Иностранный для взрослых: Как выучить новый язык в любом возрасте
О чем
Мы часто слышим, что изучать иностранный язык взрослым гораздо сложнее, чем детям. Так ли это? Дети действительно быстрее запоминают слова и им легче научиться говорить с правильным акцентом, однако у взрослых есть преимущества, которые дает только возраст: жизненный опыт и навыки. Поэтому учить язык им может быть даже легче, только делать это нужно иначе.
Опираясь на исследования в области психологии и лингвистики, собственный опыт преподавания и изучения языков, ученые-когнитивисты Ричард Робертс и Роджер Крез рассказывают в этой книге, как сформировать привычку заниматься, в чем вред зубрежки и чем полезно состояние «вертится на языке», а также как не стать языковым зомби, способным изъясняться только заученными фразами.
Освоить чужой язык можно в любом возрасте, а подсказки и советы Робертса и Креза сделают изучение языка особенно приятным и эффективным.
Особенности
— Почему между применением языка в классе и реальном мире такая большая разница? Как превратить знания в действия? С чего лучше начать изучение языка и как часто нужно заниматься? Сколько слов необходимо выучить и главное — как их лучше учить? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете здесь.
— Это книга не про какие-то конкретные языки, а про общие подходы и психологические хитрости для изучения любого (даже того, который вы начали учить и бросили)
— После прочтения вы почувствуете себя увереннее и свободнее, как в процессе изучения языка, так и в разговоре.
Для кого
— Для тех, кто хочет изучать язык, но не знает, с чего начать.
— Для тех, кто уже учится или учил язык раньше и забросил.
— Для тех, кто сам дает уроки взрослым.
— И даже для тех, кто просто интересуется словом и языком как идеей — это само по себе крайне любопытное чтение.
Мы часто слышим, что изучать иностранный язык взрослым гораздо сложнее, чем детям. Так ли это? Дети действительно быстрее запоминают слова и им легче научиться говорить с правильным акцентом, однако у взрослых есть преимущества, которые дает только возраст: жизненный опыт и навыки. Поэтому учить язык им может быть даже легче, только делать это нужно иначе.
Опираясь на исследования в области психологии и лингвистики, собственный опыт преподавания и изучения языков, ученые-когнитивисты Ричард Робертс и Роджер Крез рассказывают в этой книге, как сформировать привычку заниматься, в чем вред зубрежки и чем полезно состояние «вертится на языке», а также как не стать языковым зомби, способным изъясняться только заученными фразами.
Освоить чужой язык можно в любом возрасте, а подсказки и советы Робертса и Креза сделают изучение языка особенно приятным и эффективным.
Особенности
— Почему между применением языка в классе и реальном мире такая большая разница? Как превратить знания в действия? С чего лучше начать изучение языка и как часто нужно заниматься? Сколько слов необходимо выучить и главное — как их лучше учить? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете здесь.
— Это книга не про какие-то конкретные языки, а про общие подходы и психологические хитрости для изучения любого (даже того, который вы начали учить и бросили)
— После прочтения вы почувствуете себя увереннее и свободнее, как в процессе изучения языка, так и в разговоре.
Для кого
— Для тех, кто хочет изучать язык, но не знает, с чего начать.
— Для тех, кто уже учится или учил язык раньше и забросил.
— Для тех, кто сам дает уроки взрослым.
— И даже для тех, кто просто интересуется словом и языком как идеей — это само по себе крайне любопытное чтение.
Жас шектеулері: 12+
Түпнұсқа жарияланған күн: 2017
Баспа: Альпина Паблишер
Аудармашы: Ирина Окунькова
Қағаз беттер: 203
Пікірлер39
🎯Пайдалы
Если вас заинтересовала тема данной книги, скорее всего, вы пытались изучать иностранный язык в зрелом возрасте и, вероятно, столкнулись с неудачей и решили, что выучить иностранный язык будучи взрослым, невозможно.
Автор книги опровергает данный миф и утверждает, что, наоборот, имеются доказательства того, что взрослые осваивают иностранные языки гораздо легче. Дети превосходят взрослых только в двух аспектах. Первый - это способность приобрести правильный акцент, второй - изучение языка не вызывает у детей беспокойства. Иначе говоря, им не мешает убеждение, что они не способны освоить ещё один язык. Дети свободны от таких пораженческих мыслей.
В книге автор даёт рекомендации, как повысить эффективность изучения языка во взрослом возрасте, а также использовать преимущества возраста в процессе изучения.
Автор книги опровергает данный миф и утверждает, что, наоборот, имеются доказательства того, что взрослые осваивают иностранные языки гораздо легче. Дети превосходят взрослых только в двух аспектах. Первый - это способность приобрести правильный акцент, второй - изучение языка не вызывает у детей беспокойства. Иначе говоря, им не мешает убеждение, что они не способны освоить ещё один язык. Дети свободны от таких пораженческих мыслей.
В книге автор даёт рекомендации, как повысить эффективность изучения языка во взрослом возрасте, а также использовать преимущества возраста в процессе изучения.
👍Ұсынамын
💡Танымдық
🎯Пайдалы
🚀Көз ала алмайсың
Книга, в которой нет практических упражнений для изучения иностранного языка, но есть объяснение, как взрослые могут выучить его.
В прошлом году у меня было огромное желание “выучить” английский язык и читать книги. Хотелось прочитать что-то в оригинале, но больше те книги, которые еще не переведены на русский. В этом году, желание немного изменилось, теперь я всячески стараюсь увеличить скорость чтения. Но, книга куплена и вот теперь прочитана.
Ну, при изучении я все делал наоборот. Старался зазубрить слова, не пользовался личным опытом и практически все остальные ошибки, которые здесь описаны. Книга, помогла мне понять, что язык можно выучить. Есть несколько уровней и с моими запросами овладеть им можно достаточно быстро.
Если в ближайшее время мне удастся овладеть скорочтением и я войду в ритм 5-6 бумажных в месяц, тогда вновь начну учить английский.
Книга интересно написана. Но, хотелось бы, чтобы ее прочитал тот, кто преподает иностранный язык. У такого человека больше опыта и разных примеров на этот счет.
Как-то так.
В прошлом году у меня было огромное желание “выучить” английский язык и читать книги. Хотелось прочитать что-то в оригинале, но больше те книги, которые еще не переведены на русский. В этом году, желание немного изменилось, теперь я всячески стараюсь увеличить скорость чтения. Но, книга куплена и вот теперь прочитана.
Ну, при изучении я все делал наоборот. Старался зазубрить слова, не пользовался личным опытом и практически все остальные ошибки, которые здесь описаны. Книга, помогла мне понять, что язык можно выучить. Есть несколько уровней и с моими запросами овладеть им можно достаточно быстро.
Если в ближайшее время мне удастся овладеть скорочтением и я войду в ритм 5-6 бумажных в месяц, тогда вновь начну учить английский.
Книга интересно написана. Но, хотелось бы, чтобы ее прочитал тот, кто преподает иностранный язык. У такого человека больше опыта и разных примеров на этот счет.
Как-то так.
Читается легко, но информативности для тех, кто занялся серьезным изучением языка - не много. В основном - прописные истины: "немного и каждый день", "учись и все получится", "взрослый может овладеть языком с тем же успехом, что и ребенок" . Мало работающих методик, много воды о лингвистике и когнитивистике.
