если мы хотим объяснить, как именно у модельеров получалось решать сложные задачи, одной житейской мудрости будет недостаточно. Понадобится более глубокий анализ. Чтобы выяснить, как советские модельеры добивались результата в условиях постоянной ограниченности ресурсов, необходимо ввести понятие «бриколаж».
Понятие бриколажа
В научный оборот понятие бриколажа ввел Клод Леви-Стросс[41]. Он определил бриколера как того, «кто творит сам, самостоятельно, используя подручные средства, в отличие от средств, используемых специалистом»19. Бриколер оперирует широким, но причудливым по составу репертуаром, ограничиваясь тем, что есть под рукой, вступая в диалог с материалами и способами исполнения. Результат бриколажа — это «всегда компромисс между структурой инструментальной совокупности и структурой проекта»20.
Исследователи предпринимательства и организационного поведения21 позаимствовали понятие бриколажа для анализа процессов производства знаний, инноваций и выработки стратегий в ответ на недостаток ресурсов и вызовы внешней среды. В результате появилось понятие предпринимательского бриколажа. Это поведение, которое лишь частично регулируется экономическими факторами и рациональностью22, потому что постоянный недостаток ресурсов формирует специфические паттерны поведения и определяет результаты деятельности как подразделений, так и целых отраслей23. Исследования бриколажа в менеджменте не ограничиваются исследованиями предпринимателей-любителей или дилетантов, а распространяются также на тех, у кого есть профессиональное образование.
