автордың кітабын онлайн тегін оқу Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности
А. И. Агошков, А. Ю. Трегубенко, Т. И. Вершкова
Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности
Учебное пособие
Информация о книге
УДК 614.9.084
ББК 68.9я72
А25
Авторы: Агошков А. И., Трегубенко А. Ю., Вершкова Т. И.
Рецензенты:
Шепарев А. А., д-р мед. наук, профессор, зав. кафедрой Владивостокского государственного медицинского университета;
Ким И. Н., канд. техн. наук, профессор, зав. кафедрой охраны труда и ГО Дальневосточного государственного технического рыбохозяйственного университета.
Учебное пособие написано в соответствии с государственным стандартом высшего профессионального образования по направлению «Безопасность жизнедеятельности». Изложены общие сведения по безопасности жизнедеятельности, подробно рассмотрены вопросы по физиологии и психологии труда в условиях производства. Дано представление об основах токсикологии.
Предназначено для студентов вузов, средних специальных учебных заведений, может быть полезно работникам служб, занимающихся проблемами охраны труда, промышленной и пожарной безопасности, защиты окружающей среды и чрезвычайных ситуаций.
УДК 614.9.084
ББК 68.9я72
© Дальневосточный государственный технический университет, 2008
© ДВФУ, 2015
© ООО "Проспект", электронная версия книги, 2015
ВВЕДЕНИЕ
Проблема защиты человека от опасностей в различных условиях его обитания возникла одновременно с появлением на Земле наших далеких предков. Сначала человечеству угрожали опасные природные явления и представители биологического мира, затем появились опасности, творцом которых стал сам человек.
Большое внимание этой проблеме уделяли античные ученые Аристотель (384–322 гг. до н.э.), Гиппократ (460–377 гг. до н.э.), а также ученые Средневековья Парацельс (1493–1541 гг.), Рамаццини (1633–1714 гг.), М.В. Ломоносов (1711–1765 гг.) и др. Они изучали опасности и тяжелые условия труда, связанные с горным и плавильным делом, другими видами ремесел.
Огромный вклад в развитие безопасности жизнедеятельности человека внесли и вносят видные русские и советские ученые: В.Л. Кирпичев (1845–1913 гг.), Д.П. Никольский (1855–1918 гг.), В.А. Левицкий (1867–1936 гг.), А.А. Скочинский (1874–1960 гг.), а также известные российские ученые: П.И. Мустель, Е.Я. Юдин, С.В. Белов, П.А. Долин, А.Ф. Козьяков, К.З. Ушаков, О.Н. Русак, В.И. Коротков и др. Накопленная научная информация об опасностях и способах защиты от них способствовала появлению законодательных актов, связанных с обеспечением здоровых и безопасных условий труда, развитию науки и образования.
Все более значимым и необходимым становится формирование знаний по безопасности жизнедеятельности как условия обеспечения устойчивой, безопасной жизни. Одним из путей решения этой задачи в процессе образования, самообразования и воспитания становится изучение современных методов адаптации человека к изменяющимся условиям существования. Необходима организация системы всеобщего комплексного и непрерывного образования по безопасности жизнедеятельности, начиная со школьного образования и продолжая в дальнейшем в высших учебных заведениях, в том числе при повышении квалификации и переподготовке кадров. Поэтому в учебные планы многих вузов введена дисциплина «Безопасность жизнедеятельности».
Вузы призваны готовить специалистов, знающих и умеющих применять на практике основы теории надежности, охраны труда, экологии, статистических методов контроля качества и способных обеспечить выполнение требований международных, национальных и отечественных стандартов, определяющих порядок и условия разработки проектной, конструкторской, технологической документации, программ создания, освоения серийного производства и сертификации продукции, функционирования системы управления качеством и др.
Создание здоровых и безопасных условий труда на предприятии обусловливает необходимость достаточной подготовки в этой области инженернотехнических работников. Подготовка специалистов в области безопасности жизнедеятельности – относительно новое направление в деятельности вузов, в связи с чем возникла потребность в создании учебных пособий по общепрофессиональным дисциплинам. Одной из них является «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности».
Для достижения безопасности необходимо изучение элементов, составляющих систему человек-машина. Постоянным компонентом такой системы является человек, роль которого возрастает. Трудовая деятельность, дав человеку колоссальные преимущества в борьбе за выживание, поставила его перед опасностью стать со временем силой, способной разрушить природную среду своей собственной жизни. Для дальнейшего развития рост производства должен быть согласован с реальными возможностями как природной среды, так и человеческого организма.
Именно медико-биологические особенности воздействия опасных и вредных факторов, а также физиологические и психологические возможности человека противостоять такому воздействию составляют содержание данного пособия.
Значительное внимание уделено негативным последствиям воздействия вредных и опасных факторов на человека и мерам по их предотвращению и устранению, а также основам токсикологии.
При подготовке учебного пособия были использованы труды отечественных и зарубежных ученых. Авторы будут благодарны читателям, которые выскажут свое мнение и замечания по содержанию и изложению настоящего пособия.
Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1. Основные понятия, термины и определения безопасности жизнедеятельности
Рост народонаселения, интенсивное развитие промышленности, энергетики, транспорта, а также увеличение числа чрезвычайных ситуаций природного и техногенного происхождении в условиях мирного или военного времени вызывают озабоченность и усиление внимания правительств, а также мировой общественности к проблемам безопасности населения. Концепции безопасного устойчивого развития мирового сообщества была посвящена конференция ООН в Рио-де-Жанейро в 1992 г., на которой был принят документ «Повестка дня XXI века» и сделан вывод о необходимости глобального партнерства государств для осуществления стабильного социального, экономического и экологического развития общества. В документах конференции предусматривается государственное решение проблем безопасности жизнедеятельности людей.
Основой безопасности является устойчивость развития и функционирования, которая представляет собой возможность среды обитания сохранять и обеспечивать свойства, способствующие процессам жизнедеятельности (жизненной активности) населения. Для устойчивого развития необходимы экологическая безопасность, рост общественного производства, социальная стабильность, которые могут быть достигнуты формированием среды с определенными количественными и качественными показателями.
Обеспечение безопасности происходит в результате деятельности, которая позволяет предотвратить, локализовать или ликвидировать как имеющиеся, так и потенциальные источники опасности. Такая деятельность связана с жизнеобеспечением человека в быту, на производстве, отдыхе, при передвижении, в спорте, учебе и др.
Понятия жизнедеятельность и безопасность жизнедеятельности стали активно употребляться в специальной литературе лишь в последние годы.
Факторы, влияющие на жизнедеятельность. Человек постоянно испытывает на себе воздействие разнообразных факторов, многие из которых являются неблагоприятными для его здоровья и активной деятельности. Изучение этих факторов и умение снизить их негативное воздействие способствовало на протяжении всей истории выживанию человечества и позволяет ему существовать в современном мире.
Среди всей совокупности факторов, в первую очередь, следует выделить природные факторы, к которым относятся климатические условия (солнечная энергия, температура, влажность, движение воздуха, давление и др.), химические компоненты среды (газовый состав атмосферы, солевой состав воды, кислотность воды и почвы), радиоактивные излучения. Эти факторы могут оказывать на человека двоякое воздействие: с одной стороны, они обеспечивают жизнедеятельность, с другой стороны, таят в себе угрозу. Особенно опасны стихийные бедствия и природные катаклизмы, проявляющиеся в больших масштабах.
Не менее важную роль в жизнедеятельности человека играют производственные факторы, источником воздействия которых является производство любого рода. Технический прогресс порождает новые технические решения и технологии, одновременно увеличивая количество опасностей для здоровья и жизни людей. Технические системы не обладают абсолютной надежностью, поэтому довольно часто возникают техногенные аварии и катастрофы, наносящие большой ущерб обществу и приводящие к гибели людей.
Особое положение среди негативных факторов внешней среды занимают социальные факторы, зависящие от общественных отношений людей и выражающиеся в виде конфликтов национального и международного масштаба, травмирования психики людей из-за кризисных явлений на государственном уровне, стрессовых ситуаций, резких скачков психических заболеваний и повышенной смертности.
Действие природных, производственных и социальных факторов окружающей среды порождает необходимость разработки мер обеспечения безопасности в единой системе человек-техника-общество-среда, являющейся основой существования жизни на Земле. Эта система имеет тесные связи с экологией, экономикой, химией, медициной и целым рядом общественных, технических и естественных наук, что определяется разнообразием носителей опасности, средств и методов зашиты от них. Следствием разнообразия человекоохранных отношений в науке, производстве и обществе является обширный понятийный аппарат безопасности жизнедеятельности, который включает понятия и термины, заимствованные из других наук, стандартные понятия охраны труда и природы, наконец, понятия и термины, которые появились в последнее время.
Итак, безопасность – это состояние материи, когда отсутствует опасность или угроза жизни человеку и миру, в котором он живет. Это состояние среды обитания (жизни человека), в которой с определенной степенью вероятности отсутствует или не проявляется опасность – явление, нежелательное для человека, так как оно может привести к смерти, нарушить здоровье человека, затруднить нормальную работу его функциональных органов.
Среда обитания (жизни человека) – совокупность природной и антропогенной (техногенной), среды т.е. комплекса природных, природно-антропогенных и социально-экономических факторов, воздействующих на человека – факторов обитания.
Развернутая классификация понятия среда с позиции экологии дана профессором Н.Ф. Реймерсом.
Факторы обитания (среды обитания) – совокупность факторов материальной среды природного и техногенного характера, оказывающих влияние на человека. Выделяются опасные и вредные факторы обитания.
Опасный фактор обитания – это фактор материальной среды, который в определенных условиях воздействуя на человека, приводит к несчастному случаю, травме или другому резкому ухудшению здоровья.
Вредный фактор обитания – это фактор материальной среды, который в определенных условиях приводит к заболеванию или снижению работоспособности.
Опасность обитания (опасность) – состояние среды обитания, при которой человек в определенной степени вероятности подвергается действию опасных и вредных факторов обитания.
В науках о труде широко используется понятие условия труда как комплекс факторов производственной среды, оказывающей влияние на процесс труда, что предопределяет множественность определений этого понятия в зависимости от того, какие факторы этой среды выносятся на первое место.
Наиболее распространено определение понятия условия труда, «как комплекс факторов производственной среды, оказывающей влияние на здоровье и работоспособность человека в процессе труда» (Система стандартов безопасности труда (ССБТ)).
Важными элементами условий труда являются такие факторы производственной сферы, которые могут нанести ущерб здоровью человека, привести к аварии, пожару или взрыву. Эти факторы называют опасными и вредными производственными факторами.
Опасные производственные факторы – факторы, воздействие которых в определенных условиях приводит к травме. Особенностью производственных факторов является то, что они практически мгновенно нарушают физиологическую целостность человеческого организма.
Вредные производственные факторы – факторы, воздействие которых в определенных условия приводит к заболеванию. Характерной чертой вредных производственных факторов является то, что они вызывают патологические изменения в организме человека в результате длительного воздействия.
Производственная (потенциальная) опасность – совокупность опасных и вредных производственных факторов, которые могут привести к авариям, пожарам, взрывам, несчастным случаям, травмам, заболеваниям, снижению работоспособности и ухудшению здоровья человека.
Принципиальной разницы между опасными и вредными производственными факторами нет; все они могут нанести вред здоровью человека, стать причиной его гибели.
По мнению профессора О. Н. Русака, представляется необходимым и целесообразным в понятийно-терминологический аппарат охраны труда внести понятие номенклатуры потенциальных опасностей.
Разработанная О.Н. Русаком номенклатура включает следующие опасные и вредные факторы (в алфавитном порядке): алкоголь, аномальная температура воздуха, аномальная влажность воздуха, эмоциональные нагрузки, ядовитые вещества и др. (в общей сложности более ста факторов).
Безопасность как цель и объект безопасности жизнедеятельности можно разделить на техническую и экологическую.
Техническая безопасность – синоним безопасности труда. Безопасность труда – состояние условий труда, при котором с определенной вероятностью исключено воздействие на работающего опасных и вредных производственных факторов.
Экологическая безопасность – состояние материальной среды природного характера, при которой исключена возможность нанесения вреда здоровью опасными и факторами вне процесса труда.
Термин экологическая безопасность часто применяют как синоним безопасности, подразумевая тем самым, что техническая безопасность является составной частью в данном случае экологической безопасности, что, видимо, достаточно правильно.
В последнее время появился термин технобиосферная безопасность, который является синонимом безопасности, т.е. включает техническую и экологическую безопасность.
Многие понятия, связанные с охраной труда, приведены в конвенциях МОТ и Кодексе законов о труде РФ, которые в данном пособии не приводятся.
Вступивший в силу с 19 июля 1999 г. Федеральный закон «Об основах охраны труда в Российской Федерации» дает следующие основные понятия:
охрана туда – сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные или иные мероприятия;
условия труда – совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье работника;
вредный производственный фактор – производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к его заболеванию;
опасный производственный фактор – производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к его травме;
безопасные условия труда – условия труда, при которых воздействие на работающих вредных или опасных производственных факторов исключено или уровни их воздействия не превышают установленные нормативы;
рабочее место – место, в котором работник должен находиться или в которое ему необходимо прибыть в связи с его работой и которое прямо или косвенно находится под контролем работодателя;
средства индивидуальной и коллективной защиты работников – технические средства, используемые для предотвращения или уменьшения воздействия на работников вредных или опасных производственных факторов, а также для защиты от загрязнения;
сертификат соответствия работ по охране труда (сертификат безопасности) – документ, удостоверяющий соответствие проводимых в организации работ по охране труда установленным государственным нормативным требованиям охраны труда;
производственная деятельность – совокупность действий людей с применением орудий труда, необходимых для превращения ресурсов в готовую продукцию, включающих в себя производство и переработку различных видов сырья, строительство, оказание различных видов услуг.
Система стандартов безопасности труда также дает определение следующих терминов, применяемых в безопасности:
охрана труда – система законодательных актов, социально-экономических, технических, гигиенических и лечебно-профилактических мероприятий и средств, обеспечивающих безопасность, сохранение здоровья и работоспособности человека в процессе труда (ГОСТ 12.0.002–80).
Безопасность труда и охрана соотносятся между собой как цель и средство в системе трудовых отношений.
Охраной труда в вузах и техникумах принято называть учебную дисциплину, в которой обычно выделяются следующие четыре раздела: правовая охрана труда – организационно правовые основы, в которых изучаются законодательные и нормативные положения по обеспечению безопасности; санитарная охрана труда – производственная санитария – система организационных, гигиенических и санитарно-технических мероприятий и средств, исключающих воздействие на человека вредных производственных факторов; техническая охрана труда – техника безопасности – система разноплановых мероприятий и средств, исключающих воздействие на человека опасных производственных факторов; пожарная охрана труда – пожарная профилактика – пожарная безопасность, включающая комплекс мероприятий и средств, исключающих возможность пожаров и т.д.;
требования безопасности труда – требования, устанавливаемые законодательными актами, нормативно-технической документацией, правилами и инструкциями, выполнение которых обеспечивает безопасность работающих;
безопасность производственного процесса – свойство производственного процесса сохранять соответствие требованиям безопасности труда в условиях, установленных нормативно-технической документацией;
безопасность производственного оборудования – свойство производственного оборудования сохранять соответствующие требования безопасности труда при выполнении заданных функций в условиях, установленных нормативно-технической документацией;
средство защиты на производстве – средство, применение которого предотвращает или уменьшает воздействие одного или более работающих опасных и (или) вредных производственных факторов;
средство индивидуальной защиты – средство, предназначенное для защиты одного работающего;
средство коллективной защиты – средство, предназначенное для одновременной защиты двух или более работающих;
несчастный случай на производстве – случай воздействия на работающего опасного производственного фактора при выполнении работающим трудовых обязанностей или заданий руководителя работ. Несчастные случаи на производстве делятся по тяжести на легкие, тяжелые и смертельные; по числу пострадавших на одном рабочем месте от одной причины – на одинаковые и групповые (два и более пострадавших);
безопасное расстояние – наименьшее допустимое расстояние между работающим и источником опасности, необходимое для обеспечения безопасности работающего;
вредное вещество – вещество, которое при контакте с организмом человека в случае нарушения требований безопасности может вызвать производственные травмы или отклонения в состоянии здоровья, обнаруживаемые современными методами как в процессе работы, так и в отдельные сроки жизни настоящего и последующих поколений;
предельно допустимая концентрация вредных веществ в воздухе рабочей зоны – концентрация вещества в воздухе рабочей зоны, которая при ежедневной работе в течение 8 ч или при другой продолжительности (не более 41 ч в неделю) за весь рабочий стаж не может вызвать травмы, заболевания или в отдельные сроки жизни настоящего или последующих поколений;
предельно допустимый уровень производственного фактора – уровень производственного фактора, воздействие которого при работе установленной протяженности в течение всего трудового стажа не приводит к травме, заболеванию или отклонению в состоянии здоровья в процессе работы или отдаленные сроки жизни настоящего и последующих поколений;
знаки безопасности труда – знаки, предназначенные для предупреждения работающих о возможной опасности применения соответствующих средств защиты, а также разрешающие или запрещающие определенные действия работающих.
Для отдельных стандартизованных терминов допустимо применение их кратких форм в тех случаях, когда исключается возможность их различного толкования. Разрешается применять следующие краткие формы терминов (приведены в скобках): особо опасный фактор (опасный фактор), вредный производственный фактор (вредный фактор), требование безопасности труда (требования безопасности), средство защиты на производстве (средство защиты), несчастный случай на производстве (несчастный случай), предельно допустимые концентрации вредных веществ в воздухе рабочей зоны (ПДК вредных веществ), предельно допустимый уровень производственного фактора (ПДУ производственного фактора), знаки безопасности труда (знаки безопасности).
В практике достаточно широко используются следующие термины: человекоохранная (трудоохранная) деятельность, человекоохранные (трудоохранные) отношения, гомосфера и ноксосфера, травма, травматизм, производственный и бытовой травматизм, профессиональное заболевание и профессиональная заболеваемость.
Человекоохранная деятельность – область человеческой деятельности, реализующая потребности личности и всего общества в обеспечении безопасности.
Трудоохраная деятельность – область человеческой деятельности, реализующая потребности личности и всего общества в обеспечении безопасности.
Человекоохранная и трудовая деятельность – синонимы, соответственно, безопасности жизнедеятельности и охраны труда.
Человекоохранные и трудовые отношения – это отношения в обществе между людьми в процессе человекоохранной и трудоохранной деятельности.
Гомосфера – пространство, в котором существует человек.
Ноксосфера – пространство, в котором имеются опасности для человека.
Травма – несчастный случай; производственная травма – несчастный случай на производстве.
Травматизм – совокупность несчастных случаев на данном производстве, в отрасли или территории.
Производственный травматизм – совокупность несчастных случаев на производстве.
Бытовой травматизм – совокупность несчастных случаев в быту.
Несчастные случаи по тяжести делятся на легкие, тяжелые и смертельные; по числу пострадавших – на одиночные и групповые; по связи с производством – связанные с производством, с работой; бытовые.
Профессиональное заболевание (профзаболевание) – заболевание, связанное с производством. Имеется перечень профессиональных заболебваний.
Профессиональная заболеваемость – совокупность профзаболевших на предприятии, отрасли и т.д.
В заключение приводим общепринятые научные и практические понятия и определения, используемые в охране труда и БЖД.
Аксиома – положение, принимаемое без доказательств. Например, аксиома о потенциальной опасности любой деятельности производства.
Дедукция – переход от общего числа к частному. Форма мышления, когда новая мысль логическим путем выводится из предшествующих идей и мыслей, т.е. от общего к частному.
Индукция – вид обобщений, связанных предвосхищением результатом наблюдений и опытов на основе прошлого, т.е. от частного к общему.
Цель – то, что ожидается в результате определенных действий.
Причина – то, что предшествует событию.
Здоровье – нормальное состояние организма; ВОЗ определяет здоровье следующим образом: это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов.
Система – совокупность элементов и связей, создающих новое качество, адекватное цели.
Принцип – основное исходное положение, теории, учения, науки и т.д.; в данном случае ОТ и БЖД.
Метод – совокупности приемов и операций, подчиненных решению конкретной задачи или цели в ОТ и БЖД.
Средства обеспечения безопасности – средства защиты – воплощение и конкретная реализация принципов и методов ОТ и БЖД.
Принципы, методы и средства – обязательные этапы практической реализации задачи обеспечения ОТ и БЖД; выбор их определяется условиями труда и деятельности, стоимостью и другими критериями.
Необходимо отметить одно важное обстоятельство, связанное с понятийным аппаратом БЖД и ОТ. БЖД и ОТ соотносятся как общее и частное, имеющее одну цель – благо человека. Носителем опасных и вредных производственных факторов являются техногенная среда и среда обитания, связанные с трудовым процессом; носителем опасных и вредных факторов обитания – вся среда обитания, включая и техногенную среду; цель ОТ – безопасность труда (техническая); цель человекоохранной деятельности – безопасность, включающая техническую и экологическую безопасность и т.д. Налицо гносеологическая общность понятийного аппарата, которая подтверждает необходимость формирования новой науки – БЖД – и внесения БЖД в номенклатуру научных специальностей на ряду с ОТ, которая в ней (номенклатуре) присутствует.
1.2. Структурно-функциональная организация человеческого организма
1.2.1. Анатомо-физиологические механизмы безопасности и защиты человека от негативных воздействий
Организм человека в своей жизнедеятельности руководствуется информацией, получаемой соответствующими органами различных систем. Основными системами являются нервная, сердечно-сосудистая, системы зрения, слуха, осязания, обоняния, дыхания и пищеварения.
Нервная система регулирует деятельность всех органов с целью обеспечения их функционального единства и связи организма как единого целого с окружающей средой. Она реагирует на внешние и внутренние раздражители.
Сердечно-сосудистая система состоит из сердца и кровеносных сосудов с заполняющей их кровью. Она реагирует на виды раздражения (физический труд, умственный труд и др.) через команды, поступающие от нервной системы. Она также обеспечивает терморегуляцию организма человека.
Дыхательная система – система органов, проводящих воздух и участвующих в газообмене между организмом и окружающей средой. Это одна из основных систем, обеспечивающих жизнедеятельность человека.
Пищеварительная система – совокупность органов, осуществляющих механическую и химическую переработку пищи, извлечение из нее питательных веществ, их всасывание и вывод шлаков из организма.
Зрение – способность человека воспринимать величину, форму и цвет предметов, их взаимное расположение и расстояние между ними. Зрение позволяет человеку предвидеть опасную ситуацию и тем самым заблаговременно выработать решение по предупреждению опасных последствий (разрушение крепи, падающие предметы и т.д.).
Слух – способность организма воспринимать звуковые сигналы. Хороший слух позволяет услышать шумы движущегося транспорта, шумы в горном массиве и т.д. Полученная звуковая информация может быть использована при решении задач предупреждения опасных последствий аварийных ситуаций.
Осязание – один из основных видов ощущения. Оно дает возможность определить наличие предмета, его форму, размеры, температуру, влажность, характер поверхности, помогает ориентироваться в темноте.
Обоняние – восприятие запахов человеком, осуществляемое с помощью специальных обонятельных рецепторов, расположенных в верхних отделах носовой полости. С помощью этой системы человек распознает полезные и вредные (опасные) запахи и принимает соответствующие решения.
В ходе эволюции в организме человека сформировались механизмы, обеспечивающие приспособление к различным условиям жизни и стабилизацию активности органов и систем организма в определенных функциональных диапазонах. Возможности организма реагировать на внешние и внутренние возмущающие влияния относительно ограничены, но комбинация различных реакций расширяет возможности организма при взаимодействии с внешней средой.
Негативные воздействия на организм могут оказывать различные чрезвычайные раздражители (факторы внешней среды): физические, химические, биологические, психофизиологические. Степень их вредности относительна и зависит от сопутствующих условий и состояния внешней и внутренней среды организма. Влияние всех этих факторов происходит в конкретных социальных условиях существования, которые имеют нередко решающее значение в обеспечении безопасности жизнедеятельности.
Реактивность – свойство организма отвечать изменениями жизнедеятельности на воздействия окружающей среды. Реактивность обеспечивается защитно-компенсаторными системами и механизмами, решающая роль в осуществлении которых принадлежит нервной системе.
В процессе развития организма нервная система стала ведущей, обеспечивающей целостность организма, его единство с окружающей средой, сохранение постоянства внутренней среды, строения, функций.
1.2.2. Общие характеристики анализаторов
Для поддержания системы человек-среда в безопасном состоянии необходимо согласовать действия человека с элементами окружающей среды. Человек осуществляет непосредственную связь с окружающей средой при помощи органов чувств.
Целесообразная и безопасная деятельность человека основывается на постоянном приеме и анализе информации о характеристиках внешней среды и внутренних системах организма. Этот процесс осуществляется с помощью анализаторов – подсистем центральной нервной системы (ЦНС), обеспечивающих прием и первичный анализ информационных сигналов. Информация, поступающая через анализаторы, называется сенсорной (от лат. зешш чувство, ощущение), а процесс ее приема и первичной переработки – сенсорным восприятием.
Центральной частью является некоторая зона в коре головного мозга. Периферическая часть – рецепторы – вынесена на поверхность тела для приема внешней информации либо размещена во внутренних системах и органах для восприятия информации об их состоянии (внешние рецепторы в обычной речи называют органами чувств). Проводящие нервные пути соединяют рецепторы с соответствующими зонами мозга (табл. 1).
Таблица 1
| Анализатор | Отдел | ||
| периферический | проводниковый | центральный | |
| Зрительный | Рецепторы сетчатки глаза – палочки, колбочки | Зрительный нерв, проводящие пути головного мозга | Участок коры головного мозга в затылочной доле |
| Слуховой | Рецепторы внутреннего уха – Кортиев орган | Слуховой нерв, проводящий пути головного мозга | Участок коры головного мозга в височной доле |
| Обонятельный | Рецепторы носа – обонятельные клетки, расположенные в верхней части слизистой оболочки носа | Обонятельный нерв, проводящие пути головного мозга |
Участок коры головного мозга в височной доле |
| Вкусовой | Рецепторы, заложенные в сосочках слизистой оболочки языка | Вкусовой нерв, проводящие пути головного мозга | Участок коры головного мозга в височной доле |
| Кожный | Рецепторы кожи – тепловые, холодовые, болевые, тактильные | Чувствительные нервы, передающие возбуждение в ЦНС, проводящие пути спинного и головного мозга |
Участок коры головного мозга в теменной доле |
| Двигательный | Рецепторы, расположенные в суставах, связках, мышцах | Чувствительные нервы, передающие возбуждение в ЦНС, проводящие пути спинного и головного мозга | Участок коры головного мозга в теменной доле |
В зависимости от специфики принимаемых сигналов различают следующие анализаторы.
Внешн
...
