Направлять, а не ругать. Как общаться с ребенком, чтобы он вырос самостоятельным и уверенным в себе
Қосымшада ыңғайлырақҚосымшаны жүктеуге арналған QRRuStore · Samsung Galaxy Store
Huawei AppGallery · Xiaomi GetApps

автордың кітабынан сөз тіркестері  Направлять, а не ругать. Как общаться с ребенком, чтобы он вырос самостоятельным и уверенным в себе

Дарья Ш.
Дарья Ш.дәйексөз келтірді2 жыл бұрын
Один из способов — конкретно описывать то, что вы видите. Вам нужно, избегая оценок, которые навязывают взрослые («Молодец!», «Отлично получилось!»), выражать конкретно то, что вы видите (цвет, форму, количество и т. п.). Например, ребенок сделал что-то из конструктора и принес вам показать. Не надо оценивать работу шаблонной похвалой, лучше скажите конкретно: «О, как много цветов ты использовал(а), ярко получилось!» или «А здесь ты взял(а) другой цвет, да?».
13 Ұнайды
Комментарий жазу
Лина Кравц
Лина Кравцдәйексөз келтірді2 жыл бұрын
«Давай подумаем вместе, как сделать, чтобы чай не проливался» (поддержать) «Ясно. Чашка была мокрая, и рука соскользнула, да?» (прислушаться) «Ясно. Ты хотел держать чашку одной рукой, как папа, да?» (принять) «Если пролить что-то на пол, кто-то из нас может поскользнуться и ушибиться. Когда я держу чашку одной рукой, проверяю, не мокрая ли она, а ты как хочешь сделать?» (обсудить различия)
11 Ұнайды
Комментарий жазу
Наталья К.
Наталья К.дәйексөз келтірді1 жыл бұрын
Итог: когда хвалили усилия детей, многие выказывали желание продолжить работу над сложной задачей даже после неудачи (продемонстрировали установку на личностный рост). А когда хвалили способности детей или давали шаблонную похвалу, многие дети, встретившись со сложной задачей, не проявляли активности, опускали руки. Как видно из результатов эксперимента, похвала личности (например, способностей) и шаблонная похвала могут остановить стремление ребенка к развитию.
5 Ұнайды
Комментарий жазу
Анна И.
Анна И.дәйексөз келтірді4 ай бұрын
Существуют три принципа похвалы. Хвалите не результат, а процесс (усилия, отношение, подход). Конкретизируйте похвалу. Задавайте больше вопросов.
2 Ұнайды
Комментарий жазу
Татьяна И.
Татьяна И.дәйексөз келтірді10 ай бұрын
Ругать ребенка необходимо для того, чтобы дать ему знания и навыки, нужные для адаптации в обществе, а не для того, чтобы с помощью таких мер управлять его поведением.
2 Ұнайды
Комментарий жазу
Вика Ч.
Вика Ч.дәйексөз келтірді1 жыл бұрын
Когда мы рассматриваем только поведение, мы перестаем видеть ребенка и смотрим на него, лишь желая рассудить, должны ли мы поощрить или наказать его. Когда мы смотрим на то, что стоит за поведением, мы видим маленького борющегося человечка, нашего маленького человечка, который нуждается в нашей помощи
2 Ұнайды
Комментарий жазу
Дарья Н.
Дарья Н.дәйексөз келтірді1 жыл бұрын
Каким человеком вы бы хотели видеть своего ребенка в будущем? Необходимо задуматься, не мешает ли ваша обычная манера общения с ребенком долгосрочной цели его воспитания.
2 Ұнайды
Комментарий жазу
Дарья Н.
Дарья Н.дәйексөз келтірді1 жыл бұрын
Просто помните, что устоявшиеся взгляды родителей на все связанное с полом ребенка способны не только сузить выбор, но и ограничить его опыт.
2 Ұнайды
Комментарий жазу
Лина Кравц
Лина Кравцдәйексөз келтірді2 жыл бұрын
Оказывать поддержку, чтобы ребенок сумел что-то сделать. «Жаль, сегодня не вышло. Давай подумаем вместе, что можно сделать, чтобы улучшить результат к следующему разу».
2 Ұнайды
Комментарий жазу
Лина Кравц
Лина Кравцдәйексөз келтірді2 жыл бұрын
Часто ребенок не знает, что именно взрослые считают запрещенным. Для малыша и бумага, и стена — холст для рисования, и он вовсе не специально поступает плохо.
2 Ұнайды
Комментарий жазу