Nurlan Imangaliyev
Аудиокниги для учителей
Кітап45Жазылушы90
Кітап45Жазылушы90

«Аудиокниги для учителей», Nurlan Imangaliyev сөресіндегі кітаптар

Nurlan ImangaliyevАудиокниги для учителей2 жыл бұрын
  • қолжетімді емес
    Марк Пенн,Мередит Файнман
    Микротренды, меняющие мир прямо сейчас
    • Комментарий жазу үшін кіру немесе тіркелу
    Nurlan ImangaliyevАудиокниги для учителей15 күн бұрын
    Must read для всех учителей и родителей!
  • Джонатан Хайдт
    Тревожное поколение
    • 1K
    18+
    • 1 адамға ұнады
    • Ұнайды
    • Комментарий жазу
    • Шағымдану
    Nurlan ImangaliyevАудиокниги для учителейбылтырғы жыл
  • қолжетімді емес
    Алёна Филипенко
    Лишний в его игре
    • Nurlan ImangaliyevАудиокниги для учителей2 жыл бұрын
    • 3 адамға ұнады
    • 3 өзіне қосты
    • Ұнайды
    • Комментарий жазу
    • Шағымдану
    Nurlan ImangaliyevАудиокниги для учителей2 жыл бұрын
    • 2 адамға ұнады
    • 5 өзіне қосты
    • Ұнайды
    • Комментарий жазу
    • Шағымдану
    Nurlan ImangaliyevАудиокниги для учителей2 жыл бұрын
    • 3 өзіне қосты
    • Ұнайды
    • Комментарий жазу
    • Шағымдану
    Nurlan ImangaliyevАудиокниги для учителей2 жыл бұрын
    Про буллинг...
  • Владимир Железников
    Чучело
    • 3.9K
    • 2 өзіне қосты
    • Ұнайды
    • Комментарий жазу
    • Шағымдану
    Nurlan ImangaliyevАудиокниги для учителей2 жыл бұрын
    Немало полезной информации как для родителей, так и для учителей. Особенно о связи музыкальности с когнитивными способностями и успехами в учебе.
    • 3 адамға ұнады
    • 3 комментарий
    • 5 өзіне қосты
    • Ұнайды
    • Комментарий жазу
    • Шағымдану
    Nurlan ImangaliyevАудиокниги для учителей2 жыл бұрын
    • 1 адамға ұнады
    • 9 өзіне қосты
    • Ұнайды
    • Комментарий жазу
    • Шағымдану
    Nurlan ImangaliyevАудиокниги для учителей2 жыл бұрын
    • 6 өзіне қосты
    • Ұнайды
    • Комментарий жазу
    • Шағымдану
    Nurlan ImangaliyevАудиокниги для учителей2 жыл бұрын
    • 1 адамға ұнады
    • 5 өзіне қосты
    • Ұнайды
    • Комментарий жазу
    • Шағымдану
    Nurlan ImangaliyevАудиокниги для учителей2 жыл бұрын
    • 7 өзіне қосты
    • Ұнайды
    • Комментарий жазу
    • Шағымдану
    Nurlan ImangaliyevАудиокниги для учителей2 жыл бұрын
    • 3 өзіне қосты
    • Ұнайды
    • Комментарий жазу
    • Шағымдану
    Nurlan ImangaliyevАудиокниги для учителей2 жыл бұрын
    • 3 адамға ұнады
    • 5 өзіне қосты
    • Ұнайды
    • Комментарий жазу
    • Шағымдану
    Nurlan ImangaliyevАудиокниги для учителей2 жыл бұрын
  • қолжетімді емес
    Ася Казанцева
    Кто бы мог подумать! Как мозг заставляет нас делать глупости
    • Nurlan ImangaliyevАудиокниги для учителей2 жыл бұрын
    • 2 адамға ұнады
    • 11 өзіне қосты
    • Ұнайды
    • Комментарий жазу
    • Шағымдану
    Nurlan ImangaliyevАудиокниги для учителей2 жыл бұрын
    • 1 адамға ұнады
    • 7 өзіне қосты
    • Ұнайды
    • Комментарий жазу
    • Шағымдану
    Nurlan ImangaliyevАудиокниги для учителей2 жыл бұрын
    • 1 адамға ұнады
    • 2 өзіне қосты
    • Ұнайды
    • Комментарий жазу
    • Шағымдану
    Nurlan ImangaliyevАудиокниги для учителей2 жыл бұрын
  • қолжетімді емес
    Нир Эяль,Джули Ли
    Неотвлекаемые
    • Nurlan ImangaliyevАудиокниги для учителей2 жыл бұрын
    • 1 адамға ұнады
    • 4 өзіне қосты
    • Ұнайды
    • Комментарий жазу
    • Шағымдану
    Nurlan ImangaliyevАудиокниги для учителей2 жыл бұрын
  • қолжетімді емес
    Дэвид Эпштейн
    Универсалы. Как талантливые дилетанты становятся победителями по жизни
    • Nurlan ImangaliyevАудиокниги для учителей2 жыл бұрын
    • 1 адамға ұнады
    • 4 өзіне қосты
    • Ұнайды
    • Комментарий жазу
    • Шағымдану
    Nurlan ImangaliyevАудиокниги для учителей2 жыл бұрын
    • 1 адамға ұнады
    • 4 өзіне қосты
    • Ұнайды
    • Комментарий жазу
    • Шағымдану
    Nurlan ImangaliyevАудиокниги для учителей2 жыл бұрын
    • 1 адамға ұнады
    • 3 өзіне қосты
    • Ұнайды
    • Комментарий жазу
    • Шағымдану
    Nurlan ImangaliyevАудиокниги для учителей2 жыл бұрын
  • қолжетімді емес
    Александр Мурашев
    Другая школа 2. Образование – не система, а люди