Единственный способ вырастить образованного человека или способ убить природную мотивацию и любопытство ребенка? Слово о домашних заданиях, расширенной школьной программе и дополнительных занятиях с репетиторами.
Так, в Объединенных Арабских Эмиратах студенты учатся почти более 55 часов в неделю, но в итоге это обучение малоэффективно. В Эстонии дети учатся существенно меньше — а их результаты гораздо выше.
Похожее право «на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту» декларирует Конвенция о правах ребенка, принятая ООН в 1989 году.
Интересный взгляд на школьное образование. Мне как ученику в любом случае полезно представлять, как система работает изнутри и какие неочевидные вещи в себе таит.
Полностью согласна с тем, что домашка, особенно огромное её количество, только отнимает желание у ребенка учиться. Я сама из-за большого объёма внешкольных занятий (в том числе репетиторов для сдачи экзаменов) перестала делать дз в принципе, только если точно знаю, что нужно подготовиться к тесту, а перед уроком прочитать всё не успею. Поделюсь впечатлениями. Сил стало больше, желания в принципе ходить в школу меньше, а отсутствие постоянной зубрёжки после уроков дало больше времени на чтение книг, развитие творческих навыков и практически никак не повлияло на успеваемость, она даже стала повыше. Но, что важно, это только мой личный опыт, и на других детей с другими способностями к учебе такой отказ от дз может повлиять негативно:)
здорово! но мне не хватило объяснения, почему все же домашка это не супер хорошо, большое кол-во часов в школе тоже и на что нужно тратить свободное время ребенку, чтобы улучшить эффективность усвоения знаний
