словами невнятные доселе чувства, выражая свое состояние. Взрослый может поговорить с понимающим собеседником, «разложить все по полочкам» и почувствовать облегчение. Ребенок лучше изъясняется с помощью игры.
Играя по своему усмотрению, ребенок занимается важнейшей психогигиенической работой. Взрослые пишут дневники, описывая то, что произошло с ними, продумывают минувшие события, называют
Игровая терапия, центрированная на ребенке, во многом стоит на плечах этого человека. Психолог в нашем подходе не учит и не лечит в традиционном понимании этих слов. Он создает условия и пространство. В первую очередь – собой. Принимает и ждет. Из червячка появится на свет бабочка. Это произойдет, когда придет время. И никак не раньше.
