Психометрика в EdTech: первые шаги
Қосымшада ыңғайлырақҚосымшаны жүктеуге арналған QRRuStore · Samsung Galaxy Store
Huawei AppGallery · Xiaomi GetApps

автордың кітабынан сөз тіркестері  Психометрика в EdTech: первые шаги

Мария Свечникова
Мария Свечниковадәйексөз келтірді9 ай бұрын
В компьютерных науках существует концепция «мусор на входе — мусор на выходе», которая заключается в том, что некорректные (или «мусорные», то есть содержащие шум или ошибки) входные данные приводят к абсурдному результату.
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Марина
Маринадәйексөз келтірді1 жыл бұрын
Transformation (или Success) Rate, которая отражает степень уверенности студента в том, что цели его обучения достигнуты.
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Oh là là
Oh là làдәйексөз келтірді1 жыл бұрын
Существуют метрики удовлетворенности и лояльности студентов. Например, CSI (Customer Satisfaction Index) говорит о том, доволен ли студент обучением в целом или его отдельными аспектами, NPS (Net Promoter Score) — готов ли студент рекомендовать конкретный курс своим знакомым и друзьям, a метрика реферальности — сколько новых студентов приходят благодаря рекомендации обучающихся в данное время студентов
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Юлия М.
Юлия М.дәйексөз келтірді1 жыл бұрын
Самое главное — это студенты и их успех. Поэтому первая возможность — это поиск ответа на вопрос: как максимизировать успех студента? Здесь психометрика включается в исследовании процесса обучения, выявлении продуктивных стратегий обучения и паттернов взаимодействия с учебным продуктом. Так, анализ сильных и слабых студентов не по отдельности, а как класса поможет найти стратегии обучения в конкретном образовательном продукте, уже подтвержденные опытом сильных студентов, и совершить их трансфер к слабым. Кроме того, имея данные не только об учебных результатах, но и о внешних критериях (например, о трудоустройстве после обучения в продукте или сдаче экзамена после онлайн-подготовки в продукте), психометрика поможет найти стратегии для максимизации успеха или наступления этих целевых для студента
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Анна Давыдова
Анна Давыдовадәйексөз келтірді2 күн бұрын
каждое учебное действие студента внутри продукта должно логироваться
Комментарий жазу
Анна Давыдова
Анна Давыдовадәйексөз келтірді2 күн бұрын
чтобы измерить невидимое, нужно дать ему проявиться через наблюдаемое поведение
Комментарий жазу
Alena Popova
Alena Popovaдәйексөз келтірді1 апта бұрын
Измерения в психологии и образовании»3 в НИУ «Высшая школа экономики»,
Комментарий жазу
Камалов Ренат
Камалов Ренатдәйексөз келтірді1 ай бұрын
Дмитрий Аббакумов Психометрика в EdTech Первые шаги Инструменты для методистов, аналитиков, исследователей и продакт-менеджеров в образовании
Комментарий жазу
Камалов Ренат
Камалов Ренатдәйексөз келтірді1 ай бұрын
Самое главное — это студенты и их успех. Поэтому первая возможность — это поиск ответа на вопрос: как максимизировать успех студента?
Комментарий жазу
Камалов Ренат
Камалов Ренатдәйексөз келтірді1 ай бұрын
Рассмотренные в книге метрики можно классифицировать по двум основаниям. Первое — для какой стороны взаимодействия рассчитывается метрика, для студента или для контента; собственно, это позволяет выделить метрики студента и метрики контента. Второе — основана метрика на одной или сразу на всех (или многих) сторонах взаимодействия студента с контентом; так мы различаем базовые и суперметрики. Например, метрика доли вер
Комментарий жазу