и религиозных учений, то есть не противоречит ни материализму, ни идеализму и ни религии.

А называется эта философская концепция — «Программа эволюции».

Основная суть этой концепции в том, что любой процесс, происходящий в мире, будь это хоть физический, хоть химический, биологический или общественно-экономический, включая поведение человека, осуществляется по программе, то есть заранее заданному алгоритму.

В этой книге не будет ни капли нравоучения и призывов верить во что либо конкретное, а будет только разбор и логический анализ происходящих в природе и обществе процессов, поиск закономерностей их функционирования и объяснение их сути простым человеческим языком понятным даже школьнику.

Эта концепция, в общем виде, у меня зародилась еще лет 15 назад.

За это время я обсуждал ее положения на различных философских и научных интернет форумах с профессиональными учеными и философами, так что можно считать, что она прошла испытание и вполне созрела для публикации.

Эта книга будет полезна и взрослым и молодым и даже школьникам, потому, что в ней приведены основные научные и религиозные взгляды на мир вещей и явлений и своя собственная универсальная мировоззренческая концепция.

При этом изложена она таким образом, что не утомляет читателя, а наоборот увлекает, а некоторые фундаментальные положения повторяются по несколько раз в разных вариантах для лучшего усвоения и запоминания.

В первой трети книги приведены ответы на основные вопросы мироустройства с позиций науки и религии и собственная философская концепция автора. В остальной части приведены ответы автора на вопросы оппонентов из реального обсуждения данной концепции на разных научных интернет форумах. Думаю, если у читателя и возникнут вопросы, то он получит ответ на любой вопрос из этого обсуждения.

Введение

«Если поверхностные умы щеголяют отрицанием существования высшего, сверхматериального и сверхчувственного мира, то это жалкое предрасположение отдельных умов нельзя ставить в вину всей науке».

Роберт Майер — первооткрыватель закона сохранения и превращения энергии.

Человек, имея разум, не может не думать о мироздании и своем месте в нем.

Вопросы, кто создал мир и человека, в чем смысл жизни и его предназначение, являются одними из главных вопросов для формирования мировоззрения человека и волнуют его всю сознательную жизнь. Философы всех времен и народов бились и бьются над разрешением этих вопросов, но на сегодняшний день, однозначных и убедительных ответов на эти вопросы нет.

Давайте проведем логический анализ, насколько соответствуют идеологические убеждения, то есть вера современных людей истине.

Вера — это убеждения, поэтому она относительна и у всех людей разная. Абсолютна только истина и она на всех одна. Но истину никто не знает. Поэтому и убеждений много.

Если бы люди знали истину, то у всех людей были бы одинаковые убеждения и одна единая общая на всех вера.

Отсюда следует, что чем больше разных убеждений и разная вера у людей, тем меньше каждая из них в разной степени ближе к истине.

Насколько ближе к истине каждое учение в отдельности, этого пока никто сказать не может, потому что никто еще не знает эту самую истину.

Но обещаю, что в этой книге мы настолько приблизимся к истине, что каждый верующий и даже неверующий увидит в них основные принципы своих убеждений и своей веры.

И в результате мы выработаем одну, общую на всех веру, которая будет мощным фактором, объединяющим всех людей на земле.

На сегодняшний день мы имеем в распоряжении две основные версии мироздания, формирующие мировоззрение людей.

Первая версия — религиозная.

Согласно этой версии, мир и все что в нем находится и функционирует, созданы Богом и управляются им же.

А смыслом жизни человека и его предназначением провозглашается служение Богу, ссылаясь на божьи послания, переданных людям через Пророков.

Никаких доказательств существования Бога в этих посланиях не приводятся, но настоятельно рекомендуется верить в Бога, служить ему и исполнять его заповеди, потому, что на все воля бога и только он может помочь или наказать.

Вторая версия, научная, утверждает, что мир возник из некой точки в результате «Большого взрыва» и с тех пор непрерывно расширяется и охлаждается, вследствие чего образовались галактики, звезды, планеты, Земля и жизнь на ней. А человек произошел от обезьяны в процессе эволюции и естественного отбора. Предназначение человека в этой версии вообще не рассматривается. В доказательство этой версии приводятся воспроизведенные по найденным черепам и костям рисунки, изображающие последовательность превращения обезьяны в человека в процессе эволюции и постулат о том, что труд превратил обезьяну в человека.

Поскольку нет единой твердо доказанной теории мироздания, то внутри этих двух версий возникло и развилось множество различных течений и учений различного толка.

Каждая из этих версий отрицает и не признает положения других версий.

В этой ситуации человеку остается только выбирать между ними. А как выбирать между ними? Какими критериями руководствоваться и как понять какая из них ближе к истине?

В данной работе представляю собственную версию возникновения, становления и развития мира, происхождения человека и его предназначения. Можно сказать, что это новая и оригинальная версия, которая не отрицает существующие версии, а наоборот развивает их и доводит до логической завершенности и, по сути объединяет их в новом качестве и понимании.

Вы увидите, что, объединившись, эти версии приобретают качественно новый смысл и логическую завершенность. Если бы ученый написал такую работу, то получилась бы толстенная книга, потому что ученые вынуждены каждое свое определение обосновывать, оперировать строго научными терминами и ссылаться на труды других ученых. Но такую научную литературу обычный человек обычно не читает, потому, что когда дойдешь до середины забудешь начало, а когда прочитаешь всю книгу, забудешь даже то, что знал. Получается, что ученые пишут для ученых. А для обычных людей мало кто пишет так, чтобы объяснить сложные научные и религиозные понятия простым человеческим языком. Поэтому, будучи обычным человеком, и считая, что обычные люди тоже имеют право знать и свое мнение иметь, представляю свою точку зрения на эту очень непростую тему. При этом постараюсь не усложнять, а максимально упрощать критический анализ и логические выводы и опираться при этом только на факты, логику и здравый смысл.

Почему у каждого своя вера?

Согласно Википедии, вера — это признание чего-либо истинным, независимо от фактического или логического обоснования. Преимущественно в силу самого характера отношения субъекта к предмету веры, убеждённость, глубокая уверенность в себе, в ком или в чём-либо. То есть верить во что либо можно и зная истинность этого чего-либо и не зная этого, только из-за доверия к тому, кто утверждает что это истинно. А кому обычно люди так доверяют, что принимают на веру все, что они говорят?

В детстве, люди доверяют своим родителям и своим школьным учителям. А значит именно они, в первую очередь формируют у человека веру во что либо.

Становясь старше, молодые люди уже сами получают сведения о различных явлениях из книг, телевидения, интернета и других источников информации.

И у них идет постоянная корректировка своей веры в различных направлениях в зависимости от получаемой информации.

Если человек больше читает книги научно-популярного содержания, то у него скорее сформируется материалистическое мировоззрение и вера в первичность материи к сознанию.

А если человек будет больше увлекаться религиозной и эзотерической литературой, то у него скорее сформируется идеалистическое мировоззрение и вера в первичность сознания к материи.

На данный момент нет точного ответа на вопрос о первичности материи или сознания.

Материалисты объясняют и обосновывают первичность материи тем, что сознание как источник мыслей, не может существовать

без материального носителя. Что, например, сознание человека не может существовать без мозга и является его продуктом.

Идеалисты же объясняют и обосновывают первичность идеи (мысли) тем, что материя не может возникнуть сама по себе без сознания, которое сначала должно придумать и создать эту материю. Например, как без сознания человека не мог бы возникнуть, скажем, материальный предмет — утюг.

И оттого, что философия не может однозначно определить первичность материи или сознания, тела или души, многие люди принимают религиозную веру, которая утверждает, что в мире все создано и управляется богом.

И поскольку ни одна из этих версий на данный момент никем не доказана и никем не опровергнута, то все они имеют равные права на существование.

В этой книге мы будем создавать новую мировоззренческую версию, которая является универсальной и будет способствовать объединению людей на основе общей, единой веры.

Чтобы не изобретать велосипед, пытаясь создать новую философскую концепцию, мы должны сначала понять, что известно о мироздании на данный момент.

Почему до сих пор нет однозначных ответов на основные вопросы мироздания: Как возник мир? Есть ли у мира пространственные границы или мир бесконечен? Происходят ли все процессы случайно или закономерно? Как возникла жизнь? Откуда появился человек? Есть ли смысл жизни? Есть ли у человека бессмертная душа?

Люди задаются этими вопросами с момента своего возникновения уже сотни тысяч лет и до сих пор не находят однозначных ответов.

Первобытные люди верили, что у всего сущего есть свой дух, который управляет ими.

Они думали, что у каждого человека есть своя душа, которая покидает тело, когда человек спит и когда умирает.

Они считали, что души есть и у животных и у растений, которых они почитали.

Наблюдая такие природные явления, как гром и молнии, ураганы, землетрясения, пожары, наводнения они считали, что существуют боги земли и неба, огня и дождя, солнца и ветра и другие, поклонялись им и приносили жертвы, чтобы вызвать их благосклонность.

По мере роста самосознания и познаний людей различных процессов, начали возникать религиозные учения.

Сначала возникли языческие религии, в которых обожествляли природные объекты и явления.

Затем появились политеистические религии, в которых было много богов.

На данный момент существует много разных религий, но основные мировые религии как христианство, ислам и в какой-то степени индуизм являются монотеистическими и признают только единого бога.

Есть еще четвертая мировая религия — буддизм, в которой нет определенного бога, но есть вера в высшую истину, к познанию которой и должен стремиться каждый человек, преодолевая и искореняя свои низменные желания и страхи.

Согласно статистике, примерно 33% населения мира исповедуют христианскую религию, 22% — ислам, 14% — индуизм, 7% — буддизм, 14% являются атеистами, остальные 10% являются приверженцами множества других религий.

Интересно посмотреть на статистику религиозности по странам.

Согласно исследованию, проведенному международным институтом Gallup International, самой нерелигиозной страной признан Китай, где всего 7% населения являются религиозными. Вторая страна — Япония, где уровень религиозности — 13%.

Далее идут скандинавские и прибалтийские страны от 20 до 40%.

Самыми религиозными являются страны Ближнего Востока и Африки — от 88 до 99%. В странах Латинской Америки приверженцев религий в среднем около 90%. В Европе от 40 до 70%. В некоторых азиатских странах от 70 до 90% населения являются религиозными верующими.

Низкую религиозность в Китае можно объяснить ведущей ролью в руководстве страной Коммунистической партии Китая.

Исследователи отмечают, что религиозность в странах в основном тем выше, чем ниже уровень социально-экономического развития.

В постсоветских странах показатели религиозности оказались следующими: Эстония — 16%, Азербайджан — 34%, Беларусь — 34%, Латвия — 40%, Литва — 42%, Узбекистан — 51%, Казахстан — 64%, Россия — 70%, Кыргызстан — 72%, Молдова — 72%, Украина — 73%, Туркменистан — 80%, Таджикистан — 85%, Армения — 93%, Грузия — 93%.

Итак, какие выводы можно сделать из всего сказанного?

86% населения земного шара — 6,8 млрд. человек придерживаются различных версий религиозной веры.

14% населения — 1,2 млрд. человек являются атеистами.

Чем выше уровень развития населения, тем ниже религиозность и наоборот.

Полагаю, что в статистике приведено количество придерживающихся определенной религиозной веры, а не истинных верующих, исполняющих все положенные религиозные обряды.

Основное население, за исключением стран с коммунистической идеологией, не являются истинными верующими, но и не являются истинными атеистами.

Ну и главный вывод получается такой: Все жители Земли, кроме стран, где с пеленок людям прививают коммунистическую атеистическую идеологию, являются в той или иной степени религиозными или хотя бы допускают существование Бога.

Я сам родился и вырос в СССР. и знаю что такое коммунистическая атеистическая идеология, которая на корню вырывает веру в бога и насаждает материалистическое мировоззрение.

А что говорит наука?

Наука призвана, в первую очередь, вырабатывать объективные знания о действительности. Поэтому наука, в отличие от религии и философии, не требующими обоснования достоверности, признает только обоснованные и доказанные знания.

Например, тысячи людей могут наблюдать, снять на камеру и выложить в интернет изображения, скажем русалок. Но наука не будет признавать, пока это не будет подтверждено доказанным фактом. А для этого необходимо, чтобы хотя бы одна русалка попала в руки исследователей, была изучена и закреплено документально как факт.

Но даже в этом случае, есть государственные органы, которые могут засекретить такую информацию, чтобы держать население под контролем.

Философия не считается наукой, потому что в отличие от науки может строить догадки и предположения о действительности, обосновывая их только логическими рассуждениями.

Наука тоже может строить предположения называемые теориями. Но эти теории должны исходить из доказанных знаний.

Согласно научной картине мира на сегодняшний день мы имеем некоторые общие представления о действительности.

Давайте попробуем ответить на приведенные в начале главы основные вопросы мироздания: Как возник мир? Есть ли у мира пространственные границы или мир бесконечен? Происходят ли все процессы случайно или закономерно? Как возникла жизнь? Откуда появился человек? Есть ли смысл жизни? Есть ли у человека бессмертная душа? с точки зрения науки.

Как возник мир? На этот счет у науки нет достоверно доказанных знаний. Есть только теория Большого взрыва, согласно которой наблюдаемая нами сейчас Вселенная возникла 13,8 млрд. лет назад из некоторой начальной точки сингулярности (неопределенности) и с тех пор непрерывно расширяется и охлаждается. На первой секунде вся Вселенная состояла из множества микрочастиц — кварков и связывающих их друг с другом глюонов. Затем образовались элементарные частицы как протоны, нейтроны, электроны и другие. На следующей стадии из элементарных частиц образовались атомы водорода. Затем стали образовываться другие элементы, затем атомы соединялись в молекулы, молекулы в вещества, из них образовались тела, звезды, планеты и, в конце концов, развитие дошло до нынешнего состояния.

Есть ли у мира пространственные границы или мир бесконечен? На этот вопросу науки тоже нет точного ответа. Считается, что видимая Вселенная имеет край, но в целом не имеет границ, то есть мир бесконечен.

Происходят ли все процессы случайно или закономерно? Этот вопрос тоже приводит науку в замешательство. Наблюдение за происходящими процессами показывает, что все происходит строго по неким заранее заданным правилам, но понять их природу наука пока не может. Все выглядит так, как будто имеется некий разумный замысел во всем. Наука называет это концепцией тонкой настройки Вселенной.

Как возникла жизнь? Это тоже для науки из разряда до конца не разрешенных вопросов. Считается, что жизнь на Земле возникла через 500 лет после образования Земли 4 миллиарда лет назад. Основная версия гласит, что жизнь образовалась в горячих водных источниках вблизи вулканов из неорганических (не содержащих углерода) молекул путем их преобразования в органические (содержащие углерод) молекулы в процессе самоорганизации.

Откуда появился человек? На этот счет у науки тоже есть только теория называемая теорией эволюции, согласно которой человек произошел от обезьяны в процессе общей эволюции живой природы.

Есть ли смысл жизни? Этот вопрос скорее философский, чем научный. С научной точки зрения смысл жизни человека заключается в познании законов природы и общества.

Есть ли у человека душа? Наука проводила эксперименты по обнаружению души человека, но пока считается, что нет подтвержденных фактов существования души.

Что первично — сознание или материя? Современная наука однозначно считает, что первична материя как носитель сознания. А сознание считается продуктом высокоорганизованной материи — мозга.

Наука считает, что все закономерно происходящие в природе процессы развития систем и их взаимодействия путем усложнения и усовершенствования происходят по принципу самоорганизации.

Самоорганизация, в самом общем понимании, означает самодвижение, само структурирование, само детерминацию природных, естественных систем и процессов.

В XX веке, когда наука уже изучив структуру атома, открыла элементарные квантовые частицы, то она увидела, что эти частицы не подчиняются законам классической физики, а ведут себя так, как будто у них имеется собственная логика поведения. И что именно на этом уровне происходит организация и взаимодействие материальных систем приводящих в итоге к тому совершенно упорядоченному развитию мироустройства. Оказавшись в затруднительном положении, наука нуждалась в новой теории, которая смогла бы объяснить, как из беспорядка случайным образом возникает этот совершенный порядок.

И такая прикладная наука появилась в 70-годы 20-го века, под названием синергетика.

Приведу из Википедии, какую теорию этой самоорганизации систем продвигает синергетика:

«Источником развития является случайность, необратимость и неустойчивость. Фундаментальным принципом самоорганизации служит возникновение нового порядка и усложнение систем через флуктуации (случайные отклонения) состояний их элементов и подсистем. Такие флуктуации обычно нейтрализуются во всех равновесных системах за счёт отрицательных обратных связей, обеспечивающих сохранение структуры и близкого к равновесию состояния системы. Но в более сложных открытых системах, благодаря притоку энергии извне и усилению неравновесности, отклонения со временем возрастают, накапливаются, вызывают эффект коллективного поведения элементов и подсистем и, в конце концов, приводят к „расшатыванию“ прежнего порядка и через относительно кратковременное хаотическое состояние системы приводят либо к разрушению прежней структуры, либо к возникновению нового порядка. Поскольку флуктуации носят случайный характер, то появление любых новаций в мире обусловлено действием суммы случайных факторов».

Но эти положения тоже не доказаны, а являются теоретическими предположениями. Хотя представителю этого учения присудили даже нобелевскую премию.

И что мы знаем в итоге о мироздании на данный момент? Получается, что ничего толком и не знаем.

Не знаем, что было до Большого взрыва, откуда взялось то, что взорвалось и почему оно взорвалось, почему и как из некой точки возникли элементарные частицы, которые как по волшебству начали складываться в атомы и материальные элементы, из которых образовались звезды, планеты и возникла жизнь.

В общем, мы не знаем причин того что произошло, но более или менее знаем что произошло.

И поэтому, исходя из того что знаем, будем искать причину всего этого.

То есть, анализируя то, что произошло, попытаемся понять, как это произошло или какие закономерности заставили произойти то, что произошло.

Эволюция

В науке есть такое понятие как эволюция.

Эволюция — это процесс постепенного развития чего либо от простого к сложному, от несовершенного к совершенному.

Наука считает, что развитие мира от начальной точки до нынешнего состояния происходило эволюционным путем, постепенно шаг за шагом. Этот вывод основан на полученных результатах астрономических наблюдений за небесными телами и изучения останков и скелетов живых организмов.

То есть наука, хоть и теоретически, знает, как происходила эволюция, в результате которой из микрочастиц образовались элементарные частицы, из которых образовались атомы, молекулы, вещества, тела, звезды и планеты, животные и человек. Но не знает, даже теоретически, закономерностей такого развития. То есть не знает, что заставляет мироздание эволюционировать именно таким образом. А раз не знает, то считает, что так происходит в основном по случайному стечению обстоятельств.

Но нас же такой ответ не устраивает. Мы же видим и не раз убеждались на своем жизненном опыте, что случайности на самом деле совсем даже не случайны. Даже сами ученые математики рассчитали и выяснили, что вероятность случайного стечения обстоятельств, для такого удачного развития мира практически равна нулю. А раз так, то значит, есть некая скрытая сила, которая и заставляет мироздание эволюционировать именно таким образом.

Вот давайте и приступим к изучению этой самой эволюции и выяснению того, какая же сила или закономерность способствует появлению нового качества и заставляет мироздание эволюционировать от простого к сложному, от несовершенного к совершенному именно так, а не по другому.

Начнем с наблюдения за происходящими процессами в природе и обществе, чтобы иметь хоть какое то представление об эволюционности всего происходящего.

Например, как растет дерево?

Из семени прорастает корень, который питает растение и одновременно служит для него опорой. Это обеспечивает рост и развитие стебля, который развивается в ствол, из которого вырастают ветки и листья. Листья обеспечивают растение дополнительной энергией получаемой из содержащегося в воздухе углекислого газа путем фотосинтеза, то есть переработки с помощью солнечных лучей. В результате у дерева созревают плоды и семена. Семена падают на землю, некоторые из них выживают и дают начало рождению и росту нового дерева.

При этом новое дерево будет таким же, как и то дерево, на котором созрело это семя. Эта похожесть обеспечивается генетическим кодом, записанным в каждой клетке растения на молекулярном уровне. В этом коде записано как из этого семени должно вырастить точно такое же дерево, как и родительское. Это называется передачей наследственной информации.

Примерно таким же образом, то есть путем передачи наследственной информации своему потомку, растет и развивается любой живой организм.

При этом считается, что первоначально возникла некая молекула, называемая ДНК, из которой благодаря неким, еще неизвестным науке благоприятным факторам, образовалась живая клетка.

Затем в процессе деления и размножения этой клетки, адаптации к окружающим условиям среды для выживания и продолжения рода, происходили мутации, то есть небольшие изменения в строении, которые закреплялись и передавались потомкам.

Когда размножившихся клеток стало много, то образовались колонии клеток, из которых в процессе взаимодействия, сформировались многоклеточные организмы.

Из многоклеточных организмов произошли растения и простейшие организмы вроде червей, от них произошли более сложные организмы вроде планктонов и улиток, от них произошли водоплавающие вроде осьминогов и рыб, и рептилии вроде ящериц и змей, затем произошли динозавры, птицы и предки млекопитающих.

Согласно этой теории считается, что человек произошел от представителя млекопитающих — обезьяны типа шимпанзе.

Вообще то эволюционное развитие в основном относят только к живым организмам, потому что их развитие и воспроизводство потомства достаточно хорошо изучено и подтверждено экспериментами.

Хотя в эволюционном учении еще много спорных моментов и нерешенных вопросов, в целом теория эволюции рационально объясняет развитие живой природы и не вызывает недоверия.

А вот произошла ли эволюция неживой природы по такому же сценарию, как и у живой природы или как-то по-другому у науки пока нет готовых ответов.

А нам надо знание этого, чтобы точно знать, во что нам верить.

Например, мы видим дом, в котором живут некие люди.

И мы точно знаем, что этих людей, которые там живут сейчас, породили их родители, а тех породили их родители и так далее.

Но мы не знаем, а кто породил людей вообще и не знаем, кто построил этот дом, в котором появились эти люди.

И если мы не найдем рациональных и логических ответов на эти вопросы, то нам останется только верить в то, что и этот дом и людей в этом доме создал бог и он же решает их судьбу.

Одно дело знать закономерности возникновения и развития мироздания в целом, чтобы иметь рациональное мировоззрение, основанное на здравом смысле и другое дело, не обладая таким знанием иметь религиозное мировоззрение, основанное на вере в бога.

Поэтому предлагаю, основываясь на знании закономерностей функционирования и развития живой природы поискать закономерности функционирования и развития природы и мироздания в целом.

Для этого надо попытаться понять процесс эволюции в целом как явление, управляющее всеми процессами во Вселенной.

Суть глобальной эволюции

Для начала предлагаю сравнить стадии развития отдельно взятого человека и человечества, чтобы проверить есть ли у них некие общие закономерности развития.

Но сначала вспомним, какие стадии проходило человеческое общество в своем развитии.

В настоящее время существует три основные схемы классификации эволюции общества.

Первая схема — это формационная классификация разработанная Карлом Марксом и основанная на форме собственности.

Эта схема выглядит так:

Первобытный строй — общинная форма собственности, отсутствие классового деления, присваивающее хозяйство;

Рабовладельческий строй — деление общества на рабов и их хозяев, наличие частной собственности;

Феодальный строй — существование феодалов — собственников земли и крестьян;

Капиталистический строй — разделение общества на классы капиталистов и пролетариев — рабочих, частная собственность в руках предпринимателей;

Коммунистический строй — отсутствует деление на классы, общественная собственность, первая стадия — социализм, вторая стадия — коммунизм.

Вторая схема — современная классификация, основанная на исторических ступенях развития общества:

Согласно этой схеме имеются три ступени развития общества:

Аграрная (доиндустриальный) — определяющей являлась сельскохозяйственная сфера, главные структуры — церковь, армия;

Индустриальная — определяющей являлась промышленность, главные структуры — корпорации, фирмы;

Постиндустриальная — определяющим являются теоретические знания, главная структура — университет, как место их производства и накопления.

Третья схема была разработано еще Ф. Энгельсом и выглядит так:

Дикость — период преимущественно присвоения готовых продуктов природы; искусственно созданные человеком продукты служат главным образом вспомогательными орудиями такого присвоения.

Варварство — период введения скотоводства и земледелия, период овладения методами увеличения производства продуктов природы с помощью человеческой деятельности.

Цивилизация — период овладения дальнейшей обработкой продуктов природы, период промышленности в собственном смысле этого слова и искусства»

Думаю, что из этих трех схем наиболее предпочтительной выглядит марксистская схема, учитывающая все ступени развития общества.

Но мы же решили ничему не доверять слепо, а по возможности анализировать и проверять, чтобы не уйти не в ту степь.

Поэтому, давайте сначала проверим эту схему на логику и здравый смысл.

Согласно этой схеме, после феодализма должен наступить капитализм, а после капитализма социализм и коммунизм.

При этом этот переход должен осуществляться только после полного завершения предыдущей стадии, когда появятся предпосылки для такого перехода. Это, например когда в феодальном обществе настолько вырастет спрос на орудия труда и средства производства, что появится потребность строительства вместо кустарных мастерских заводов и фабрик, а отдельные феодалы накопят достаточно денег для их строительства.

Но мы же выходцы из СССР знаем из истории, что Российская империя в начале XX века, когда была совершена социалистическая революция, находилась в основном на феодальной стадии развития. Но, тем не менее, в СССР было построено нечто типа социализма, минуя капитализм.

Значит ли это, что схема К. Маркса не совсем соответствует естественному ходу эволюционного развития? Или наоборот, может социализм советского образца не соответствует естественно — историческому ходу развития?

Давайте это проверим на основе логического анализа.

Как думаете, а что это такое — естественно — исторический ход развития? А это такое развитие, которое происходит естественным образом, без принуждения, на основе таких закономерностей, которые соответствуют логике и здравому смыслу.

Если это так, то каким образом должно происходить естественное развитие человечества от дикости к цивилизации?

Схематически, развитие человечества от дикости к цивилизации можно представить как движение вверх. Тот же Маркс говорил, что развитие человечества идет снизу вверх по спирали.

Но спирали бывают разные. Нам надо определиться с формой этой спирали. Для этого допустим, что один виток спирали соответствует одной стадии развития общества. Первый виток — первобытно общинный строй, второй виток — рабовладельческий строй, третий — феодальный строй, четвертый — капиталистический строй, пятый — коммунистический строй.

Из истории мы знаем, что продолжительность каждой последующей стадии была меньше продолжительности предыдущей стадии. Самой длительной стадией был первобытнообщинный строй, а самой короткой, согласно этой закономерности, должен быть коммунистический строй.

Теперь мы можем представить форму спирали развития. Это — конусообразная спираль. У этой спирали есть широкое основание, где начинается спираль и точечная вершина, где заканчивается спираль. То есть, коммунизм — это последняя и высшая стадия развития человечества.

Представьте конусообразную гору. Представьте первобытных людей у основания горы.

Представьте, что этим людям жизненно необходимо подняться на вершину этой горы, просто потому, что там хорошо и там есть все для благополучной жизни, а здесь внизу кишат дикие звери готовые съесть этих людей.

Вот этот путь человечества от основания конусообразной горы до ее вершины и есть эволюционный путь развития человечества.

Теперь задайте себе вопрос, каков самый оптимальный способ передвижения людей от основания до вершины этой конусообразной горы?

Хотелось бы конечно по прямой, чтобы быстрее подняться. Но в племени людей не только одни сильные мужчины, но есть еще слабые старики, женщины и дети.

Знаете поговорку: Умный в гору не пойдет, умный гору обойдет?

Значит, самый оптимальный путь — это подниматься на вершину горы по круговой, то есть по спирали.

Вот эта конусообразная сужающаяся спираль — и есть вектор эволюционного развития в природе.

Все в природе эволюционирует по такой спирали и на вершине исчезает, переходя в другое качественное состояние.

Даже вселенная на вершине спирали сожмется в точку и вновь «взорвется», то есть спираль разожмется и все начнется по новой, но уже на качественно более высоком уровне.

Продолжим про человечество. И вот значит, карабкается себе человечество, поднимаясь на вершину конусообразной горы, по спирали огибая гору, при этом постепенно развивается и переходит определенные стадии как рабовладельческая, феодальная и прочие.

Но иногда среди людей находятся некоторые авантюристы, которые желая побыстрее подняться на вершину, где коммунистический рай, сколачивают вокруг себя группу единомышленников, уговаривают других, заставляют третьих, уничтожают четвертых, которые против и отколов довольно большую группу людей решаются на штурм вершины горы по прямой. Именно это и произошло в начале 20-го века в Российской империи. Дальше, надеюсь уже понятно, чем все это закончилось.

А сколько жизней загублено при штурме отвесных скал? А сколько умных людей расстреляно? Это всё можно было бы списать на издержки, если бы получилось взять штурмом вершину. Победителей не судят. Но не получилось. Законы природы обмануть оказывается невозможно. И что теперь? Те, которые идут себе по спирали, уже ушли далеко вверх и к тому же находятся на противоположной стороне конуса. А где же оказались мы? Ни там, ни сям. И что делать?

Только одно: вернуться на проторенную нормальными людьми дорожку и догонять их по пути естественно — исторического развития к коммунизму через капитализм.

Теперь мы убедились, что со схемой общественного развития К. Маркса все в порядке и что попытка обмануть эту схему не увенчалась успехом, что доказывает правомерность этой схемы.

Поэтому, возьмем ее за основу и сравним стадии, которые проходит в своем развитии человек от рождения до смерти и стадии, которые проходит в своем развитии человечество от момента возникновения до завершения своего существования.

В этой схеме надо ориентироваться общим, усредненным направлением развития человечества без учета эволюции по отдельным странам, которые имеют большой разброс по времени.

Сравнительный анализ развития человека и человечества

Как видно из этого сравнительного анализа, эволюция человека и эволюция человеческого общества почти полностью совпадают, а значит, осуществляются по одному и тому же закону природы.

Небольшое пояснение:

Вектор развития человека и человечества:

Думаю, что в процессе эволюции, как отдельный человек, так и человечество в целом переходят через три стадии развития — физическое развитие, интеллектуальное развитие и духовное развитие.

Только после полного сформирования физического тела идет интенсивное интеллектуальное развитие и только после интеллектуального развития идет интенсивное духовное развитие. Но четкой границы между этими уровнями развития нет. Каждая последующая стадия или уровень развития зачинается и вызревает внутри предыдущей стадии или уровня развития.

На первобытной стадии развития в конкурентной борьбе выживали только физически сильные и выносливые. На стадии рабовладельческого строя значимость физической силы стала уменьшаться, а значимость интеллекта возрастать. На стадии феодализма значительных успехов добивались уже интеллектуально развитые личности. На стадии капитализма только интеллектуальное развитие человека и общества является определяющей для его дальнейшей эволюции.

На стадии социализма, когда производство и другие сферы жизнедеятельности будут автоматизированы и запрограммированы, значимость умственного развития уменьшится, и естественным образом у людей будет развиваться духовность.

Естественным образом, потому, что люди просто физиологически будут не способны освоить колоссальный объем знаний, накопленных человечеством, которыми будут оперировать только компьютерные программы и мобильные приложения. И тогда, когда между людьми уже не будет конкурентной борьбы за обладание жизненными благами, то духовное развитие выйдет на первый план.

Может возникнуть естественный, у людей воспитанных на материализме, вопрос: Почему смерть — это переход в мир духов? Ответ на этот вопрос будет чуть дальше.

А здесь я расскажу про один случай, который произошел со мной в 1990 году. Жил я тогда в частном доме один. Вечером смотрел телевизор. Там показывали передачу с участием Хасая Алиева и двух его учеников. Его имя я хорошо запомнил благодаря тому, что произошло потом со мной.

Так вот, в этой передаче он рассказывал о своей методике аутотренинга (расслабления) для снятия стресса.

Его методика заключалась в следующем: Надо лечь на ровную поверхность без подушки, руки и ноги немного расставить в стороны, голову чуть наклонить в сторону куда удобно и представить себя корягой дерева вынесенного течением на берег реки. При этом представить, что руки и ноги — это ветви этой коряги. Думать только о том, что ты, то есть я — это лежащая на берегу и нежно раскачиваемая волной коряга и больше ни о чем не думать. Он сказал, что у него есть типа курсов, где люди осваивают эту методику, и она реально действует. Его ученики подтвердили, что с помощью этой методики они даже поднимаются и парят в воздухе над своим телом. Дальше он сказал, что когда тело полностью расслабится и станет «деревянным», то надо считать от одного до пяти и тогда произойдет отделение и ощущение парения над своим телом. А чтобы возвратиться обратно в тело надо считать в обратном порядке от пяти до одного.

Когда лег спать, я ради интереса, решил испробовать эту методику. Сделал все, как он сказал, и когда мое тело реально стало «деревянным», то есть я даже перестал его как-то ощущать, начал считать от одного до пяти. Когда начал считать появилась приятная высокочастотная вибрация, которая начала возрастать по мере счета.

Если летали самолетами, особенно старыми, не турбореактивными, а винтовыми, то это было похоже на вибрацию самолета наращивающего обороты двигателя перед взлетом.

И при счете пять я полетел. К такому я не был готов. Потому, что не совсем верил, что такое возможно и не представлял, как это происходит. От неожиданности я сначала даже не понял, что происходит. Когда начал соображать, я уже пролетел через все комнаты и подлетал к наружной входной двери. Когда летел, я пролетал сквозь закрытые двери, как будто их и не было.

Только опомнившись перед наружной дверью и подумав, что могу улететь и не вернуться, я раскинул руки и схватился за косяки проема. Самих дверей тоже не было. При этом меня тянула наружу и вверх, какая то мощная сила и мои ноги барахтались за дверью, то есть проемом двери. Чтобы представить это вспомните фильм «Вспомнить все» с участием Шварцнеггера, когда его герой разбивает стеклянный купол на Марсе и всех людей засасывает мощный вакуумный «пылесос» и они цепляются за турникеты чтобы не улететь, а их ноги барахтаются наверху.

Но самое интересное то, что при этом ника