. Маслоу создал иерархию потребностей (может быть, очень вам знакомую).
1 уровень — самый низший — физиологические потребности: в пище, воде, сексе и т. д.
2 уровень — потребность в безопасности: чувствовать себя защищенным, избавиться от страха и неудач, от агрессивности
3 уровень — потребность в принадлежности и любви (социальные потребности): потребность в принадлежности социальной группе, привязанность, в любви к ближнему и от ближнего, быть признанным и принятым в обществе.
4 уровень — потребность в принятии и уважении: компетентность, достижение успеха, одобрение, признание, авторитет.
5 уровень — познавательные потребности: знать, уметь, понимать, исследовать.
6 уровень — эстетические потребности: гармония, симметрия, порядок, красота.
7 уровень — высший уровень потребностной сферы — самоактуализация: реализация своих целей, потребность в собственном развитии, развитие нравственных ценностей, поиск смысла жизни и своего предназначения.
Смысл этой «пирамиды» в том, что пока не будет удовлетворён первый — базовый уровень, человек не сможет удовлетворить последующий, более высокий уровень. Только будучи сытым и с крышей над головой, он начинает стремиться в социум. Общается, встречает любовь. Сытый, с крышей над головой, в социуме с семьей и общением с другим человеком — хочет уважения и признания. И вот, когда он сыт, с жильем, с семьей, имеет уважение в социуме — он задумывается о своем предназначении и призвании. Человек стремится к самоактуализации (высшем развитии своей личности).
Данную концепцию можно рассматривать как «горизонтально», так и «вертикально». Что я имею в виду: удовлетворение этих потребностей происходит как в процессе жизнедеятельности человека, так и в процессе его роста и взросления.
«Вертикально» эти потребности мы должны учитывать по мере роста ребёнка:
