Статьи о Пушкине. Учители учителей
Nastoyash'ee sobranie sochinenij V.Ya. Bryusova — pervoe ego sobranie sochinenij. Ono ob`edinyaet vse naibolee znachitel'noe iz literaturnogo naslediya Bryusova. Postroeno sobranie sochinenij po zhanrovo-hronologicheskomu printsipu. V nastoyash'ij tom voshli izbrannye stat'i o zhizni i tvorchestve Pushkina, stat'i ob armyanskoj literature, a takzhe bol'shoe issledovanie o vzaimootnosheniyah kul'tur narodov mira — “Uchiteli uchitelej”. http://ruslit.traumlibrary.net
Жас шектеулері: 12+
Түпнұсқа жарияланған күн: 19
Қағаз беттер: 558
Дәйексөздер3
«Пушкинское правописание» не совпадает ни с орфографией, принятой в его время, ни с позднейшей, установленной в середине века. Как один из ярких примеров «пушкинского правописания», можно указать на окончание прилагательных мужского рода в именительном падеже: Пушкин упорно писал это окончание «ой», а не «ый»,
«Какое, к черту, правдоподобие, — писал он, — может быть в зале, разделенной на две половины, из которой одна занята двумя тысячами человек, подразумеваемых невидимыми для находящихся на сцене?» Далее Пушкин называет свою систему драмы «условным неправдоподобием».
Д. Мережковский, видели в двух героях «Медного Всадника» представителей двух изначальных сил, борющихся в европейской цивилизации: язычества и христианства, отречения от своего я в боге и обожествления своего я в героизме. Для них Петр был выразителем личного начала, героизма, а Евгений — выразителем начала безличного, коллективной воли.
