автордың кітабын онлайн тегін оқу Весёлый английский для младших школьников. Чтение, словарный запас и упражнения для начинающих
Джуди Грэммер

Тегін үзінді

Кітап туралы Қазір оқып жатыр3 Тегін фрагмент

Шрифты предоставлены компанией «ПараТайп»

Книга предназначена для младших школьников, изучающих английский язык на начальном уровне. Материал включает короткие тексты, упражнения на чтение и понимание, а также задания на лексику и фразовые выражения. Структура способствует повторению ключевых слов, развитию навыков письма и устной речи, формированию уверенности в использовании языка в повседневных ситуациях и созданию положительной мотивации к обучению.

12+

Предисловие

Настоящая книга предназначена для младших школьников, изучающих английский язык на уровне A1–A2. Основной целью является развитие навыков чтения, обогащение активного словарного запаса и формирование уверенности в использовании английской речи в повседневных ситуациях. Каждая глава построена вокруг привычных и интересных для ребёнка тем, таких как семья, школа, друзья, хобби и праздники, что способствует поддержанию мотивации и вовлечённости учащихся.

Структура материала тщательно продумана: каждый текст сопровождается подбором ключевых слов и выражений с объяснениями на родном языке, упражнениями на понимание и закрепление, а также заданиями на заполнение пропусков и работу с истинностью утверждений. Такой подход позволяет ребёнку не только читать и понимать тексты, но и активно использовать лексику в устной и письменной речи.

Особое внимание уделено повторению ключевых слов и фраз в контексте, что обеспечивает естественное усвоение языка. Дополнительно включён практический раздел «Build Your Vocabulary», позволяющий закреплять лексику через игровые и познавательные задания.

Цель книги — создать прочную основу для дальнейшего изучения английского языка, формируя у детей положительное отношение к обучению, развивая самостоятельность и навыки критического мышления через разнообразные тексты и упражнения.

My First School Day

Word Power

1. feel nervous

Значение: волноваться, нервничать.

I feel nervous on my first school day.

Я волнуюсь в мой первый школьный день.

She feels nervous before a test.

Она волнуется перед тестом.

2. make new friends

Значение: заводить новых друзей.

I want to make new friends.

Я хочу завести новых друзей.

He makes new friends at school.

Он заводит новых друзей в школе.

3. find the classroom

Значение: найти класс.

I cannot find the classroom.

Я не могу найти класс.

We find the classroom together.

Мы находим класс вместе.

Reading Text

Tom wakes up early on his first school day. He feels nervous. It is a new school. He does not know the teachers or the students.

Tom eats breakfast with his family. He still feels nervous. His mother smiles and says school will be good. Tom wants to make new friends. He thinks about the children in his class.

At school, Tom tries to find the classroom. The school is big. He cannot find the classroom at first. He feels nervous again. Then a boy from his class helps him find the classroom.

Tom smiles. He is happy now. He can make new friends. In the afternoon, he plays games with his classmates. He does not feel nervous anymore. His first school day is a good day.

Check Your Understanding

Why does Tom wake up early?

Why does Tom feel nervous?

Who helps Tom find the classroom?

Why does Tom stop feeling nervous?

How do you feel on your first school day?

Build Your Vocabulary

Exercise 1 — Multiple Choice

Tom feels ______ on his first school day.

a) angry

b) nervous

c) bored

Tom wants to make new ______.

a) food

b) friends

c) homework

Tom cannot find the ______ at first.

a) playground

b) bus

c) classroom

At the end of the day, Tom feels ______.

a) happy

b) sad

c) tired

Exercise 2 — Matching

Match the words with the correct translation.

feel nervous

make new friends

find the classroom

a) найти класс

b) волноваться

c) заводить новых друзей

Answer Key

Check Your Understanding — Answers

Tom wakes up early because it is his first school day.

Tom feels nervous because the school is new and he does not know the teachers or the students.

A boy from his class helps Tom find the classroom.

Tom stops feeling nervous because he finds the classroom and makes new friends. He also plays games with his classmates.

Student’s own answer.

Build Your Vocabulary — Answers

Exercise 1 — Multiple Choice

b) nervous

b) friends

c) classroom

a) happy

Exercise 2 — Matching

1 — b

2 — c

3 — a

My Best Friend

Word Power

1. spend time together

Значение: проводить время вместе.

We spend time together after school.

Мы проводим время вместе после школы.

They spend time together in the park.

Они проводят время вместе в парке.

2. have something in common

Значение: иметь что-то общее.

We have something in common. We like music.

У нас есть что-то общее. Мы любим музыку.

Anna and I have something in common. We love books.

У нас с Анной есть что-то общее. Мы любим книги.

3. help each other

Значение: помогать друг другу.

We help each other with homework.

Мы помогаем друг другу с домашним заданием.

Good friends help each other.

Хорошие друзья помогают друг другу.

Reading Text

My best friend is Max. We are in the same class. We sit next to each other at school. We spend time together every day.

Max is kind and funny. I am quiet, but we have something in common. We both like football and adventure books. After school, we spend time together in the park. We play football or ride our bikes.

Sometimes homework is difficult. We help each other with homework. Max is good at math, and I am good at English. We help each other and learn new things.

We also talk about our dreams. We want to travel and see new places. I am happy because I have a best friend. When I feel sad, Max helps me. Good friends help each other and spend time together. I think we will be friends for a long time.