Методы активизации творческого процесса. ТРИЗ
Излагаются методы активизации творческого процесса, такие как мозговой штурм, синектика, морфологический анализ, метод фокальных объектов и метод контрольных вопросов. Приведены история возникновения методов, их основные правила и примеры использования.
Материал рекомендуется освоить до изучения ТРИЗ.
Книга предназначена для широкого круга читателей, студентов, учащихся школ, инженеров и изобретателей, ученых, преподавателей университетов и людей, решающие творческие задачи.
Материал рекомендуется освоить до изучения ТРИЗ.
Книга предназначена для широкого круга читателей, студентов, учащихся школ, инженеров и изобретателей, ученых, преподавателей университетов и людей, решающие творческие задачи.
Жас шектеулері: 12+
Құқық иегері: ООО "Издательские решения"
Түпнұсқа жарияланған күн: 2018
Басылым шыққан жыл: 2018
Баспа: Ridero
Қағаз беттер: 114
Пікірлер1
Дәйексөздер50
Длинен и труден путь через правила, легок и успешен через примеры.
Марк Фабий Квинтилиан
Марк Фабий Квинтилиан
Цель метода: Найти как можно больше решений проблемы методическим перебором всех, даже самых неожиданных вариантов.
С помощью мозгового штурма можно получить большое количество идей за небольшой промежуток времени. Этот метод усваивается очень быстро — практически без обучения. Метод позволяет частично использовать коллективный опыт.
Мозговой штурм использует технологию метода проб и ошибок, только интенсифицирует количество проб в единицу времени, поэтому ему присущи все недостатки метода проб и ошибок (неоправданно большие затраты на проектирование и производство, идеи низкого уровня). Он не позволяет решать сложные (изобретательские) задачи.
Мозговой штурм использует технологию метода проб и ошибок, только интенсифицирует количество проб в единицу времени, поэтому ему присущи все недостатки метода проб и ошибок (неоправданно большие затраты на проектирование и производство, идеи низкого уровня). Он не позволяет решать сложные (изобретательские) задачи.
