установить связь между предметами, составить как можно больше вопросов (газета и верблюд, банка и река, ножницы и дорога, огонь и раковина, шляпа и мост, слон и телевизор, утюг и трамвай),
— связь между событиями (озвучиваем два предложения, испытуемый продолжает, например, белка сидела на дереве и уронила шишку…),
— находим причину (во всем доме выключили электричество…),
— представь, что ты уменьшился в размере до муравья, что бы ты любил? Кого опасался? Через какое время захотел бы стать большим?
— игра фантазеры (что бы произошло, если бы из крана на кухне потек апельсиновый сок? Что бы произошло, если бы изобрели таблетки от сна?),
— вырази мысль другими словами,
— игра «Хорошо-плохо», «Да, нет»,
