Теория о четырех типах личности, разложенная для родителей по полочкам
Книга создана для… всех людей на Земле! А все мы были и на самом деле остаемся детьми, которых когда-то не понимали. В книге есть ответы на многие вопросы о детях, о том, как принимать их такими, какие они есть. Мы постарались дать популярное изложение теории, которая в свое время произвела эффект фейерверка в психологическом мире. Поймите своего ребенка, поймите себя… и позвольте жить каждому по законам его физиологии.
Это некомпетентная и непрофессиональная книга. Товарищ Белонощенко опирается на работу Виктора Толкачева, но огромнейшее количество неточностей и откровенно абсурдных заявлений. И это ужасно компрометирует и З.Фрейда, и В.Толкачева, и системно-векторную психологию, создателем целостной системы которой вообще является Юрий Ильич Бурлан, о котором принято такими авторами умалчивать.
Тема векторов очень хорошая, ценная, полезная и важная, но когда это преподносится адекватно и научно, с наиточнейшими причинно-следственными связями. А когда это беспочвенные заявления "анальник любит рисовать на стене экскрементами" или "оральные дети постоянно матерятся" - это некомпетентность и непрофессионализм высшей пробы. И более того, это еще и заблуждение. Поскольку в реальности это совершенно не так.
Не тратьте, пожалуйста, время своей жизни (которое Вам никто не вернет) на чтение абсурдной информации. Если Вам хочется углубиться в тему системно-векторной психологии, гораздо полезнее будет пройти тренинг Юрия Бурлана, тогда Вы будете грамотным специалистом и родителем, будете оперировать четкой и проверенной информацией
Китайский гороскоп + типирование. Псевдонаучная книга с терминами вида: «дырочки». Обязательно найдёте себя, друзей, родственников. Книга дискредитирует психологов.
если мы попадаем в свое предназначение, то не болеем, не мучаемся, не мучаем других и проживаем счастливую и творческую жизнь. Если мы не попадаем в свое предназначение — болеем, мучаем себя и других и ни о какой творческой жизни речь не идет.
Человек рождается с безусловными рефлексами: сосать, хватать, глотать нас никто не учит. Основная идея этой теории состоит в том, что есть еще один безусловный рефлекс — предназначение. И если мы попадаем в свое предназначение, то не болеем, не мучаемся,