Треугольник Карпмана. Жертва-преследователь-спасатель
Слишком часто мы оказываемся в ролях Жертвы, Преследователя или Спасателя, играя в чужие драмы, манипуляции и игры. Но что если вместо того, чтобы участвовать в этих сценариях, вы могли бы создать свою реальность, полную уважения, зрелости и радости?
В этой книге вы найдете практические упражнения, которые помогут вам выйти из Треугольника Карпмана, научиться осознавать свои действия и реакции в конфликтных ситуациях и создать здоровые отношения с собой и окружающими.
В этой книге вы найдете практические упражнения, которые помогут вам выйти из Треугольника Карпмана, научиться осознавать свои действия и реакции в конфликтных ситуациях и создать здоровые отношения с собой и окружающими.
Жас шектеулері: 12+
Құқық иегері: ООО "Издательские решения"
Түпнұсқа жарияланған күн: 2025
Басылым шыққан жыл: 2025
Баспа: Ridero
Қағаз беттер: 68
Пікірлер4
💡Танымдық
Начала читать книгу, прочла 11% от книги, очень многое откликалось и совпадало, но я решила читать дозировано, чтобы мой мозг успевал всё усвоить и сделала перерыв в чтении. В перерыв поискала информацию об авторе и нашла от данного автора также много книг про магические тематики. Засомневалась, есть ли в текущей книге научно доказанная информация. Пока не решаюсь читать дальше, потому что к сожалению появились сомнения к информации от автора
Начала читать книгу про треугольник Карпмана, после однотипного текста в главах решила заглянуть в отзывы и посмотреть книги автора... За один 2025 год 7 книг...плодовитый автор...лично у меня не вызвал доверия. В интернете информацию про автора не нашла. Кто она??
Дәйексөздер93
Как выйти из семейного треугольника
— Осознать роли: заметить, кто в какой роли находится в данный момент.
— Перейти в позицию Взрослого: говорить напрямую о потребностях без обвинений и жалоб.
— Вместо «Ты никогда не помогаешь!» → «Мне нужна помощь вечером, чтобы я могла отдохнуть».
— Учиться брать и давать ответственность:
— Жертва учится действовать сама.
— Спасатель учится доверять и отпускать.
— Преследователь учится выражать потребности без агрессии.
— Вводить новые правила общения: обсуждать, а не обвинять; просить, а не жаловаться; договариваться, а не спасать.
— Осознать роли: заметить, кто в какой роли находится в данный момент.
— Перейти в позицию Взрослого: говорить напрямую о потребностях без обвинений и жалоб.
— Вместо «Ты никогда не помогаешь!» → «Мне нужна помощь вечером, чтобы я могла отдохнуть».
— Учиться брать и давать ответственность:
— Жертва учится действовать сама.
— Спасатель учится доверять и отпускать.
— Преследователь учится выражать потребности без агрессии.
— Вводить новые правила общения: обсуждать, а не обвинять; просить, а не жаловаться; договариваться, а не спасать.
Как разорвать цикл
— Осознать триггер
— Задайте себе вопрос: «Что меня включило в роль?»
— Замедлиться
— Вместо автоматической реакции — пауза, дыхание, внутренний вопрос: «А что я хочу на самом деле?»
— Перейти в позицию Взрослого
— Вместо «спаси меня» → «мне нужна поддержка, но я сам справлюсь».
— Вместо «ты виноват» → «мне неприятно, давай обсудим, как это решить».
— Вместо «я сделаю за тебя» → «я готов помочь, если ты сам тоже включишься».
— Искать новые сценарии
— Осознанно строить общение через сотрудничество, а не через драму.
— Осознать триггер
— Задайте себе вопрос: «Что меня включило в роль?»
— Замедлиться
— Вместо автоматической реакции — пауза, дыхание, внутренний вопрос: «А что я хочу на самом деле?»
— Перейти в позицию Взрослого
— Вместо «спаси меня» → «мне нужна поддержка, но я сам справлюсь».
— Вместо «ты виноват» → «мне неприятно, давай обсудим, как это решить».
— Вместо «я сделаю за тебя» → «я готов помочь, если ты сам тоже включишься».
— Искать новые сценарии
— Осознанно строить общение через сотрудничество, а не через драму.
Почему цикл кажется бесконечным
— Каждая роль даёт мгновенное облегчение, но не решает проблему.
— Поведение подкрепляется эмоциями: внимание, власть, чувство нужности.
— Чем дольше цикл повторяется, тем больше он закрепляется как «норма».
— Каждая роль даёт мгновенное облегчение, но не решает проблему.
— Поведение подкрепляется эмоциями: внимание, власть, чувство нужности.
— Чем дольше цикл повторяется, тем больше он закрепляется как «норма».
