Оглавление

1. Принятие решений в бизнесе. Часть 2
2. Аннотация
   1. Краткое содержание
3. Приглашение в будущее
   1. Программа «Мастер делового администрирования»
      1. Форматы получения образования
      2. Использование проекта «Открытое образование»
   2. Специализация «Инновации и предпринимательство»
      1. Концепция
      2. Формат прохождения программы «Инновации и предпринимательство»
4. 1. АРИЗ для принятия решений в бизнесе
   1. 1. 40 приемов разрешения технических противоречий (окончание)
      1. Мой АРИЗ — 4
      2. Продолжим «управленческий анализ» списка приемов устранения технических противоречий
      3. Мой АРИЗ — 5
      4. 21—28 Приемы разрешения технических противоречий
      5. Мой АРИЗ — 6
      6. 29—36 Приемы разрешения технических противоречий
      7. Мой АРИЗ — 7
      8. 37—40 Приемы разрешения технических противоречий
   2. 2. Почему не применяются эффективные методы освоения современного менеджмента?
      1. 1. Постановка задачи
      2. 2. Выбор направления решения задачи
      3. 3. Первая попытка нахождения решения задачи с применением оператора РВС
      4. 4. Формулировка технического противоречия и выделение узлового компонента с применением АРИЗ
      5. 5. Формулировка физического противоречия
      6. 6. Разрешение физического (эвристического) противоречия
   3. 3. Управление изменениями и психологическая инерция
      1. 1. Что общего у сопротивления переменам и психологической инерции
      2. 2. Методы преодоления ПИН
      3. 3. Сопротивление переменам
      4. 4. Обогащаем управление изменениями
5. 2. Завершение практикума по менеджменту
   1. 1. Анализируем последствия выбранного решения
   2. 2. Задание к практикуму 8
   3. 3. Спящая красавица
      1. Красавица, спящая в лесу
   4. 4. Что дальше?
      1. Планы автора
      2. Рекомендации читателю
   5. Содержание номеров еженедельника «Революция 2018/2019 года»
      1. Книги
      2. Журналы
   6. Тренинги и практикумы автора

Лучший (с точки зрения экономической выгоды) вариант приобретения серии книг, помогающих преодолеть разрыв в теории и практики управления, в частности, книги «Принятие решения в бизнесе. Русский менеджмент — книга 8»,

— стать акционером (спонсором) одного из проектов краудфандинга и получить соответствующие выгодные вознаграждения.

ВНИМАНИЮ ЧИТАТЕЛЕЙ! Текущие в данный момент проекты краудфандинга можно найти по ссылке https://planeta.ru/vtokarev

Аннотация

ко второй части 8 практикума

Вторая часть является продолжением восьмого практикума по менеджменту[1]. В ней завершается описание материала, посвященного использованию АРИЗ для решения сложных проблем в бизнесе, а также продолжается рассмотрение важнейшей для современных условий темы преодоления сопротивления при проведении изменений в компании.

Предваряется вторая часть приглашением в будущее.

Краткое содержание

Часть 1.

Практикум по менеджменту для победы на рынке

Описание краудфандингового проекта

1. Процесс принятия решений

2. Взаимосвязь функций управления

3. АРИЗ для принятия решений в бизнесе

40 приемов разрешения технических противоречий

4. Сказки для топ-менеджеров

Часть 2.

Бизнес-школа «Практика 2.0»

12 форм получения управленческого образования

1. АРИЗ для принятия решений в бизнесе

1. 40 приемов разрешения технических противоречий (окончание)

2. Почему не применяются эффективные методы освоения современного менеджмента?

3. Управление изменениями и психологическая инерция

2. Завершение практикума по менеджменту

1. Анализируем последствия выбранного решения

2. Задание к практикуму 8

3. Спящая красавица (сказка для топ-менеджеров)

ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ

4. Что дальше?

[1] В аннотации к первой части восьмого практикума сначала была неточность — это восьмая, а не седьмая книга.

Приглашение в будущее

Буквально у каждой российской компании сегодня есть шанс и достаточное временное окно, чтобы выйти в лидеры (региональные, российские, мировые — все зависит от исходной точки, от которой планируется старт).

Это связано с наличием разрыва/барьера между современной теорией менеджмента и существующей практикой управления в подавляющем большинстве компаний в нашей стране (практику управления легко оценить по таких показателям как качество продуктов и производительность труда).

Чтобы использовать этот шанс, мы приглашаем менеджмент компаний приобрести критическую массу управленческих знаний, которая позволит кардинально изменить ситуацию в лучшую сторону.

Этому будет способствовать программа бизнес-школы «Практика 2.0», над которой работа шла последние 5 лет под руководством инициатора данного проекта[1].

Фокусировка на анализе причин возникновения разрыва/барьера между современной теорией менеджмента и реальной практикой управления позволила предложить слушателям достаточный инструментарий для кардинального изменения ситуации к лучшему, и в чем-то, по мнению инициатора проекта, даже избыточный, что позволит не просто преодолеть обозначенный разрыв, но и выйти в лидеры.

Реализация проекта для слушателей будет включать в себя 3 этапа:

1. Первый этап — Приобретение критической массы управленческих знаний. Его можно назвать Микро-МВА, включает 72 часа очных занятий и 72 часа самостоятельной работы над заданиями практикумов. Уже в рамках первого этапа начнется постепенное вхождение во второй этап.

2. Второй этап — Самостоятельное использование слушателями ресурсов проекта «Открытое образование» с консультационной поддержкой со стороны БШ «Практика 2.0». У этого этапа окончание не предусмотрено — он будет продолжаться в течение всей активной жизни менеджеров.

На этом этапе предполагается использование особых эффективных инструментов освоения современных знаний в сфере менеджмента, предложенных БШ «Практика 2.0».

3. Третий этап — Освоение полной программы МВА с присвоением квалификации «Мастер делового администрирования». В наших планах изучение слушателями английского языка по эффективной методике[2], позволяющей значительно сократить время глубокого усвоения иностранного языка.

Мы со своей стороны постараемся, чтобы к этому моменту была возможность онлайн обучения по ключевым программам бизнес-школы. Поэтому уже с момента начала обучения будет проводится подготовка аудио — и видеопрактикумов, подкрепленных уже изданными сериями книг по всем трем курсам с тем, чтобы расширить географию наших слушателей.

Более подробно описание первого этапа и первые образовательные ноу-хау, которые будут использованы на втором этапе образовательного цикла, представлены в первом специальном выпуске еженедельника «Бизнес-школа «Практика 2.0», он предложен для бесплатного скачивания.

[1] Инициатор запуска проекта Бизнес-школа «Практика 2.0» — автор этого практикума.

[2] Системный подход Татьяны Камяновой к изучению иностранных языков.