Одаренные дети
Ирен Ипенбург, Франц Монкс

Толық оқу және тыңдау

Тегін үзінді

Кітап туралы Пікірлер3 Дәйексөздер89 Қазір оқып жатыр433 Сөрелерде

Как узнать, что ребенок одарен? Как такой ребенок ведет себя в школе и дома? Что значит для ребенка быть одаренным? Есть ли разница между одаренностью и талантом? Могут ли одаренные дети плохо успевать в школе? Как учить и воспитывать детей с высокими способностями? На эти и другие вопросы отвечают авторы книги, ведущие европейские специалисты в данной области. Сочетая теорию и практические примеры, они призывают всех тех, кто имеет дело с одаренными детьми, к учету их потребностей и осторожному обращению с ними.

Психология Психология развития Виртуальный рассказчик

Жас шектеулері: 18+

Баспа: Когито Центр

Аудармашы: Артем В. Белопольский

Қағаз беттер: 144

Ұқсас кітаптар

Жан ПиажеРечь и мышление ребенка

Александр Созончук, Елена СозончукНейропсихолог рекомендует…. Настольная книга на каждый день

Эдуард Сирота50 великих книг о воспитании

Бруно БеттельхеймПросвещенное сердце

18+

Питер Левин, Мэгги КлайнТравма глазами ребенка. Восстановление и поддержка эмоционального здоровья у детей

18+

Симон СоловейчикПедагогика для всех

Митчелл Клионски, Эмили КлионскиИспользуйте голову, чтобы спасти мозг. Профилактика деменции в любом возрасте

Бекки КеннедиПомочь ребенку быть хорошим. 10 принципов спокойного родительства

Елена Хлевная, Елена Сергиенко, Татьяна КиселёваЭмоциональный интеллект ребенка и здравый смысл его родителей

Януш КорчакВоспитательные моменты. Как любить ребенка. Оставьте меня детям (Педагогические записи)

Шантель ПратТам, где рождается индивидуальность. Как мозг создает уникальность каждого человека

Наталия БелопольскаяДетская патопсихология. Хрестоматия

18+

Джон БоулбиНадежная опора: детско-родительская привязанность и здоровое развитие человека

Дмитрий БаланинОт аутизма к речи

Мари КардинальСлова, которые исцеляют

18+

Т.Н. УшаковаПсихолингвистика: Учебник для вузов.

18+

Питер Левин, Мэгги КлайнВоспитываем, не травмируя. Руководство для родителей по развитию в детях уверенности, стойкости и оптимизма

Галия Нигметжанова, Светлана КривцоваИскусство понимать ребенка: 7 шагов к хорошей жизни

Олеся НовиковаДетство без угроз. Как научить ребенка безопасному поведению

Анна ГоловлеваОбучение как приключение. Как преподавать молодому педагогу, чтобы у учеников был результат

Оқыдыңыз ба? Не айтасыз?

👍👎

Пікірлер3

Екатерина В.пікірімен бөлісті2 жыл бұрын

👍Ұсынамын

Хорошая книга👍

Комментарий жазу

Татьянапікірімен бөлісті11 ай бұрын

👍Ұсынамын

💡Танымдық

🎯Пайдалы

🚀Көз ала алмайсың

Комментарий жазу

Андрей Яковлевпікірімен бөлісті1 жыл бұрын

👍Ұсынамын

Комментарий жазу

Дәйексөздер89

Алима Болатдәйексөз келтірді1 күн бұрын

Проблемы, которые возникают в школе, имеют тенденцию накапливаться с течением времени. Часто это происходит из-за того, что взрослые не осознают, что перед ними очень умный ребенок. Даже родители часто считают своего ребенка «обыкновенным». Учителя же видят перед собой лишь ученика, который либо не хочет прикладывать усилия, либо чувствует себя в школе дискомфортно. Ни родителям, ни учителям не приходит в голову,

Комментарий жазу