Валерий Лейбин Индивидуальная психология А. Адлера

Индивидуальная психология — одно из направлений глубинной психологии и психотерапии, которое возникло в начале ХХ столетия в результате отмежевания от классического психоанализа З. Фрейда. Наряду с аналитической психологией. К. Г. Юнга, индивидуальная психология А. Адлера включает в себя теоретические разработки и клиническую практику, использующиеся во многих странах мира и свидетельствующие об их действенности в условиях современности. Работа, в которой изложены основные идеи индивидуальной психологии А. Адлера и отражено распространение его учения в России, предназначена для студентов бакалавриата, магистров и слушателей курсов повышения квалификации факультетов психологии, психоанализа, а также философов, педагогов, медиков и всех тех, кто интересуется проблемами человека, его психических болезней и здоровья.

Психология Виртуальный рассказчик

Издательство: Когито Центр

Бумажных страниц: 128

Книгу «Индивидуальная психология А. Адлера», автор которой — Валерий Лейбин, вы можете почитать на сайте или в приложении для iOS или Android. Книги, аудиокниги и комиксы электронной библиотеки Яндекс Книг можно читать и слушать онлайн или скачивать на устройство, чтобы читать без интернета.

Валерий Лейбин Индивидуальная психология А. Адлера

О книге Цитаты14 Читают324 На полках

Психология Виртуальный рассказчик

Издательство: Когито Центр

Бумажных страниц: 128

Цитаты14

Евгения Макушенковацитирует2 недели назад

Как и Фрейд, он исходил из того, что невротик не осознает происходящего с ним, и одна из задач терапии состоит в том, чтобы пациент мог осознать и понять психические процессы, внутренние конфликты, протекающие и разыгрывающиеся в глубинах психики, а также те защитные механизмы, которые использовались им при решении жизненных проблем и которые привели к бегству в болезнь.

Комментировать

Ольга Божовацитирует1 месяц назад

Эти рекомендации включали в себя следующие положения:
• Родитель или воспитатель должен завоевать любовь ребенка, что является гарантией его воспитуемости.
• Лучшая поддержка в развитии ребенка состоит в укреплении его уверенности в собственных силах, поскольку подобная уверенность приносит ему счастье.
• Ни при каких обстоятельствах ребенок не должен бояться своих родителей, воспитателей и, следовательно, они не должны пугать ребенка, так как тем самым они не только не достигнут своих целей, но и лишат ребенка уверенности в себе, вызовут у него смятение.
• Похвала и награда всегда предпочтительнее осуждения и наказания; вместо того, чтобы требовать слепого подчинения, следует предоставлять ребенку возможность выбора и свободу для принятия решений.

Комментировать