Оглавление

Посвящаю сынишке Рафаэлю и дочери Ангелине.

От автора

Уважаемые читатели!

Книга, которую вы открыли, является второй в серии книг, посвященных «турбометодам», применимым к некоторым востребованным областям нашей жизни. Ранее была уже опубликована книга «Турбо-диплом», в которой автор на основе собственного опыта рассказывает, как самостоятельно написать дипломную работу в сжатые сроки, независимо от причины, по которой перед вами возникла такая проблема.

В книге «Турбо-изучение иностранных языков. Секреты полиглотов» сделан упор на принципы и некоторые методы, основанные на этих принципах, изучения любого языка, которые как ускоряют процесс обучения иностранному языку, так и делают его более эффективным. Более того, использование принципов и методов, описанных в книге, либо, наоборот, невнимательное отношение к ним может стать определяющим в том, достигнете ли вы конечной цели — владения выбранным иностранным языком — или нет. Книга содержит не только известное в оригинальном преподнесении, но и авторские догадки, которые определенно заслуживают внимания. С одной стороны, они не взяты с потолка: достаточно было осмыслить и обобщить уже имеющиеся факты. С другой — даже если очень потрудиться, вы едва ли найдете в литературе по обучению языкам нечто подобное, разве что разрозненные факты, которые могли бы косвенно подтвердить то, что я сказала. Это прежде всего касается секретов полиглотов, выраженных в главе с одноименным названием, а также главы «Амбиверсия изучения иностранного языка».

В книге автор нередко пользуется образными сравнениями, считая, что материал с их использованием выглядит интереснее, понятнее и убедительнее: когда слово, глядишь, становится одушевленным, и, подобно человеку, который живет во взаимодействии с другими людьми, слова созданы, чтобы вступать в отношения с другими словами, но только на основе специального кодекса взаимоотношений — грамматических правил. Слова, которые сочетаются между собой грамматически и по смыслу, — истинные друзья. Либо слаженная рабочая команда, кому как нравится. Но у слов может быть неограниченное количество мнимых друзей, в данном контексте речь идет не о составлении предложений, а о запоминании слов и выражений. Тогда именно от мнимых друзей исходит немалая польза, какой бы абсурдной ни была эта связь. Все это и не только вы узнаете из представленной книги.

Этот труд, в который я вложила не только свой опыт и знания, но и любовь, как ко всему, что я делаю, так и к мыслящим людям, в которых нахожу единомышленников, посвящается не столько преподавателям (хотя это не значит, что я не буду им рада), сколько людям, сознательно изучающим иностранный язык. Преподаватель за учащегося языком не овладеет, а значит, студенту, а не его преподавателю нужно знать, что требуется от него самого, чтобы получить ощутимый результат. Из текста этой книги вы поймете, почему недостаточно полагаться только на ваш основной курс и усилия преподавателя, который задает, а вы всего лишь исполняете, да и то с переменным успехом.

Материал книги не предназначен для школьников по той причине, что школьнику нужен конкретный алгоритм действий, а вот что за ним стоит — едва ли. С данной же книгой все наоборот — она объясняет взрослым людям, что должно стоять за каждым отдельным алгоритмом действий, методикой, этакие принципы — ускорители процесса овладения языком. Так что знания, которые дает эта книга, призваны правильно построить процесс обучения и, надеюсь, вдохновить читателей, настроить их на успех.

Главы связаны между собой внутренней логикой, поэтому читать в произвольном порядке я бы не рекомендовала.

Как учить слова, чтобы избежать языкового барьера? На какой козе подъехать к грамматике? Что подразумевает под собой понятие «владеть иностранным языком» в моей личной интерпретации и какие преимущества может дать такое представление о владении языком? В чем секрет полиглотов и их супербыстрых методов? И коронный вопрос, затмевающий все остальные: как свободно заговорить на изучаемом языке? Вопросы, ответы на которые я попыталась дать в таком изложении, чтобы оно способствовало перезагрузке ваших ментальных возможностей, чтобы с новыми «драйверами» для ваших ментальных программ сделать изучение иностранного языка намного эффективнее.