автордың кітабын онлайн тегін оқу Скорей рисуй дракона
Ирина Алымова
Скорей рисуй дракона. — СПб.: Питер, 2024.
ISBN 978-5-00116-961-1
© ООО Издательство "Питер", 2024
© Мария Бойнова, иллюстрации, 2024
Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.
5 класс. «Моя подружка Ирка — леший!»
Привет, дневник!
Я ужасно пишу на бумаге. Мои тетради — просто эпик-фейл. Но я всё равно буду вести здесь записи — чтобы не забыть одну девочку, свою подругу. Мне нужно помнить.
Чтобы Ирка не пропала навсегда.
•••
Наш класс — естественно-научный: предметы у нас такие же, как и у остальных пятых, — просто больше биологии, а ещё есть химия и физика (мы начали изучать их раньше). Плюс нам приходится готовить кучу проектов по экологии. Короче, мы, бэшки, — «биологи».
Нас замиксовали после четвёртого класса: все ученики тогда сдали пару профильных тестов, и ребят распределили в разные параллели: с зако́сом на естественные науки, английский, матешу, литру и историю. В том же году к нам пришли новенькие. Сначала мы присматривались к ним, а они — к нам. Но к середине сентября наш 5«Б» уже гудел. Мы тусили на переменах новыми компашками и вместе гуляли после школы.
И тут появилась Ирка.
Её перевели чуть позже, когда все уже зафрендились, — не позавидуешь.
Мы все общались друг с другом, активно проходили новые темы и уже готовились к первой школьной конфе по экологии. А тут… новенькая.
В кабинет вошла Светланка Николаевна, наша классная, — мы встали.
— У нас новенькая, — сказала она. — Ну, заходи!
И в класс вошла Ирка.
Мы стали с интересом её разглядывать. Было любопытно, чьё место в нашей классной тусе может занять эта девчонка. Ярко-зелёные глазища — ну просто огромные, как два зелёных солнца, — под которыми расцветали коричневые конопухи, чёрный лонгслив с надписью No more rules, два хвостика, туго затянутых оранжевыми резинками. А цвет волос-то!
— Ауф! — загудели ребята.
— Светлана Николаевна, — поджала губы Кристинка. — Вы же не разрешаете нам красить волосы!
— Да погоди ты, Кристин. Девочка только пришла, с этим позже разберёмся!
Светланка окинула взглядом класс: куда бы посадить новенькую, — и спустя пару минут проводила Ирку к Даниле:
— Дань, к тебе, окей?
— Изи, — Данилка не возражал и сдвинул вещи ближе к себе.
Ирка села прямо передо мной. Достала из чёрного рюкзака пару тетрадей и горсть ручек.
Начался урок.
Я смотрела на зелёные волосы новенькой — в нашей школе ей по-любому придётся перекраситься в свой натуральный цвет. Директор точно зашеймит.
И тут мне показалось, что один из хвостиков, перевязанных оранжевой резинкой, приподнялся и потянулся к подоконнику — прямо к зелёному декабристу 1, которого дежурные периодически заливали водой. Бедолага зигокактус раскис и явно начал гнить. К стыду нашего биологического класса.
Иркин хвостик активно зашевелился. Листья декабриста ожили буквально на глазах — набрались силы и стали выглядеть максимально бодрячком.
Я зависла от удивления, как вдруг новенькая резко обернулась и подмигнула мне своим зелёным солнцеглазом.
— Тебя как зовут?
— Тоня.
— Ага, привет! Расскажешь, чего вон та длинная беловолосая весь урок косится на меня и фыркает?
— А, это Кристина, наша звезда. Будь осторожнее — она у нас токсик.
— Чего?
— Ну, постоянно докапывается и критикует. Особенно если это касается внешнего вида.
— А, теперь ясно. Но ты говори понятнее, хорошо?
— Хорошо, — улыбнулась я.
Какая странная. Но вроде прикольная, надо к ней присмотреться.
Первым делом я, конечно, присмотрелась к зелёным хвостикам. Но они больше не шевелились.
«Кек, — кивнула я сама себе. — Вот и глюки подоспели. А всего-то месяц учёбы».
•••
Только вот чуйка меня не обманула — новенькая действительно оказалась странной. Во-первых, Ирка хорошо знала только биологию, а по остальным предметам сильно буксовала. Во-вторых, она совсем не ела мясо — даже курицу, яйца и всё такое не ела. В столовке ей было сложно найти что-то подходящее, поэтому она чаще всего пила компот с хлебом. Светланка Николаевна вздыхала, жалостливо глядя на худенькую Ирку. А однажды в классе произошла совсем кринжовая ситуация.
На ИЗО мы принесли природные материалы — на поделку. Парни и девчонки притащили жёлуди, листья, кленовые самолётики. Оставили всё на партах и убежали в коридор. Когда же после звонка на урок мы ввалились в класс, желудей уже не было: Ирка сидела за партой и догрызала последний.
— Зашкваааар, кринж, шейм… — пронеслось среди ребят.
Довольная Ирка постепенно стала меняться в лице: недоумение, растерянность. Она резко встала и, расталкивая одноклассников, выбежала из кабинета, вытирая слёзы рукавом.
— Ну фрик же, натуральный фрик! — Кристина закатила глаза и покрутила пальцем у виска.
— Кринжово, конечно. Но жалко ведь новенькую, — неожиданно для самой себя сказала я. И последовала за Иркой. Та плакала в туалете, за самой дурацкой дверью — со сломанным замком (е
