Артем Витальевич Капин

4000 рекомендаций

Для преподавателя общеобразовательных дисциплин

Шрифты предоставлены компанией «ПараТайп»

© Артем Витальевич Капин, 2018

Умственная работа каждого педагога порой достигает небывалых масштабов. Ни одна другая профессия не занимает столько ненормированных единиц времени. Данный сборник создан с целью помочь учителю в его работе и содержит перечень лучших работ одного из самых известных учителей России — Капина Артема Витальевича.

4000 лучших публикаций. Каждый найдет для себя что-то интересное.

12+

ISBN 978-5-4490-9499-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Оглавление

1. 4000 рекомендаций

— А.П.Чехов — гений русской литературы. (kopilkaurokov.ru, март 2016)

— Абстинентный синдром как синдром физических и/или психических расстройств, развивающийся у больных наркоманией и алкоголизмом спустя некоторое время после прекращения приёма наркотика, алкогольных напитков или уменьшения их дозы. (infourok.ru, январь 2017)

— Абсолютная победа в шахматной игре: организация образовательного пространства в начальной школе. (infourok.ru, сентябрь 2017)

— Абстрактно-дедуктивный метод введения и формирования математических понятий в современном образовательном пространстве. (учительский. сайт, июль 2015)

— Автоматизация процесса производства азотной кислоты. (infourok.ru, август 2015)

— Автоматизм или познавательный интерес: сложности современной школы. (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Автор и повествователь в поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души». (infourok.ru, декабрь 2015)

— Авторитет Марии Монтессори в отечественной педагогике. (multiurok.ru, ноябрь 2016)

— Авторитет педагога как средство воспитательного воздействия на обучающегося. (urokimatematiki.ru, январь 2017)

— Авторитет учителя и его значение в процессе воспитания обучающихся. (multiurok.ru, июль 2015)

— Авторский идеал и действительность в пьесе Антона Павловича Чехова «Вишневый сад». (infourok.ru, февраль 2016)

— Адаптация к невесомости и различные изменения, определяемые устранением гидростатического давления и перераспределением жидких сред организма, устранением гравитационно-зависимой деформации и механического напряжения структур тела. (infourok.ru, август 2016)

— Адаптация к школе — это многоплановый процесс. (infourok.ru, июнь 2017)

— Адаптация к школе как перестройка познавательной, мотивационной и эмоционально-волевой сфер ребёнка при переходе к систематическому организованному школьному обучению. (urokimatematiki.ru, март 2017)

— Адаптация на двух взаимосвязанных уровнях: физиологическом (гомеостатическое уравновешивание организма) и психологическом (адаптация к социальным уровням). (urokimatematiki.ru, март 2017)

— Адаптация первокурсников к учебно-воспитательному процессу. (multiurok.ru, август 2015)

— Адаптация человеческого организма к условиям невесомости. (multiurok.ru, июль 2016)

— Адекватное восприятие действительности и более благоприятное отношение к ней; уважительное отношение к себе и другим; направленность на совершенствование себя и окружения. (multiurok.ru, март 2017)

— Административная контрольная работа по учебной дисциплине «Биология» на тему «Антропогенез». (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)

— Административная контрольная работа по учебной дисциплине «Биология» на тему «Развитие органического мира». (infourok.ru, июль 2016)

— Административная контрольная работа по учебной дисциплине «Биология» на тему «Химический состав клетки». (infourok.ru, февраль 2016)

— Административная контрольная работа по учебной дисциплине «Биология» на тему «Цитология — наука о клетке». (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

— Административная контрольная работа по учебной дисциплине «Химия» на тему «Периодический закон и Периодическая система химических элементов Дмитрия Ивановича Менделеева». (infourok.ru, февраль 2016)

— Административная контрольная работа по учебному предмету «Биология» для 5 класса на тему «Клетка как основа строения и жизнедеятельности организмов». (infourok.ru, декабрь 2015)

— Административная контрольная работа по учебному предмету «Биология» для 5 класса на тему «Разнообразие организмов». (infourok.ru, май 2016)

— Административная контрольная работа по учебному предмету «Биология» для 5 класса на тему «Царство Бактерии. Царство Грибы». (infourok.ru, март 2016)

— Административная контрольная работа по учебному предмету «Биология» для 9 класса на тему «Происхождение и начальные этапы развития жизни на Земле». (infourok.ru, июль 2016)

— Административная контрольная работа по учебному предмету «Биология» для 9 класса на тему «Происхождение человека». (infourok.ru, апрель 2016)

— Административная контрольная работа по учебному предмету «Биология» для 10 класса на тему «Биосферный уровень жизни». (infourok.ru, декабрь 2015)

— Административная контрольная работа по учебному предмету «Биология» для 11 класса на тему «Клеточный уровень жизни». (prodlenka.org, февраль 2016)

— Административная контрольная работа по учебному предмету «Математика» для 5 класса на тему «Дробные числа». (urokimatematiki.ru, январь 2017)

— Административная контрольная работа по учебному предмету «Математика» для 5 класса на тему «Натуральные числа». (infourok.ru, январь 2017)

— Административная контрольная работа по учебному предмету «Математика» для 6 класса на тему «Действия с дробями». (urokimatematiki.ru, декабрь 2016)

— Административная контрольная работа по учебному предмету «Математика» для 6 класса на тему «Пропорции». (urokimatematiki.ru, январь 2017)

— Административная контрольная работа по учебному предмету «Математика» для 6 класса на тему «Умножение дробей». (multiurok.ru, ноябрь 2016)

— Административная контрольная работа по учебному предмету «ОБЖ» для 6 класса на тему «Безопасность человека в экстремальных природных условиях». (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

— Административная контрольная работа по учебному предмету «ОБЖ» для 8 класса на тему «Гидродинамические аварии». (infourok.ru, июль 2016)

— Административная контрольная работа по учебному предмету «ОБЖ» для 8 класса на тему «Нарушение экологического равновесия». (infourok.ru, апрель 2016)

— Аксиомы планиметрии Лобачевского. (prodlenka.org, июнь 2017)

— Активизации процесса использования Интернет-технологий и других новых технологий в современном школьном образовании. (urokimatematiki.ru, январь 2017)

— Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках русского языка. (infourok.ru, апрель 2015)

— Активная индивидуализация и интеграция подростка в группу сверстников. (metod-kopilka.ru, декабрь 2017)

— Активное вовлечение молодежи в разработку моделей общественного и государственного устройства в России. (infourok.ru, апрель 2016)

— Активные методы обучения на уроках математики. (infourok.ru, январь 2017)

— Актуализация эмоционально-ценностного отношения учащегося к здоровому образу жизни. (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Актуальное существование в деятельности. (multiurok.ru, июль 2016)

— Актуальность использования активных форм и методов обучения во внеклассной работе по химии с обучающимися. (nsportal.ru, апрель 2014)

— Актуальность тематики консультаций по химии для обучающихся естественно-научного профиля. (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Актуальные проблемы развития профессиональной компетенции учителя химии (в условиях реализации ФГОС). (Интернет-издание Профобразование, июль 2014)

— Актуальные упражнения психологического направления для подготовки выпускников к ЕГЭ. (kopilkaurokov.ru, март 2015)

— Акустический анализ и синтез при ближайшем участии артикуляции. (infourok.ru, август 2016)

— Акцент на развитие познавательного интереса у ребенка. (multiurok.ru, август 2016)

— Акцент ухуа в китайском языке. (infourok.ru, май 2016)

— Акцентуации (чрезмерно выраженные отдельные черты) характера подростка как крайний вариант нормы, при которой отдельные черты характера подростка чрезмерно усилены. (multiurok.ru, июль 2017)

— Алгебра: учим с 7 класса. (urokimatematiki.ru, сентябрь 2017)

— Алгоритм интерполяции функции многочленом Ньютона (произвольные узлы). (urokimatematiki.ru, апрель 2017)

— Алгоритм интерполяции функции многочленом Ньютона (равноотстоящие узлы). (urokimatematiki.ru, апрель 2017)

— Алгоритм оказания первой медицинской доврачебной помощи. (infourok.ru, март 2017)

— Алкадиены. (nsportal.ru, май 2014)

— Алканы: общие способы получения. (nsportal.ru, август 2016)

— Алкильная группа в органической химии. (infourok.ru, август 2016)

— Алтай — уникальный природный район Восточной Сибири. (nsportal.ru, май 2014)

— Амбивалентность чувств обучающихся и работа педагога-психолога с амбивалентными чувствами. (infourok.ru, январь 2015)

— Амбициозный настрой обучающегося к собственному развитию и психолого-педагогические особенности его сопровождения. (infourok.ru, август 2016)

— Анализ звукового состава слова, подлежащего записи. (infourok.ru, июнь 2016)

— Анализ и предупреждение межличностных конфликтов в образовательных организациях. (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Анализ имиджа России в международных связях. (multiurok.ru, июнь 2015)

— Анализ лирических фрагментов в поэме «Мертвые души»: идейное наполнение, композиционная структура произведения, стилистические особенности. (infourok.ru, март 2016)

— Анализ лирического произведения. (multiurok.ru, июнь 2015)

— Анализ методических аспектов формирования навыка пересказа. (infourok.ru, март 2016)

— Анализ пищевых добавок в продуктах питания. (nsportal.ru, август 2015)

— Анализ прозаического произведения. (multiurok.ru, июнь 2015)

— Анализ промышленного комплекса Раменского муниципального района и его экономического развития. (multiurok.ru, июль 2016)

— Анализ стихотворений обучающимися на уроках литературы (на примере анализа стихотворения Михаила Юрьевича Лермонтова «Родина»). (multiurok.ru, январь 2015)

— Анализ факторов, мотивирующих на обучение современных старшеклассников. (infourok.ru, июль 2016)

— Анализ философской лирики обучающимися на уроках литературы (на примере произведений Александра Сергеевича Пушкина). (multiurok.ru, январь 2015)

— Анализ формирования понятий темы «Аппаратное обеспечение компьютера» в различных учебниках по информатике. (prodlenka.org, июль 2015)

— Анализ эпизода художественного произведения. (multiurok.ru, июль 2015)

— Аналитическое решение векторного переходного процесса в форме экспоненциальной функции, используя спектральное разложение матрицы по собственным значениям. (urokimatematiki.ru, май 2017)

— Анкета для психологического исследования уровня сформированности представления обучающегося 9 класса о своей жизни после окончания школы. (kopilkaurokov.ru, январь 2016)

— Анкета для психологического исследования уровня сформированности представления обучающегося 11 класса о своей жизни после окончания школы. (prodlenka.org, январь 2016)

— Анкетирование в средней общеобразовательной школе. (infourok.ru, сентябрь 2016)

— Анкетирование как метод психолого-педагогического сопровождения обучающегося при подготовке к государственной итоговой аттестации. (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

— Анкетирование как один из методов психологических исследований. (infourok.ru, август 2016)

— Аномалии психологических состояний и манипуляторские отношения героев романов «Преступление и наказание» и «Идиот» Ф. М. Достоевского. (prodlenka.org, июль 2015)

— Антибиотики как химические вещества. (nsportal.ru, август 2015)

— Аппаратурное оснащение для осуществления атомно-абсорбционного метода анализа. (nsportal.ru, август 2015)

— Аргументирование выбора метода анализа, оптимального для контроля содержания свинца. (nsportal.ru, август 2015)

— Арт-педагогика в современном образовании. (infourok.ru, апрель 2015)

— Арт-терапия в современном образовании. (multiurok.ru, июль 2015)

— Арт-терапия для пятиклассника. (kopilkaurokov.ru, январь 2016)

— Архимед и его вклад в математические науки. (infourok.ru, март 2017)

— Архитектоника модели педагогической системы. (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)

— Архитектура и особенности ее изучения в курсе учебного предмета «Мировая художественная культура». (infourok.ru, январь 2016)

— Асоциальное поведение несовершеннолетних как результат социопатогенеза, идущего под влиянием различных целенаправленных (организованных) и стихийных (неорганизованных) воздействий на личность подростка. (intolimp.org, август 2017)

— Ассортимент, технологический процесс приготовления бутербродов, особенность оформления закусочных бутербродов. Требования к качеству, условия хранения. (infourok.ru, ноябрь 2016)

— Ассоциация Монтессори-педагогов России. (compedu.ru, ноябрь 2017)

— Атомно-эмиссионная спектроскопия: самый популярный многоэлементный метод химического анализа. (nsportal.ru, август 2015)

— Аэрозоли и их применение в медицине. (infourok.ru, январь 2015)

— Байкал — жемчужина Сибири. (nsportal.ru, апрель 2014)

— Баланс использования людских ресурсов, призванных на начало ВОВ. (metod-kopilka.ru, май 2017)

— Безопасность обучающегося в период зимних каникул. (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

— Безопасность пищевых продуктов: Загрязнение пищевых продуктов нитратами. (учительский. сайт, апрель 2015)

— Безопасность пищи и питания. (infourok.ru, август 2015)

— Безопасность продовольственных товаров на примере макаронных изделий и плодоовощной продукции. (nsportal.ru, август 2015)

— Беседа как метод, внешним признаком которого является чередование вопросов учителя и ответов учащихся в процессе обучения. (multiurok.ru, февраль 2017)

— Биологические опасности, связанные с пищей. (infourok.ru, ноябрь 2015)

— Биполярное аффективное расстройство. (videouroki.net, июнь 2016)

— Биссектриса и медиана в треугольнике. (multiurok.ru, февраль 2017)

— Битва за Москву. (prodlenka.org, май 2017)

— Битва за Москву — самое крупное сражение первого года Великой Отечественной войны. (infourok.ru, май 2017)

— Бланманже: Подготовка продуктов для приготовления бланманже. Приготовление бланманже: фисташковое, кофейное, клубничное. Варианты оформления и подача бланманже. (multiurok.ru, ноябрь 2016)

— Бойцы, исполненные такого мужества, перед которым отступала смерть, со страниц романа М. Шолохова «Они сражались за Родину». (videouroki.net, май 2017)

— Болезнь Вильсона-Коновалова. (videouroki.net, июль 2016)

— Болезнь Олбрайта. (videouroki.net, июль 2016)

— Будущее и настоящее в поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души». (prodlenka.org, апрель 2016)

— Бурно протекающий подростковый кризис, стремление к взрослости, на фоне противоречий физиологического и психического развития. (videouroki.net, август 2017)

— Быт и нравы губернского города N в поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души». (infourok.ru, апрель 2016)

— Быт и события в пьесе Антона Павловича Чехова «Вишневый сад». (infourok.ru, февраль 2016)

— В годы Великой Отечественной войны советского народа перо писателя и поэта, кисть художника, резец скульптора, камера кинооператора — острейшее оружие в борьбе с ненавистным врагом. (intolimp.org, май 2017)

— В неразрывной связи с запросами науки и техники запас количественных отношений и пространственных форм, изучаемых математикой. (infourok.ru, июнь 2017)

— В четвёртом часу утра 22 июня жители Киева, Минска, Одессы, Севастополя, Каунаса и многих других советских городов проснулись от грохота разрывов и воя сирен… (intolimp.org, май 2017)

— Важность для подростка складывающейся «системы отношений» со сверстниками. (videouroki.net, январь 2018)

— Вандализм как одна из форм разрушительного поведения. (kopilkaurokov.ru, июль 2017)

— Вариативность обучения и индивидуальный образовательный маршрут обучающегося как условие личностного и профессионального самоопределения. (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Василий Теркин — носитель лучших черт русского народного характера, олицетворение народной сметки и народной силы. (metod-kopilka.ru, май 2017)

— Вводный урок в рамках элективного курса внеурочной деятельности. (infourok.ru, октябрь 2014)

— Ведущие парадигмы образования. (infourok.ru, июнь 2014)

— Векторное решение однородного уравнения. (urokimatematiki.ru, апрель 2017)

— Великая Отечественная война — самая масштабная и самая кровопролитная война в истории нашего государства. (videouroki.net, май 2017)

— Великая Отечественная война — это наша общая история, великая и трагическая эпопея. (infourok.ru, май 2017)

— Великая Отечественная война в литературе и кино. (infourok.ru, май 2017)

— Великая Отечественная. Начало: советское руководство стремилось не дать ни малейшего повода для начала войны. (videouroki.net, май 2017)

— Великая Отечественная война: 1418 дней и ночей. (infourok.ru, май 2017)

— Верность своей стране, участие в жизни общества с признанием и уважением достоинства соотечественников, взаимопонимания и сотрудничества на местном, национальном и международном уровнях. (infourok.ru, май 2018)

— Вероломное вторжение Германии и ее европейских союзников — начало Великой Отечественной войны. (kopilkaurokov.ru, май 2017)

— Ветхий завет и пасхальные прообразы. (infourok.ru, апрель 2018)

— Взаимное уважение как обязательное условие отношений авторитетности не только в системе «педагог — ученик». (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

— Взаимодействие преподавателя и обучающегося в современном образовательном процессе. (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Взаимосвязь функциональных возможностей работы с информацией человека и компьютера. (infourok.ru, апрель 2016)

— Взгляды Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого на мораль и духовный мир человека. (multiurok.ru, июль 2015)

— Видеоролик к 70-и летию Победы «Ветераны — наша гордость». (videouroki.net, май 2015)

— Видеоролик на тему «Дорогой памяти». (videouroki.net, май 2015)

— Видеоролик на тему «Раменский День Победы». (videouroki.net, май 2015)

— Видеоурок «А помирать Вам рановато, у ветеранов есть еще дела». (infourok.ru, май 2015)

— Видеоурок «Вечная память героям Великой Отечественной войны». (infourok.ru, май 2015)

— Видеоурок «Военные памятники города Раменское». (prodlenka.org, май 2015)

— Видеоурок «День Победы в городе Раменское». (infourok.ru, май 2015)

— Видеоурок «Дети войны». (multiurok.ru, май 2016)

— Видеоурок «Женщины на войне». (infourok.ru, май 2015))

— Видеоурок «Мой город — капелька России». (multiurok.ru, апрель 2016)

— Видеоурок «Они сражались за Родину». (infourok.ru, май 2015)

— Видеоурок «Памятные места Раменского района». (infourok.ru, май 2015)

— Видеоурок «Патриоты — герои Отечества». (multiurok.ru, февраль 2016)

— Видеоурок «Трудовой подвиг женщины Советского тыла». (prodlenka.org, май 2015)

— Виды письма в коррекционной работе. (infourok.ru, август 2016)

— Виды химических реакций в органической химии. (videouroki.net, октябрь 2014)

— Вишневый сад в системе образов чеховской пьесы. (multiurok.ru, февраль 2016)

— Вклад в развитие медицины: Леонид Михайлович Рошаль. (videouroki.net, июнь 2016)

— Вклад Михаила Васильевича Ломоносова в развитие химии. (zavuch.ru, февраль 2013)

— Вклад Николая Васильевича Гоголя в развитие русской литературы. (infourok.ru, апрель 2016)

— Вклад ученых в победу над фашистами. (kopilkaurokov.ru, май 2017)

— Вклад ученых в создание известной «дороги жизни» по Ладожскому озеру. (infourok.ru, май 2017)

— Вклад Федора Михайловича Достоевского в развитие русской литературы. (kopilkaurokov.ru, январь 2016)

— Включение в коррекционно-развивающие занятия всех, в том числе и самых тяжелых детей с множественными отклонениями в развитии. (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Владение элементами художественно-творческих компетенций читателя. (prodlenka.org, апрель 2016)

— Влияние личности на формирование ученого (на примере Константина Эдуардовича Циолковского). (multiurok.ru, январь 2015)

— Влияние музыки на здоровье человека. (multiurok.ru, январь 2015)

— Влияние на формирование отклоняющегося поведения детей и подростков семьи и семейных отношений. (prodlenka.org, январь 2018)

— Влияние на функционирование физиологических систем организма, включая процессы нейрогуморальной регуляции. (infourok.ru, август 2016)

— Влияние пищевых добавок на здоровье человека. (nsportal.ru, август 2015)

— Влияние СМИ на формирование патриотизма у российской молодежи. (infourok.ru, апрель 2016)

— Внеклассное мероприятие «Большая разница» (Ко Дню смеха и юмора). (учительский. сайт, апрель 2015)

— Внеклассное мероприятие «В здоровом теле…», посвященное профилактике алкоголизма и пропаганде здорового образа жизни. (prodlenka.org, апрель 2015)

— Внеклассное мероприятие «Век живи — век учись!» (К Всероссийскому Дню студента). (multiurok.ru, январь 2015)

— Внеклассное мероприятие «Великая память», посвященное дню Великой Победы. (infourok.ru, май 2016)

— Внеклассное мероприятие «Воскресение Христово» (К празднику Светлой Пасхи). (infourok.ru, апрель 2018)

— Внеклассное мероприятие «Воскресенье Господне» (К Светлому Христову Воскресению). (prodlenka.org, апрель 2015)

— Внеклассное мероприятие «Дорогие наши ветераны», посвященное дню Великой Победы. (infourok.ru, май 2014)

— Внеклассное мероприятие «Жить здОрово», посвященное Всемирному дню отказа от курения. (infourok.ru, май 2014)

— Внеклассное мероприятие «Жить здОрово», посвященное Дню России. (multiurok.ru, июнь 2017)

— Внеклассное мероприятие «КВН» (Ко Дню города Раменское). (multiurok.ru, июнь 2017)

— Внеклассное мероприятие «КВН» (Ко Дню смеха и юмора). (multiurok.ru, апрель 2016)

— Внеклассное мероприятие «Летний свет» (Ко Дню защиты детей). (infourok.ru, июнь 2014)

— Внеклассное мероприятие «Мама может!» (К Международному Женскому Дню). (multiurok.ru, март 2016)

— Внеклассное мероприятие «Мир, труд, май» (К празднику весны и труда). (infourok.ru, май 2014)

— Внеклассное мероприятие «Папа может!» (Ко Дню Защитника Отечества). (multiurok.ru, февраль 2017)

— Внеклассное мероприятие «Папа, мама, я — спортивная семья». (multiurok.ru, апрель 2015)

— Внеклассное мероприятие «Пасхальная гостиная» (К празднику Светлой Пасхи). (infourok.ru, апрель 2018)

— Внеклассное мероприятие «Пасхальные чтения» (К празднику Светлой Пасхи). (metod-kopilka.ru, май 2016)

— Внеклассное мероприятие «Последний звонок». (multiurok.ru, май 2016)

— Внеклассное мероприятие «Самая обаятельная и привлекательная» (К Международному Женскому Дню). (multiurok.ru, март 2017)

— Внеклассное мероприятие «Самый светлый праздник на Земле» (К празднику Светлой Пасхи). (multiurok.ru, апрель 2015)

— Внеклассное мероприятие «Светлое Воскресение» (К празднику Светлой Пасхи). (infourok.ru, апрель 2018)

— Внеклассное мероприятие «Сокровищница всех знаний» (К Всероссийскому Дню студента). (infourok.ru, январь 2015)

— Внеклассное мероприятие «Этот День Победы порохом пропах». (prodlenka.org, май 2014)

— Внеклассное мероприятие «Юрмала» (Ко Дню юмора). (prodlenka.org, апрель 2015)

— Внеклассное мероприятие по алгебре и геометрии «Кто умнее пятиклассника». (infourok.ru, апрель 2018)

— Внеклассное мероприятие по алгебре и геометрии «Мастер математических головоломок». (urokimatematiki.ru, ноябрь 2017)

— Внеклассное мероприятие по алгебре и геометрии «Математическая мафия». (infourok.ru, апрель 2018)

— Внеклассное мероприятие по алгебре и геометрии «Самый умный». (kopilkaurokov.ru, ноябрь 2017)

— Внеклассное мероприятие по английскому языку «Самый умный». (multiurok.ru, ноябрь 2016)

— Внеклассное мероприятие по английскому языку «Сердце страны» (Ко Дню России). (multiurok.ru, июнь 2016)

— Внеклассное мероприятие по астрономии «Лунный свет» (К Дню запуска первого искусственного спутника Луны). (prodlenka.org, март 2015)

— Внеклассное мероприятие по астрономии «Космическая эра Юрия Гагарина» (К 55-летию первого полета человека в космос). (prodlenka.org, апрель 2016)

— Внеклассное мероприятие по астрономии «Космос далекий и близкий» (Ко Дню космонавтики). (metod-kopilka.ru, апрель 2015)

— Внеклассное мероприятие по астрономии «На Земле и на Луне» (Ко Дню космонавтики). (multiurok.ru, апрель 2017)

— Внеклассное мероприятие по астрономии «Поле чудес». (metod-kopilka.ru, январь 2016)

— Внеклассное мероприятие по биологии «100 к 1». (infourok.ru, февраль 2016)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Аленький цветочек» (К Международному Женскому Дню). (multiurok.ru, март 2015)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Антропогенное воздействие» (К Всемирному дню охраны окружающей среды). (infourok.ru, июнь 2014)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Аромат жизни» (К Международному дню отказа от курения). (prodlenka.org, ноябрь 2014)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Без врача» (Ко Дню медицинского работника). (multiurok.ru, июнь 2015)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Биологи на защите страны» (К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне). (prodlenka.org, май 2015)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Братья по крови» (К Национальному дню донора в России). (prodlenka.org, апрель 2014)

— Внеклассное мероприятие по биологии «В халате врача», посвященное Дню медицинского работника. (prodlenka.org, июнь 2015)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Вместе мы непобедимы» (К Международному дню толерантности). (prodlenka.org, ноябрь 2014)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Голос» (К Всемирному дню мигрирующих птиц). (infourok.ru, май 2014)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Дети природы» (К всероссийскому дню посадки леса). (prodlenka.org, май 2014)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Десять миллионов». (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Джуманджи». (prodlenka.org, февраль 2016)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Дым, который убивает» (К Всемирному дню отказа от курения). (multiurok.ru, май 2015)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Желтые тюльпаны» (К началу весны). (prodlenka.org, март 2015)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Зов джунглей». (kopilkaurokov.ru, март 2016)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Колесо удачи». (infourok.ru, февраль 2016)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Кто умнее пятиклассника». (infourok.ru, февраль 2016)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Кто хочет стать миллионером?». (infourok.ru, февраль 2016)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Лютики-цветочки» (К Международному Женскому Дню). (prodlenka.org, март 2015)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Медицинская деятельность — ровесница первого человека» (Ко Дню медицинского работника). (учительский. сайт, июнь 2015)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Место науки в годы Великой Отечественной войны» (К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне). (prodlenka.org, май 2015)

— Внеклассное мероприятие по биологии «На вершине олимпа». (prodlenka.org, февраль 2016)

— Внеклассное мероприятие по биологии «На планете все важны, на планете все нужны» (К всероссийскому дню посадки леса). (nsportal.ru, май 2014)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Облачно, но осадки в виде радиации» (Ко дню памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах). (infourok.ru, апрель 2015)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Откровенно о курении» (К Всемирному дню отказа от курения). (prodlenka.org, май 2015)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Первые после Бога» (Ко Дню медицинского работника). (infourok.ru, июнь 2014)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Поле чудес». (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Развитие биологии в годы Великой Отечественной войны» (К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне). (prodlenka.org, май 2015)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Роль животных в Великой Отечественной войне» (К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне). (prodlenka.org, май 2015)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Русская рулетка». (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Самый умный». (infourok.ru, ноябрь 2015)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Сказочная генетика». (nsportal.ru, май 2014)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Сорок миллионов тенге». (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Счастливый случай». (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Ты мне спой» (К Всемирному дню мигрирующих птиц). (nsportal.ru, май 2014)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Флюрография — слово не страшное» (К Всемирному дню борьбы с туберкулезом). (prodlenka.org, март 2015)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Цена удачи». (prodlenka.org, февраль 2016)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Чернобыльские отголоски ядерного века» (Ко дню памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах). (prodlenka.org, апрель 2015)

— Внеклассное мероприятие по биологии «Что хочет женщина» (К Международному Женскому Дню). (infourok.ru, март 2016)

— Внеклассное мероприятие по биологии «ЭкоБой» (К Международному дню предотвращения эксплуатации окружающей среды во время войны и вооруженных конфликтов). (prodlenka.org, ноябрь 2014)

— Внеклассное мероприятие по географии «Волшебник Раменского города» (К 90-летию города Раменское). (nsportal.ru, июнь 2016)

— Внеклассное мероприятие по географии «Достояние республики» (К Дню озера Байкал). (prodlenka.org, декабрь 2014)

— Внеклассное мероприятие по географии «Душа страны» (Ко Дню России). (infourok.ru, июнь 2016)

— Внеклассное мероприятие по географии «Могучая Россия» (Ко Дню России). (учительский. сайт, июнь 2015)

— Внеклассное мероприятие по географии «Мы — люди» (К Международному дню толерантности). (infourok.ru, ноябрь 2014)

— Внеклассное мероприятие по географии «Путешествие по городу Раменское» (К 90-летию города Раменское). (infourok.ru, июнь 2016)

— Внеклассное мероприятие по географии «Слабое звено». (infourok.ru, апрель 2016)

— Внеклассное мероприятие по географии «Точь-в-точь». (kopilkaurokov.ru, январь 2016)

— Внеклассное мероприятие по естествознанию «Десять миллионов». (infourok.ru, март 2016)

— Внеклассное мероприятие по естествознанию «Кто умнее пятиклассника». (kopilkaurokov.ru, март 2016)

— Внеклассное мероприятие по естествознанию «Кто хочет стать миллионером». (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

— Внеклассное мероприятие по естествознанию «Минута славы». (kopilkaurokov.ru, март 2015)

— Внеклассное мероприятие по естествознанию «Своя игра». (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Внеклассное мероприятие по естествознанию «Точь-в-точь». (kopilkaurokov.ru, февраль 2015))

— Внеклассное мероприятие по истории «Битва за Москву» (Ко Дню Победы). (multiurok.ru, май 2017

— Внеклассное мероприятие по истории «Великие русские женщины» (К Международному Женскому Дню). (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Внеклассное мероприятие по истории «Глазами Великой Отечественной войны» (К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне). (infourok.ru, май 2015)

— Внеклассное мероприятие по истории «Люди войны» (Ко Дню Великой Победы). (prodlenka.org, май 2016)

— Внеклассное мероприятие по истории «Магическая медицина в первобытном обществе» (Ко Дню медицинского работника). (multiurok.ru, июнь 2015)

— Внеклассное мероприятие по истории «Могучий русский дух» (Ко Дню России). (nsportal.ru, июнь 2016)

— Внеклассное мероприятие по истории «Огромная страна — огромные перспективы» (Ко Дню России). (multiurok.ru, июнь 2017)

— Внеклассное мероприятие по истории «Серб и молот» (К празднику весны и труда). (infourok.ru, май 2015)

— Внеклассное мероприятие по истории «СССР в космосе» (Ко Дню космонавтики). (multiurok.ru, март 2017)

— Внеклассное мероприятие по истории «Точь-в-точь». (metod-kopilka.ru, январь 2016)

— Внеклассное мероприятие по литературе «Ласковый май» (К празднику весны и труда). (prodlenka.org, май 2015)

— Внеклассное мероприятие по литературе «Образ женщины в русских сказках» (К Международному Женскому Дню). (multiurok.ru, март 2016)

— Внеклассное мероприятие по литературе «Образ женщины в русской литературе» (К Международному Женскому Дню). (kopilkaurokov.ru, март 2016)

— Внеклассное мероприятие по литературе «Фазенда». (infourok.ru, февраль 2016)

— Внеклассное мероприятие по математике «Большие гонки». (infourok.ru, январь 2017)

— Внеклассное мероприятие по математике «Галилео». (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Внеклассное мероприятие по математике «Космическая математика» (Ко Дню космонавтики). (учительский. сайт, апрель 2015)

— Внеклассное мероприятие по математике «Кто умнее шестиклассника?». (urokimatematiki.ru, январь 2017)

— Внеклассное мероприятие по математике «Лучше всех». (multiurok.ru, ноябрь 2016)

— Внеклассное мероприятие по математике «Минута славы». (infourok.ru, февраль 2017)

— Внеклассное мероприятие по математике «Поле чудес». (multiurok.ru, ноябрь 2016)

— Внеклассное мероприятие по математике «Последний герой». (multiurok.ru, декабрь 2016)

— Внеклассное мероприятие по математике «Русская рулетка». (multiurok.ru, ноябрь 2016)

— Внеклассное мероприятие по математике «Самый умный». (infourok.ru, ноябрь 2016)

— Внеклассное мероприятие по математике «Счастливый случай». (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

— Внеклассное мероприятие по математике «Умники и умницы». (urokimatematiki.ru, январь 2017)

— Внеклассное мероприятие по математике «Цена удачи». (urokimatematiki.ru, январь 2017)

— Внеклассное мероприятие по математике «Что? Где? Когда?». (infourok.ru, ноябрь 2016)

— Внеклассное мероприятие по музыке «Женщина, которая поет» (Ко Дню рождения Аллы Борисовны Пугачевой). (multiurok.ru, апрель 2016)

— Внеклассное мероприятие по ОБЖ «Армейский магазин» (Ко Дню Защитника Отечества). (nsportal.ru, февраль 2016)

— Внеклассное мероприятие по ОБЖ «Военная тайна» (Ко Дню Защитника Отечества). (prodlenka.org, февраль 2016)

— Внеклассное мероприятие по ОБЖ «Защита Родины» (Ко Дню Защитника Отечества). (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

— Внеклассное мероприятие по ОБЖ «Капля в море» (Ко Дню Защитника Отечества). (multiurok.ru, февраль 2016)

— Внеклассное мероприятие по обществознанию «Великий народ» (Ко Дню народного единства). (multiurok.ru, ноябрь 2016)

— Внеклассное мероприятие по обществознанию «Женщины России» (К Международному Женскому Дню). (infourok.ru, март 2016)

— Внеклассное мероприятие по обществознанию «Живи спокойно, страна» (Ко Дню России). (infourok.ru, июнь 2016)

— Внеклассное мероприятие по обществознанию «Имидж России» (Ко Дню России). (prodlenka.org, июнь 2015)

— Внеклассное мероприятие по обществознанию «Моя семья» (Ко Дню семьи, любви и верности). (multiurok.ru, июль 2016)

— Внеклассное мероприятие по обществознанию «Огромная страна — огромные перспективы» (Ко Дню России). (multiurok.ru, июнь 2015)

— Внеклассное мероприятие по обществознанию «Права ребенка на первом месте» (К Международному дню защиты детей). (multiurok.ru, июнь 2015)

— Внеклассное мероприятие по обществознанию «Социальная политика города Раменское Московской области» (К 90-летию города Раменское). (infourok.ru, июнь 2016)

— Внеклассное мероприятие по обществознанию «Социальные проблемы курильщика» (К Всемирному дню отказа от курения). (multiurok.ru, май 2015)

— Внеклассное мероприятие по технологии «Пасхальный стол» (К празднику Светлой Пасхи). (infourok.ru, май 2016)

— Внеклассное мероприятие по физике «Байконур» (К Дню запуска первого искусственного спутника Луны). (kopilkaurokov.ru, март 2015)

— Внеклассное мероприятие по физике «Восход человека» (К 50-летию первого выхода человека в открытый космос). (prodlenka.org, март 2015)

— Внеклассное мероприятие по физике «Земля в иллюминаторе» (Ко Дню космонавтики). (prodlenka.org, апрель 2015)

— Внеклассное мероприятие по физике «Когда авария невозможна» (Ко дню памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах). (infourok.ru, апрель 2015)

— Внеклассное мероприятие по физике «Личность Юрия Гагарина» (К 55-летию первого полета человека в космос). (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)

— Внеклассное мероприятие по физике «Мы первые!» (Ко Дню космонавтики). (multiurok.ru, апрель 2017)

— Внеклассное мероприятие по физике «Поехали!» (Ко Дню космонавтики). (infourok.ru, апрель 2016)

— Внеклассное мероприятие по физике «Путешествие к звездам» (Ко дню астрономии). (nsportal.ru, май 2014)

— Внеклассное мероприятие по физике «Путешествие по Вселенной». (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Внеклассное мероприятие по физике «Сварщик дело знает» (Ко Дню сварщика). (prodlenka.org, май 2015)

— Внеклассное мероприятие по физике «Ядерное оружие» (Ко Дню Защитника Отечества). (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Внеклассное мероприятие по физической культуре «Спортивная страна» (Ко Дню России). (infourok.ru, июнь 2016)

— Внеклассное мероприятие по химии «Брэйн-ринг». (infourok.ru, июнь 2016)

— Внеклассное мероприятие по химии «Десять миллионов». (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

— Внеклассное мероприятие по химии «Кто хочет стать миллионером?». (prodlenka.org, февраль 2016)

— Внеклассное мероприятие по химии «Кто хочет стать химиком?». (nsportal.ru, май 2014)

— Внеклассное мероприятие по химии «Модный приговор». (nsportal.ru, апрель 2014)

— Внеклассное мероприятие по химии «Молочный салют» (К Всемирному дню молока). (prodlenka.org, июнь 2015)

— Внеклассное мероприятие по химии «Парад знаний». (infourok.ru, март 2016)

— Внеклассное мероприятие по химии «Сорок миллионов тенге». (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

— Внеклассное мероприятие по химии «Счастливый случай». (infourok.ru, февраль 2016)

— Внеклассное мероприятие по химии «Трагедия века» (Ко дню памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах). (multiurok.ru, январь 2015)

— Внеклассное мероприятие по химии «Умники и умницы». (nsportal.ru, февраль 2014)

— Внеклассное мероприятие по химии «Ученые-химики в Великой Отечественной войне» (К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне). (infourok.ru, май 2015)

— Внеклассное мероприятие по химии «Химическая эстафета». (prodlenka.org, март 2016)

— Внеклассное мероприятие по химии «Химические фокусы». (prodlenka.org, май 2014)

— Внеклассное мероприятие по химии «Химический ринг». (kopilkaurokov.ru, март 2016)

— Внеклассное мероприятие по химии «Химическое оружие» (Ко Дню Защитника Отечества). (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

— Внеклассное мероприятие по химии «Час суда». (infourok.ru, апрель 2014)

— Внеклассное мероприятие по химии «Цирк». (infourok.ru, май 2014)

— Внеклассное общелицейское мероприятие «Святочное время». (multiurok.ru, январь 2015)

— Внеклассное театрализованное мероприятие по химии «Школа магии». (nsportal.ru, февраль 2014)

— Внеклассное чтение и внеклассная работа по русской литературе. (multiurok.ru, август 2016)

— Внешние и внутренние признаки эмоциональных проявлений. (infourok.ru, январь 2015)

— Внешний портрет героя как важнейший компонент гоголевского образа. (prodlenka.org, апрель 2016)

— Военные и экономические мероприятия в период Великой Отечественной войны. (metod-kopilka.ru, май 2017)

— Возможность автоматически управлять процессами с помощью программ. (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Возможность геометрической интерпретации алгебраических и аналитических фактов. (urokimatematiki.ru, июль 2017)

— Возможность истинной адаптации к невесомости, при которой происходит перестройка системы регулирования, адекватная существованию на Земле. (nsportal.ru, август 2016)

— Возмущения духовенства и народа нововведениями Мелетия. (infourok.ru, апрель 2018)

— Возникновение различных страхов (фобий) у обучающихся детского и подросткового возрастов. (multiurok.ru, ноябрь 2016)

— Возрастной кризис подростка. (prodlenka.org, июль 2017)

— Война — это ожесточенное, бескомпромиссное противоборство народов, государств и их коалиций в области экономики, международной политики и дипломатии, психологии, в идеологической и духовной сферах. (multiurok.ru, май 2017)

— Волейбол в системе физического воспитания населения России. (infourok.ru, май 2018)

— Воображаемая геометрия Н. И. Лобачевского. (urokimatematiki.ru, июль 2017)

— Воплощение различных типов эпилептоидного сознания в романе «Идиот» Ф. М. Достоевского. (prodlenka.org, июль 2015)

— Воплощение различных типов эпилептоидного сознания в романе «Преступление и наказание» Ф. М. Достоевского. (учительский. сайт, июль 2015)

— Вопрос о единстве формы и содержания в пьесе «Вишневый сад» Антона Павловича Чехова. (prodlenka.org, февраль 2016)

— Вопросы учителя или его требования сформулировать то или иное положение. (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Вопросы формирования научно-теоретического мышления у школьников. (intolimp.org, ноябрь 2017)

— Воспитание как общественное явление, как воздействие общества на личность. (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

— Воспитание как специально организованная деятельность педагогов и воспитанников по реализации целей образования в условиях педагогического процесса. (infourok.ru, февраль 2017)

— Воспитание человека на принципах скаутского долга. (infourok.ru, май 2018)

— Восприятие и понимание учениками педагогов. (multiurok.ru, январь 2015)

— Восприятие обучающимися сложных явлений действительности в их динамике, во времени и в пространстве. (prodlenka.org, февраль 2017)

— Воспроизводство и корректировка конкретных знаний, умений и навыков обучающихся, нужных для их дальнейшей самостоятельной деятельности на уроке или осознанного восприятия объяснения учителя. (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Восстановление алкилгалогенидов реактивом Гриньяра или непосредственно металлом в кислоте. (infourok.ru, июнь 2016)

— Второстепенные и внесценические персонажи в пьесе А. П. Чехова «Вишневый сад». (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

— Вулкан как один из элементов поверхности Земли, его структура и основные составляющие, причины, предпосылки возникновения и развития процессов. (infourok.ru, февраль 2015)

— Выбор профессии «учитель» в современном мире. (urokimatematiki.ru, март 2017)

— Выбор форм и методов организации деятельности подростков на этапе обогащения соответствующими знаниями. (prodlenka.org, март 2016)

— Выразительность речи и чтения. (infourok.ru, март 2016)

— Вычислительные особенности некоторых уравнений первого порядка. (infourok.ru, май 2017)

— Выявление интереса к школьному предмету и определение влияния данного интереса на результат ученика по этому предмету. (infourok.ru, сентябрь 2016)

— Выявление количественно-качественных характеристик изучаемого предмета. (multiurok.ru, сентябрь 2016)

— Генераторы идей — творческие люди. (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

— Генетические опыты Грегора Менделя и использование их при решении задач. (multiurok.ru, январь 2015)

— Геометрическая интерпретация метода Эйлера. (urokimatematiki.ru, май 2017)

— Геометрические проекты про архитектурные объекты мира — как направить ребенка. (multiurok.ru, март 2018)

— Геометрия Евклида как первая естественнонаучная теория. (urokimatematiki.ru, июнь 2017)

— Геометрия: учим с 7 класса. (urokimatematiki.ru, сентябрь 2017)

— Герои пьесы Антона Павловича Чехова «Вишневый сад» как представители прошлого, настоящего и будущего. (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

— Герои рассказов А.П.Чехова в наши дни. (infourok.ru, март 2016)

— Героический труд рабочих, инженеров и техников советской промышленности. (kopilkaurokov.ru, май 2017)

— Герой времени в пьесе А. П. Чехова «Вишневый сад». (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

— Гибкость мышления. (prodlenka.org, ноябрь 2017)

— Гибкость мышления в быстроте ориентировки в новых условиях, в умении видеть новое в известном, выделять существенное, выступающее в скрытой форме. (videouroki.net, декабрь 2017)

— Гибридизация. (nsportal.ru, май 2014)

— Гигиеническая регламентация пищевых добавок в продуктах питания. (nsportal.ru, август 2015)

— Гиперопека и постоянный контроль родителей при выполнении домашних заданий. (kopilkaurokov.ru, май 2017)

— Главная ведущая тема ВОВ в литературе — беззаветная преданность Родине, смертельная ненависть к врагу, героизм народа, гуманизм освободительной войны, вера в победу. (infourok.ru, май 2017)

— Главная идеалогия в РФ — патриотизм. (prodlenka.org, февраль 2016)

— Главная функция демонстрации. (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Главное дидактическое назначение средств обучения. (nsportal.ru, август 2016)

— Главным источником победы над фашизмом в Великой Отечественной войне стал героизм воинов Красной Армии, беззаветный труд, патриотизм и инициатива народных масс. (intolimp.org, май 2017)

— Гоголевские помещики «Мертвых душ» и их характерные человеческие образы. (infourok.ru, май 2016)

— Годы Великой Отечественной войны — время оригинальных и смелых технических решений, глобального подъема творческой мысли инженеров, ученых, а также рабочих и конструкторов. (multiurok.ru, май 2017)

— Гормоны как химические вещества и их роль в жизни человека. (nsportal.ru, май 2014)

— Государственная политика в области здорового питания населения РФ. (infourok.ru, август 2015)

— Графические методы контроля: таблицы, схемы и графики в процессе изложения материала. (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

— Грамматические особенности китайского языка. (prodlenka.org, апрель 2016)

— Графический диктант как средство, которое выполняет контрольную функцию, но является щадящей формой контроля. (infourok.ru, август 2016)

— Граффити как оригинальная форма проявления девиантного поведения среди подростков и молодежи. (metod-kopilka.ru, июль 2017)

— Гуанчжоуский диалект. (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)

— Гуманизм романа А. А. Фадеева «Разгром» — гуманизм абстрактный или классовый? (multiurok.ru, февраль 2017)

— Гуманизм романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание». (infourok.ru, январь 2016)

— Даты исторических событий как обязательный элемент изучения истории. (infourok.ru, ноябрь 2016)

— Движущие силы воспитания и обучения. (infourok.ru, июль 2016)

— Движущие силы воспитания, где проявляются все законы диалектики, и обучения, где движущей силой учебного процесса является противоречие между выдвигаемыми ходом обучения познавательными и практическими задачами и наличным уровнем знаний, умений и навыков. (infourok.ru, декабрь 2017)

— Двуязычие как психофизическое и социальное явление. (infourok.ru, март 2016)

— Девиантное поведение как социально-педагогическая проблема. (infourok.ru, июль 2016)

— Дезадаптация как функционирование индивида, неадекватное его психофизиологическим возможностям и потребностям и условиям среды и (или) требованиям микросоциального окружения. (infourok.ru, март 2017)

— Действительно ли, что любая война, помимо разрушений, несёт в себе и созидательную функцию? (intolimp.org, май 2017)

— Действия, свойственные подростку в ситуации общения, как направленные на удовлетворение потребности в получении новой информации, переживаний, расширении своего опыта. (metod-kopilka.ru, январь 2018)

— Демонстрация как метод изучения химии. (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

— Демонстрация как метод обучающего взаимодействия педагога с детьми на основе показа реальных событий жизни, явлений природы, научных и производственных процессов, действия приборов и аппаратов. (videouroki.net, февраль 2017)

— День России. (videouroki.net, июнь 2016)

— Детали быта Коробочки в «Мертвых душах» Николая Васильевича Гоголя. (videouroki.net, апрель 2016)

— Детали быта Ноздрева в «Мертвых душах» Николая Васильевича Гоголя. (infourok.ru, апрель 2016)

— Детали быта Плюшкина в «Мертвых душах» Николая Васильевича Гоголя. (prodlenka.org, апрель 2016)

— Детали быта Собакевича в «Мертвых душах» Николая Васильевича Гоголя. (metod-kopilka.ru, апрель 2016)

— Дети с задержкой психического развития, обучающиеся в специальных школах или специальных классах. (prodlenka.org, март 2016)

— Деятельность по «выращиванию» субъектной позиции ребенка. (infourok.ru, июнь 2017)

— Деятельность различных систем организма в прямой зависимости от активности скелетных мышц в детском возрасте. (infourok.ru, май 2018)

— Деятельность социального педагога по формированию здорового образа жизни подростков. (infourok.ru, январь 2016)

— Деятельность, которая принципиально создает условия для самоопределения и самореализации ребенка в естественной, конкретной жизненной ситуации. (infourok.ru, июль 2017)

— Джамбори — скаутский фестиваль — палаточный лагерь в лесу. (infourok.ru, май 2018)

— Диагностические методики, комплекс психопрофилактических и коррекционных мероприятий по профилактике девиантного поведения подростков. (infourok.ru, июль 2016)

— Диалект китайского языка. (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)

— Диалект путунхуа как официальный устный язык Китая. (infourok.ru, апрель 2016)

— Дидактическая сторона теории космического воспитания Марии Монтессори. (infourok.ru, ноябрь 2016)

— Дидактические игры при обучении игре в шахматы. (infourok.ru, октябрь 2016)

— Диктант как форма экзамена по русскому языку. (intolimp.org, апрель 2017)

— Дисгармоничное психологическое состояние, зафиксированное сознанием школьника в определенный момент времени, интегральное ощущение неблагополучия и дискомфорта, обусловленное несформированностью одного или нескольких компонентов структуры личности. (infourok.ru, апрель 2017)

— Дисграфия как частичное специфическое нарушение процесса письма. (infourok.ru, июнь 2016)

— Дислексия как частичное специфическое нарушение процесса чтения. (infourok.ru, июнь 2016)

— Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья. (infourok.ru, январь 2015)

— Дифференциальная линейная алгебра: операции обычного дифференциального исчисления. (infourok.ru, апрель 2017)

— Дифференциальные уравнения в рамках изучения высшей математики студентами технических специальностей. (nsportal.ru, май 2014)

— Для чего необходимо изучать химию. (infourok.ru, август 2014)

— Добро и зло в романе «Преступление и наказание» Федора Михайловича Достоевского. (kopilkaurokov.ru, январь 2016)

— Доктор Булгаков в цикле рассказов «Записки юного врача». (prodlenka.org, июнь 2015)

— Долг перед Богом в скаутском движении как «приверженность духовным ценностям, верность религии, принятие вытекающих из этого обязанностей». (infourok.ru, май 2018)

— Долг перед Богом как принцип, который для каждого человека должен быть наполнен конкретным содержанием: принятием общечеловеческих ценностей, традиционной для данной страны или этнической группы религией, национальной идеей. (infourok.ru, май 2018)

— Домашнее обучение по учебному предмету «Алгебра»: составляем рабочую программу. (videouroki.net, сентябрь 2017)

— Доминирующее влияние на формирование волевой сферы обучающегося. (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

— Дорога и герой-странник в литературе 19 века на примере произведения Н. В. Гоголя «Мёртвые души». (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)

— Достижение образовательных целей за счёт приобщения к иной культуре, истории, литературе, искусству, науке и другим. (metod-kopilka.ru, апрель 2016)

— Достижения отличных результатов в совершенствовании боевых самолетов в период Великой Отечественной войны. (metod-kopilka.ru, май 2017)

— Душевный мир героев в творчестве Л.Н.Толстого. (infourok.ru, январь 2016)

— Дьявол и его свита в романе «Мастер и Маргарита» М.А.Булгакова. (multiurok.ru, июль 2015)

— Е. В. Малышева и ее вклад в развитие медицины. (videouroki.net, июнь 2016)

— Единица анализа и проектирования педагогической деятельности. (multiurok.ru, апрель 2016)

— Ежедневное здоровое питание школьника: современные представления. (infourok.ru, январь 2016)

— Если требования, предъявляемые профессией учителя к человеку, совпадают с его личностными качествами и возможностями, то говорят о профессиональной пригодности. (infourok.ru, март 2017)

— Естественно-научный подход при изучении европейских стран на уроках географии. (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

— Женские образы в «Ревизоре» и «Мертвых душах» Н. В. Гоголя. (multiurok.ru, март 2016)

— Женские образы в произведениях А. С. Пушкина. (multiurok.ru, июль 2015)

— Женские образы в романе Л.Н.Толстого «Война и мир». (prodlenka.org, июль 2015)

— Жестокость войны в творчестве Виктора Астафьева. (prodlenka.org, июль 2015)

— Животные, вымершие до нашей эры: Сумчатые саблезубые. (videouroki.net, июнь 2016)

— Жизненные аспекты профилактики вредных привычек у обучающихся на занятиях с педагогом-психологом. (prodlenka.org, июнь 2015)

— Жизнь и педагогические взгляды Марии Монтессори. (infourok.ru, сентябрь 2016)

— Жизнь и творчество Давида Жака Луи. (videouroki.net, июнь 2016)

— Жизнь современного школьника: питание и его особенности. (infourok.ru, январь 2016)

— Завершение войны. Итоги и уроки Великой Отечественной войны. Цена победы. (multiurok.ru, май 2017)

— Задача Коши. (prodlenka.org, май 2017)

— Задача педагога из просвещенного подростка воспитать социально неравнодушную личность, которая в любой ситуации сможет противостоять алкоголю, табакокурению и наркотикам. (infourok.ru, май 2016)

— Задачи разработки методологии, методов и способов соединения информационных, демонстрационных и интерактивных возможностей компьютерных технологий, в том числе Интернет, в целях достижения образовательного и развивающего эффекта в становлении личности. (infourok.ru, декабрь 2016)

— Задержка психического развития ребенка. (prodlenka.org, март 2016)

— Занятия по преодолению дисграфии. (infourok.ru, июль 2016)

— Зацикливание «на игре ради игры», «учебе ради учебы». (prodlenka.org, декабрь 2017)

— Звуковой образ в пьесе А. П. Чехова «Вишневый сад» и его смысловая значимость. (prodlenka.org, февраль 2016)

— Здоровье российских школьников. (infourok.ru, ноябрь 2015)

— Знакомство с творчеством выдающихся русских чтецов. (nsportal.ru, август 2016)

— Значение личности Екатерины Великой в формировании и развитии Российского государства. (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Значение личности Ивана Грозного в формировании и развитии Руси. (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

— Значение навыка пересказа в развитии речи младших школьников с задержкой психического развития. (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

— Значение перевода иностранных произведений в становлении русских писателей (на примере Бориса Владимировича Заходера). (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Значение устного счета при формировании универсальных учебных действий на уроках математики и в рамках внеурочной деятельности. (urokimatematiki.ru, январь 2017)

— Значительный положительный вклад в формирование будущего поколения. (infourok.ru, май 2018)

— Игра-эксперимент по химии «Цветное молоко» (К Всемирному дню молока). (учительский. сайт, июнь 2015)

— Игровая ситуация, содержащая изучаемые знания, умения и навыки, которая способствует вовлечению детей в условную, увлекательно-развлекательную деятельность, обладающую большим внушающим воздействием. (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

— Игровые психокорректирующие технологии и методики для устранения страха у детей и подростков. (infourok.ru, май 2017)

— Игровые технологии на уроках географии. (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

— Идейная составляющая поэмы «Мертвые души» Николая Васильевича Гоголя. (infourok.ru, май 2016)

— Идейно-психологический компонент патриотического воспитания современного обучающегося. (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

— Идейно — художественная роль «Повести о капитане Копейкине» в поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души». (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Идейно-художественное свеобразие романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». (kopilkaurokov.ru, январь 2016)

— Идейные особенности и философские мысли в пьесе Антона Павловича Чехова «Вишневый сад». (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

— Идея «Катюши» в лабораториях мехмата МГУ. (intolimp.org, май 2017)

— Идея и замысел романа-эпопеи «Война и мир» Л.Н.Толстого. (multiurok.ru, июль 2015)

— Избирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим. (metod-kopilka.ru, август 2017)

— Излишняя вербализация, использование моторных слов без понимания и смысла. (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Изложение учителя как метод обучения, при котором учебный материал преподносится ученикам в связной форме посредством слов. (infourok.ru, январь 2017)

— Изменение планирующей документации в течении учебного года. (urokimatematiki.ru, апрель 2017)

— Изменение целей образования в современном мире. (infourok.ru, январь 2016)

— Изменения, определяемые устранением гидростатического давления и перераспределением жидких сред организма, устранением гравитационно-зависимой деформации и механического напряжения структур тела, а также снижением функциональной нагрузки на ОДА. (infourok.ru, август 2016)

— Изображение русской интеллигенции в прозе и драматургии А. П. Чехова. (multiurok.ru, февраль 2016)

— Изомерия — фундаментальное понятие в органической химии. (nsportal.ru, май 2014)

— Изучение аппаратного обеспечения компьютера. (metod-kopilka.ru, январь 2016)

— Изучение влияния наследственных заболеваний на индивидуальное самосознание и изображение психических расстройств в художественном творчестве романов «Преступление и наказание» и «Идиот» Ф. М. Достоевского. (multiurok.ru, июль 2015)

— Изучение вулкана как фактора формирования мирового географического рельефа. (multiurok.ru, февраль 2015)

— Изучение композиции и жанра произведения «Герой нашего времени» Михаила Юрьевича Лермонтова. (multiurok.ru, январь 2015)

— Изучение культуры России 15 века на уроках истории. (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Изучение культуры России 16 века на уроках истории. (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Изучение культуры России 18 века на уроках истории. (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Изучение культуры России 19 века на уроках истории. (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

— Изучение культуры России 20 века на уроках истории. (kopilkaurokov.ru, март 2015)

— Изучение культуры России 21 века на уроках истории. (kopilkaurokov.ru, январь 2016)

— Изучение личности ученого в контексте формирования информационной компетенции у обучающегося на уроках химии. (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

— Изучение монологической речи детей с задержкой психического развития старшего дошкольного и младшего школьного возраста. (infourok.ru, апрель 2016)

— Изучение невесомости как состояния, при котором сила взаимодействия тела с опорой (вес тела), возникающая в связи с гравитационным притяжением, действием других массовых сил отсутствует. (nsportal.ru, июль 2016)

— Изучение основ первой медицинской помощи в отдельных темах на уроках биологии. (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Изучение основных действий с одночленами на уроках алгебры как фактор активации регулятивных универсальных учебных действий. (multiurok.ru, февраль 2017)

— Изучение особенностей сказок М. Е. Салтыкова-Щедрина. (infourok.ru, январь 2015)

— Изучение приспособленности организмов к среде обитания на уроках биологии. (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Изучение темы «Логарифмы» на уроках математики с применением естественно-научных знаний. (infourok.ru, январь 2015)

— Изучение темы «Металлы» путем решения задач на уроках химии. (multiurok.ru, январь 2015)

— Изучение темы «Теорема Пифагора» по математике с использованием творческих заданий. (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Изучение темы дружбы и любви в произведениях Александра Сергеевича Пушкина. (infourok.ru, январь 2015)

— Изучение темы поэта и поэзии в произведениях Александра Сергеевича Пушкина. (infourok.ru, январь 2015)

— Изучение темы природы в произведениях Александра Сергеевича Пушкина. (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Изучение элементов химического состава пищевых продуктов (на примере макроэлементов). (prodlenka.org, август 2015)

— Именная часть сказуемого в китайском языке. (infourok.ru, июль 2016)

— Именные реакции в органической химии. (nsportal.ru, май 2014)

— Индивидуализация подростка в форме самоутверждения, которое имеет положительное влияние на процесс и результаты общественной и учебной деятельности. (videouroki.net, декабрь 2017)

— Индивидуальная образовательная траектория в начальной школе: особенности программы внеурочной деятельности кружка «Шахматная азбука». (urokinachalki.ru, сентябрь 2017)

— Индивидуально-психологические особенности несовершеннолетних, способствующие формированию девиаций поведения: нарушения в эмоционально-волевой сфере. (infourok.ru, август 2017)

— Индивидуальный диагностический эксперимент. (kopilkaurokov.ru, март 2016)

— Индивидуальный стиль педагогической деятельности в основе реализации ФГОС. (infourok.ru, февраль 2015)

— Интеграция литературы и математики в рамках внеурочной деятельности. (metod-kopilka.ru, декабрь 2017)

— Интегрированное внеклассное мероприятие «Литературная пасхальная гостиная» (К празднику Светлой Пасхи). (infourok.ru, апрель 2018)

— Интегрированное внеклассное мероприятие «Литературно-математическая гостиная». (znanio.ru, март 2018)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по астрономии и физике «Молния-М» (К Дню запуска первого искусственного спутника Луны). (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по биологии и истории «Жертвы в Великой Отечественной войне» (К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне). (infourok.ru, май 2015)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по биологии и истории «Медицина Древней Греции» (Ко Дню медицинского работника). (prodlenka.org, июнь 2015)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по биологии и ОБЖ «Вместо врача» (Ко Дню медицинского работника). (prodlenka.org, июнь 2015)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по биологии и обществознанию «Мир судебной медицины» (Ко Дню медицинского работника). (учительский. сайт, июнь 2015)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по биологии и химии «Десять миллионов». (prodlenka.org, март 2016)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по биологии и химии «Черное облако» (Ко дню памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах). (infourok.ru, апрель 2015)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по географии и истории «Россия глазами итальянцев» (Ко Дню России). (prodlenka.org, июнь 2015)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по истории и экономике «В тылу» (Ко Дню Великой Победы). (metod-kopilka.ru, май 2016)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по литературе и истории «Война и мир». (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по литературе и математике «Литературно-математическая гостиная». (intolimp.org, декабрь 2017)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по литературе и математике «Что? Где? Когда?». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по литературе и праву «Суд литературных героев». (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по литературе, русскому языку и географии «Большие гонки». (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по литературе, русскому языку и географии «Своя игра». (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по математике и информатике «Десять миллионов». (prodlenka.org, январь 2017)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по математике и информатике «Самый умный». (infourok.ru, январь 2017)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по математике и информатике «Что? Где? Когда?». (videouroki.net, январь 2017)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по технологии и истории «Пасхальные минутки» (К празднику Светлой Пасхи). (prodlenka.org, май 2016)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по технологии и математике «Что? Где? Когда?». (multiurok.ru, январь 2017)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по физике и истории «Выше неба» (Ко Дню космонавтики). (учительский. сайт, апрель 2015)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по химии и биологии «Звездный час». (prodlenka.org, март 2016)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по химии и биологии «Обернитесь» (К Международному дню борьбы против пестицидов). (prodlenka.org, декабрь 2014)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по химии и учебной дисциплине «Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевом производстве» на тему «Мыльная опера». (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по химии, биологии и истории «Чернобыль — эхо ядерного века» (Ко дню памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах). (zavuch.ru, апрель 2014)

— Интегрированное внеклассное мероприятие по химии, биологии и обществознанию «Вред сигареты длиною в вечность» (К Всемирному дню отказа от курения). (metod-kopilka.ru, май 2015)

— Интегрированный урок по биологии и математике на тему «Наука в огненные годы ВОВ». (infourok.ru, май 2015)

— Интеллектуальная ролевая игра по алгебре «Математическая мафия». (infourok.ru, апрель 2018)

— Интеллигенция и народ в прозе Антона Павловича Чехова. (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

— Интенсивность учебных нагрузок и сложность современных образовательных программ. (infourok.ru, май 2017)

— Интерес как мотивационное состояние субъекта, побуждающее его к активной познавательной, креативной, созидательной деятельности. (multiurok.ru, июль 2016)

— Интерес как форма проявления познавательной потребности, обеспечивающая направленность личности на осознание целей деятельности и тем самым способствующая ориентировке, ознакомлению с новыми фактами, более полному и глубокому отражению действительности. (infourok.ru, август 2016)

— Интернационализация образования в соответствии со всемирными процессами глобализации. (multiurok.ru, январь 2017)

— Интернационализация образования и ориентир на сближение национальных систем, нахождение и развитие в них общих универсальных концептов и компонентов, общих оснований, которые составляют основу разнообразия национальных культур. (infourok.ru, декабрь 2016)

— Интерполирование функции. Полиномы Ньютона. (infourok.ru, апрель 2017)

— Интерполяционный многочлен Ньютона (с равноотстоящими узлами интерполяции). (urokimatematiki.ru. апрель 2017)

— Информирование подростков о здоровом образе жизни. (videouroki.net, май 2016)

— Исключительное мужество, сила воли, духа, единство и самопожертвование русского народа. (metod-kopilka.ru, май 2017)

— Использование активных методов обучения на уроках химии как средства стимулирования познавательной активности обучающихся с трудностями в обучении. (infourok.ru, май 2014)

— Использование арт-терапии в образовательных организациях НПО. (infourok.ru, апрель 2015)

— Использование в разнообразных пропорциях и изложении фактов, объективных связей, опосредованный между явлениями, и краткий вспомогательный диалог, обеспечивающий диагностику, получение преподавателем обратной информации о качестве восприятия. (urokimatematiki.ru. февраль 2017)

— Использование в ходе уроков чтения различных видов пересказа как один из наиболее распространенных и доступных средств развития речи учащихся с ЗПР. (prodlenka.org, март 2016)

— Использование видеоматериалов на уроках иностранного языка. (infourok.ru, январь 2015)

— Использование дидактических игр при обучении игре в шахматы. (multiurok.ru, октябрь 2016)

— Использование заданий, направленных на работу с текстом, для организации развития информационно-познавательных способностей обучающихся на уроках химии. (nsportal.ru, апрель 2014)

— Использование ИКТ в изучении учебной дисциплины «Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевом производстве». (kopilkaurokov.ru, январь 2016)

— Использование ИКТ и интернет–ресурсов на уроках английского языка. (учительский. сайт, июль 2015)

— Использование интерактивных таблиц на уроках химии как способ развития у обучающихся учебно-познавательной компетенции. (nsportal.ru, апрель 2014)

— Использование Интернет-технологий на уроках математики. (urokimatematiki.ru, декабрь, 2016)

— Использование Интернета при подготовке к урокам ОБЖ и в руководстве проектами обучающихся. (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

— Использование информационно-коммуникационных технологий как средство повышения качества знаний обучающихся, развития их творческих способностей. (infourok.ru, апрель 2015)

— Использование информационных компьютерных технологий в изучении химии. (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Использование информационных технологий на уроках математики. (kopilkaurokov.ru, сентябрь 2014)

— Использование межпредметных связей при изучении темы «Газы» на уроках химии (на примере истории открытия углекислого газа). (nsportal.ru, апрель 2014)

— Использование метода объяснения как фактор формирования логически точного и четкого формулирования задачи, сути проблемы, вопроса; последовательного раскрытия причинно-следственных связей, аргументации и доказательств. (infourok.ru, февраль 2017)

— Использование метода проектов на уроках литературы. (infourok.ru, март 2016)

— Использование метода проектов на уроках математики. (multiurok.ru, январь 2017)

— Использование метода проектов на уроках ОБЖ. (prodlenka.org, февраль 2016)

— Использование методических средств на уроках информатики при изучении темы «Аппаратное обеспечение компьютера». (kopilkaurokov.ru, март 2016)

— Использование мультимедийных технологий на уроках химии, посвященных разделу «Химия и жизнь». (infourok.ru, август 2014)

— Использование приема сравнения задач и их решений. (kopilkaurokov.ru, ноябрь 2017)

— Использование различных видов обучения в спектре реализации основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования. (multiurok.ru, январь 2015)

— Использование тестовой формы контроля знаний студентов по дисциплине «Педагогические технологии». (nsportal.ru, апрель 2014)

— Использование упражнений на уроках математики, которые требуют рассуждений на чисто математическом языке, оперируя математическими терминами. (prodlenka.org, январь 2017)

— Использование учителем математики приемов занимательности, связанных с организацией и процессом решения задания. (urokimatematiki.ru, март 2017)

— Использование учителем математики приемов занимательности, связанных с подачей задания. (infourok.ru, март 2017)

— Использование учителем математики приемов занимательности, связанных со структурой задания. (infourok.ru, март 2017)

— Исследование как метод изучения естествознания. (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Исследование открытых уроков с использованием педагогического подхода Lesson Study. (infourok.ru, март 2018)

— Исследование свойств функции по графику. (infourok.ru, апрель 2017)

— Исследование технологического процесса производства серной кислоты как объекта управления. (prodlenka.org, август 2015)

— Исследование уровня готовности девятиклассника к сдаче ОГЭ. (nsportal.ru, февраль 2016)

— Исследование уровня готовности одиннадцатиклассника к сдаче ЕГЭ. (nsportal.ru, апрель 2016)

— Исследование уроков алгебры с использованием педагогического подхода Lesson Study. (videouroki.net, март 2018)

— Исследование уроков математики с использованием педагогического подхода Lesson Study. (urokimatematiki.ru, март 2018)

— Исследовательская работа обучающихся под руководством учителя как вид проектной деятельности. (kopilkaurokov.ru, март 2015)

— Истинный авторитет как отношение учащихся к учителю, которое побуждает учащихся быть все время младшими товарищами учителю, то есть участвовать вместе с ним и под их руководством в заботе об улучшении жизни. (infourok.ru, февраль 2017)

— Исторические особенности изучения Великой Отечественной войны. (multiurok.ru, май 2017)

— Историческое значение принятия христианства на Руси. (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Историческое значение Сталинградской битвы. (kopilkaurokov.ru, май 2017)

— История возникновения рациональных чисел и дробей. (infourok.ru, апрель 2017)

— История возникновения скаутского движения. (infourok.ru, май 2018)

— История генетики: Основные понятия генетики. (kopilkaurokov.ru, август 2014)

— История и дата Пасхи. (infourok.ru, апрель 2018)

— История появления шахмат в нашем мире. (nsportal.ru, октябрь 2016)

— История психологии как элемент профориентации современного обучающегося. (infourok.ru, январь 2015)

— История развития органической химии. (nsportal.ru, май 2014)

— История создания вычислительных машин в рамках изучения информатики. (infourok.ru, январь 2015)

— История создания пьесы «Вишневый сад» А. П. Чехова. (prodlenka.org, февраль 2016) История физической культуры. (znanio.ru, май 2018)

— Источник комизма Епиходова в пьесе «Вишневый сад» Антона Павловича Чехова. (infourok.ru, март 2016)

— Источники и всемирно-историческое значение победы советского народа в Великой Отечественной войне. (infourok.ru, май 2017)

— Как день Пасхи получил название «царя дней», «праздников праздник». (infourok.ru, апрель 2018)

— Как из формулы вычисления дискретных значений векторного переходного процесса получить рекуррентную формулу. (urokimatematiki.ru, апрель 2017)

— Как исследовать урок. (prodlenka.org, март 2018)

— Как предотвратить низкое качество знаний и неуспеваемость у учащихся. (urokimatematiki.ru, январь 2017)

— Как спланировать деятельность на уроках алгебры в первой четверти. (infourok.ru, апрель 2018)

— Как спланировать деятельность на уроках алгебры в третьей четверти. (infourok.ru, апрель 2018)

— Как спланировать деятельность на уроках алгебры в четвертой четверти. (infourok.ru, апрель 2018)

— Как спланировать деятельность на уроках алгебры во второй четверти. (infourok.ru, апрель 2018)

— Как спланировать деятельность на уроках геометрии в первой четверти. (infourok.ru, апрель 2018)

— Как спланировать деятельность на уроках геометрии в третьей четверти. (infourok.ru, апрель 2018)

— Как спланировать деятельность на уроках геометрии в четвертой четверти. (infourok.ru, апрель 2018)

— Как спланировать деятельность на уроках геометрии во второй четверти. (infourok.ru, апрель 2018)

— Как спланировать деятельность на уроках математики в первой четверти. (znanio.ru, апрель 2018)

— Как спланировать деятельность на уроках математики в третьей четверти. (infourok.ru, апрель 2018)

— Как спланировать деятельность на уроках математики в четвертой четверти. (infourok.ru, апрель 2018)

— Как спланировать деятельность на уроках математики во второй четверти. (znanio.ru, апрель 2018)

— Какие нормативные акты, регулируют, рамки оказания первой доврачебной помощи в РФ. (infourok.ru, декабрь 2017)

— Какими средствами и путями достичь духовной общности учителя с учениками — этой первоосновы всех успехов в обучении и воспитании? (infourok.ru, январь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 05.01.01 «Гидрометнаблюдатель». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.01 «Изготовитель арматурных сеток и каркасов». (nsportal.ru, июнь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.02 «Монтажник трубопроводов». (intolimp.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.03 «Трубоклад». (intolimp.org, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.04 «Кровельщик». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.05 «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.06 «Мастер сухого строительства». (infourok.ru, август 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.07 «Мастер общестроительных работ». (infourok.ru, июль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.08 «Мастер отделочных строительных работ». (prodlenka.org, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.09 «Слесарь по строительно-монтажным работам». (infourok.ru, июль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.10 «Мастер жилищно-коммунального хозяйства». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.11 «Машинист машин и оборудования в производстве цемента». (prodlenka.org, апрель 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.12 «Оператор технологического оборудования в производстве стеновых и вяжущих материалов». (prodlenka.org, январь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.13 «Изготовитель железобетонных изделий». (videouroki.net, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.14 «Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования». (intolimp.org, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.16 «Электромонтажник по сигнализации, централизации и блокировке». (infourok.ru, июль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.18 «Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования». (prodlenka.org, январь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.19 «Электромонтажник по силовым сетям и электрооборудованию». (videouroki.net, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.20 «Электромонтажник по электрическим машинам». (videouroki.net, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.21 «Монтажник электрических подъемников» (лифтов). (videouroki.net, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.22 «Мастер путевых машин». (videouroki.net, январь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.23 «Бригадир-путеец». (videouroki.net, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 09.01.01 «Наладчик аппаратного и программного обеспечения». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 09.01.02 «Наладчик компьютерных сетей». (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 09.01.03 «Мастер по обработке цифровой информации». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.01 «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов». (prodlenka.org, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.03 «Радиооператор». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.04 «Монтажник оборудования радио- и телефонной связи». (prodlenka.org, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.09 «Оператор микроэлектронного производства». (multiurok.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.13 «Сборщик приборов вакуумной электроники». (prodlenka.org, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.01 «Наладчик оборудования оптического производства». (metod-kopilka.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.05 «Электромеханик по ремонту и обслуживанию медицинского оборудования». (metod-kopilka.ru, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.06 «Электромеханик по ремонту и обслуживанию медицинских оптических приборов». (videouroki.net, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.07 «Электромеханик по ремонту и обслуживанию электронной медицинской аппаратуры». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.08 «Механик протезно-ортопедических изделий». (metod-kopilka.ru, май 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.05 «Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей». (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.07 «Электромонтер по ремонту электросетей». (multiurok.ru, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.12 «Сборщик электроизмерительных приборов». (prodlenka.org, январь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.01 «Оператор в производстве металлических изделий». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.04 «Наладчик сварочного и газоплазморезательного оборудования». (intolimp.org, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 «Сварщик» (электросварочные и газосварочные работы). (infourok.ru, январь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.07 «Сварщик на электронно-лучевых сварочных установках». (intolimp.org, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.08 «Наладчик литейного оборудования». (prodlenka.org, март 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.09 «Машинист лесозаготовительных и трелевочных машин». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.10 «Слесарь по ремонту лесозаготовительного оборудования». (prodlenka.org, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.11 «Электромонтажник блоков электронно-механических часов». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.15 «Наладчик деревообрабатывающего оборудования». (prodlenka.org, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.17 «Электромеханик по торговому и холодильному оборудованию». (multiurok.ru, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.18 «Машинист холодильных установок». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.24 «Наладчик шлифовальных станков». (multiurok.ru, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.30 «Слесарь». (multiurok.ru, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.01 «Лаборант по физико-механическим испытаниям». (intolimp.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.02 «Лаборант-эколог». (videouroki.net, август 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.03 «Аппаратчик-оператор экологических установок». (intolimp.org, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.04 «Изготовитель изделий строительной керамики». (intolimp.org, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.09 «Мастер-обработчик стекла и стеклоизделий». (videouroki.net, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.10 «Отдельщик и резчик стекла». (intolimp.org, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.15 «Изготовитель эмалированной посуды». (videouroki.net, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.16 «Аппаратчик в производстве химических волокон». (metod-kopilka.ru, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.17 «Оператор в производстве химических волокон». (videouroki.net, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.20 «Прессовщик изделий из пластмасс». (videouroki.net, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.22 «Оператор в производстве шин». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.25 «Оператор в производстве резиновых технических изделий и обуви». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.28 «Оператор нефтепереработки». (metod-kopilka.ru, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.29 «Мастер по обслуживанию магистральных трубопроводов». (metod-kopilka.ru, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.30 «Аппаратчик-оператор коксохимического производства». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.31 «Машинист машин коксохимического производства». (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.02 «Лаборант-аналитик». (nsportal.ru, август 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.04 «Пекарь». (infourok.ru, январь 2016))

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.05 «Оператор поточно-автоматической линии» (макаронное производство). (multiurok.ru, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.08 «Пивовар». (multiurok.ru, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.10 «Мастер производства молочной продукции». (videouroki.net, август 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.12 «Переработчик скота и мяса». (videouroki.net, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.14 «Оператор процессов колбасного производства». (videouroki.net, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.15 «Аппаратчик получения растительного масла». (videouroki.net, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.17 «Повар, кондитер». (infourok.ru, январь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 20.01.01 «Пожарный». (nsportal.ru, август 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.02 «Оператор по ремонту скважин». (intolimp.org, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.04 «Машинист на буровых установках». (intolimp.org, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.05 «Оператор (моторист) по цементажу скважин». (intolimp.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.07 «Бурильщик морского бурения скважин». (prodlenka.org, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.10 «Ремонтник горного оборудования». (prodlenka.org, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.11 «Горнорабочий на подземных работах». (prodlenka.org, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.16 «Обогатитель полезных ископаемых». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.02 «Сталеплавщик» (по типам производства). (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.03 «Машинист крана металлургического производства». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.04 «Контролер металлургического производства». (multiurok.ru, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.06 «Оператор-обработчик цветных металлов». (multiurok.ru, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.09 «Оператор трубного производства». (multiurok.ru, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.10 «Оператор в производстве огнеупоров». (prodlenka.org, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.01 «Оператор транспортного терминала». (nsportal.ru, август 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.02 «Докер-механизатор». (nsportal.ru, август 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.03 «Автомеханик». (infourok.ru, январь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.04 «Водитель городского электротранспорта». (videouroki.net, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.05 «Слесарь по ремонту городского электротранспорта». (videouroki.net, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.06 «Машинист дорожных и строительных машин». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.07 «Машинист крана» (крановщик). (metod-kopilka.ru, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.08 «Слесарь по ремонту строительных машин». (metod-kopilka.ru, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.09 «Машинист локомотива». (metod-kopilka.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.12 «Слесарь электрик метрополитена». (intolimp.org, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.13 «Электромонтер тяговой подстанции». (metod-kopilka.ru, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.14 «Электромонтер устройств сигнализации, централизации, блокировки» (СЦБ). (infourok.ru, июль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.16 «Составитель поездов». (intolimp.org, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.06 «Судоводитель-помощник механика маломерного судна». (infourok.ru, июль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.07 «Матрос». (prodlenka.org, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.09 «Моторист судовой». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.10 «Механик маломерного судна». (prodlenka.org, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.11 «Машинист-котельный судовой». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.02 «Обувщик» (широкого профиля). (infourok.ru, июль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.04 «Художник по костюму». (prodlenka.org, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.21 «Оператор оборудования отделочного производства» (общие профессии производства текстиля). (multiurok.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.22 «Аппаратчик отделочного производства» (общие профессии производства текстиля). (multiurok.ru, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.24 «Оператор электронного набора и верстки». (multiurok.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.28 «Огранщик алмазов в бриллианты». (infourok.ru, август 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.29 «Мастер столярного и мебельного производства». (infourok.ru, июль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.30 «Обойщик мебели». (videouroki.net, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.01 «Мастер по лесному хозяйству». (multiurok.ru, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.02 «Станочник деревообрабатывающих станков». (videouroki.net, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.03 «Станочник-обработчик». (videouroki.net, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.04 «Оператор линий и установок в деревообработке». (videouroki.net, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.05 «Контролер полуфабрикатов и изделий из древесины». (multiurok.ru, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.06 «Машинист машин по производству бумаги и картона». (multiurok.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.07 «Сушильщик в бумажном производстве». (intolimp.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.08 «Контролер целлюлозно-бумажного производства». (intolimp.org, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.09 «Мастер растениеводства». (intolimp.org, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.10 «Овощевод защищенного грунта». (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.11 «Мастер сельскохозяйственного производства». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.12 «Заготовитель продуктов и сырья». (intolimp.org, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.13 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производсва». (intolimp.org, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.14 «Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка». (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.16 «Рыбовод». (metod-kopilka.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.17 «Обработчик рыбы и морепродуктов». (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.18 «Рыбак прибрежного лова». (videouroki.net, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.19 «Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.20 «Пчеловод». (metod-kopilka.ru, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.23 «Хозяйка (ин) усадьбы». (metod-kopilka.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.24 «Управляющий сельской усадьбой». (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 36.01.01 «Младший ветеринарный фельдшер». (videouroki.net, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 36.01.02 «Мастер животноводства». (videouroki.net, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 36.01.03 «Тренер-наездник лошадей». (videouroki.net, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.03 «Бортпроводник судовой». (prodlenka.org, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.04 «Повар судовой». (prodlenka.org, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.07 «Слесарь по эксплуатации и ремонту газового оборудования». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.08 «Аппаратчик химической чистки». (prodlenka.org, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.07 «Изготовитель художественных изделий из керамики». (infourok.ru, август 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.11 «Художник росписи по ткани». (videouroki.net, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.12 «Художник миниатюрной живописи». (videouroki.net, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.13 «Изготовитель художественных изделий из дерева». (prodlenka.org, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.14 «Резчик». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.15 «Инкрустатор». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.16 «Лепщик-модельщик архитектурных деталей». (metod-kopilka.ru, май 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.17 «Реставратор строительный». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.18 «Реставратор тканей, гобеленов и ковров». (nsportal.ru, август 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.19 «Реставратор памятников каменного и деревянного зодчества». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 55.01.01 «Киномеханик». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Естествознание» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 34.01.01 «Младшая медицинская сестра по уходу за больными». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Естествознание» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 38.01.03 «Контролер банка». (infourok.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Естествознание» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 39.01.01 «Социальный работник». (videouroki.net, январь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.01 «Изготовитель арматурных сеток и каркасов». (videouroki.net, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.02 «Монтажник трубопроводов». (infourok.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.07 «Мастер общестроительных работ». (videouroki.net, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.17 «Электромонтажник-наладчик». (videouroki.net, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.21 «Монтажник электрических подъемников» (лифтов). (videouroki.net, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.10 «Оператор оборудования элионных процессов». (multiurok.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.02 «Оптик-механик». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.03 «Сборщик очков». (prodlenka.org, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.05 «Электромеханик по ремонту и обслуживанию медицинского оборудования». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.08 «Механик протезно-ортопедических изделий». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.01 «Машинист котлов». (metod-kopilka.ru, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.03 «Электрослесарь по ремонту оборудования электростанций». (metod-kopilka.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.18 «Машинист холодильных установок». (multiurok.ru, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.18 «Аппаратчик производства синтетических смол и пластических масс». (multiurok.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 34.01.01 «Младшая медицинская сестра по уходу за больными». (intolimp.org, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.09 «Мастер растениеводства». (intolimp.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.18 «Рыбак прибрежного лова». (intolimp.org, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 39.01.01 «Социальный работник». (intolimp.org, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 42.01.01 «Агент рекламный». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.03 «Фотограф». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.15 «Инкрустатор». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.17 «Реставратор строительный». (metod-kopilka.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 55.01.01 «Киномеханик». (metod-kopilka.ru, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.01 «Изготовитель арматурных сеток и каркасов». (videouroki.net, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.02 «Монтажник трубопроводов». (infourok.ru, август 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.05 «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ». (infourok.ru, июль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.09 «Слесарь по строительно-монтажным работам». (metod-kopilka.ru, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.10 «Мастер жилищно-коммунального хозяйства». (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.11 «Машинист машин и оборудования в производстве цемента». (prodlenka.org, апрель 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.13 «Изготовитель железобетонных изделий». (metod-kopilka.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.17 «Электромонтажник-наладчик». (prodlenka.org, июнь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.22 «Мастер путевых машин». (videouroki.net, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.23 «Бригадир-путеец». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 09.01.01 «Наладчик аппаратного и программного обеспечения». (nsportal.ru, август 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 09.01.02 «Наладчик компьютерных сетей». (prodlenka.org, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 09.01.03 «Мастер по обработке цифровой информации». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.01 «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов». (intolimp.org, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.04 «Монтажник оборудования радио- и телефонной связи». (infourok.ru, июль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.06 «Электромонтер оборудования электросвязи и проводного вещания». (videouroki.net, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.08 «Оператор связи». (videouroki.net, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.09 «Оператор микроэлектронного производства». (videouroki.net, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.10 «Оператор оборудования элионных процессов». (videouroki.net, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.01 «Наладчик оборудования оптического производства». (prodlenka.org, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.03 «Сборщик очков». (videouroki.net, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.05 «Электромеханик по ремонту и обслуживанию медицинского оборудования». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.06 «Электромеханик по ремонту и обслуживанию медицинских оптических приборов». (multiurok.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.08 «Механик протезно-ортопедических изделий». (prodlenka.org, май 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.01 «Машинист котлов». (metod-kopilka.ru, апрель 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.03 «Электрослесарь по ремонту оборудования электростанций». (metod-kopilka.ru, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.04 «Слесарь по ремонту оборудования электростанций». (intolimp.org, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.08 «Сборщик трансформаторов». (metod-kopilka.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.09 «Сборщик электрических машин и аппаратов». (intolimp.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.01 «Оператор в производстве металлических изделий». (nsportal.ru, август 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.02 «Наладчик холодноштамповочного оборудования». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.03 «Наладчик кузнечно-прессового оборудования». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 «Сварщик» (электросварочные и газосварочные работы). (infourok.ru, январь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.06 «Сварщик на лазерных установках». (multiurok.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.08 «Наладчик литейного оборудования». (prodlenka.org, март 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.11 «Электромонтажник блоков электронно-механических часов». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.16 «Наладчик технологического оборудования в производстве строительных материалов». (intolimp.org, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.17 «Электромеханик по торговому и холодильному оборудованию». (nsportal.ru, август 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.24 «Наладчик шлифовальных станков». (videouroki.net, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.25 «Станочник» (металлообработка). (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.26 «Токарь-универсал». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.27 «Фрезеровщик-универсал». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.28 «Шлифовщик-универсал». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.29 «Контролер станочных и слесарных работ». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.30 «Слесарь». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.01 «Лаборант по физико-механическим испытаниям». (prodlenka.org, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.03 «Аппаратчик-оператор экологических установок». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.04 «Изготовитель изделий строительной керамики». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.05 «Аппаратчик-оператор производства неорганических веществ». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.06 «Оператор производства стекловолокна, стекловолокнистых материалов и изделий стеклопластиков». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.07 «Аппаратчик производства стекловолокнистых материалов и стеклопластиков». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.08 «Мастер-изготовитель деталей и изделий из стекла». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.09 «Мастер-обработчик стекла и стеклоизделий». (multiurok.ru, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.10 «Отдельщик и резчик стекла». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.11 «Контролер стекольного производства». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.12 «Изготовитель фарфоровых и фаянсовых изделий». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.13 «Отделочник и комплектовщик фарфоровых и фаянсовых изделий». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.14 «Контролер-приемщик фарфоровых, фаянсовых и керамических изделий». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.15 «Изготовитель эмалированной посуды». (prodlenka.org, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.16 «Аппаратчик в производстве химических волокон». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.17 «Оператор в производстве химических волокон». (intolimp.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.18 «Аппаратчик производства синтетических смол и пластических масс». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.19 «Машинист-оператор в производстве изделий из пластмасс». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.20 «Прессовщик изделий из пластмасс». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.21 «Машинист-аппаратчик подготовительных процессов в производстве резиновых смесей, резиновых технических изделий и шин». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.22 «Оператор в производстве шин». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.23 «Оператор процессов вулканизации». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.24 «Мастер шиномонтажной мастерской». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.25 «Оператор в производстве резиновых технических изделий и обуви». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.26 «Аппаратчик-оператор нефтехимического производства». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.27 «Машинист технологических насосов и компрессоров». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.28 «Оператор нефтепереработки». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.29 «Мастер по обслуживанию магистральных трубопроводов». (prodlenka.org, июль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.30 «Аппаратчик-оператор коксохимического производства». (nsportal.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.31 «Машинист машин коксохимического производства». (prodlenka.org, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.32 «Аппаратчик-оператор азотных производств и продуктов органического синтеза». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.01 «Аппаратчик-оператор в биотехнологии». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.02 «Лаборант-аналитик». (infourok.ru, январь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.03 «Аппаратчик элеваторного, мукомольного, крупяного и комбикормового производства». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.04 «Пекарь». (infourok.ru, январь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.05 «Оператор поточно-автоматической линии» (макаронное производство). (nsportal.ru, июнь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.06 «Аппаратчик производства сахара». (nsportal.ru, август 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.07 «Кондитер сахаристых изделий». (infourok.ru, июнь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.08 «Пивовар». (videouroki.net, август 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.09 «Наладчик оборудования в производстве пищевой продукции». (prodlenka.org, январь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.10 «Мастер производства молочной продукции». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.11 «Изготовитель мороженого». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.12 «Переработчик скота и мяса». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.13 «Обработчик птицы и кроликов». (videouroki.net, январь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.14 «Оператор процессов колбасного производства». (infourok.ru, июль 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.15 «Аппаратчик получения растительного масла». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.16 «Оператор линии производства маргарина». (videouroki.net, август 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.17 «Повар, кондитер». (infourok.ru, январь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 20.01.01 «Пожарный». (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.01 «Оператор нефтяных и газовых скважин». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.07 «Бурильщик морского бурения скважин». (infourok.ru, май 2018)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.09 «Машинист машин по добыче и переработке торфа». (infourok.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.01 «Доменщик». (metod-kopilka.ru, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.05 «Аппаратчик-оператор в производстве цветных металлов». (intolimp.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.06 «Оператор-обработчик цветных металлов». (intolimp.org, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.09 «Оператор трубного производства». (intolimp.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.10 «Оператор в производстве огнеупоров». (metod-kopilka.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.01 «Оператор транспортного терминала». (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.02 «Докер-механизатор». (intolimp.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.03 «Автомеханик». (infourok.ru, январь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.04 «Водитель городского электротранпорта». (infourok.ru, август 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.05 «Слесарь по ремонту городского электротранпорта». (infourok.ru, июль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.08 «Слесарь по ремонту строительных машин». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.09 «Машинист локомотива». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.10 «Слесарь по обслуживанию и ремонту подвижного состава». (infourok.ru, август 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.11 «Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования подвижного состава». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.12 «Слесарь электрик метрополитена». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.13 «Электромонтер тяговой подстанции». (multiurok.ru, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.14 «Электромонтер устройств сигнализации, централизации, блокировки» (СЦБ). (infourok.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.15 «Оператор поста централизации». (multiurok.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.16 «Составитель поездов». (infourok.ru, июль 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 24.01.01 «Слесарь-сборщик авиационной техники». (multiurok.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 24.01.02 «Электромонтажник авиационной техники». (prodlenka.org, июль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 24.01.04 «Слесарь по ремонту авиационной техники». (multiurok.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.01 «Судостроитель-судоремонтник металлических судов». (metod-kopilka.ru, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.02 «Судостроитель-судоремонтник неметаллических судов». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.03 «Слесарь-монтажник судовой». (prodlenka.org, октябрь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.05 «Электрорадиомонтажник судовой». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.07 «Матрос». (prodlenka.org, октябрь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.08 «Моторист» (машинист). (prodlenka.org, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.09 «Моторист судовой». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.10 «Механик маломерного судна». (metod-kopilka.ru, май 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.11 «Машинист-котельный судовой». (metod-kopilka.ru, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.02 «Обувщик» (широкого профиля). (metod-kopilka.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.04 «Художник по костюму». (metod-kopilka.ru, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.08 «Оператор швейного оборудования». (intolimp.org, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.14 «Оператор прядильного производства». (videouroki.net, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.19 «Оператор производства нетканых материалов». (videouroki.net, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.23 «Наладчик полиграфического оборудования». (videouroki.net, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.30 «Обойщик мебели». (videouroki.net, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.01 «Мастер по лесному хозяйству». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.02 «Станочник деревообрабатывающих станков». (intolimp.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.03 «Станочник-обработчик». (prodlenka.org, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.05 «Контролер полуфабрикатов и изделий из древесины». (compedu.ru, октябрь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.06 «Машинист машин по производству бумаги и картона». (metod-kopilka.ru, июнь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.07 «Сушильщик в бумажном производстве». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.08 «Контролер целлюлозно-бумажного производства». (intolimp.org, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.09 «Мастер растениеводства». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.10 «Овощевод защищенного грунта». (prodlenka.org, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.11 «Мастер сельскохозяйственного производства». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.12 «Заготовитель продуктов и сырья». (metod-kopilka.ru, апрель 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.13 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства». (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.14 «Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка». (metod-kopilka.ru, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.16 «Рыбовод». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.17 «Обработчик рыбы и морепродуктов». (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.18 «Рыбак прибрежного лова». (prodlenka.org, январь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.19 «Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.20 «Пчеловод». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.21 «Оленевод-механизатор». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.22 «Охотник промысловый». (videouroki.net, август 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.23 «Хозяйка (ин) усадьбы». (videouroki.net, январь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.24 «Управляющий сельской усадьбой». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 36.01.01 «Младший ветеринарный фельдшер». (videouroki.net, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 36.01.02 «Мастер животноводства». (multiurok.ru, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 36.01.03 «Тренер-наездник лошадей». (infourok.ru, январь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.03 «Бортпроводник судовой». (videouroki.net, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.04 «Повар судовой». (videouroki.net, август 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.07 «Слесарь по эксплуатации и ремонту газового оборудования». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.08 «Аппаратчик химической чистки». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.01 «Исполнитель художественно-оформительских работ». (prodlenka.org, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.02 «Ювелир». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.04 «Мастер народных художественных промыслов». (prodlenka.org, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.05 «Изготовитель художественных изделий из тканей с художественной росписью». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.06 «Изготовитель художественных изделий из металла». (videouroki.net, май 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.07 «Изготовитель художественных изделий из керамики». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.08 «Художник декоративной росписи по металлу». (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.09 «Художник росписи по эмали». (videouroki.net, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.10 «Художник росписи по дереву». (videouroki.net, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.11 «Художник росписи по ткани». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.12 «Художник миниатюрной живописи». (infourok.ru, январь 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.13 «Изготовитель художественных изделий из дерева». (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.14 «Резчик». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.15 «Инкрустатор». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.16 «Лепщик-модельщик архитектурных деталей». (prodlenka.org, май 2016)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.17 «Реставратор строительный». (videouroki.net, март 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.18 «Реставратор тканей, гобеленов и ковров». (videouroki.net, февраль 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.19 «Реставратор памятников каменного и деревянного зодчества». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 55.01.01 «Киномеханик». (videouroki.net, июль 2016)

— Календарно-тематическое планирование по математике для электронного журнала. (urokimatematiki.ru, апрель 2017)

— Катастрофичность сознаний героев романа «Идиот» Ф. М. Достоевского. (учительский. сайт, июль 2015)

— Квадратные уравнения в древности. (infourok.ru, июнь 2017)

— Кислоты. (nsportal.ru, январь 2014)

— Китайский язык — важнейший представитель сино-тибетской языковой семьи. (prodlenka.org, апрель 2016)

— Классификация кислот и их химические свойства. (nsportal.ru, февраль 2014)

— Классификация минеральных веществ. (nsportal.ru, август 2015)

— Классификация уровней риска микроорганизмов-возбудителей инфекционных заболеваний человека, простейших, гельминтов и ядов биологического происхождения. (учительский. сайт, апрель 2015)

— Классификация химических реакций в неорганической химии. (nsportal.ru, май 2014)

— Классические произведения литературы о Великой Отечественной войне. (infourok.ru, июль 2016)

— Когда и как производятся реанимационные действия. (infourok.ru, июль 2017)

— Когда изобрели шахматы или легенды о их появлении. (infourok.ru, декабрь 2016)

— Когнитивные воспитательные воздействия. (multiurok.ru, июль 2016)

— Когнитивный компонент школьной дезадаптации. Неуспешность в обучении по программам, которые соответствуют возрасту ребенка. (infourok.ru, май 2017)

— Кодовое название «план БАРБАРОССА». (prodlenka.org, май 2017)

— Коммуникативная функция речи. (kopilkaurokov.ru, март 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.01 «Изготовитель арматурных сеток и каркасов». (infourok.ru, июнь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.05 «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ». (intolimp.org, апрель 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.13 «Изготовитель железобетонных изделий». (metod-kopilka.ru, июнь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.12 «Сборщик изделий электронной техники». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.01 «Наладчик оборудования оптического производства». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.02 «Оптик-механик». (infourok.ru, июнь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.02 «Машинист паровых турбин». (videouroki.net, июнь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.03 «Электрослесарь по ремонту оборудования электростанций». (videouroki.net, апрель 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.12 «Сборщик электроизмерительных приборов». (videouroki.net, июнь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.01 «Оператор в производстве металлических изделий». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.02 «Наладчик холодноштамповочного оборудования». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.03 «Наладчик кузнечно-прессового оборудования». (prodlenka.org, май 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.04 «Наладчик сварочного и газоплазморезательного оборудования». (multiurok.ru, июнь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 «Сварщик» (электросварочные и газосварочные работы). (multiurok.ru, апрель 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.24 «Наладчик шлифовальных станков». (multiurok.ru, июнь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.25 «Станочник» (металлообработка). (multiurok.ru, май 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.26 «Токарь-универсал». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.11 «Контролер стекольного производства». (intolimp.org, июнь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.16 «Аппаратчик в производстве химических волокон». (intolimp.org, апрель 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.01 «Оператор нефтяных и газовых скважин». (intolimp.org, июнь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.16 «Составитель поездов». (metod-kopilka.ru, апрель 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.23 «Хозяйка (ин) усадьбы». (videouroki.net, апрель 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 38.01.03 «Контролер банка». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.07 «Изготовитель художественных изделий из керамики». (metod-kopilka.ru, апрель 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.13 «Изготовитель художественных изделий из дерева». (metod-kopilka.ru, июнь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 05.01.01 «Гидрометнаблюдатель». (videouroki.net, август 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.01 «Изготовитель арматурных сеток и каркасов». (intolimp.org, март 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.02 «Монтажник трубопроводов». (prodlenka.org, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.03 «Трубоклад». (infourok.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.04 «Кровельщик». (intolimp.org, сентябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.05 «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ». (intolimp.org, апрель 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.06 «Мастер сухого строительства». (intolimp.org, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.07 «Мастер общестроительных работ». (metod-kopilka.ru, сентябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.08 «Мастер отделочных строительных работ». (prodlenka.org, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.09 «Слесарь по строительно-монтажным работам». (multiurok.ru, сентябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.10 «Мастер жилищно-коммунального хозяйства». (prodlenka.org, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.11 «Машинист машин и оборудования в производстве цемента». (prodlenka.org, апрель 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.12 «Оператор технологического оборудования в производстве стеновых и вяжущих материалов». (prodlenka.org, июль 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.13 «Изготовитель железобетонных изделий». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.14 «Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования». (prodlenka.org, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.16 «Электромонтажник по сигнализации, централизации и блокировке». (prodlenka.org, сентябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.18 «Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования». (infourok.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.19 «Электромонтажник по силовым сетям и электрооборудованию». (prodlenka.org, сентябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.20 «Электромонтажник по электрическим машинам». (videouroki.net, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.21 «Монтажник электрических подъемников» (лифтов). (prodlenka.org, сентябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.22 «Мастер путевых машин». (videouroki.net, август 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.23 «Бригадир-путеец». (videouroki.net, сентябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 09.01.01 «Наладчик аппаратного и программного обеспечения». (intolimp.org, апрель 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 09.01.02 «Наладчик компьютерных сетей». (prodlenka.org, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 09.01.03 «Мастер по обработке цифровой информации». (prodlenka.org, июль 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.01 «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов». (intolimp.org, март 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.02 «Радиомеханик». (intolimp.org, сентябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.03 «Радиооператор». (metod-kopilka.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.04 «Монтажник оборудования радио- и телефонной связи». (metod-kopilka.ru, май 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.05 «Монтажник связи». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.06 «Электромонтер оборудования электросвязи и проводного вещания». (nsportal.ru, январь 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.07 «Электромонтер по ремонту линейно-кабельных сооружений телефонной связи и проводного вещания». (nsportal.ru, декабрь 2015)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.08 «Оператор связи». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.09 «Оператор микроэлектронного производства». (nsportal.ru, август 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.10 «Оператор оборудования элионных процессов». (infourok.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.11 «Наладчик технологического оборудования» (электронная техника). (prodlenka.org, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.12 «Сборщик изделий электронной техники». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.13 «Сборщик приборов вакуумной электроники». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.01 «Наладчик оборудования оптического производства». (prodlenka.org, апрель 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.02 «Оптик-механик». (nsportal.ru, август 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.03 «Сборщик очков». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.08 «Механик протезно-ортопедических изделий». (prodlenka.org, май 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.01 «Машинист котлов». (metod-kopilka.ru, апрель 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.02 «Машинист паровых турбин». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.03 «Электрослесарь по ремонту оборудования электростанций». (videouroki.net, август 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.04 «Слесарь по ремонту оборудования электростанций». (metod-kopilka.ru, апрель 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.05 «Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей». (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.07 «Электромонтер по ремонту электросетей». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.08 «Сборщик трансформаторов». (videouroki.net, май 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.09 «Сборщик электрических машин и аппаратов». (videouroki.net, апрель 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» (по отраслям). (multiurok.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.12 «Сборщик электроизмерительных приборов». (videouroki.net, февраль 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.13 «Электромонтажник-схемщик». (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.14 «Электромеханик по лифтам». (nsportal.ru, август 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.01 «Оператор в производстве металлических изделий». (infourok.ru, март 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.02 «Наладчик холодноштамповочного оборудования». (prodlenka.org, апрель 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.03 «Наладчик кузнечно-прессового оборудования». (videouroki.net, июль 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.04 «Наладчик сварочного и газоплазморезательного оборудования». (nsportal.ru, январь 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 «Сварщик» (электросварочные и газосварочные работы). (infourok.ru, февраль 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.06 «Сварщик на лазерных установках». (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.07 «Сварщик на электронно-лучевых сварочных установках». (infourok.ru, март 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.08 «Наладчик литейного оборудования». (prodlenka.org, март 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.09 «Машинист лесозаготовительных и трелевочных машин». (nsportal.ru, август 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.10 «Слесарь по ремонту лесозаготовительного оборудования». (prodlenka.org, январь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.11 «Электромонтажник блоков электронно-механических часов». (prodlenka.org, февраль 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.12 «Часовщик-ремонтник». (multiurok.ru, март 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.13 «Монтажник технологического оборудования» (по видам оборудования). (videouroki.net, январь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.14 «Наладчик оборудования в бумажном производстве». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.15 «Наладчик деревообрабатывающего оборудования». (metod-kopilka.ru, май 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.16 «Наладчик технологического оборудования в производстве строительных материалов». (infourok.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.17 «Электромеханик по торговому и холодильному оборудованию». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.18 «Машинист холодильных установок». (prodlenka.org, февраль 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.19 «Наладчик контрольно-измерительных приборов и автоматики». (nsportal.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.20 «Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике». (prodlenka.org, сентябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.22 «Чертежник-конструктор». (prodlenka.org, сентябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.24 «Наладчик шлифовальных станков». (prodlenka.org, май 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.25 «Станочник» (металлообработка). (nsportal.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.26 «Токарь-универсал». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.27 «Фрезеровщик-универсал». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.28 «Шлифовщик-универсал». (prodlenka.org, март 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.29 «Контролер станочных и слесарных работ». (prodlenka.org, январь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.30 «Слесарь». (prodlenka.org, май 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.01 «Лаборант по физико-механическим испытаниям». (videouroki.net, февраль 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.02 «Лаборант-эколог». (prodlenka.org, сентябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.03 «Аппаратчик-оператор экологических установок». (nsportal.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.04 «Изготовитель изделий строительной керамики». (videouroki.net, апрель 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.05 «Аппаратчик-оператор производства неорганических веществ». (intolimp.org, май 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.06 «Оператор производства стекловолокна, стекловолокнистых материалов и изделий стеклопластиков». (nsportal.ru, ноябрь 2015)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.07 «Аппаратчик производства стекловолокнистых материалов и изделий стеклопластиков». (infourok.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.08 «Мастер-изготовитель деталей и изделий из стекла». (intolimp.org, март 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.09 «Мастер-обработчик стекла и стеклоизделий». (videouroki.net, сентябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.15 «Изготовитель эмалированной посуды». (metod-kopilka.ru, сентябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.16 «Аппаратчик в производстве химических волокон». (intolimp.org, апрель 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.18 «Аппаратчик производства синтетических смол и пластических масс». (intolimp.org, март 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.19 «Машинист-оператор в производстве изделий из пластмасс». (nsportal.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.26 «Аппаратчик-оператор нефтехимического производства». (intolimp.org, апрель 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.27 «Машинист технологических насосов и компрессоров». (infourok.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.28 «Оператор нефтепереработки». (videouroki.net, март 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.30 «Аппаратчик-оператор коксохимического производства». (nsportal.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.01 «Аппаратчик-оператор в биотехнологии». (metod-kopilka.ru, май 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.05 «Оператор поточно-автоматической линии» (макаронное производство). (metod-kopilka.ru, апрель 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.06 «Аппаратчик производства сахара». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.01 «Оператор нефтяных и газовых скважин». (multiurok.ru, май 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.05 «Оператор (моторист) по цементажу скважин». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.07 «Бурильщик морского бурения скважин». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.10 «Ремонтник горного оборудования». (intolimp.org, март 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.12 «Машинист электровоза» (на горных выработках). (intolimp.org, май 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.01 «Доменщик». (prodlenka.org, ноябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.03 «Машинист крана металлургического производства». (prodlenka.org, ноябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.04 «Контролер металлургического производства». (infourok.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.06 «Оператор-обработчик цветных металлов». (prodlenka.org, ноябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.08 «Оператор прокатного производства». (prodlenka.org, ноябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.10 «Оператор в производстве огнеупоров». (prodlenka.org, ноябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.01 «Оператор транспортного терминала». (nsportal.ru, август 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.02 «Докер-механизатор». (intolimp.org, март 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.03 «Автомеханик». (infourok.ru, февраль 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.04 «Водитель городского электротранспорта». (infourok.ru, январь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.05 «Слесарь по ремонту городского электротранспорта». (prodlenka.org, май 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.06 «Машинист дорожных и строительных машин». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.07 «Машинист крана» (крановщик). (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.08 «Слесарь по ремонту строительных машин». (metod-kopilka.ru, май 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.09 «Машинист локомотива». (nsportal.ru, август 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.10 «Слесарь по обслуживанию и ремонту подвижного состава». (prodlenka.org, январь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.12 «Слесарь электрик метрополитена». (prodlenka.org, июль 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.13 «Электромонтер тяговой станции». (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.15 «Оператор поста централизации». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.16 «Составитель поездов». (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 24.01.01 «Слесарь-сборщик авиационной техники». (nsportal.ru, январь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 24.01.02 «Электромонтажник авиационной техники». (multiurok.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 24.01.04 «Слесарь по ремонту авиационной техники». (prodlenka.org, ноябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.01 «Судостроитель-судоремонтник металлических судов». (nsportal.ru, январь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.02 «Судостроитель-судоремонтник неметаллических судов». (infourok.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.03 «Слесарь-монтажник судовой». (videouroki.net, март 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.04 «Слесарь-механик судовой». (metod-kopilka.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.05 «Электрорадиомонтажник судовой». (prodlenka.org, ноябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.06 «Судоводитель-помощник механика маломерного судна». (nsportal.ru, январь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.07 «Матрос». (videouroki.net, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.08 «Моторист» (машинист). (videouroki.net, февраль 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.09 «Моторист судовой». (videouroki.net, январь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.10 «Механик маломерного судна». (infourok.ru, июль 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.11 «Машинист-котельный судовой». (nsportal.ru, январь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.12 «Электрик судовой». (prodlenka.org, март 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.13 «Водолаз». (prodlenka.org, февраль 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.01 «Скорняк». (prodlenka.org, июль 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.02 «Обувщик» (широкого профиля). (prodlenka.org, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.04 «Художник по костюму». (prodlenka.org, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.06 «Раскройщик материалов». (prodlenka.org, ноябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.07 «Портной». (prodlenka.org, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.08 «Оператор швейного оборудования». (nsportal.ru, январь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.09 «Вышивальщица». (prodlenka.org, ноябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.10 «Модистка головных уборов». (intolimp.org, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.11 «Контролер качества текстильных изделий». (prodlenka.org, сентябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.12 «Оператор крутильного оборудования» (для всех видов производств). (nsportal.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.13 «Оператор оборудования чесального производства» (для всех видов производств). (nsportal.ru, январь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.14 «Оператор прядильного производства». (multiurok.ru, март 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.15 «Раклист». (infourok.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.16 «Ткач». (prodlenka.org, сентябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.17 «Оператор вязально-швейного оборудования». (nsportal.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.18 «Вязальщица текстильно-галантерейных изделий». (prodlenka.org, сентябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.19 «Оператор производства нетканых материалов». (nsportal.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.20 «Красильщик» (общие профессии производства текстиля). (nsportal.ru, январь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.21 «Оператор оборудования отделочного производства» (общие профессии производства текстиля). (compedu.ru, ноябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.23 «Наладчик полиграфического оборудования». (infourok.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.25 «Переплетчик». (compedu.ru, ноябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.26 «Печатник плоской печати». (nsportal.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.27 «Мастер печатного дела». (intolimp.org, сентябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.28 «Огранщик алмазов в бриллианты». (intolimp.org, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.29 «Мастер столярного и мебельного производства». (nsportal.ru, январь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.30 «Обойщик мебели». (multiurok.ru, март 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.01 «Мастер по лесному хозяйству». (infourok.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.02 «Станочник деревообрабатывающих станков». (nsportal.ru, январь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.03 «Станочник-обработчик». (compedu.ru, ноябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.05 «Контролер полуфабрикатов и изделий из древесины». (infourok.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.06 «Машинист машин по производству бумаги и картона». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.07 «Сушильщик в бумажном производстве». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.08 «Контролер целлюлозно-бумажного производства». (infourok.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.09 «Мастер растениеводства». (prodlenka.org, сентябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.10 «Овощевод защищенного грунта». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.11 «Мастер сельскохозяйственного производства». (infourok.ru, июль 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.12 «Заготовитель продуктов и сырья». (prodlenka.org, апрель 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.13 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства». (nsportal.ru, январь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.14 «Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка». (prodlenka.org, март 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.17 «Обработчик рыбы и морепродуктов». (prodlenka.org, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.18 «Рыбак прибрежного лова». (prodlenka.org, сентябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.19 «Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства». (prodlenka.org, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.21 «Оленевод-механизатор» (prodlenka.org, сентябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.22 «Охотник промысловый». (compedu.ru, ноябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.23 «Хозяйка (ин) усадьбы». (videouroki.net, январь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.24 «Управляющий сельской усадьбой». (nsportal.ru, август 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 36.01.01 «Младший ветеринарный фельдшер». (infourok.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 36.01.02 «Мастер животноводства». (videouroki.net, май 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 36.01.03 «Тренер-наездник лошадей». (compedu.ru, ноябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.03 «Бортпроводник судовой». (videouroki.net, сентябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.04 «Повар судовой». (videouroki.net, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.07 «Слесарь по эксплуатации и ремонту газового оборудования». (nsportal.ru, январь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.08 «Аппаратчик химической чистки». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.01 «Исполнитель художественно-оформительских работ». (multiurok.ru, март 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.02 «Ювелир». (multiurok.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.04 «Мастер народных художественных промыслов». (multiurok.ru, май 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.05 «Изготовитель художественных изделий из тканей с художественной росписью». (multiurok.ru, сентябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.06 «Изготовитель художественных изделий из металла». (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.07 «Изготовитель художественных изделий из керамики». (metod-kopilka.ru, май 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.08 «Художник декоративной росписи по металлу». (metod-kopilka.ru, май 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.09 «Художник росписи по эмали». (metod-kopilka.ru, сентябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.10 «Художник росписи по дереву». (metod-kopilka.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.11 «Художник росписи по ткани». (multiurok.ru, сентябрь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.12 «Художник миниатюрной живописи». (infourok.ru, август 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.13 «Изготовитель художественных изделий из дерева». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.14 «Резчик». (videouroki.net, февраль 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.15 «Инкрустатор». (videouroki.net, январь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.16 «Лепщик-модельщик архитектурных деталей». (prodlenka.org, май 2016)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.17 «Реставратор строительный». (multiurok.ru, март 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.18 «Реставратор тканей, гобеленов и ковров». (prodlenka.org, февраль 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.19 «Реставратор памятников каменного и деревянного зодчества». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 55.01.01 «Киномеханик». (videouroki.net, май 2016)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 08.01.01 «Изготовитель арматурных сеток и каркасов». (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 08.01.02 «Монтажник трубопроводов». (kopilkaurokov.ru, июнь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 08.01.03 «Трубоклад». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 08.01.05 «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ». (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 08.01.18 «Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 08.01.20 «Электромонтажник по электрическим машинам». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 09.01.01 «Наладчик аппаратного и программного обеспечения». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 11.01.06 «Электромонтер оборудования электросвязи и проводного вещания». (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 12.01.08 «Механик протезно-ортопедических изделий». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 13.01.03 «Электрослесарь по ремонту оборудования электростанций». (kopilkaurokov.ru, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 13.01.08 «Сборщик трансформаторов». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 15.01.01 «Оператор в производстве металлических изделий». (kopilkaurokov.ru, май 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 15.01.08 «Наладчик литейного оборудования». (kopilkaurokov.ru, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 18.01.01 «Лаборант по физико-механическим испытаниям». (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 18.01.02 «Лаборант-эколог». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 18.01.05 «Аппаратчик-оператор производства неорганических веществ». (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 18.01.06 «Оператор производства стекловолокна, стекловолокнистых материалов и изделий стеклопластиков». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 18.01.07 «Аппаратчик производства стекловолокнистых материалов и стеклопластиков». (prodlenka.org, май 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 18.01.08 «Мастер-изготовитель деталей изделий из стекла». (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 18.01.09 «Мастер-обработчик стекла и стеклоизделий». (kopilkaurokov.ru, май 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 18.01.23 «Оператор процессов вулканизации». (kopilkaurokov.ru, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 18.01.24 «Мастер шиномонтажной мастерской». (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 18.01.27 «Машинист технологических насосв и компрессоров». (kopilkaurokov.ru, май 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 19.01.01 «Аппаратчик-оператор в биотехнологии». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 19.01.03 «Аппаратчик элеваторного, мукомольного, крупяного и комбикормового производства». (kopilkaurokov.ru, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 20.01.01 «Пожарный». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 21.01.01 «Оператор нефтяных и газовых скважин». (kopilkaurokov.ru, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 21.01.02 «Оператор по ремонту скважин». (kopilkaurokov.ru, май 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 23.01.08 «Слесарь по ремонту строительных машин». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 24.01.01 «Слесарь-сборщик авиационной техники». (kopilkaurokov.ru, июнь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 29.01.04 «Художник по костюму». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 29.01.08 «Оператор швейного оборудования». (kopilkaurokov.ru, май 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 35.01.05 «Контролер полуфабрикатов и изделий из древесины». (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 35.01.09 «Мастер растениеводства». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 35.01.19 «Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства». (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 35.01.24 «Управляющий сельской усадьбой». (kopilkaurokov.ru, июнь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 36.01.01 «Младший ветеринарный фельдшер». (kopilkaurokov.ru, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 36.01.02 «Мастер животноводства». (kopilkaurokov.ru, май 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 36.01.03 «Тренер-наездник лошадей». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 43.01.04 «Повар судовой». (kopilkaurokov.ru, июнь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 54.01.17 «Реставратор строительный». (kopilkaurokov.ru, май 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 54.01.18 «Реставратор тканей, гобеленов и ковров». (kopilkaurokov.ru, июнь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Биология» для профессии 55.01.01 «Киномеханик». (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Естествознание» для профессии 39.01.01 «Социальный работник». (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Естествознание» для профессии 54.01.03 «Фотограф». (videouroki.net, январь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 08.01.01 «Изготовитель арматурных сеток и каркасов». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 08.01.02 «Монтажник трубопроводов». (kopilkaurokov.ru, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 08.01.05 «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ». (kopilkaurokov.ru, май 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 08.01.06 «Мастер сухого строительства». (kopilkaurokov.ru, июнь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 08.01.07 «Мастер общестроительных работ». (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 08.01.14 «Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 09.01.02 «Наладчик компьютерных сетей». (kopilkaurokov.ru, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 13.01.01 «Машинист котлов». (kopilkaurokov.ru, июнь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 13.01.05 «Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 15.01.06 «Сварщик на лазерных установках». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 15.01.07 «Сварщик на электронно-лучевых сварочных установках». (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 15.01.08 «Наладчик литейного оборудования». (kopilkaurokov.ru, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 15.01.29 «Контролер станочных и слесарных работ». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 18.01.06 «Оператор производства стекловолокна, стекловолокнистых материалов и изделий стеклопластиков». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 18.01.08 «Мастер-изготовитель деталей изделий из стекла». (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 18.01.20 «Прессовщик изделий из пластмасс». (kopilkaurokov.ru, июнь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 18.01.29 «Мастер по обслуживанию магистральных трубопроводов». (kopilkaurokov.ru, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 21.01.07 «Бурильщик морского бурения скважин». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 21.01.09 «Машинист машин по добыче и переработке торфа». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 22.01.01 «Доменщик». (kopilkaurokov.ru, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 35.01.11 «Мастер сельскохозяйственного производства». (kopilkaurokov.ru, июнь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 35.01.19 «Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства». (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 38.01.01 «Оператор диспетчерской (производсвенно-диспетчерской) службы». (kopilkaurokov.ru, июнь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 39.01.01 «Социальный работник». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 42.01.01 «Агент рекламный». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 43.01.01 «Официант, бармен». (kopilkaurokov.ru, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 43.01.02 «Парикмахер». (kopilkaurokov.ru, июнь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 54.01.19 «Реставратор памятников каменного и деревянного зодчества». (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии 55.01.01 «Киномеханик». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 05.01.01 «Гидрометнаблюдатель». (kopilkaurokov.ru, май 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 08.01.01 «Изготовитель арматурных сеток и каркасов». (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 08.01.02 «Монтажник трубопроводов». (kopilkaurokov.ru, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 08.01.03 «Трубоклад». (kopilkaurokov.ru, сентябрь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 08.01.04 «Кровельщик». (kopilkaurokov.ru, июнь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 08.01.05 «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 08.01.06 «Мастер сухого строительства». (kopilkaurokov.ru, сентябрь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 08.01.08 «Мастер отделочно-строительных работ». (kopilkaurokov.ru, май 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 11.01.01 «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов». (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 11.01.04 «Монтажник оборудования радио- и телефонной связи». (kopilkaurokov.ru, июнь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 11.01.05 «Монтажник связи». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 11.01.06 «Электромонтер оборудования электросвязи и проводного вещания». (kopilkaurokov.ru, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 12.01.01 «Наладчик оборудования оптического производства». (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 12.01.02 «Оптик-механик». (kopilkaurokov.ru, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 12.01.03 «Сборщик очков». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 12.01.08 «Механик протезно-ортопедических изделий». (kopilkaurokov.ru, май 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 13.01.02 «Машинист паровых машин». (kopilkaurokov.ru, июнь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 13.01.03 «Электрослесарь по ремонту оборудования электростанций». (kopilkaurokov.ru, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 15.01.01 «Оператор в производстве металлических изделий». (kopilkaurokov.ru, август 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 15.01.02 «Наладчик холодноштамповочного оборудования». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 15.01.04 «Наладчик сварочного и газоплазморезательного оборудования». (videouroki.net, август 2016)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 15.01.05 «Сварщик» (электросварочные и газосварочные работы). (infourok.ru, июнь 2016)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 15.01.06 «Сварщик на лазерных установках». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 15.01.07 «Сварщик на электронно-лучевых сварочных установках». (videouroki.net, август 2016)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 15.01.09 «Машинист лесозаготовочных и трелевочных машин». (prodlenka.org, май 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 15.01.10 «Слесарь по ремонту лесозаготовительного оборудования». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 15.01.11 «Электромонтажник блоков электронно-механических часов». (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 15.01.28 «Шлифовщик-универсал». (kopilkaurokov.ru, июнь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 15.01.29 «Контролер станочных и слесарных работ». (kopilkaurokov.ru, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 18.01.02 «Лаборант-эколог». (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 18.01.04 «Изготовитель изделий строительной керамики». (kopilkaurokov.ru, август 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 18.01.08 «Мастер-изготовитель деталей изделий из стекла». (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 18.01.11 «Контролер стекольного производства». (kopilkaurokov.ru, май 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 19.01.01 «Аппаратчик-оператор в биотехнологии». (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 19.01.02 «Лаборант-аналитик». (kopilkaurokov.ru, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 19.01.03 «Аппаратчик элеваторного, мукомольного, крупяного и комбикормового производства». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 19.01.04 «Пекарь». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 19.01.05 «Оператор поточно-автоматической линии» (макаронное производство). (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 19.01.09 «Наладчик оборудования в производстве пищевой продукции» (по отраслям производства). (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 19.01.10 «Мастер производства молочной продукции». (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 19.01.12 «Переработчик скота и мяса». (intolimp.org, июнь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 19.01.14 «Оператор процессов колбасного производства». (kopilkaurokov.ru, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 19.01.15 «Аппаратчик получения растительного масла». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 19.01.16 «Оператор линии производства маргарина». (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 19.01.17 «Повар, кондитер». (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 20.01.01 «Пожарный». (kopilkaurokov.ru, июнь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 23.01.01 «Оператор транспортного терминала». (kopilkaurokov.ru, май 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 23.01.02 «Докер-механизатор». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 23.01.03 «Автомеханик». (videouroki.net, май 2016)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 24.01.01 «Слесарь-сборщик авиационной техники». (kopilkaurokov.ru, август 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 24.01.02 «Электромонтажник авиационной техники». (kopilkaurokov.ru, июнь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 26.01.02 «Судостроитель-судоремонтник неметаллических судов». (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 26.01.03 «Слесарь-монтажник судовой». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 26.01.09 «Моторист судовой». (kopilkaurokov.ru, июнь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 26.01.11 «Машинист-котельный судовой». (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 26.01.12 «Электрик судовой». (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 26.01.13 «Водолаз». (kopilkaurokov.ru, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 35.01.01 «Мастер по лесному хозяйству». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 35.01.02 «Станочник деревообрабатывающих станков». (kopilkaurokov.ru, сентябрь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 35.01.10 «Овощевод защищенного грунта». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 35.01.11 «Мастер сельскохозяйственного производства». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 35.01.13 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства». (kopilkaurokov.ru, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 35.01.15 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве». (nsportal.ru, август 2016)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 35.01.16 «Рыбовод». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 35.01.17 «Обработчик рыбы и морепродуктов». (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 35.01.18 «Рыбак прибрежного лова». (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 35.01.19 «Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 35.01.21 «Оленевод-механизатор». (kopilkaurokov.ru, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 35.01.22 «Охотник промысловый». (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 35.01.24 «Управляющий сельской усадьбой». (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 43.01.03 «Бортпроводник судовой». (kopilkaurokov.ru, март 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 43.01.04 «Повар судовой». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 43.01.08 «Аппаратчик химической чистки». (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 54.01.01 «Исполнитель художественно-оформительских работ». (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 54.01.02 «Ювелир». (kopilkaurokov.ru, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 54.01.08 «Художник декоративной росписи по металлу». (kopilkaurokov.ru, май 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 54.01.13 «Изготовитель художественных изделий из дерева». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Комплект методических материалов по учебной дисциплине «Химия» для профессии 54.01.19 «Реставратор памятников каменного и деревянного зодчества». (kopilkaurokov.ru, апрель 2017)

— Комплект план-конспектов уроков по биологии для 6 класса. (multiurok.ru, март 2016)

— Комплект план-конспектов уроков по биологии для 7 класса. (multiurok.ru, апрель 2016)

— Комплект план-конспектов уроков по биологии для 8 класса. (multiurok.ru, июнь 2016)

— Комплект план-конспектов уроков по биологии для 9 класса. (multiurok.ru, февраль 2017)

— Комплект план-конспектов уроков по географии для 6 класса. (multiurok.ru, март 2017)

— Консультация социального педагога как средство помощи при актуализации эмоционально-ценностного отношения обучающегося к здоровому образу жизни. (videouroki.net, июнь 2016)

— Консультация по химии как способ укрепления знаний обучающегося. (multiurok.ru, январь 2017)

— Контроль знаний обучающихся как основной элемент оценки качества знаний по химии. (infourok.ru, апрель 2014)

— Контроль педагога за состоянием знаний обучающихся. (videouroki.net, январь 2017)

— Контрольно-оценочные средства для оценки результатов освоения основной профессиональной образовательной программы по дисциплине «Элементы высшей математики» для специальностей среднего профессионального образования. (nsportal.ru, май 2014)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 150401 «Металлургия черных металлов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 150406 «Литейное производство черных и цветных металлов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 150408 «Металловедение и термическая обработка металлов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 150412 «Обработка металлов давлением». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 150415 «Сварочное производство». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 150417 «Порошковая металлургия, композиционные материалы, покрытия». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 151022 «Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям)». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 240705 «Биохимическое производство». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 260807 «Технологии продукции общественного питания». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 260201 «Технология молока и молочных продуктов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 260203 «Технология мяса и мясных продуктов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 260207 «Технология жиров и жирозаменителей». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 260103 «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 270839 «Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 150401 «Металлургия черных металлов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 150406 «Литейное производство черных и цветных металлов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 150408 «Металловедение и термическая обработка металлов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 150412 «Обработка металлов давлением». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 150415 «Сварочное производство». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 150417 «Порошковая металлургия, композиционные материалы, покрытия». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 151022 «Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям)». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 240705 «Биохимическое производство». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 260807 «Технологии продукции общественного питания». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 260201 «Технология молока и молочных продуктов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 260203 «Технология мяса и мясных продуктов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 260207 «Технология жиров и жирозаменителей». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 260103 «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 270839 «Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции». (rf-teacher.ru, 2013)

— Контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине «Биология» для профессии начального профессионального образования 150400.01 «Машинист крана металлургического производства». (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине «Биология» для профессии начального профессионального образования 190627.02 «Слесарь по ремонту городского электротранспорта». (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине «История» для профессии начального профессионального образования 150709.01 «Наладчик сварочного и газоплазморезательного оборудования». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине «История» для профессии начального профессионального образования 150709.02 «Сварщик» (электросварочные и газосварочные работы). (infourok.ru, август 2015)

— Контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине «История» для профессии начального профессионального образования 151903.01 «Контролер станочных и слесарных работ». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине «История» для профессии начального профессионального образования 151903.02 «Слесарь». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине «История» для профессии начального профессионального образования 190631.01 «Автомеханик». (infourok.ru, август 2015)

— Контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине «История» для профессии начального профессионального образования 190901.01 «Электромонтер тяговой подстанции». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине «Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевом производстве» для профессии начального профессионального образования 260807.01 «Повар, кондитер». (nsportal.ru, ноябрь 2014)

— Контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине «Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевом производстве» для профессии среднего профессионального образования 19.01.17 «Повар, кондитер». (infourok.ru, апрель 2015)

— Контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии начального профессионального образования 150709.02 «Сварщик» (электросварочные и газосварочные работы). (infourok.ru, май 2015)

— Контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии начального профессионального образования 190627.02 «Слесарь по ремонту городского электротранспорта». (infourok.ru, апрель 2015)

— Контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии начального профессионального образования 210723.04 «Электромонтер по ремонту линейно-кабельных сооружений телефонной связи и проводного вещания». (учительский. сайт, июль 2015)

— Контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии начального профессионального образования 260807.01 «Повар, кондитер». (infourok.ru, апрель 2015)

— Контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине «Физиология питания с основами товароведения продовольственных товаров». (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине «Химия» для профессии начального профессионального образования 150400.01 «Машинист крана металлургического производства». (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине «Химия» для профессии начального профессионального образования 150709.02 «Сварщик» (электросварочные и газосварочные работы). (nsportal.ru, ноябрь 2014)

— Контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине «Химия» для профессии начального профессионального образования 190627.02 «Слесарь по ремонту городского электротранспорта». (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине «Химия» для профессии начального профессионального образования 190631.01 «Автомеханик». (nsportal.ru, июнь 2014)

— Контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине «Химия» для профессии начального профессионального образования 210723.04 «Электромонтер по ремонту линейно-кабельных сооружений телефонной связи и проводного вещания». (учительский. сайт, июль 2015)

— Конференция «Образ врача в русской литературе» по учебной дисциплине «Литература» (Ко Дню медицинского работника). (учительский. сайт, июнь 2015)

— Конференция по биологии на тему «Биологи на защите Родины» (К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне). (multiurok.ru, май 2015)

— Конференция по биологии на тему «Основные направления биологического прогресса». (nsportal.ru, май 2014)

— Конференция по биологии на тему «Птица года 2016». (multiurok.ru, февраль 2016)

— Конференция по ОБЖ на тему «Патриот своей страны» (Ко Дню Защитника Отечества). (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

— Конференция по физике на тему «Гагарин как первооткрыватель космического пространства» (К 55-летию первого полета человека в космос). (multiurok.ru, апрель 2016)

— Конференция по химии «Личность ученого как фактор формирования естественно-научных знаний». (kopilkaurokov.ru, март 2016)

— Конференция по химии «Химики мирового значения». (infourok.ru, март 2016)

— Краткий экономический обзор предприятий Раменского муниципального района. (nsportal.ru, июнь 2016)

— Критика разрыва между геометрией и арифметикой в постулатах Евклида. (infourok.ru, июнь 2017)

— Критические периоды в развитии речевой функции. (kopilkaurokov.ru, март 2016)

— Культура этикета в образовательном учреждении. (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

— Лев Семенович Выготский — отец русской психологии. (videouroki.net, июль 2016)

— Легендарные пьесы Чехова. (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

— Лексемы, записываемые иероглифами. (prodlenka.org, апрель 2016)

— Лекция как последовательное монологическое изложение системы идей в определенной области. (infourok.ru, февраль 2017)

— Лечебная педагогика как комплексное воздействие на организм и личность ребенка. (infourok.ru, март 2016)

— Лечебно-педагогические и коррекционные мероприятия с детьми с отклонениями в развитии. (prodlenka.org, март 2016)

— Лирическое отношение Чехова к Родине. (infourok.ru, март 2016)

— Литература Великой Отечественной Войны — один из важнейших пластов в составе русской литературы. (multiurok.ru, май 2016)

— Литература и война. (prodlenka.org, май 2017)

— Литература и математика: особенности межпредметных связей учебных предметов. (infourok.ru, декабрь 2017)

— Литературная гостиная, посвященная 70-летию Победы в Великой Отечественной войне «Поклонимся великим тем годам…». (infourok.ru, май 2015)

— Литературная гостиная, посвященная Международному Женскому дню «Образ женщины в литературе». (prodlenka.org, март 2016)

— Литературная гостиная, посвященная творчеству Антона Павловича Чехова «В мире чеховских пьес». (infourok.ru, февраль 2016)

— Литературно-математическая гостиная. (kopilkaurokov.ru, ноябрь 2017)

— Лицейская викторина по биологии. (multiurok.ru, июль 2015)

— Лицейская викторина по географии. (multiurok.ru, август 2015)

— Лицейская викторина по естествознанию. (multiurok.ru, август 2015)

— Лицейская викторина по физике. (multiurok.ru, июль 2015)

— Лицейская викторина по химии. (multiurok.ru, август 2015)

— Лицейская олимпиада по биологии. (multiurok.ru, июль 2015)

— Лицейская олимпиада по географии. (multiurok.ru, август 2015)

— Лицейская олимпиада по естествознанию. (multiurok.ru, июнь 2015)

— Лицейская олимпиада по литературе. (multiurok.ru, июль 2015)

— Лицейская олимпиада по русскому языку. (multiurok.ru, июнь 2015)

— Лицейская олимпиада по физике. (multiurok.ru, июль 2015)

— Лицейская олимпиада по химии. (multiurok.ru, июнь 2015)

— Личностный компонент педагогического авторитета. (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Личность и профессиональная компетентность современного педагога. (nsportal.ru, февраль 2014)

— Личность поэта в формировании русской литературы (на примере Ивана Алексеевича Бунина). (kopilkaurokov.ru, март 2015)

— Личность поэта в формировании русской литературы (на примере Льва Николаевича Толстого). (metod-kopilka.ru, январь 2016)

— Личность поэта в формировании русской литературы (на примере Самуила Яковлевича Маршака). (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Личные качества: героизм и патриотизм. (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

— Логическое мышление обучающихся. (prodlenka.org, ноябрь 2017)

— Ложный авторитет путем систематической демонстрации превосходства в правах и возможности держать учеников в постоянном безотчетном страхе перед наказанием или высмеиванием за неудачный ответ или выполнение упражнения, перед окриком, наказанием. (infourok.ru, январь 2017)

— Ложный авторитет: авторитет мнимой доброты. (multiurok.ru, февраль 2017)

— Ложный авторитет: авторитет подавления. (infourok.ru, февраль 2017)

— Ложный авторитет: авторитет педантизма. (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Ложный авторитет: авторитет расстояния. (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

— Ложный авторитет: авторитет резонерства. (urokimatematiki.ru, март 2017)

— Любить детей — это значит предъявлять к ним определенные требования, без этого никакое воспитание и обучение невозможно. (multiurok.ru, февраль 2017)

— Любознательность как свойственное человеку активное познавательное отношение ко всему окружающему и не направленное на определенную, избирательно выделяемую область явлений. (multiurok.ru, август 2016)

— Любопытство как проявление познавательной активности человека, представляющее собой непреднамеренные реакции на новизну. (infourok.ru, август 2016)

— Магистрально-модульная схема компьютера. (multiurok.ru, март 2016)

— Магистральный путь преодоления кризиса образовательной системы, формирования адекватной современному обществу системы образования. (multiurok.ru, июль 2016)

— Максимальное использование патриотического потенциала литературы, применение форм и методов, активизирующих образно-эмоциональное восприятие детей. (infourok.ru, август 2016)

— Манипуляторы в романах Достоевского «Преступление и наказание» и «Идиот». (prodlenka.org, июль 2015)

— Математика в годы Великой Отечественной войны. (urokimatematiki.ru, май 2017)

— МАТЕМАТИКА И ЖИЗНЬ: Зачем мы ее изучаем. (urokimatematiki.ru, май 2017)

— МАТЕМАТИКА И ЖИЗНЬ: Математика в музыке. (urokimatematiki.ru, декабрь 2016)

— МАТЕМАТИКА И ЖИЗНЬ: Математика в экономике. (infourok.ru, декабрь 2016)

— МАТЕМАТИКА И ЖИЗНЬ: Математика вокруг нас. (urokimatematiki.ru, декабрь 2016)

— МАТЕМАТИКА И ЖИЗНЬ: Смысл дроби. (infourok.ru, апрель 2017)

— Математика как наука о количественных отношениях и пространственных формах действительного мира. (urokimatematiki.ru, июнь 2017)

— Математические открытия и изобретения в период Великой Отечественной войны. (urokimatematiki.ru, май 2017)

— Математическое мышление как один из важнейших компонентов процесса познавательной деятельности обучающихся. (infourok.ru, ноябрь 2017)

— Матричная экспонента и векторное решение однородного уравнения. (urokimatematiki.ru, апрель 2017)

— Массовые выпуски учащихся школ фабрично-заводского обучения, ремесленных и железнодорожных училищ в годы Великой Отечественной войны. (infourok.ru, май 2016)

— Мастер-класс «Интерпретация художественного произведения с применением технологии учебного диалога» по учебной дисциплине «Литература». (учительский. сайт, июль 2015)

— Мастерство изображения мира человеческих чувств в произведениях русской литературы XIX века. (metod-kopilka.ru, апрель 2016)

— Мастерство Ф. М. Достоевского в изображении быта Раскольникова в романе «Преступление и наказание». (prodlenka.org, январь 2016)

— Медико-психологические аспекты адаптации. (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

— Мейоз как вид деления клетки. (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

— Металлы в периодической системе химических элементов. (multiurok.ru, январь 2015)

— Математизация различных областей науки, проникновение математических методов во многие сферы практической деятельности. (urokimatematiki.ru, июль 2017)

— Математические основы подготовки космонавтов. (urokimatematiki.ru, январь 2017)

— Математические основы шахматной игры. (urokimatematiki.ru, декабрь 2016)

— Математическое мышление: специфические черты и особенности, которые обусловлены спецификой изучаемых при этом объектов, а также спецификой методов их изучения. (infourok.ru, декабрь 2017)

— Мероприятия Советского государства по организации отпора врагу в период Великой Отечественной войны. (intolimp.org, май 2017)

— Мероприятия, осуществленные в первые дни войны — важнейшая составная часть общей программы советского руководства по превращению страны в единый военный лагерь, по организации всенародного отпора немецко-фашистским захватчикам. (multiurok.ru, май 2017)

— Метод касательных в математике (метод Ньютона). (infourok.ru, апрель 2017)

— Метод наименьших квадратов в рамках изучения высшей математики студентами технических специальностей. (nsportal.ru, май 2014)

— Метод парабол для определения значения интеграла фунции. (urokimatematiki.ru, май 2017)

— Метод прямоугольников для определения значения интеграла фунции. (urokimatematiki.ru, апрель 2017)

— Метод трапеций для определения значения интеграла фунции. (urokimatematiki.ru, май 2017)

— Методика выполнения измерений массовой доли свинца в мясных консервах для детского питания методом атомно-абсорбционной спектрометрии. (infourok.ru, август 2015)

— Методика изучения темы «Цилиндр, конус, шар» на уроках математики. (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Методика использования информационных и коммуникационных технологий на уроке английского языка. (multiurok.ru, июль 2015)

— Методика полёта самолёта по баллистической траектории. (videouroki.net, январь 2017)

— Методика формирования понятийного аппарата при обучении школьников. (prodlenka.org, июль 2015)

— Методические аспекты формирования навыка пересказа у младших школьников. (prodlenka.org, март 2016)

— Методические и психолого-педагогические аспекты использования понятийного аппарата при обучении школьников. (infourok.ru, декабрь 2015)

— Методические основы домашнего обучения по учебному предмету «Алгебра». (urokimatematiki.ru, сентябрь 2017)

— Методические особенности проведения интегрированных уроков. (prodlenka.org, июнь 2015)

— Методические особенности составления комплекта контрольно-оценочных средств. (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Методические подходы к организации внеурочной деятельности. (infourok.ru, ноябрь 2016)

— Методические рекомендации к анализу художественных произведений на учебной дисциплине «Литература». (infourok.ru, май 2015)

— Методические рекомендации к анализу эпизода художественного произведения на учебной дисциплине «Литература». (prodlenka.org, май 2015)

— Методические рекомендации к внеклассной работе на учебной дисциплине «Английский язык». (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Методические рекомендации к внеклассной работе на учебной дисциплине «Биология». (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Методические рекомендации к внеклассной работе на учебной дисциплине «География». (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации к внеклассной работе на учебной дисциплине «Естествознание». (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

— Методические рекомендации к внеклассной работе на учебной дисциплине «Иностранный язык». (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации к внеклассной работе на учебной дисциплине «Информатика и ИКТ». (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации к внеклассной работе на учебной дисциплине «Литература». (metod-kopilka.ru, июнь 2015)

— Методические рекомендации к внеклассной работе на учебной дисциплине «Математика». (prodlenka.org, июль 2015)

— Методические рекомендации к внеклассной работе на учебной дисциплине «Русский язык». (infourok.ru, апрель 2015)

— Методические рекомендации к внеклассной работе на учебной дисциплине «Физика». (prodlenka.org, август 2015)

— Методические рекомендации к внеклассной работе на учебной дисциплине «Химия». (prodlenka.org, июль 2015)

— Методические рекомендации к внеклассной работе по учебной дисциплине «Естествознание (биология)». (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Методические рекомендации к внеклассной работе по учебной дисциплине «Естествознание (физика)». (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации к внеклассной работе по учебной дисциплине «Естествознание (химия)». (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации к внеклассной работе по учебной дисциплине «Естествознание». (infourok.ru, апрель 2015)

— Методические рекомендации к дистанционному обучению на учебной дисциплине «Биология». (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Методические рекомендации к дистанционному обучению на учебной дисциплине «География». (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации к дистанционному обучению на учебной дисциплине «Естествознание». (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации к дистанционному обучению на учебной дисциплине «История». (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации к дистанционному обучению на учебной дисциплине «Математика». (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации к дистанционному обучению на учебной дисциплине «Обществознание». (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации к дистанционному обучению на учебной дисциплине «Право». (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Методические рекомендации к дистанционному обучению на учебной дисциплине «Физика». (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации к дистанционному обучению на учебной дисциплине «Химия». (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации к дистанционному обучению на учебной дисциплине «Экономика». (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Методические рекомендации к домашнему обучению на учебной дисциплине «Химия». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Методические рекомендации к инклюзивному обучению на учебной дисциплине «Химия». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Методические рекомендации к исследовательской деятельности на учебной дисциплине «Английский язык». (prodlenka.org, август 2015)

— Методические рекомендации к исследовательской деятельности на учебной дисциплине «Биология». (prodlenka.org, август 2015)

— Методические рекомендации к исследовательской деятельности на учебной дисциплине «География». (prodlenka.org, июль 2015)

— Методические рекомендации к исследовательской деятельности на учебной дисциплине «Иностранный язык». (infourok.ru, август 2015)

— Методические рекомендации к исследовательской деятельности на учебной дисциплине «Информатика и ИКТ». (prodlenka.org, август 2015)

— Методические рекомендации к исследовательской деятельности на учебной дисциплине «История». (prodlenka.org, август 2015)

— Методические рекомендации к исследовательской деятельности на учебной дисциплине «Литература». (prodlenka.org, август 2015)

— Методические рекомендации к исследовательской деятельности на учебной дисциплине «Математика». (infourok.ru, декабрь 2016)

— Методические рекомендации к исследовательской деятельности на учебной дисциплине «Химия». (prodlenka.org, август 2015)

— Методические рекомендации к планированию учебно-воспитательной работы на учебной дисциплине «Физическая культура». (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Методические рекомендации к подготовке устного задания на учебной дисциплине «Английский язык». (infourok.ru, август 2015)

— Методические рекомендации к подготовке устного задания на учебной дисциплине «Иностранный язык». (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации к проведению консультаций по учебной дисциплине «Математика». (urokimatematiki.ru, декабрь 2016)

— Методические рекомендации к проведению консультаций по учебной дисциплине «Химия». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Методические рекомендации к проведению контроля знаний на учебной дисциплине «Математика». (urokimatematiki.ru, декабрь 2016)

— Методические рекомендации к проведению контроля знаний на учебной дисциплине «Химия». (kopilkaurokov.ru, ноябрь 2014)

— Методические рекомендации к проверке знаний по учебной дисциплине «Биология». (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации к проектной деятельности на учебной дисциплине «Математика». (urokimatematiki.ru, декабрь 2016)

— Методические рекомендации к работе с информационными источниками на учебной дисциплине «Математика». (urokimatematiki.ru, январь 2017)

— Методические рекомендации к работе с информационными источниками на учебной дисциплине «Русский язык». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Методические рекомендации к работе с историческими источниками на учебной дисциплине «История». (учительский. сайт, июль 2015)

— Методические рекомендации к работе с историческими источниками на учебной дисциплине «Математика». (urokimatematiki.ru, январь 2017)

— Методические рекомендации к работе со словарями на учебной дисциплине «Русский язык». (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Английский язык». (infourok.ru, август 2015)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности». (infourok.ru, май 2015)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Биология». (учительский. сайт, апрель 2015)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «География». (infourok.ru, май 2015)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Деловая культура». (infourok.ru, май 2015)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Естествознание». (multiurok.ru, апрель 2015)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Иностранный язык». (infourok.ru, май 2015)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Информатика и ИКТ». (infourok.ru, май 2015)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Испанский язык». (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «История». (infourok.ru, май 2015)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Итальянский язык». (infourok.ru, январь 2017)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Казахский язык». (prodlenka.org, март 2016)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Китайский язык». (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Литература». (infourok.ru, апрель 2015)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Математика». (infourok.ru, май 2015)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Немецкий язык». (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Обществознание». (infourok.ru, май 2015)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности». (prodlenka.org, июль 2015)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевом производстве». (infourok.ru, май 2015)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Право». (infourok.ru, апрель 2015)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Приготовление блюд из мяса и домашней птицы». (учительский. сайт, июнь 2015)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Русский язык». (infourok.ru, апрель 2015)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Татарский язык». (prodlenka.org, февраль 2016)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Техническое оснащение и организация рабочего места». (учительский. сайт, май 2015)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Физика». (infourok.ru, май 2015)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Физическая культура». (infourok.ru, май 2015)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Французский язык». (prodlenka.org, февраль 2016)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Химия». (multiurok.ru, апрель 2015)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Экономика». (infourok.ru, май 2015)

— Методические рекомендации к самостоятельной работе на учебной дисциплине «Электротехника и электронная техника». (учительский. сайт, июнь 2015)

— Методические рекомендации к учебной дисциплине «Естествознание (биология)». (kopilkaurokov.ru, март 2015)

— Методические рекомендации к учебной дисциплине «Естествознание (физика)». (kopilkaurokov.ru, март 2015)

— Методические рекомендации к учебной дисциплине «Естествознание (химия)». (kopilkaurokov.ru, март 2015)

— Методические рекомендации к учебной дисциплине «Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевом производстве». (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по профессиональному модулю «Приготовление супов и соусов». (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Методические рекомендации по выполнению индивидуальных заданий на учебной дисциплине «Математика». (infourok.ru, январь 2017)

— Методические рекомендации по выполнению индивидуальных заданий на учебной дисциплине «Физика». (prodlenka.org, июль 2015)

— Методические рекомендации по выполнению лабораторных работ по профессиональному модулю «Приготовление сладких блюд и напитков». (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Методические рекомендации по выполнению письменных заданий на учебной дисциплине «Английский язык». (infourok.ru, апрель 2015)

— Методические рекомендации по выполнению письменных заданий на учебной дисциплине «Иностранный язык». (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации по использованию flash-технологий на учебной дисциплине «Биология». (multiurok.ru, январь 2017)

— Методические рекомендации по использованию flash-технологий на учебной дисциплине «Естествознание». (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Методические рекомендации по использованию активных методов обучения на учебной дисциплине «Математика». (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Методические рекомендации по использованию активных методов обучения на учебной дисциплине «Физика». (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Методические рекомендации по использованию аудиовизуальных средств на учебной дисциплине «Биология». (kopilkaurokov.ru, ноябрь 2014)

— Методические рекомендации по использованию задач экологического содержания на учебной дисциплине «Математика». (kopilkaurokov.ru, ноябрь 2014)

— Методические рекомендации по использованию задач экологического содержания на учебной дисциплине «Химия». (prodlenka.org, июль 2015)

— Методические рекомендации по использованию здоровьесберегающих технологий на учебной дисциплине «Математика». (urokimatematiki.ru, декабрь 2016)

— Методические рекомендации по использованию здоровьесберегающих технологий на учебной дисциплине «Химия». (prodlenka.org, июнь 2015)

— Методические рекомендации по использованию игровых технологий на учебной дисциплине «Экономика». (учительский. сайт, июнь 2015)

— Методические рекомендации по использованию иллюстрационного материала на учебной дисциплине «Биология». (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации по использованию иллюстрационного материала на учебной дисциплине «Естествознание». (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Методические рекомендации по использованию инновационных технологий на учебной дисциплине «География». (prodlenka.org, июль 2015)

— Методические рекомендации по использованию интерактивных таблиц на учебной дисциплине «Естествознание». (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Методические рекомендации по использованию интерактивных таблиц на учебной дисциплине «Химия». (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации по использованию интерактивных технологий на учебной дисциплине «Литература». (infourok.ru, апрель 2015)

— Методические рекомендации по использованию информационно-мультимедийных технологий на учебной дисциплине «Естествознание». (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Методические рекомендации по использованию информационно-мультимедийных технологий на учебной дисциплине «Математика». (urokimatematiki.ru, декабрь 2016)

— Методические рекомендации по использованию информационно-мультимедийных технологий на учебной дисциплине «Право». (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Методические рекомендации по использованию информационных технологий на учебной дисциплине «История». (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Методические рекомендации по использованию информационных технологий на учебной дисциплине «Математика». (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации по использованию информационных технологий на учебной дисциплине «Физика». (prodlenka.org, август 2015)

— Методические рекомендации по использованию информационных технологий на учебной дисциплине «Экономика». (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Методические рекомендации по использованию картографической наглядности на учебной дисциплине «История». (metod-kopilka.ru, июль 2015)

— Методические рекомендации по использованию мультимедийных технологий на учебной дисциплине «Биология». (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации по использованию мультимедийных технологий на учебной дисциплине «Естествознание». (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Методические рекомендации по использованию мультимедийных технологий на учебной дисциплине «Химия». (zavuch.ru, октябрь 2014)

— Методические рекомендации по использованию наглядных пособий на учебной дисциплине «Русский язык». (infourok.ru, май 2015)

— Методические рекомендации по использованию стереоскопических 3D-визуализаций в компьютерных моделях на учебной дисциплине «Физика». (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации по использованию технологии дифференцированного обучения на учебной дисциплине «Биология». (kopilkaurokov.ru, декабрь 2014)

— Методические рекомендации по использованию технологии дифференцированного обучения на учебной дисциплине «Естествознание». (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Методические рекомендации по использованию технологии дифференцированного обучения на учебной дисциплине «Математика». (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Методические рекомендации по использованию технологии дифференцированного обучения на учебной дисциплине «Обществознание». (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Методические рекомендации по использованию технологии дифференцированного обучения на учебной дисциплине «Право». (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Методические рекомендации по использованию технологии дифференцированного обучения на учебной дисциплине «Физика». (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Методические рекомендации по использованию технологии дифференцированного обучения на учебной дисциплине «Химия». (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Методические рекомендации по использованию технологии квантового обучения на учебной дисциплине «Математика». (учительский. сайт, июнь 2015)

— Методические рекомендации по использованию технологии модульного обучения на учебной дисциплине «Математика». (urokimatematiki.ru, январь 2017)

— Методические рекомендации по использованию технологии модульного обучения на учебной дисциплине «Химия». (prodlenka.org, июнь 2015)

— Методические рекомендации по использованию технологии проектной деятельности на учебной дисциплине «Английский язык». (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Методические рекомендации по использованию технологии проектной деятельности на учебной дисциплине «Биология». (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации по использованию технологии проектной деятельности на учебной дисциплине «Естествознание». (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Методические рекомендации по использованию технологии проектной деятельности на учебной дисциплине «Иностранный язык». (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации по использованию технологии проектной деятельности на учебной дисциплине «Информатика и ИКТ». (kopilkaurokov.ru, декабрь 2014)

— Методические рекомендации по использованию технологии развития критического мышления на учебной дисциплине «Биология». (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации по использованию технологии развития критического мышления на учебной дисциплине «Литература». (multiurok.ru, январь 2017)

— Методические рекомендации по использованию технологии развития критического мышления на учебной дисциплине «Математика». (urokimatematiki.ru, декабрь 2016)

— Методические рекомендации по использованию тренажеров в производственном обучении. (учительский. сайт, апрель 2015)

— Методические рекомендации по использованию учебных видеофильмов на учебной дисциплине «Английский язык». (infourok.ru, апрель 2015)

— Методические рекомендации по использованию учебных видеофильмов на учебной дисциплине «Биология». (infourok.ru, январь 2017)

— Методические рекомендации по использованию учебных видеофильмов на учебной дисциплине «Иностранный язык». (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации по использованию художественной литературы на учебной дисциплине «История». (prodlenka.org, август 2015)

— Методические рекомендации по использованию художественной литературы на учебной дисциплине «Химия». (prodlenka.org, июль 2015)

— Методические рекомендации по использованию цифровых образовательных ресурсов на учебной дисциплине «Биология». (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Методические рекомендации по использованию цифровых образовательных ресурсов на учебной дисциплине «Естествознание». (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Методические рекомендации по использованию цифровых образовательных ресурсов на учебной дисциплине «Информатика». (videouroki.net, январь 2017)

— Методические рекомендации по использованию цифровых образовательных ресурсов на учебной дисциплине «Обществознание». (prodlenka.org, январь 2017)

— Методические рекомендации по использованию цифровых образовательных ресурсов на учебной дисциплине «Математика». (urokimatematiki.ru, январь 2017)

— Методические рекомендации по использованию цифровых образовательных ресурсов на учебной дисциплине «Физика». (prodlenka.org, июль 2015)

— Методические рекомендации по использованию цифровых образовательных ресурсов на учебной дисциплине «Химия». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Методические рекомендации по использованию электронных учебных пособий на учебной дисциплине «Естествознание». (kopilkaurokov.ru, ноябрь 2014)

— Методические рекомендации по написанию диктанта на учебной дисциплине «Русский язык». (metod-kopilka.ru, апрель 2015)

— Методические рекомендации по написанию изложения на учебной дисциплине «Русский язык». (infourok.ru, май 2015)

— Методические рекомендации по написанию сочинения на учебной дисциплине «Литература». (metod-kopilka.ru, апрель 2015)

— Методические рекомендации по написанию сочинения на учебной дисциплине «Русский язык». (infourok.ru, май 2015)

— Методические рекомендации по организации дебатов на учебной дисциплине «Литература». (prodlenka.org, май 2015)

— Методические рекомендации по организации дискуссий на учебной дисциплине «Английский язык». (infourok.ru, апрель 2015)

— Методические рекомендации по организации дискуссий на учебной дисциплине «Иностранный язык». (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации по организации дискуссий на учебной дисциплине «Литература». (metod-kopilka.ru, май 2015)

— Методические рекомендации по организации дискуссий на учебной дисциплине «Математика». (urokimatematiki.ru, декабрь 2016)

— Методические рекомендации по организации дискуссий на учебной дисциплине «Физика». (prodlenka.org, август 2015)

— Методические рекомендации по организации самостоятельной работы на учебной дисциплине «Английский язык». (infourok.ru, апрель 2015)

— Методические рекомендации по организации самостоятельной работы на учебной дисциплине «Естествознание». (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Методические рекомендации по организации самостоятельной работы на учебной дисциплине «Иностранный язык». (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации по организации самостоятельной работы на учебной дисциплине «Математика». (urokimatematiki.ru, декабрь 2016)

— Методические рекомендации по организации самостоятельной работы на учебной дисциплине «Обществознание». (infourok.ru, январь 2017)

— Методические рекомендации по организации самостоятельной работы на учебной дисциплине «Русский язык». (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации по организации самостоятельной работы на учебной дисциплине «Химия». (учительский. сайт, июль 2015)

— Методические рекомендации по организации системы электронного обучения на учебной дисциплине «Естествознание». (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации по организации системы электронного обучения на учебной дисциплине «Химия». (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Методические рекомендации по организации учебного диалога на учебной дисциплине «Литература». (infourok.ru, апрель 2015)

— Методические рекомендации по организации учебного диалога на учебной дисциплине «Математика». (infourok.ru, декабрь 2016)

— Методические рекомендации по подготовке к уроку внеклассного чтения по учебной дисциплине «Литература». (prodlenka.org, июнь 2015)

— Методические рекомендации по построению геометрических фигур на учебной дисциплине «Математика». (urokimatematiki.ru, январь 2017)

— Методические рекомендации по применению развивающих технологий на учебной дисциплине «Литература». (prodlenka.org, май 2015)

— Методические рекомендации по применению развивающих технологий на учебной дисциплине «Математика». (infourok.ru, январь 2017)

— Методические рекомендации по работе с картами на учебной дисциплине «География». (prodlenka.org, июль 2015)

— Методические рекомендации по работе с картами на учебной дисциплине «История». (metod-kopilka.ru, июнь 2015)

— Методические рекомендации по работе с наглядными материалами на учебной дисциплине «История». (prodlenka.org, июль 2015)

— Методические рекомендации по работе с наглядными материалами на учебной дисциплине «Математика». (urokimatematiki.ru, январь 2017)

— Методические рекомендации по работе с художественным текстом на учебной дисциплине «Литература». (prodlenka.org, май 2015)

— Методические рекомендации по развитию познавательного интереса на учебной дисциплине «Математика». (urokimatematiki.ru, январь 2017)

— Методические рекомендации по разработке уроков для детей с ОВЗ с применением ДОТ на учебной дисциплине «Математика». (urokimatematiki.ru, январь 2017)

— Методические рекомендации по разработке уроков для детей с ОВЗ с применением ДОТ на учебной дисциплине «Химия». (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Методические рекомендации по решению качественных задач на учебной дисциплине «Физика». (prodlenka.org, август 2015)

— Методические рекомендации по составлению конспектов на учебной дисциплине «Естествознание». (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Методические рекомендации по составлению конспектов на учебной дисциплине «Математика». (urokimatematiki.ru, декабрь 2016)

— Методические рекомендации по составлению конспектов на учебной дисциплине «Физика». (prodlenka.org, июль 2015)

— Методические рекомендации по составлению конспектов на учебной дисциплине «Химия». (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Методические рекомендации по формированию логического мышления при решении геометрических задач на учебной дисциплине «Математика». (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Методические рекомендации по формированию научных понятий на основе витагенного обучения на учебной дисциплине «Информатика и ИКТ». (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Методические рекомендации по формированию познавательного интереса на учебной дисциплине «Информатика и ИКТ». (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Методические рекомендации по формированию познавательного интереса на учебной дисциплине «Литература». (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Методические рекомендации по формированию познавательного интереса на учебной дисциплине «Математика». (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Методические рекомендации по формированию предметных образовательных компетенций на учебной дисциплине «Математика». (urokimatematiki.ru, декабрь 2016)

— Методические рекомендации по формированию предметных образовательных компетенций на учебной дисциплине «Русский язык». (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

— Методические рекомендации психолога при подготовке к ЕГЭ. (kopilkaurokov.ru, март 2015)

— Методические рекомендации психолога при подготовке к ОГЭ. (infourok.ru, март 2017)

— Методические указания по подготовке к итоговому междисциплинарному экзамену по специальности 080105.65 «Финансы и кредит». (nsportal.ru, октябрь 2014)

— Методическое и педагогическое обеспечение разработки УМК по химии в системе подготовки квалифицированных специалистов. (nsportal.ru, февраль 2014)

— Методические и психолого-педагогические аспекты использования понятийного аппарата при обучении школьников. (infourok.ru, декабрь 2015)

— Методология психолого-педагогического обследования в случаях отклонения ребенка в развитии. (prodlenka.org, март 2016)

— Методы воздействия на эмоциональную сферу для формирования у человека необходимых навыков по управлению своими чувствами, понимания своих эмоциональных состояний и причин, их порождающих. (infourok.ru, февраль 2017)

— Методы воспитания деятельности и поведения (общения). (infourok.ru, январь 2017)

— Методы воспитания содержания. (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Методы и приемы преподавания темы ВОВ в русской литературе. (multiurok.ru, май 2016)

— Методы контроля и самоконтроля в обучении как методы получения информации учителем и обучающимися о результативности процесса обучения. (multiurok.ru февраль 2017)

— Методы мобилизации сил и средств на отпор врагу в годы Великой Отечественной войны. (kopilkaurokov.ru, май 2017)

— Методы определения качественного и количественного содержания макроэлементов в продуктах питания. (nsportal.ru, август 2015)

— Методы проектирования физкультурно-спортивных сооружений. (znanio.ru, май 2018)

— Методы синтеза алканов. (videouroki.net, июнь 2016)

— Методы стимулирования воспитания. (multiurok.ru, январь 2017)

— Методы стимулирования и мотивации учения как группа методов, направленная на формирование и закрепление положительного отношения к учению и стимулирование активной познавательной деятельности обучаемых. (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Методы химии: атомно-абсорбционный спектральный анализ. (nsportal.ru, август 2015)

— Методы химии: атомно-эмиссионная спектроскопия. (nsportal.ru, август 2015)

— Методы химии: эмиссионный спектральный анализ. (nsportal.ru, август 2015)

— Мечта Антона Павловича Чехова о новой жизни на страницах пьесы «Вишневый сад». (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

— Мечта как особый вид воображения. (multiurok.ru, май 2015)

— Миньские языки как группа в составе китайской ветви сино-тибетской семьи языков. (multiurok.ru, июнь 2016)

— Мир «униженных и оскорбленных» в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание». (infourok.ru, январь 2016)

— Мобилизация и военная перестройка транспорта в годы Великой Отечественной войны. (videouroki.net, май 2016)

— Мобилизация продовольственных резервов страны для бесперебойного снабжения городов в период Великой Отечественной войны. (infourok.ru, май 2016)

— Мобилизация рабочей силы в годы Великой Отечественной войны. (infourok.ru, май 2016)

— Мобилизация средств населения и ресурсов народного хозяйства на финансирование Отечественной войны. (infourok.ru, июль 2016)

— Мобилизация строительных кадров и механизмов на строительство военных заводов и кооперированных с ними предприятий в годы Великой Отечественной войны. (videouroki.net, май 2016)

— Модели профессионального образования и воспитания. (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Моделирование ситуации с помощью чертежа, рисунка. (intolimp.org, ноябрь 2017)

— Модель педагогической системы героико-патриотического воспитания. (prodlenka.org, апрель 2016)

— Модель планиметрии Лобачевского на евклидовой плоскости. (urokimatematiki.ru, июнь 2017)

— Модулирующее влияние на структуру химических компонентов клеток человека (белков, нуклеиновых кислот, липидов). (multiurok.ru, июль 2016)

— Моно- и диглицериды жирных кислот и их производные. (nsportal.ru, август 2015)

— Монтессори-материал — важнейший составной элемент разработанного ею метода развития детей. (multiurok.ru, октябрь 2016)

— Морально-этический фактор девиантного поведения. (infourok.ru, сентябрь 2016)

— Морфемный разбор слова на уроках русского языка. (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Мышление как социально обусловленный, неразрывно связанный с речью психологический процесс поисков и открытия существенно нового, процесс опосредованного и обобщенного отражения действительности в ходе ее анализа и синтеза. (metod-kopilka.ru, ноябрь 2017)

— Наблюдение за реакциями учащихся на трудности в работе, на успехи и неудачи. (infourok.ru, январь 2017)

— Наблюдение как метод обучения. (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Навыки самостоятельной работы с учебником и специальной литературой: самостоятельное приобретение новых знаний, закрепление знаний, сообщенных учителем, применение знаний в практической деятельности. (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Награды и «похоронки», письма и фотографии, газетные вырезки и реликвии военных лет — драгоценные и трагические свидетельства всенародной борьбы с нацистской агрессией. (intolimp.org, май 2017)

— Надежный фундамент для преодоления временных трудностей начального периода войны. (videouroki.net, май 2017)

— Наличие интереса к определенному школьному предмету. (multiurok.ru, сентябрь 2016)

— Наличие способности действовать в собственных интересах, получать признание в некоторой области. (videouroki.net, апрель 2016)

— Намерение автора вызвать смех зрителя и в то же время заставить его задуматься над современной действительностью. (kopilkaurokov.ru, март 2016)

— Нападение фашистской Германии на СССР. (kopilkaurokov.ru, май 2017)

— Народ на войне, народ в тылу, народ в осажденных городах — вот главный герой художественной литературы военных лет. (multiurok.ru, май 2017)

— Нарушения грамматического строя и их наиболее характерные виды аграмматизмов в высказываниях у детей с задержкой психического развития. (infourok.ru, март 2016)

— Нарушения и повреждения на уровне регуляции ферментных систем основных процессов жизнедеятельности всех типов клеток. (multiurok.ru, июль 2016)

— Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников. (videouroki.net, июнь 2016)

— Нарушения познавательной деятельности у детей с тяжелыми речевыми расстройствами. (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Нарушения познавательной деятельности у детей с церебральным параличом. (kopilkaurokov.ru, март 2016)

— Научная помощь промышленности в годы Великой Отечественной войны. (prodlenka.org, май 2017)

— Начало Великой Отечественной войны и её периодизация (цели и военные планы фашистской Германии). (multiurok.ru, май 2017)

— Начальная военная подготовка на уроках ОБЖ и ее организация. (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

— Наша наука во времена войны — это тяжелый и длительный труд тысячи ученых в условиях смертельной опасности, беззаветный труд служащих, научно-технической интеллигенции на пределе физических и духовных сил, зачастую в условиях холода и голода. (multiurok.ru, май 2017)

— Неадекватное, вызывающее поведение несовершеннолетних в подростковом возрасте. (kopilkaurokov.ru, август 2017)

— Неблагоприятные условия жизни и воспитание в семье, проблемы овладения знаниями и связанные с этим неудачи в учебе. (multiurok.ru, октябрь 2016)

— Невесомость — основа космического пространства. (videouroki.net, июль 2016)

— Неврозы. (videouroki.net, май 2016)

— Негативное влияние стихийно-группового общения в формировании личности подростков. (intolimp.org, август 2017)

— Неготовность детей с ЗПР к обучению, выраженная в несформированности сюжетно-ролевых игр и представлений об окружающем мире. (kopilkaurokov.ru, март 2016)

— Недостаток изложения учителя: ограниченная обратная связь с учащимися и вероятность того, что усваиваемые знания не у всех могут оказаться достоверными и точными. (multiurok.ru, январь 2017)

— Недостаточная сформированность определенных функциональных систем мозга, обеспечивающих развитие высших психических функций (минимальные мозговые дисфункции, синдром дефицита внимания, синдром гиперактивности). (multiurok.ru, сентябрь 2016)

— Недостаточность образования связей между отдельными перцептивными и двигательными функциями как основная характеристика для детей с ЗПР. (infourok.ru, июнь 2016)

— Неконтактность и пассивно-отказные реакции, включая полный отказ от посещения школы. (infourok.ru, апрель 2017)

— Ненасытная скупость Плюшкина в поэме «Мертвые души» Николая Васильевича Гоголя. (videouroki.net, май 2016)

— Неповторимая атмосфера военных лет в поэме «Василий Теркин» А. Т. Твардовского. (infourok.ru, август 2016)

— Несколько этапов процесса адаптации ребенка к школе, каждый из которых имеет свои особенности и характеризуется различной степенью напряженности функциональных систем организма. (infourok.ru, март 2017)

— Нестандартные логические задачи — отличный инструмент для развития. (videouroki.net, ноябрь 2017)

— Неудачи в учебе, неумение строить отношения с окружающими, возникающие на этой основе конфликты, различные психофизические отклонения в состоянии здоровья, как причины ведущие к кризису духа, потере смысла существования. (infourok.ru, октябрь 2016)

— Неуспешность ребенка в обучении по программам, соответствующим способностям ребенка, включая такие формальные признаки, как хроническая неуспеваемость и второгодничество. (infourok.ru, апрель 2017)

— Неявный метод Эйлера с первым порядком точности или аппроксимации. (urokimatematiki.ru, май 2017)

— Нобелевская премия по химии. (videouroki.net, май 2016)

— Новая тема в конце войны в литературе: мечта о своей любимой Родине бойца, которого военные пути-дороги увели далеко за ее пределы. (multiurok.ru, май 2017)

— Новогодний концерт «Приключения Буратино и Пиноккио». (multiurok.ru, январь 2017)

— Новогодний концерт «Румпельштильцхен и Питер Пэн против Санта Клауса». (multiurok.ru, январь 2016)

— Новогодний концерт «Три богатыря и заклятие мумии». (multiurok.ru, декабрь 2016)

— Новогодний концерт «Три мушкетера и тайна семи гномов». (multiurok.ru, январь 2016)

— Новогодний концерт «Три поросенка и Красная шапочка». (multiurok.ru, январь 2015)

— Новогодний концерт «Уроки в школе волшебства». (multiurok.ru, январь 2017)

— Новое образование: цели или мечты? (kopilkaurokov.ru, январь 2016)

— Новые социально-экономические условия жизни россиян, становление новой государственности, гражданского общества. (multiurok.ru, март 2016)

— Новый подъем национально-освободительной борьбы в странах, порабощенных фашистскими агрессорами. (intolimp.org, май 2017)

— Нормированное снабжение населения продовольственными и промышленными товарами (карточная система) в годы Великой Отечественной войны. (multiurok.ru, май 2016)

— Нормы питания с физиологической точки зрения. (multiurok.ru, январь 2016)

— Нравственность «Войны и мира» Л.Н.Толстого. (nsportal.ru, январь 2016)

— Нравственность подвига в произведениях В. Быкова. (prodlenka.org, июль 2015)

— Нравственный идеал в произведениях Ф.М.Достоевского. (prodlenka.org, февраль 2016)

— О значении авторитета педагога в учебно-воспитательном процессе. (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

— О качествах научного математического мышления. (infourok.ru, декабрь 2017)

— Об активной работе в процессе математического мышления определенных качеств мышления. (metod-kopilka.ru, декабрь 2017)

— Обеспечение защиты населения от последствий аварий на гидротехнических сооружениях. (prodlenka.org, февраль 2016)

— Обеспечение комфортности в обучении. (prodlenka.org, май 2017)

— Обеспечение мотивационной стороны деятельности ребенка. (kopilkaurokov.ru, март 2016)

— Обзор методов анализа, которые могут быть использованы для определения свинца. (nsportal.ru, август 2015)

— Обзор педагогических идей Вольфганга Ратке. (infourok.ru, январь 2015)

— Обзор российского рынка свежих плодов и овощей: сегментация рынка по различным признакам. (infourok.ru, август 2015)

— Обогащение жизненного опыта, общение с окружающими, а также овладение речью как факторы, которые определяют дальнейшее формирование и развитие интересов ребёнка. (multiurok.ru, июль 2016)

— Образ «маленького человека» в творчестве Федора Михайловича Достоевского. (infourok.ru, январь 2016)

— Образ Антона Павловича Чехова в русской литературе. (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

— Образ Ивана Алексеевича Бунина в русской литературе. (kopilkaurokov.ru, март 2015)

— Образ Льва Николаевича Толстого в русской литературе. (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Образ Николая Васильевича Гоголя в русской литературе. (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)

— Образ помещика в «Мертвых душах» Николая Васильевича Гоголя. (infourok.ru, июнь 2016)

— Образ природы в произведениях Антона Павловича Чехова. (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

— Образ Родины в лирике М.Ю.Лермонтова. (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Образ Федора Михайловича Достоевского в русской литературе. (kopilkaurokov.ru, январь 2016)

— Образование в условиях глобализации. (infourok.ru, декабрь 2016)

— Образовательная программа учебного предмета «Алгебра» основной образовательной программы основного общего образования. (prodlenka.org, июнь 2015)

— Образовательная программа учебного предмета «Английский язык» основной образовательной программы основного общего образования. (multiurok.ru, февраль 2016)

— Образовательная программа учебного предмета «Биология» основной образовательной программы основного общего образования. (prodlenka.org, май 2015)

— Образовательная программа учебного предмета «География» основной образовательной программы основного общего образования. (prodlenka.org, июль 2015)

— Образовательная программа учебного предмета «Геометрия» основной образовательной программы основного общего образования. (multiurok.ru, февраль 2016)

— Образовательная программа учебного предмета «Испанский язык» основной образовательной программы основного общего образования. (multiurok.ru, март 2016)

— Образовательная программа учебного предмета «История» основной образовательной программы основного общего образования. (multiurok.ru, май 2016)

— Образовательная программа учебного предмета «Китайский язык» основной образовательной программы основного общего образования. (multiurok.ru, февраль 2016)

— Образовательная программа учебного предмета «Литература» основной образовательной программы основного общего образования. (multiurok.ru, апрель 2016)

— Образовательная программа учебного предмета «Математика» основной образовательной программы основного общего образования. (prodlenka.org, июнь 2015)

— Образовательная программа учебного предмета «Обществознание» основной образовательной программы основного общего образования. (multiurok.ru, январь 2017)

— Образовательная программа учебного предмета «Физика» основной образовательной программы основного общего образования. (multiurok.ru, апрель 2016)

— Образовательная программа учебного предмета «Физическая культура» основной образовательной программы основного общего образования. (multiurok.ru, июнь 2016)

— Образовательная программа учебного предмета «Французский язык» основной образовательной программы основного общего образования. (multiurok.ru, сентябрь 2016)

— Образовательная программа учебного предмета «Химия» основной образовательной программы основного общего образования. (infourok.ru, июнь 2015)

— Образовательная программа учебного предмета «Японский язык» основной образовательной программы основного общего образования. (multiurok.ru, январь 2017)

— Образы-лейтмотивы в пьесе А. П. Чехова «Вишневый сад». (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

— Обретение педагогического авторитета в конкретном классе. (videouroki.net, декабрь 2016)

— Обсессивно-компульсивное расстройство. (videouroki.net, июнь 2016)

— Обучение, направленное на переход от пассивной формы восприятия информации к активной и обеспечивающее субъект-субъектный характер взаимодействия педагога и ученика. (infourok.ru, май 2016)

— Общая тревожность в школе, боязнь проверки знаний, публичного выступления и оценивания, неспособность сосредоточиться в работе, неуверенность, растерянность при ответах. (infourok.ru, июнь 2017)

— Общая характеристика мясных консервов для детского питания и технологии их производства, аналитический обзор ТНПА и литературных источников по методам контроля качества мясных консервов для детского питания. (multiurok.ru, август 2015)

— Обучение иностранному языку на билингвальной основе. (prodlenka.org, март 2016)

— Обучение лексике и грамматике китайского языка как иностранного. (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)

— Общая характеристика русской классической литературы. (multiurok.ru, июнь 2015)

— Общая химия: Кинетика химических реакций (скорости и механизмы). (kopilkaurokov.ru, август 2014)

— Общая химия: Коллигативные свойства растворов. (kopilkaurokov.ru, август 2014)

— Общая химия: Основы биоэнергетики. (kopilkaurokov.ru, август 2014)

— Общая химия: Параметры состояния системы. (kopilkaurokov.ru, сентябрь 2014)

— Общая химия: Потенциометрия. (videouroki.net, август 2014)

— Общее правило для расчёта даты Пасхи: «Пасха празднуется в первое воскресенье после весеннего полнолуния». (infourok.ru, апрель 2018)

— Общелицейское внеклассное мероприятие «Без муки нет науки» (К Всероссийскому Дню студента). (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Общелицейское внеклассное мероприятие «Все для тебя» (К Международному Женскому Дню). (учительский. сайт, март 2015)

— Общелицейское внеклассное мероприятие «Дети — наша жизнь» (К Международному дню защиты детей). (prodlenka.org, июнь 2015)

— Общелицейское внеклассное мероприятие «КВН» (Ко Дню смеха и юмора). (kopilkaurokov.ru, апрель 2015)

— Общелицейское внеклассное мероприятие «Не кури!» (К Всемирному дню отказа от курения). (prodlenka.org, май 2015)

— Общелицейское внеклассное мероприятие «Рождественские чтения» (К Рождеству Христову). (infourok.ru, январь 2015)

— Общелицейское внеклассное мероприятие «Светлое воскресение» (К празднику Светлой Пасхи). (kopilkaurokov.ru, апрель 2015)

— Общелицейское внеклассное мероприятие «Скажи НЕТ» (Ко Дню борьбы со СПИДом). (prodlenka.org, декабрь 2014)

— Общелицейское внеклассное мероприятие «Трудовой парад» (К празднику весны и труда). (infourok.ru, май 2015)

— Общелицейское внеклассное мероприятие «Тяжелая артиллерия» (Ко Дню Защитника Отечества). (prodlenka.org, февраль 2015)

— Общие вопросы специальной методики преподавания математики. (nsportal.ru, февраль 2014)

— Общие методические рекомендации к учебной дисциплине «Биология». (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

— Общие методические рекомендации к учебной дисциплине «География». (kopilkaurokov.ru, апрель 2015)

— Общие методические рекомендации к учебной дисциплине «Естествознание». (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Общие методические рекомендации к учебной дисциплине «Литература». (infourok.ru, апрель 2015)

— Общие методические рекомендации к учебной дисциплине «Математика». (urokimatematiki.ru, декабрь 2016)

— Общие методические рекомендации к учебной дисциплине «Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевом производстве». (infourok.ru, апрель 2015)

— Общие методические рекомендации к учебной дисциплине «Русский язык». (metod-kopilka.ru, август 2015)

— Общие методические рекомендации к учебной дисциплине «Физика». (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Общие методические рекомендации к учебной дисциплине «Химия». (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

— Общие методические рекомендации по подготовке обучающегося к ЕГЭ. (multiurok.ru, февраль 2016)

— Общие методические рекомендации по подготовке обучающегося к ОГЭ. (multiurok.ru, март 2016)

— Общие понятия о макроэлементах, их роль и влияние на организм человека. (nsportal.ru, август 2015)

— Общие черты чеховских пьес и новаторские идеи самого Чехова, воплощенные в них. (infourok.ru, февраль 2016)

— Общий уровень физического и функционального развития ребенка, состояние его здоровья, развитие психических функций. (infourok.ru, май 2017)

— Объект, предмет и функции профессиональной педагогики. (nsportal.ru, май 2014)

— Объяснение как доказательное изложение какого-либо закона, правила, хода решения задачи, устройства прибора, а также анализ соответствующих явлений природы, исторических событий и дат, особенностей художественного произведения. (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

— Овладение умением чувствовать интеллектуальные, эмоциональные и нравственно-волевые состояния учащихся, умение стимулировать активность учащихся. (urokimatematiki.ru, март 2017)

— ОВР как основной тип химических реакций, изучаемых на учебной дисциплине «Химия». (infourok.ru, август 2014)

— Огромное значение народного подвига в ВОВ. (prodlenka.org, май 2017)

— Огромный вклад ученых математиков, физиков, медиков, химиков, конструкторов, инженеров в итоговую победу над фашизмом. (urokimatematiki.ru, май 2017

— Один из важнейших этапов в формировании и становлении человека как активного члена общества. (infourok.ru, май 2018)

— Одна из важных идей поэмы «Мертвые души» Н. В. Гоголя — идея вещи, порабощающей человека. (infourok.ru, апрель 2016)

— Одним из наиболее крупных мероприятий в деле централизации политического, государственного и военного руководства, обусловленных требованиями военного времени, явилось создание чрезвычайного органа управления страной — Государственного комитета обороны (ГКО). (infourok.ru, май 2017)

— Одно из главных преимуществ новой образовательной системы — дистанционное обучение. (infourok.ru, июль 2016)

— Оксиды. (nsportal.ru, январь 2014)

— Операция «Тайфун» — начало битвы за Москву. (nsportal.ru, май 2017)

— Описание АСР и технических средств автоматизации, выбор и обоснование законов регулирования производства серной кислоты. (nsportal.ru, август 2015)

— Описание различных сторон жизненного уклада героев в «Мертвых душах» Николая Васильевича Гоголя. (metod-kopilka.ru, апрель 2016)

— Описание схемы производства серной кислоты. (nsportal.ru, август 2015)

— Определение понятия «Супрамолекулярная химия». История становления и основоположники супрамолекулярной химии. (kopilkaurokov.ru, сентябрь 2014)

— Определение принципов, методов и способов управления профессионально-педагогическими системами, мониторинга профессионально-образовательного процесса и профессионального развития обучающихся. (infourok.ru, май 2014)

— Организация домашнего обучения образовательным учреждением. (infourok.ru, март 2016)

— Организация исследования урока с помощью педагогического подхода Lesson Study. (videouroki.net, март 2018)

— Организация коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны. (metod-kopilka.ru, май 2017)

— Организация практических работ по географии, направленных на экономико-географическую характеристику отдельных страх мира. (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Организация проектной деятельности на уроках биологии по теме «Витамины». (infourok.ru, август 2016)

— Организация проведения экзамена как метода проверки и оценки знаний студентов педагогических специальностей (на примере дисциплины «Современные педагогические технологии»). (zavuch.ru, апрель 2014)

— Организация психокоррекционной работы с подростками, попавшими в кризисную ситуацию. (infourok.ru, январь 2015)

— Организация развития когнитивной компетенции обучающихся на уроках географии (на примере экономико-географической характеристики Испании). (nsportal.ru, апрель 2014)

— Организация совместной деятельности детей, информирование их о ходе реализации совместных задач, поощрение активности, инициативы, креативности. (infourok.ru, март 2016)

— Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся по биологии в контексте ФГОС. (kopilkaurokov.ru, март 2015)

— Организация учебных сборов по основам военной службы с обучающимися десятых классов. (nsportal.ru, июнь 2016)

— Организация шахматного кружка на уровне основного общего образования в соответствии с ФГОС. (metod-kopilka.ru, сентябрь 2017)

— Основательность, фундаментальность — отличительные черты, как самого Собакевича, так и той бытовой обстановки, которая его окружает. (multiurok.ru, апрель 2016)

— Основная задача Монтессори-педагогики. (multiurok.ru, сентябрь 2016)

— Основная идея обновления старшей ступени общего образования. (multiurok.ru, октябрь 2016)

— Основная направленность физического воспитания школьников — формирование интереса к систематической, спортивной и оздоровительной подготовке. (infourok.ru, май 2018)

— Основные группы пищевых ПАВ. (nsportal.ru, август 2015)

— Основные действия с многочленом — сложение и вычитание. (multiurok.ru, февраль 2017)

— Основные задачи лечебной педагогики. (videouroki.net, май 2016)

— Основные классы углеводородов — алканы, алкены, алкины. (nsportal.ru, май 2014)

— Основные критерии эффективности обучения. (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Основные литературные жанры. (multiurok.ru, июнь 2015)

— Основные литературные направления. (multiurok.ru, май 2015)

— Основные методы селекционной работы. (nsportal.ru, август 2015)

— Основные мотивы лирики Александра Сергеевича Пушкина при изучении лирических произведений XIX века. (infourok.ru, январь 2015)

— Основные отличия чеховской драмы от произведений «дочеховского» периода. (multiurok.ru, февраль 2016)

— Основные параметры и уровни контроля знаний обучающихся на уроках химии (электронный журнал «Альянс», июль 2014)

— Основные силы Сталинградского фронта. (prodlenka.org, май 2017)

— Основные события и мероприятия в начальном периоде ВОВ. (videouroki.net, май 2017)

— Основные тенденции развития образования в современном мире. (metod-kopilka.ru, январь 2016)

— Основные требования к современному уроку в свете требований ФГОС второго поколения. (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Основные трудности компьютерной зависимости подростка и эффективные средства для ее диагностики. (kopilkaurokov.ru, январь 2016)

— Основные центры коры больших полушарий головного мозга человека. (nsportal.ru, март 2014)

— Основные этапы индивидуального развития человека. (multiurok.ru, апрель 2015)

— Основные этапы становления современной математики. (urokimatematiki.ru, июнь 2017)

— Основы астрономических исследований на уроках физики. (infourok.ru, сентябрь 2016)

— Основы геометрического практикума при изучении математики. (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Основы изучения современной химии в рамках реализации ФГОС. (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Основы исследований пищевых добавок обучающимися пищевого профиля на уроках химии. (учительский. сайт, май 2015)

— Основы исследований тканей растений обучающимися. (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Основы нормального физиологически здорового питания школьника. (infourok.ru, январь 2016)

— Основы нравственности в произведении «Война и мир» Льва Николаевича Толстого. (metod-kopilka.ru, январь 2016)

— Основы организации групповой деятельности обучающихся на уроках химии в рамках проведения лабораторных и практических работ. (nsportal.ru, март 2014)

— Основы психолого-педагогического сопровождения обучающихся при подготовке к государственному итоговому сочинению. (infourok.ru, декабрь 2016)

— Основы психолого-педагогического сопровождения обучающихся при подготовке к ЕГЭ. (kopilkaurokov.ru, январь 2016)

— Основы психолого-педагогического сопровождения обучающихся при подготовке к ОГЭ. (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Основы работы психолога: Адаптация студента ВУЗа. (prodlenka.org, февраль 2016)

— Основы работы психолога: В основе проблемы школьной дезадаптации. (infourok.ru, апрель 2017)

— Основы работы психолога: Взгляд школьника на свое будущее. (infourok.ru, январь 2016)

— Основы работы психолога: Компьютерная зависимость. (prodlenka.org, январь 2016)

— Основы работы психолога: Мимика и язык тела лжеца. (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Основы работы психолога: Мозговой штурм. (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

— Основы работы психолога: недостаточность самоконтроля на всех этапах выполнения задания. (multiurok.ru, март 2016)

— Основы работы психолога: несформированность относительно устойчивого отношения к познавательной деятельности. (prodlenka.org, март 2016)

— Основы работы психолога: отсутствие речевой саморегуляции. (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Основы работы психолога: Патриотическое воспитание. (infourok.ru, февраль 2016)

— Основы работы психолога: Профилактика употребления алкогольных напитков. (учительский. сайт, апрель 2015)

— Основы работы психолога: Профориентация в современном образовательном пространстве. (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Основы работы психолога: Психологический климат в коллективе. (multiurok.ru, май 2015)

— Основы регулирования экологических проблем страны (на примере темы «Экологические проблемы Казахстана»). (nsportal.ru, май 2014)

— Основы химической экологии. (videouroki.net, август 2014)

— Основы экологического воспитания обучающихся в форме экскурсии в зоопарк по теме «Экологическая безопасность животного мира». (prodlenka.org, август 2015)

— Особенности взаимоотношений: положение изгоя в классе. (prodlenka.org, январь 2018)

— Особенности выбора темы при написании государственного итогового сочинения. (infourok.ru, декабрь 2016)

— Особенности диалекта в китайском языке. (infourok.ru, апрель 2016)

— Особенности домашнего обучения по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности». (infourok.ru, апрель 2016)

— Особенности изучения архитектурных особенностей старинных построек в рамках изучения культурных особенностей народов мира. (metod-kopilka.ru, январь 2016)

— Особенности изучения аспектов развития науки на уроках истории. (infourok.ru, сентябрь 2016)

— Особенности изучения войн с применением географических карт на уроках истории. (kopilkaurokov.ru, март 2015)

— Особенности изучения отдельных субъектов Российской Федерации на уроках географии. (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Особенности изучения тем о параллельных прямых в условиях домашнего обучения. (infourok.ru, февраль 2017)

— Особенности изучения темы «Имя числительное» на уроках русского языка. (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

— Особенности изучения темы «Опорно-двигательная система животных» на уроках биологии. (kopilkaurokov.ru, март 2015)

— Особенности изучения эпических и лирических произведений о войне в школе. (infourok.ru, май 2016)

— Особенности интегрированных уроков по литературе и истории о Великой Отечественной войне. (infourok.ru, май 2017)

— Особенности использования цифровых образовательных ресурсов на уроках естественно-научного цикла. (infourok.ru, январь 2017)

— Особенности личности человека и психологические черты личности. (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Особенности метода атомно-абсорбционной спектрометрии. (nsportal.ru, август 2015)

— Особенности нравственных взглядов Льва Николаевича Толстого в произведении «Война и мир». (kopilkaurokov.ru, январь 2016)

— Особенности организации внеклассных межпредметных мероприятий (математика и литература). (urokimatematiki.ru, ноябрь 2017)

— Особенности охраны здоровья обучающегося с ОВЗ на уроках естествознания. (kopilkaurokov.ru, март 2015)

— Особенности питания старшего школьника. (infourok.ru, март 2016)

— Особенности повторения темы «Площадь треугольника» на уроках геометрии при подготовке к ЕГЭ. (infourok.ru, февраль 2017)

— Особенности практического применение профессионально-личностного анализа в деятельности педагога. (nsportal.ru, февраль 2014)

— Особенности преподавания химии беженцам из Украины. (infourok.ru, июль 2014)

— Особенности применения артиклей в английском языке. (kopilkaurokov.ru, март 2015)

— Особенности применения модальных глаголов в английском языке. (kopilkaurokov.ru, март 2015)

— Особенности проведения курса лабораторных работ по химии в общеобразовательных и профильных классах в соответствии с требованиями ФГОС. (zavuch.ru, май 2014)

— Особенности проведения уроков информатики с учетом сущности познавательного интереса современного школьника. (infourok.ru, январь 2016)

— Особенности проектирования проектов по геометрии. (multiurok.ru, март 2018)

— Особенности психической деятельности детей с ЗПР. (videouroki.net, июнь 2016)

— Особенности работы социального педагога по профориентации. (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

— Особенности реализации и активации личностных универсальных учебных действий через проектную деятельность художественно-эстетического направления. (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

— Особенности руководства над проектами обучающихся по исследованию данных о болезнях человека в курсе 8 класса по биологии. (multiurok.ru, октябрь 2016)

— Особенности семейного воспитания. (prodlenka.org, май 2017)

— Особенности стихов Юрия Живаго в произведении Б. Л. Пастернака «Доктор Живаго». (kopilkaurokov.ru, март 2015)

— Особенности уроков математики на применение ее в нашей жизни. (infourok.ru, декабрь 2016)

— Особенности учебной деятельности младших школьников с задержкой психического развития. (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

— Особенности формирования логического мышления как основа для практического понимания материала на первых уроках геометрии. (infourok.ru, ноябрь 2017)

— Особенности формирования познавательных универсальных учебных действий при решении задач на уроках математики. (infourok.ru, октябрь 2016)

— Особенности физических явлений при изучении невесомости в космосе. (multiurok.ru, сентябрь 2016)

— Особенности формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития вебрально-коммуникационными методами. (infourok.ru, март 2016)

— Особенности художественного изображения времени в пьесе Антона Павловича Чехова «Вишневый сад». (prodlenka.org, февраль 2016)

— Отклонения в поведении как результат педагогической запущенности подростков с ускоренным половым развитием и повышенной возбудимостью, агрессивностью, а также жестоких, бродяжничающих и употребляющих наркотики. (intolimp.org, декабрь 2017)

— Отклонения в поведении как результат педагогической запущенности психически неустойчивых подростков, которые по физическому и половому развитию отстают от сверстников. (videouroki.net, декабрь 2017)

— Открытый урок учебной дисциплины «Математика» по теме «Теория вероятностей». (infourok.ru, август 2014)

— Отношения России и Италии: социально-исторический анализ. (nsportal.ru, август 2015)

— Отражение нравственных взглядов Л.Н.Толстого в романе «Война и мир». (infourok.ru, январь 2016)

— Отражение страниц Великой Отечественной войны в советских произведениях литературы ХХ века. (infourok.ru, май 2016)

— Отставание как невыполнение требований (или одного из них), которое имеет место на одном из промежуточных этапов внутри того отрезка учебного процесса. (multiurok.ru, сентябрь 2016)

— Отчет о работе педагога-психолога за I полугодие учебного года. (infourok.ru, декабрь 2015)

— Отчет о работе педагога-психолога за II полугодие учебного года. (multiurok.ru, май 2016)

— Оценка готовности руки ребенка к письму, то есть возможности правильного захвата карандаша или ручки и движения руки слева направо под контролем зрения. (kopilkaurokov.ru, март 2016)

— Оценка коммуникативного поведения ребенка педагогом-психологом. (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Оценивая вероятные планы развязывания фашистской Германией войны против СССР. (prodlenka.org, май 2017)

— Паспорт комплексного методического обеспечения кабинета русского языка. (infourok.ru, май 2016)

— Паспорт комплексного методического обеспечения кабинета химии. (infourok.ru, апрель 2016)

— Пасха в светской культуре. (infourok.ru, апрель 2018)

— Пасха в средние века и Новое время. (infourok.ru, апрель 2018)

— Пасха в церковном году. (infourok.ru, апрель 2018)

— Пасха и все переходящие праздники празднуются всеми Православными церквами по Александрийской Пасхалии и юлианскому календарю. (infourok.ru, апрель 2018)

— Пасха и ее особенности в современное время. (infourok.ru, апрель 2018)

— Пасхал — особая пасхальная свеча, огонь от которой раздают всем верующим, после чего начинается служба. (infourok.ru, апрель 2018)

— Пасхальная трапеза как пасхальная традиция. (infourok.ru, апрель 2018)

— Пасхальные ручьи — Обновление и Весна Радости. (infourok.ru, апрель 2018)

— Пасхальные традиции. (videouroki.net, май 2016)

— Пасхальный крестный ход как традиция. (infourok.ru, апрель 2018)

— Пасхальный огонь символизирует Свет Божий, просвещающий все народы после Христова Воскресения. (infourok.ru, апрель 2018)

— Патриотизм и героизм — личностные качества, которые формируются в результате работы сознания. (infourok.ru, март 2016)

— Патриотизм как явление социальной действительности. (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

— Патриотический лозунг «Все для фронта, все для победы!» — главный смысл работы каждого нашего человека, каждого ученого, конструктора, инженера. (infourok.ru, май 2017)

— Патриотическое воспитание школьников в рамках реализации программы развития школы. (infourok.ru, январь 2016)

— Педагогика как наука в условиях реализации программы высшего профессионального образования. (nsportal.ru, май 2014)

— Педагогика Марии Монтессори — образец подлинно гуманистической педагогической системы. (multiurok.ru, ноябрь 2016)

— Педагогическая поддержка, одновременно с фундаментальной деятельностью по социализации ребенка, обучением и воспитанием — самоценная, самостоятельная профессиональная деятельность по созданию условий для саморазвития ребенка. (infourok.ru, июнь 2017)

— Педагогическая поддержка как особая технология образования, которая отличается от традиционных методов обучения и воспитания тем, что осуществляется именно в процессе диалога и взаимодействия ребёнка и взрослого. (infourok.ru, июнь 2017)

— Педагогическая поддержка как сложная, высокотехнологическая, специальная педагогическая, но одновременно «психологоемкая» деятельность, в основе которой лежит совершенно иное понимание воспитания, чем оно было характерно для прежней парадигмы. (infourok.ru, июнь 2017)

— Педагогическая поддержка первоклассников с риском дезадаптации. (urokimatematiki.ru, март 2017)

— Педагогические идеи Марии Монтессори. (multiurok.ru, сентябрь 2016)

— Педагогические условия формирования истинного авторитета учителя. (urokimatematiki.ru, март 2017)

— Педагогический оптимизм как необходимое качество хорошего учителя. (infourok.ru, февраль 2017)

— Педагогический подход Lesson Study и его реализация в общеобразовательной организации. (metod-kopilka.ru, март 2018)

— Педагогический подход к проверке знаний и умений учащихся на уроках химии. (nsportal.ru, февраль 2014)

— Педагогический такт как профессиональная, психолого-педагогическая особенность поведения учителя во взаимоотношениях с учащимися, соответствующая целям и задачам воспитания и проявляющаяся в творческой, педагогически оправданной изобретательности. (infourok.ru, март 2017)

— Педагогический такт как чисто профессиональное качество учителя. (multiurok.ru, март 2017)

— Первичная самопрезентация, когда учитель предстает как должностное лицо, наделенное определенными властными полномочиями, а дети — как его ученики и воспитанники. (infourok.ru, декабрь 2017)

— Первая в России специальная группа для мам с детьми от 8 месяцев до трех лет. (infourok.ru, июль 2017)

— Первые активные проявления индивидуальной свободы ребенка. (infourok.ru, октябрь 2016)

— Первые элементарные проявления неосознанного познавательного интереса. (infourok.ru, июль 2016)

— Первый в космосе. (videouroki.net, апрель 2016)

— Первый и самый великий праздник в новозаветной Церкви — это праздник Пасхи. (nsportal.ru, май 2016)

— Первый роман Федора Михайловича Достоевского «Бедные люди» и его роль в формировании стиля писателя. (infourok.ru, январь 2016)

— Перевод внешней речи во внутреннюю (интериоризация). (prodlenka.org, март 2016)

— Перевод фонем (слышимых звуков) в зрительные схемы графических знаков с учетом пространственного расположения их элементов. (multiurok.ru, август 2016)

— Переквалификация рабочих в промышленности и подготовка новых кадров взамен призванных в Советскую Армию в годы Великой Отечественной войны. (infourok.ru, май 2016)

— Переориентация системы мирового и отечественного образования на максимальную интеграцию детей с неглубокими аномалиями различного характера в сообщество нормальных детей. (prodlenka.org, март 2016)

— Пересказы текстов на уроках чтения в начальной школе. (kopilkaurokov.ru, март 2016)

— Переход от концепции функциональной подготовки к концепции развития личности. (kopilkaurokov.ru, март 2016)

— Переходный возраст как культурный процесс вхождения ребенка в социальную жизнь взрослого. (prodlenka.org, август 2017)

— Период математики переменных величин. (prodlenka.org, июнь 2017)

— Период полового созревания и юность по М. Монтессори. (infourok.ru, сентябрь 2016)

— Периоды развития литературы как вида искусства. (multiurok.ru, май 2015)

— Перспективно-тематический план по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 150401 «Металлургия черных металлов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 150406 «Литейное производство черных и цветных металлов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 150408 «Металловедение и термическая обработка металлов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 150412 «Обработка металлов давлением». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 150415 «Сварочное производство». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 150417 «Порошковая металлургия, композиционные материалы, покрытия». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 151022 «Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям)». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 240705 «Биохимическое производство». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 260807 «Технологии продукции общественного питания». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 260201 «Технология молока и молочных продуктов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 260203 «Технология мяса и мясных продуктов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 260207 «Технология жиров и жирозаменителей». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 260103 «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Биология» для профессии среднего профессионального образования 270839 «Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Естествознание (биология)» на 2013—2014 учебный год по профессии 080110.02 «Контролер сберегательного банка». (infourok.ru, июнь 2014)

— Перспективно-тематический план по предмету «Естествознание (химия)» для профессии начального профессионального образования 260807.01 «Повар, кондитер». (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Перспективно-тематический план по предмету «Физика» для профессии начального профессионального образования 150709.02 «Сварщик» (электросварочные и газосварочные работы). (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Перспективно-тематический план по предмету «Химия» для профессии начального профессионального образования 150709.02 «Сварщик» (электросварочные и газосварочные работы). (nsportal.ru, ноябрь 2014)

— Перспективно-тематический план по предмету «Химия» для профессии начального профессионального образования 190631.01 «Автомеханик». (nsportal.ru, июнь 2014)

— Перспективно-тематический план по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 150401 «Металлургия черных металлов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 150406 «Литейное производство черных и цветных металлов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 150408 «Металловедение и термическая обработка металлов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 150412 «Обработка металлов давлением». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 150415 «Сварочное производство». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 150417 «Порошковая металлургия, композиционные материалы, покрытия». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 151022 «Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям)». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 240705 «Биохимическое производство». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 260807 «Технологии продукции общественного питания». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 260201 «Технология молока и молочных продуктов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 260203 «Технология мяса и мясных продуктов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 260207 «Технология жиров и жирозаменителей». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 260103 «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по предмету «Химия» для профессии среднего профессионального образования 270839 «Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции». (rf-teacher.ru, 2013)

— Перспективно-тематический план по учебной дисциплине «Естествознание (биология)» для профессии начального профессионального образования 260807.01 «Повар, кондитер». (multiurok.ru, январь 2015)

— Перспективно-тематический план по учебной дисциплине «Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевом производстве» для профессии начального профессионального образования 260807.01 «Повар, кондитер». (nsportal.ru, ноябрь 2014)

— Перспективно-тематический план по учебной дисциплине «Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевом производстве» для профессии среднего профессионального образования 19.01.17 «Повар, кондитер». (infourok.ru, апрель 2015)

— Перспективно-тематический план по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии среднего профессионального образования 19.01.17 «Повар, кондитер». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Перспективно-тематический план по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии среднего профессионального образования 23.01.03 «Автомеханик». (nsportal.ru, июнь 2015)

— Перспективно-тематический план по учебной дисциплине «Русский язык» для профессии среднего профессионального образования 29.01.21 «Оператор оборудования отделочного производства» (общие профессии производства текстиля). (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Перспективно-тематический план по учебной дисциплине «Физиология питания с основами товароведения» для профессии начального профессионального образования 260807.01 «Повар, кондитер». (nsportal.ru, октябрь 2014)

— Перспективно-тематический план по учебной дисциплине «Физиология питания с основами товароведения» для профессии среднего профессионального образования 19.01.17 «Повар, кондитер». (metod-kopilka.ru, январь 2016)

— Писатели-фронтовики. (prodlenka.org, май 2017)

— Письменность китайского языка. (prodlenka.org, апрель 2016)

— Письменные методы контроля: подготовка вопросов, заданий, карточек заранее; быстрый темп организации и ее четкость, строгое соблюдение времени. (multiurok.ru, февраль 2017)

— Письмо как знаковая система фиксации речи, позволяющая с помощью графических элементов передавать информацию на расстоянии и закреплять ее во времени. (multiurok.ru, июль 2016)

— Питание школьника: плюсы и минусы. (multiurok.ru, январь 2016)

— План индивидуальной психологической работы по сплочению класса. (infourok.ru, февраль 2016)

— План мероприятий по воспитательной работе с обучающимися средней общеобразовательной школы. (multiurok.ru, январь 2016)

— План мероприятий по психологической профилактике суицидального поведения обучающихся. (prodlenka.org, июнь 2015)

— План мероприятий по психологическому сопровождению ГИА. (prodlenka.org, июнь 2015)

— План мероприятий по психологическому сопровождению ЕГЭ. (prodlenka.org, май 2015)

— План мероприятий по психологическому сопровождению ОГЭ. (prodlenka.org, июнь 2015)

— План проведения предметной недели учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности». (infourok.ru, декабрь 2015)

— План проведения предметной недели учебных предметов «Химия» и «Биология». (infourok.ru, декабрь 2015)

— План проведения предметной недели учебных предметов естественно-научного цикла. (kopilkaurokov.ru, март 2016)

— План проведения предметной недели учебных предметов математического цикла. (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— План урока по биологии на тему «Авитаминозы, их предупреждение и лечение». (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

— План урока по ОБЖ на тему «Контрольная работа по теме „Безопасность человека в экстремальных природных условиях“». (prodlenka.org, февраль 2016)

— План урока по ОБЖ на тему «Тушение лесных и торфяных пожаров. Правила безопасного поведения во время пожаров и защиты от них». (infourok.ru, февраль 2016)

— План урока по ОБЖ, посвященного 71-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне и 367-летию пожарной охраны России. (infourok.ru, май 2016)

— Планирование внеурочной деятельности по курсу «Удивительная геометрия». (znanio.ru, март 2018)

— Планирование и организация Lesson Study. (znanio.ru, март 2018)

— Планирование обучения математике и подготовка планирующей документации. (infourok.ru, апрель 2017)

— Плюшкин как раб вещей в «Мертвых душах» Николая Васильевича Гоголя. (videouroki.net, апрель 2016)

— Победа над фашизмом добыта кровью, беспримерным героизмом, тяжелейшим трудом и огромными безвозвратными потерями советского народа, его неиссякаемой энергией и верой в неизбежную победу над врагом. (videouroki.net, май 2017)

— Победа под Курском. (prodlenka.org, май 2017)

— Победа советского народа в Великой Отечественной войне. (kopilkaurokov.ru, май 2017)

— Поведение несовершеннолетних в негативную сторону: агрессия, склонность к употреблению психоактивных веществ и уходу в виртуальный мир (компьютерная и интернет-зависимости), самовольные уходы из дома и школы на длительное время, отказ от обучения. (infourok.ru, август 2017)

— Поведенческие воспитательные влияния непосредственно направленные на поступки человека. (infourok.ru, август 2016)

— Поведенческие стрессовые реакции обучающихся и работа с ними педагога-психолога образовательной организации. (multiurok.ru, январь 2015)

— Поведенческий компонент школьной дезадаптации. (kopilkaurokov.ru, апрель 2017)

— Повышение качества подготовки учащихся в предметной области за счёт расширения информационного поля, в том числе с использованием не родного языка. (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)

— Повышение мотивации к овладению не родным языком и общепознавательной мотивации. (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)

— Повышение познавательной активности учащихся, развитие их творческих способностей, умения самопознания, стремления к самосовершенствованию и саморазвитию, расширение их филологического и общеобразовательного кругозора. (infourok.ru, апрель 2016)

— Повышение точности вычисления переходного процесса за счет замены интеграла квадратурами более высокого порядка (первого — формула трапеций, или второго — формула парабол (Симпсона)). (urokimatematiki.ru, май 2017)

— Повышенный уровень респектации родителей по отношению к своему ребенку, невозможность ребенка оправдать их ожидания и надежды. (infourok.ru, май 2017)

— Погрешность при интерполяции многочленом Ньютона. (infourok.ru, апрель 2017)

— Подвиг кинематографистов. (prodlenka.org, май 2017)

— Подвиг человека на войне по М.А.Шолохову. (prodlenka.org, июль 2015)

— Подготовка космонавтов к невесомости. (infourok.ru, январь 2017)

— Подготовка печатных раздаточных материалов как реализация метода проектов на уроках ОБЖ. (prodlenka.org, февраль 2016)

— Подлинная история героической борьбы и трагической гибели подпольной комсомольской организации в оккупированном немцами шахтерском городе Краснодоне в романе А. Фадеева «Молодая гвардия». (infourok.ru, май 2017)

— Подростковый возраст — возраст становления самостоятельности, формирования чувства собственного достоинства, выражающего потребность в самоопределении и самоутверждении подростка в среде взрослых. (infourok.ru, декабрь 2017)

— Подростковый возраст — период, когда уже отчетливо выступает потребность в самовоспитании и ведется активная работа над собой. (videouroki.net, декабрь 2017)

— Подростковый возраст как период противоречий, притязаний на взрослость, развития самосознания, становления своего «Я», стремления к социальному и личностному самоопределению. (metod-kopilka.ru, декабрь 2017)

— Подростковый возраст как сенситивный период для развития креативности. (infourok.ru, апрель 2016)

— Подростковый протест, негативизм, искаженные формы самоутверждения. (prodlenka.org, декабрь 2017)

— Познавательный интерес обучающегося и его развитие на уроках математики. (urokimatematiki.ru, январь 2017)

— Показатели готовности к обучению детей с особыми проблемами развития. (prodlenka.org, март 2016)

— Показатель сформированности коммуникативных навыков. (urokimatematiki.ru, март 2017)

— Полноценное математическое мышление — мышление диалектическое. (urokimatematiki.ru, ноябрь 2017)

— Полноценное спортивное сооружение — место встречи людей. (multiurok.ru, май 2018)

— Положение о домашнем обучении. (multiurok.ru, март 2016)

— Положение о ликвидации промежуточной задолженности обучающихся. (multiurok.ru, февраль 2016)

— Положение о проектной деятельности обучающихся. (kopilkaurokov.ru, апрель 2015)

— Положение о рабочей программе кружка. (infourok.ru, январь 2017)

— Положение о рабочей программе учебного предмета. (multiurok.ru, февраль 2016)

— Положение о рабочей программе элективного курса. (infourok.ru, август 2015)

— Положение о семейном обучении. (multiurok.ru, ноябрь 2016)

— Положение о системе контроля и оценивания образовательных достижений обучающихся. (учительский. сайт, июль 2015)

— Положение о фестивале учебно-исследовательских работ. (infourok.ru, август 2015)

— Положение о школьной библиотеке. (infourok.ru, август 2015)

— Положение о школьной газете. (infourok.ru, август 2015)

— Положение о школьном научном обществе «Ильинские интеллектуалы». (multiurok.ru, февраль 2016)

— Положение о школьном радио. (multiurok.ru, июль 2016)

— Положение о школьном сайте. (multiurok.ru, февраль 2016)

— Положение о школьном самоуправлении. (multiurok.ru, апрель 2016)

— Положение о школьном театре. (multiurok.ru, февраль 2016)

— Положение о школьном телевидении. (multiurok.ru, март 2016)

— Положение о школьном хоре. (multiurok.ru, январь 2016)

— Положение об единых требованиях по ведению дневника и тетрадей обучающимися. (учительский. сайт, июль 2015)

— Положение об индивидуальном обучении детей на дому. (учительский. сайт, июль 2015)

— Положение об индивидуальном учете результатов освоения обучающимися образовательных программ. (kopilkaurokov.ru, апрель 2015)

— Положение об учебно-исследовательской деятельности обучающихся. (kopilkaurokov.ru, апрель 2015)

— Положение об учебном кабинете. (infourok.ru, август 2015)

— Получение алканов в промышленности и в лаборатории. (videouroki.net, июнь 2016)

— Помещения для физкультурно-оздоровительных занятий населения. (infourok.ru, май 2018)

— Помещик в изображении Николая Васильевича Гоголя. (nsportal.ru, май 2016)

— Помощь ученых морским военным в размагничивании боевых кораблей в период Великой Отечественной войны. (videouroki.net, май 2017)

— Понимание места данной науки в системе других наук, ее истории и путей развития. (infourok.ru, апрель 2016)

— Понимание различий между умозаключениями достоверными и вероятными (правдоподобными) и осознание единства и противоположности в проявлении конечного и бесконечного. (videouroki.net, ноябрь 2017)

— Понимание самостоятельного положения математики как особой науки. (infourok.ru, июнь 2017)

— Понятие «педагогическая поддержка» как процесс совместного определения с ребенком его собственных интересов и путей преодоления проблем, которые мешают сохранить человеческое достоинство и самостоятельно достичь желаемых результатов в различных сферах. (infourok.ru, июнь 2017)

— Понятие и цели воспитания и обучения. Цель и задачи воспитания и обучения. (videouroki.net, апрель 2016)

— Понятие о рациональных числах в математике. (infourok.ru, апрель 2017)

— Понятие об истинном и ложном авторитете учителя. (infourok.ru, ноябрь 2016)

— Понятие познавательного интереса в исследованиях отечественных психологов и педагогов. (infourok.ru, июль 2016)

— Понятия личности и индивидуальности при изучении психологии. (infourok.ru, январь 2015)

— Популяризация Монтессори-педагогики. (multiurok.ru, сентябрь 2016)

— Поражение вермахта под Сталинградом — распад гитлеровской коалиции. (multiurok.ru, май 2017)

— Последовательная критика педагогической системы М. Монтессори во второй половине 20-х годов в России. (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

— Последовательная тренировка индивидуализма, затрудненность развития творческих задатков, обращенность дидактического материала изначально к умственно отсталым детям как особенности Монтессори-педагогики. (multiurok.ru, февраль 2017)

— Постепенное смещение приоритетов от прямого обучения к индивидуальному контакту со студентами — индивидуализация обучения. (infourok.ru, январь 2017)

— Постоянные нарушения эмоционально-личностного отношения как к отдельным предметам, так и к обучению в целом, к учителям, к жизненной перспективе, связанной с учёбой. (infourok.ru, март 2017)

— Построение профессионального педагогического имиджа. (infourok.ru, январь 2015)

— Почему же нападение фашистской Германии на СССР стало столь неожиданным для военного и политического руководства страны, что повлекло за собой катастрофические потери и отступление войск Красной Армии в 1941 — 1942 годах, на первом этапе войны? (multiurok.ru, май 2017)

— Поэзия периода Великой Отечественной войны. (multiurok.ru, июнь 2015)

— Поэма «Мертвые души» Николая Васильевича Гоголя — одно из гениальнейших произведений русской литературы. (prodlenka.org, март 2016)

— Появление гениальной идеи Р. Декарта о методе координат. (urokimatematiki.ru, июль 2017)

— Появление частной собственности, закрепление территорий в рамках отдельных государств. (kopilkaurokov.ru, март 2016)

— Правила защиты от мошенников. (videouroki.net, июль 2016)

— Правильное поведение взрослых при появлении факторов, приводящие к девиантному поведению подростков. (infourok.ru, октябрь 2016)

— Право производить оказание первой доврачебной помощи на предприятии, в организации. (videouroki.net, декабрь 2017)

— Празднование Пасхи в различных государствах. (infourok.ru, апрель 2018)

— Практическая реализация и совершенствование социальной политики города Раменское Московской области. (multiurok.ru, июнь 2016)

— Превосходство советского государственного и общественного строя, его огромные потенциальные возможности, морально-политическое единство советского общества, его сплоченность вокруг Коммунистической партии и готовность советских людей к беззаветной борьбе. (infourok.ru, май 2017)

— Превращение слышимых в данный момент звуковых вариантов в четкие обобщенные речевые звуки — фонемы. (nsportal.ru, август 2016)

— Предложения с качественными сказуемыми в китайском языке. (infourok.ru, май 2016)

— Предложения с указательными местоимениями в роли подлежащего в китайском языке. (infourok.ru, май 2016)

— Предмет математики и ее место в современном образовательном пространстве. (intolimp.org, май 2017)

— Предмет органической химии. (kopilkaurokov.ru, сентябрь 2014)

— Предмет психологии, ее задачи и методы. (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Предметный мир в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». (metod-kopilka.ru, январь 2016)

— Предупреждение неуспеваемости наименее подготовленных детей. (infourok.ru, сентябрь 2016)

— Презентация «Lesson Study». (znanio.ru, март 2018)

— Презентация «Исследование уроков математики». (prodlenka.org, март 2018)

— Презентация «Нормы современного русского языка». (videouroki.net, июнь 2015)

— Презентация «ОВР как основной тип химических реакций, изучаемых на учебной дисциплине „Химия“». (infourok.ru, август 2014)

— Презентация «Это у меня хорошо получается». (infourok.ru, март 2018)

— Презентация к лекции по высшей математике на тему «Математика в экономике». (urokimatematiki.ru, декабрь 2016)

— Презентация к лекции по психологии на тему «Акцептуации характера». (multiurok.ru, январь 2015)

— Презентация к уроку алгебры на тему «Квадратные уравнения в древности». (urokimatematiki.ru, июнь 2017)

— Презентация к уроку алгебры на тему «Многочлен и основные действия с ним». (infourok.ru, февраль 2017)

— Презентация к уроку алгебры на тему «Одночлен и основные действия с ним». (infourok.ru, февраль 2017)

— Презентация к уроку алгебры на тему «Произведение разности и суммы двух выражений». (infourok.ru, декабрь 2017)

— Презентация к уроку алгебры на тему «Понятие одночлена. Стандартный вид одночлена». (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

— Презентация к уроку алгебры на тему «Разложение многочленов на множители». (urokimatematiki.ru, апрель 2017)

— Презентация к уроку алгебры на тему «Свойства и график функции y=sinx». (videouroki.net, сентябрь 2015)

— Презентация к уроку алгебры на тему «Сложение и вычитание многочленов». (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

— Презентация к уроку алгебры на тему «Сложение и вычитание одночленов». (urokimatematiki.ru, январь 2017)

— Презентация к уроку алгебры на тему «Умножение многочлена на многочлен». (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

— Презентация к уроку биологии на тему «Борьба за существование». (videouroki.net, февраль 2016)

— Презентация к уроку биологии на тему «Вирусные и бактериальные заболевания». (videouroki.net, февраль 2016)

— Презентация к уроку биологии на тему «Внутреннее строение человека. Системы органов». (videouroki.net, ноябрь 2015)

— Презентация к уроку биологии на тему «Дыхательная система организма человека». (infourok.ru, август 2016)

— Презентация к уроку биологии на тему «Инструменты защиты окружающего мира: заказники и заповедники». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация к уроку биологии на тему «Кровеносная система и кровь человека». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация к уроку биологии на тему «Лишайники». (infourok.ru, апрель 2016)

— Презентация к уроку биологии на тему «Особенности строения скелета человека». (videouroki.net, ноябрь 2015)

— Презентация к уроку биологии на тему «Синдром дефицита внимания и гиперактивности». (multiurok.ru, июль 2016)

— Презентация к уроку биологии на тему «Состав крови человека». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация к уроку биологии на тему «Строение клетки». (infourok.ru, октябрь 2015)

— Презентация к уроку биологии на тему «Фотогенез». (infourok.ru, июнь 2016)

— Презентация к уроку биологии на тему «Человекообразные обезьяны». (infourok.ru, июнь 2016)

— Презентация к уроку биологии на тему «Эволюционное направление: ароморфоз». (videouroki.net, февраль 2016)

— Презентация к уроку биологии на тему «Экологические проблемы России и мира». (videouroki.net, февраль 2016)

— Презентация к уроку биологии на тему «Этапы развития жизни на Земле». (videouroki.net, июнь 2015)

— Презентация к уроку географии на тему «Реки России». (videouroki.net, декабрь 2015)

— Презентация к уроку географии на тему «Республика Алтай». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация к уроку географии на тему «Экономико-географическое положение страны: Южно-Африканская Республика». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация к уроку географии на тему «Япония». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация к уроку геометрии на тему «Аксиома параллельности прямых». (urokimatematiki.ru, январь 2017)

— Презентация к уроку геометрии на тему «Вписанная и описанная призмы». (urokimatematiki.ru, март 2017)

— Презентация к уроку геометрии на тему «Доказательства теоремы Пифагора». (urokimatematiki.ru, март 2017)

— Презентация к уроку геометрии на тему «Определение и элементы призмы». (urokimatematiki.ru, март 2017)

— Презентация к уроку геометрии на тему «Параллельные прямые». (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

— Презентация к уроку геометрии на тему «Площадь параллелограмма». (urokimatematiki.ru, март 2017)

— Презентация к уроку геометрии на тему «Площадь треугольника». (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

— Презентация к уроку геометрии на тему «Признаки параллельности прямых». (urokimatematiki.ru, январь 2017)

— Презентация к уроку геометрии на тему «Пирамида». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация к уроку геометрии на тему «Правильные многоугольники в нашей жизни». (videouroki.net, февраль 2016)

— Презентация к уроку геометрии на тему «Расчет площади параллелограмма». (infourok.ru, март 2017)

— Презентация к уроку геометрии на тему «Сфера и шар». (urokimatematiki.ru, март 2017)

— Презентация к уроку геометрии на тему «Теорема о биссектрисе и медиане треугольника». (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

— Презентация к уроку геометрии на тему «Теорема Пифагора». (urokimatematiki.ru, март 2017)

— Презентация к уроку геометрии на тему «Шар». (infourok.ru, март 2017)

— Презентация к уроку истории на тему «Внешняя политика Александра I». (multiurok.ru, январь 2015)

— Презентация к уроку истории на тему «Наука во времена Н.С.Хрущева». (infourok.ru, сентябрь 2016)

— Презентация к уроку литературы на тему «Гуманизм». (infourok.ru, февраль 2017)

— Презентация к уроку литературы на тему «Комическое в ранних рассказах А.П.Чехова». (infourok.ru, октябрь 2016)

— Презентация к уроку математики на тему «Галерея великих математиков: Архимед». (urokimatematiki.ru, март 2017)

— Презентация к уроку математики на тему «Галерея великих математиков: Пифагор». (urokimatematiki.ru, март 2017)

— Презентация к уроку математики на тему «Галерея великих математиков: Софья Васильевна Ковалевская». (urokimatematiki.ru, апрель 2017)

— Презентация к уроку математики на тему «Галерея великих математиков: Эвклид». (infourok.ru, декабрь 2016)

— Презентация к уроку математики на тему «Доли». (infourok.ru, март 2017)

— Презентация к уроку математики на тему «Задачи на координатной плоскости». (urokimatematiki.ru, апрель 2017)

— Презентация к уроку математики на тему «Знаменатель и числитель дроби». (infourok.ru, март 2017)

— Презентация к уроку математики на тему «История возникновения рациональных чисел и дробей». (urokimatematiki.ru, апрель 2017)

— Презентация к уроку математики на тему «Координатная прямая». (urokimatematiki.ru, апрель 2017)

— Презентация к уроку математики на тему «Математика — царица наук». (urokimatematiki.ru, май 2017)

— Презентация к уроку математики на тему «Математика в мире и в жизни общества». (infourok.ru, декабрь 2016)

— Презентация к уроку математики на тему «Математика в нашей жизни». (urokimatematiki.ru, декабрь 2016)

— Презентация к уроку математики на тему «Натуральные числа и дроби». (urokimatematiki.ru, апрель 2017)

— Презентация к уроку математики на тему «Нахождение дроби от числа». (urokimatematiki.ru, март 2017)

— Презентация к уроку математики на тему «Обыкновенные дроби». (urokimatematiki.ru, март 2017)

— Презентация к уроку математики на тему «Основное свойство дроби». (urokimatematiki.ru, март 2017)

— Презентация к уроку математики на тему «Рациональные числа». (urokimatematiki.ru, апрель 2017)

— Презентация к уроку математики на тему «Сложение и вычитание смешанных дробей». (urokimatematiki.ru, март 2017)

— Презентация к уроку МХК на тему «В мире образов Боттичелли». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация к уроку МХК на тему «Национальные традиции гостеприимства у разных народов». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация к уроку на тему «Биология в современном естествознании». (videouroki.net, февраль 2016)

— Презентация к уроку по биологии на тему «Диагностика Синдрома дефицита внимания и гиперактивности». (infourok.ru, июль 2016)

— Презентация к уроку по биологии на тему «Неврозы». (infourok.ru, май 2016)

— Презентация к уроку по биологии на тему «Основные методы селекционной работы». (infourok.ru, январь 2015)

— Презентация к уроку по биологии на тему «Проблемы предсказуемого развития биосферы». (infourok.ru, январь 2015)

— Презентация к уроку по биологии на тему «Синтетическая теория эволюции». (infourok.ru, июль 2016)

— Презентация к уроку по географии на тему «Географическое положение и природные особенности Антарктиды» (в рамках изучения курса «География материков и океанов»). (multiurok.ru, январь 2015)

— Презентация к уроку по географии на тему «Лесостепи России» (в рамках изучения курса «География России»). (multiurok.ru, январь 2015)

— Презентация к уроку по географии на тему «Мировые экологические проблемы нашей планеты». (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)

— Презентация к уроку по географии на тему «Представители фауны Арктики». (multiurok.ru, январь 2015)

— Презентация к уроку по географии на тему «Особенности населения и хозяйства Зарубежной Европы». (multiurok.ru, февраль 2015)

— Презентация к уроку по географии на тему «Человеческие расы. Факторы эволюции человека». (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Презентация к уроку по географии на тему «Экономико-географическое положение Индии». (multiurok.ru, январь 2015)

— Презентация к уроку по истории на тему «Влияние личности Петра Великого на развитие Российской империи». (infourok.ru, январь 2015)

— Презентация к уроку по обществознанию на тему «Исторические стадии познания общества». (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Презентация к уроку по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» на тему «Компьютерная зависимость». (metod-kopilka.ru, январь 2016)

— Презентация к уроку по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» на тему «Криминальные ситуации». (videouroki.net, февраль 2016)

— Презентация к уроку по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» на тему «Обеспечение защиты населения от последствий аварий на гидротехнических сооружениях». (prodlenka.org, февраль 2016)

— Презентация к уроку по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» на тему «Основные типы наводнений». (videouroki.net, декабрь 2015)

— Презентация к уроку по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» на тему «Правила безопасности при угрозе мошенников». (infourok.ru, июль 2016)

— Презентация к уроку по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» на тему «Правила дорожного движения для велосипедиста». (infourok.ru, май 2016)

— Презентация к уроку по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» на тему «Разрушение зданий». (kopilkaurokov.ru, январь 2016)

— Презентация к уроку по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» на тему «Химически опасные объекты». (prodlenka.org, февраль 2016)

— Презентация к уроку по учебному предмету «Основы религиозных культур и светской этики» на тему «Крещение Руси». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация к уроку по физике на тему «Агрегатное состояние воды в природе». (multiurok.ru, январь 2015)

— Презентация к уроку по физике на тему «Линии связи и радиоволны». (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Презентация к уроку по физике на тему «Основные положения молекулярно-кинетической теории». (multiurok.ru, январь 2015)

— Презентация к уроку по физике на тему «Рентгеновское излучение». (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Презентация к уроку по химии на тему «Гелеобразные вещества». (multiurok.ru, январь 2015)

— Презентация к уроку по химии на тему «Глюкоза как представитель кислородсодержащих органических соединений». (multiurok.ru, январь 2015)

— Презентация к уроку по химии на тему «Лекарства». (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Презентация к уроку по химии на тему «Химия в кулинарном искусстве». (infourok.ru, февраль 2016)

— Презентация к уроку химии на тему «Жесткость воды». (videouroki.net, февраль 2016)

— Презентация к уроку химии на тему «Химия в еде». (prodlenka.org, февраль 2016)

— Презентация к уроку физики на тему «Аккумулятор». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация к уроку физики на тему «Атомные электростанции». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация к уроку физики на тему «Отвердевание». (videouroki.net, январь 2017)

— Презентация к уроку физики на тему «Плавление». (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Презентация к уроку физики на тему «Рентгеновское излучение». (kopilkaurokov.ru, январь 2016)

— Презентация к уроку физики на тему «Удельная теплота плавления». (infourok.ru, январь 2017)

— Презентация на тему «Искусство в ландшафтном дизайне». (videouroki.net, февраль 2016)

— Презентация на тему «Русский язык в семье славянских языков». (videouroki.net, июнь 2015)

— Презентация по биологии «Акарофобия». (nsportal.ru, ноябрь 2016)

— Презентация по биологии «Аменция». (multiurok.ru, август 2016)

— Презентация по биологии «Болезнь Бильшовского-Янского». (nsportal.ru, май 2016)

— Презентация по биологии «Болезнь Помпе». (infourok.ru, август 2016)

— Презентация по биологии «Болезнь Унферрихта-Лундборга». (infourok.ru, август 2016)

— Презентация по биологии «Болезнь Хантингтона». (infourok.ru, октябрь 2016)

— Презентация по биологии «Болезнь Хорея». (infourok.ru, август 2016)

— Презентация по биологии «Введение в микробиологию». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация по биологии «Вид: западная горилла». (videouroki.net, июнь 2015)

— Презентация по биологии «Вид: китовая акула». (videouroki.net, июнь 2015)

— Презентация по биологии «Вид: ленивец». (infourok.ru, сентябрь 2016)

— Презентация по биологии «Вид: сибирский хаски». (videouroki.net, июнь 2015)

— Презентация по биологии «Витамины в организме человека». (videouroki.net, январь 2016)

— Презентация по биологии «Вымершие организмы: конодонты». (videouroki.net, ноябрь 2015)

— Презентация по биологии «Дерматозойный бред». (infourok.ru, ноябрь 2016)

— Презентация по биологии «Диагностика СДВГ». (nsportal.ru, июль 2016)

— Презентация по биологии «Елена Васильевна Малышева как представитель современной медицины». (infourok.ru, июнь 2016)

— Презентация по биологии «Значение, строение и функционирование нервной системы». (videouroki.net, июнь 2015)

— Презентация по биологии «Класс однодольные. Семейство Лилейные. Род Тюльпан». (videouroki.net, март 2015)

— Презентация по биологии «Класс Хрящевые рыбы». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация по биологии «Личность ученого: Илья Ильич Мечников». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация по биологии «Наследственная изменчивость». (videouroki.net, январь 2016)

— Презентация по биологии «Неврологический осмотр». (nsportal.ru, июль 2016)

— Презентация по биологии «Обсессивно-компульсивное расстройство». (nsportal.ru, июнь 2016)

— Презентация по биологии «Паразитофобия». (nsportal.ru, ноябрь 2016)

— Презентация по биологии «Питьевой режим и роль воды для организма человека». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация по биологии «Причины СДВГ». (nsportal.ru, июль 2016)

— Презентация по биологии «Развитие органического мира: Кайнозойская эра». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация по биологии «СДВГ». (nsportal.ru, июль 2016)

— Презентация по биологии «Семейная миоклония». (nsportal.ru, август 2016)

— Презентация по биологии «Семейство Кошачьи». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация по биологии «Семейство Носороговые». (videouroki.net, июнь 2015)

— Презентация по биологии «Симптомы СДВГ». (nsportal.ru, июль 2016)

— Презентация по биологии «Синдром беспокойных ног». (nsportal.ru, ноябрь 2016)

— Презентация по биологии «Синдром Гешвинда». (infourok.ru, июнь 2016)

— Презентация по биологии «Синтетическая теория эволюции». (nsportal.ru, июль 2016)

— Презентация по биологии «Спинной мозг». (videouroki.net, май 2015)

— Презентация по биологии «Среды жизни». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация по биологии «Строение клетки». (videouroki.net, ноябрь 2015)

— Презентация по биологии «Строение цветка растения». (videouroki.net, март 2015)

— Презентация по биологии «Тип Круглые черви». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация по биологии «Хищные животные: акулы». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация по биологии «Хищные животные: амурский тигр». (videouroki.net, март 2015)

— Презентация по биологии «Хищные животные: волки». (videouroki.net, март 2015)

— Презентация по биологии «Шизофрения». (nsportal.ru, июль 2016)

— Презентация по биологии на тему «Болезнь Олбрайта». (videouroki.net, февраль 2016)

— Презентация по биологии на тему «Аментивный синдром». (infourok.ru, август 2016)

— Презентация по биологии на тему «Вымершие организмы: мамонты». (videouroki.net, март 2015)

— Презентация по биологии на тему «Вымершие организмы: трицератопс». (videouroki.net, апрель 2015)

— Презентация по биологии на тему «Синдром Акатизия». (infourok.ru, май 2016)

— Презентация по биологии на тему «Синдром Ангельмана». (infourok.ru, июнь 2016)

— Презентация по биологии на тему «Синдром Берса-Конрада». (nsportal.ru, ноябрь 2016)

— Презентация по биологии на тему «Синдром Дориана Грея». (infourok.ru, июнь 2016)

— Презентация по биологии на тему «Синдром Стендаля». (infourok.ru, сентябрь 2016)

— Презентация по биологии на тему «Синдром Экбома». (nsportal.ru, ноябрь 2016)

— Презентация по биологии на тему «Социофобия». (infourok.ru, август 2016)

— Презентация по биологии на тему «Химические элементы и их биологическая роль в организме». (videouroki.net, февраль 2016)

— Презентация по географии «Земля как планета». (videouroki.net, сентябрь 2014)

— Презентация по географии «Оползни». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация по географии на тему «Виды ветров». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация по географии на тему «Рельеф дна Мирового океана». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация по геометрии «Медиана и биссектриса в треугольнике». (infourok.ru, февраль 2017)

— Презентация по ИЗО «Икебана и бонсай: искусство для глаз и души». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация по истории на тему «Музыка 19 века». (videouroki.net, февраль 2016)

— Презентация по истории на тему «Первые Романовы». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация по истории на тему «Театр 18 века» (в рамках изучения темы «Культура 18 века»). (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Презентация по литературе «Изображение войны в романе „Война и мир“ Л. Н. Толстого». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация по литературе «Основные мотивы лирики Пушкина». (videouroki.net, май 2015)

— Презентация по литературе «Самуил Яковлевич Маршак». (videouroki.net, май 2015)

— Презентация по литературе на тему «Личность писателя: Александр Николаевич Островский». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация по литературе на тему «Личность писателя: Александр Сергеевич Пушкин». (videouroki.net, сентябрь 2015)

— Презентация по литературе на тему «Личность писателя: Антон Павлович Чехов». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация по литературе на тему «Личность писателя: Виктор Петрович Астафьев». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация по литературе на тему «Личность писателя: Владимир Владимирович Маяковский». (videouroki.net, сентябрь 2015)

— Презентация по литературе на тему «Личность писателя: Лев Николаевич Толстой». (videouroki.net, апрель 2015)

— Презентация по литературе на тему «Личность писателя: Михаил Афанасьевич Булгаков». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация по литературе на тему «Личность писателя: Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация по литературе на тему «Личность писателя: Федор Иванович Тютчев». (videouroki.net, сентябрь 2015)

— Презентация по литературе на тему «Личность писателя: Федор Михайлович Достоевский». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация по литературе на тему «Основная сюжетная линия комедии „Ревизор“ Н. В. Гоголя». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация по литературе на тему «Романтизм как литературное направление». (videouroki.net, сентябрь 2015)

— Презентация по литературе по теме «Агния Львовна Барто». (videouroki.net, октябрь 2015)

— Презентация по математике «Математика в музыке». (infourok.ru, декабрь 2016)

— Презентация по математике «Математика Древней Греции». (urokimatematiki.ru, март 2017)

— Презентация по математике «Музыка в математике». (infourok.ru, декабрь 2016)

— Презентация по математике «Эвклид». (urokimatematiki.ru, декабрь 2016)

— Презентация по МХК «Лувр как архитектурная доминанта». (videouroki.net, июнь 2015)

— Презентация по МХК «Развитие культуры народов России в эпоху Просвещения». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация по МХК «Художественная культура Индии: Особенности скульптуры». (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)

— Презентация по МХК «Художественная культура Индии: Шедевры архитектуры». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация по МХК «Художественная культура Китая: Особенности живописи». (multiurok.ru, февраль 2016)

— Презентация по МХК «Художественная культура Китая: Особенности скульптуры». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация по МХК «Художественная культура Китая: Шедевры архитектуры». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация по МХК «Художественная культура Японии: Особенности живописи». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация по МХК «Художественная культура Японии: Шедевры архитектуры». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация по МХК «Художественная культура Японии: Шедевры киноискусства». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация по МХК на тему «Достопримечательности мира». (videouroki.net, февраль 2016)

— Презентация по МХК на тему «Садово-парковое искусство Японии». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация по МХК на тему «Собор Святой Софии». (videouroki.net, январь 2016)

— Презентация по МХК на тему «Храмы России». (infourok.ru, июнь 2016)

— Презентация по МХК по теме «Вольфганг Амадей Моцарт». (videouroki.net, сентябрь 2015)

— Презентация по русскому языку «Союз как служебная часть речи». (videouroki.net, июнь 2015)

— Презентация по учебной дисциплине «Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевом производстве» на тему «Вирус диареи крупного рогатого скота». (nsportal.ru, август 2015)

— Презентация по учебной дисциплине «Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевом производстве» на тему «Вирус Эбола». (nsportal.ru, август 2015)

— Презентация по учебной дисциплине «Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевом производстве» на тему «Вирусы». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация по учебной дисциплине «Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевом производстве» на тему «Влияние факторов внешней среды на микроорганизмы». (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Презентация по учебной дисциплине «Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевом производстве» на тему «История развития микробиологии». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация по учебной дисциплине «Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевом производстве» на тему «Микробиологический контроль пищевых добавок». (infourok.ru, январь 2015)

— Презентация по учебной дисциплине «Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевом производстве» на тему «Микрофлора воды, воздуха, почвы». (infourok.ru, январь 2015)

— Презентация по учебной дисциплине «Русский язык и культура речи» на тему «Истоки русского языка». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация по учебной дисциплине «Русский язык и культура речи» на тему «Орфоэпические нормы русского языка». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация по учебной дисциплине «Русский язык и культура речи» на тему «Речевой этикет». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация по учебной дисциплине «Русский язык и культура речи» на тему «Сравнение русского и корейского языков». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация по учебной дисциплине «Физиология питания с основами товароведения продовольственных товаров» на тему «Гигиена питания». (nsportal.ru, август 2015)

— Презентация по учебной дисциплине «Физиология питания с основами товароведения продовольственных товаров» на тему «Здоровое питание». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация по учебной дисциплине «Физиология питания с основами товароведения продовольственных товаров» на тему «Особенности питания беременных». (nsportal.ru, август 2015)

— Презентация по учебной дисциплине «Физиология питания с основами товароведения продовольственных товаров» на тему «Особенности питания различных возрастных групп». (nsportal.ru, август 2015)

— Презентация по учебной дисциплине «Физиология питания с основами товароведения продовольственных товаров» на тему «Особенности питания различных групп населения». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация по учебной дисциплине «Физиология питания с основами товароведения продовольственных товаров» на тему «Питание детей старше года». (nsportal.ru, август 2015)

— Презентация по учебной дисциплине «Физиология питания с основами товароведения продовольственных товаров» на тему «Расчет суточного рациона подростка». (nsportal.ru, август 2015)

— Презентация по физике на тему «Молния». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация по химии «Биогенная роль серы в физиологии питания». (videouroki.net, июль 2014)

— Презентация по химии «Введение в химию». (videouroki.net, февраль 2015)

— Презентация по химии «Дисперсные системы: гели». (videouroki.net, январь 2015)

— Презентация по химии «Для чего необходимо изучать химию». (infourok.ru, август 2014)

— Презентация по химии «История развития органической химии». (videouroki.net, сентябрь 2014)

— Презентация по химии «Качественные реакции кислородсодержащих органических соединений». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация по химии «Классификация антибиотиков по механизму биологического действия». (videouroki.net, июль 2014)

— Презентация по химии «Классификация химических веществ». (videouroki.net, сентябрь 2014)

— Презентация по химии «Классификация химических реакций». (videouroki.net, август 2014)

— Презентация по химии «Комплексные соединения». (videouroki.net, август 2014)

— Презентация по химии «Липиды». (videouroki.net, июнь 2015)

— Презентация по химии «Личность ученого-химика в развитии химии как науки». (videouroki.net, февраль 2015)

— Презентация по химии «Малые и большие молекулы клеток». (videouroki.net, август 2014)

— Презентация по химии «Неорганическая химия: Галогены». (videouroki.net, июль 2014)

— Презентация по химии «Общая характеристика кислорода». (infourok.ru, август 2014)

— Презентация по химии «Общая характеристика и свойства неметаллов». (videouroki.net, август 2014)

— Презентация по химии «Основные химические понятия: гибридизация». (videouroki.net, июнь 2014)

— Презентация по химии «Окислительно-восстановительные реакции». (videouroki.net, август 2014)

— Презентация по химии «Появление, история и развитие органической химии как науки». (videouroki.net, июнь 2014)

— Презентация по химии «Символы химических элементов периодической системы Д. И. Менделеева». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация по химии «Спирты». (videouroki.net, февраль 2015)

— Презентация по химии «Углеводы: Глюкоза». (videouroki.net, июль 2014)

— Презентация по химии «Углеводы: основные представители класса». (videouroki.net, август 2014)

— Презентация по химии «Химические и физические свойства воды». (videouroki.net, август 2014)

— Презентация по химии «Химические элементы в организме человека и их значение». (videouroki.net, июль 2014)

— Презентация по химии «Химические элементы. Химические элементы в организме человека и их значение». (infourok.ru, июль 2014)

— Презентация по химии «Химия — наука о веществах». (videouroki.net, июнь 2014)

— Презентация по химии «Химия и косметика». (videouroki.net, июль 2014)

— Презентация по химии «Химия и медицина». (videouroki.net, июль 2014)

— Презентация по химии «Химия и наркотические вещества». (videouroki.net, июль 2014)

— Презентация по химии «Щелочные металлы». (videouroki.net, февраль 2015)

— Презентация по химии на тему «Газированная вода: вред и польза». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация по химии на тему «Жевательная резинка». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация по химии на тему «Личность ученого: Антуан Лоран Лавуазье». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация по химии на тему «Нобелевская премия». (infourok.ru, июнь 2016)

— Презентация по химии на тему «Предмет органической химии». (videouroki.net, август 2015)

— Презентация по химии на тему «Предмет химии: понятие о веществах». (videouroki.net, июль 2015)

— Презентация по химии на тему «Циклоалканы — представители предельных углеводородов». (multiurok.ru, январь 2015)

— Презентация по химии по теме «Химия белков». (videouroki.net, июнь 2014)

— Преимущество изложения учителя: за сравнительно короткое время можно преподнести большой объем знаний, познакомить с предметами, явлениями и событиями, отдаленными во времени и пространстве. (urokimatematiki.ru, январь 2017)

— Преобладание отрицательной оценочной ситуации и возникающие на этой почве «смысловые барьеры» в отношениях ребенка и педагогов. (infourok.ru, май 2017)

— Преобладающей темой кинофильмов военных лет, как и всего советского искусства и литературы, является героизм советского народа. (intolimp.org, май 2017)

— Приближенное решение обыкновенных дифференциальных уравнений первого порядка. Задача Коши. (urokimatematiki.ru, май 2017)

— Приемы занимательности на уроках математики. (urokimatematiki.ru, март 2017)

— Применение и организация дистанционного обучения на уроках химии в соответствии с ФГОС. (zavuch.ru, август 2015)

— Применение методов оптической атомной спектроскопии в контроле качества и безопасности пищевых продуктов. (multiurok.ru, август 2015)

— Применение нестандартных форм организации урока при изучении новых тем по геометрии для обучающихся со сложным нарушением развития. (prodlenka.org, май 2014)

— Применение технологии интегрированного урока с использованием оригами в рамках изучения геометрии. (nsportal.ru, февраль 2014)

— Применение учебных пособий как возможность сделать работу живой, интересной и во многих случаях более успешной. (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Примеры многосложных слов в китайском языке. (infourok.ru, июнь 2016)

— Примеры односложных слов в китайском языке. (infourok.ru, июнь 2016)

— Примеры численного решения векторно-матричных уравнений. (urokimatematiki.ru, май 2017)

— Принадлежность к девиантной группе — новые способы самоутверждения. (videouroki.net, январь 2018)

— Принципы лечебно-педагогической работы при задержке психического здоровья. (prodlenka.org, апрель 2016)

— Принципы построения системы героико-патриотического воспитания. (infourok.ru, март 2016)

— Принципы раскрытия характеров помещиков в «Мертвых душах» Николая Васильевича Гоголя. (kopilkaurokov.ru, март 2016)

— Приоритет личностной свободы ребенка в аспектах самодеятельности, самостоятельности, саморазвития, опора на сензитивные периоды личностного развития ребенка. (multiurok.ru, февраль 2017)

— Причины военных поражений на первом этапе Великой Отечественной войны (1941 — 1942). (infourok.ru, май 2017)

— Причины девиантного поведения подростков. (kopilkaurokov.ru, август 2017)

— Причины поражения Красной Армии в начальный период войны. (videouroki.net, май 2017)

— Проблема нарушений письменной речи у школьников — одна из самых актуальных для школьного обучения. (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Проблема патриотизма в современном мире. (prodlenka.org, февраль 2016)

— Проблемы из жизни подростка: алкоголизм. (infourok.ru, февраль 2017)

— Проблемы из жизни подростка: бродяжничество. (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

— Проблемы из жизни подростка: вандализм и граффити. (infourok.ru, май 2017)

— Проблемы из жизни подростка: наркомания. (multiurok.ru, январь 2017)

— Проблемы из жизни подростка: побеги из дома. (infourok.ru, апрель 2017)

— Проблемы из жизни подростка: преступность. (infourok.ru, январь 2017)

— Проблемы из жизни подростка: проституция. (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Проблемы из жизни подростка: селфи. (kopilkaurokov.ru, январь 2016)

— Проблемы из жизни подростка: снижение познавательного интереса. (videouroki.net, январь 2017)

— Проблемы из жизни подростка: страхи и навязчивость. (infourok.ru, апрель 2017)

— Проблемы из жизни подростка: суицид. (multiurok.ru, февраль 2017)

— Проблемы использования новых технологий в образовании. (infourok.ru, декабрь 2016)

— Проблемы строительства спортивных сооружений в России. (multiurok.ru, май 2018)

— Проведение лабораторного поиска-эксперимента. (prodlenka.org, февраль 2017)

— Проведение крупной наступательной операции «Цитадель». (videouroki.net, май 2017)

— Проведение операции «Кольцо» войсками Донского фронта, которым командовал К. К. Рокоссовский. (videouroki.net, май 2017)

— Проведение учебных сборов по основам военной службы с обучающимися десятых классов. (infourok.ru, июнь 2016)

— Проведение эмпирического исследования по изучению влияния интересов учащихся старших классов на результаты обучения методом анкетирования. (infourok.ru, август 2016)

— Программа гражданско-патриотического воспитания «Воспитание патриота Отечества». (infourok.ru, июль 2016)

— Программа коррекционной работы в общеобразовательной школе. (multiurok.ru, февраль 2016)

— Программа психолого-педагогического сопровождения обучающегося при подготовке к государственной итоговой аттестации. (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

— Программа развития средней общеобразовательной школы. (multiurok.ru, январь 2016)

— Программа реализации научно — методической работы. (учительский. сайт, июль 2015)

— Программа учебно-воспитательной работы в общеобразовательной школе. (multiurok.ru, февраль 2016)

— Программа элективного курса учебной дисциплины Естествознание «Физика — моя жизнь». (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Программа элективного курса учебной дисциплины Естествознание «Химия — моя жизнь». (kopilkaurokov.ru, август 2014)

— Программированные методы проверки знаний и умений обучающихся. (infourok.ru, февраль 2017)

— Программирующая функция речи обучающегося. (infourok.ru, март 2016)

— Прогресс вычислительной техники. (prodlenka.org, июль 2017)

— Продукты, композиционно абсолютно аналогичные традиционным по молекулярным и фенотипическим характеристикам, уровням содержания ключевых нутриентов, антиалиментарных, токсичных веществ и аллергенов, характерных для данного вида продукта. (infourok.ru, май 2016)

— Проект по геометрии: с чего начать. (multiurok.ru, март 2018)

— Проектирование технологической карты современного урока математики с учетом ФГОС ООО и профессионального стандарта педагога. (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Проектная деятельность на уроках геометрии и формы ее представления на конференциях школьного уровня. (multiurok.ru, март 2018)

— Проектная деятельность на уроках ОБЖ и формы ее представления на конференциях школьного уровня. (infourok.ru, февраль 2016)

— Произведение разности и суммы двух выражений. (multiurok.ru, декабрь 2017)

— Пропускные способности помещений и залов для различных видов физкультурно-оздоровительных занятий. (infourok.ru, май 2018)

— Противоправные действия в подростковом возрасте. (multiurok.ru, октябрь 2016)

— Противоречивость внутрисемейного общения и отношений в подростковом возрасте в функционально несостоятельных семьях, не выполняющих или выполняющих формально свою ведущую функцию — воспитание полноценного человека. (infourok.ru, август 2017)

— Профессионально — психологические качества учителя, воспитанные путем систематической работы над собой и заимствования лучшего опыта у других педагогов, так как черты характера хорошего учителя формируются в педагогическом коллективе. (infourok.ru, март 2017)

— Профилактика суицидального поведения обучающихся образовательной организации. (учительский. сайт, май 2015)

— Профориентация: Если человек не любит свою работу. (infourok.ru, февраль 2017)

— Профориентация: Решающее значение в каждой профессии. (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

— Прохождение через стихию, как переход евреев через море и погубление фараона. (infourok.ru, апрель 2018)

— Процесс овладения навыками устных вычислений на уроках математики. (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Процесс стимулирования и управления внешней и внутренней активностью ученика, в результате которой происходит освоение человеческого опыта. (infourok.ru, март 2017)

— Процесс-фолио предметного и профессионального самоопределения ученика. (infourok.ru, май 2014)

— Процессы диверсификации и интернационализации образования. (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Прочное усвоение знаний, умений и навыков о процессах, происходящих в природе и на производстве, их результатах и формирование связанных с этим умений и навыков. (videouroki.net, февраль 2017)

— Психическое здоровье современного школьника и основы формирования здорового образа жизни. (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

— Психологическая атмосфера в группе. (prodlenka.org, май 2015)

— Психологическая поддержка школьников в период подготовки к ЕГЭ. (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Психологическая поддержка школьников в период подготовки к ОГЭ. (prodlenka.org, январь 2016)

— Психологические основы формирования творческой активности и креативности школьника как фактор созданий духовных и материальных ценностей. (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

— Психологические особенности школьника старшей школы и их влияние на формирование основных компетенций. (kopilkaurokov.ru, январь 2016)

— Психологические особенности школьника старшей школы и основы взаимодействия с коллективом. (infourok.ru, февраль 2016)

— Психологический подход к проблемам девиантного поведения. (infourok.ru, ноябрь 2016)

— Психологический подход к рассмотрению проблемы адаптации студента к ВУЗу. (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

— Психологическое сопровождение семьи ребёнка с нарушениями в психическом развитии в условиях образовательного учреждения. (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Психолого-педагогическая исследовательско-диагностическая работа «Мобильный телефон на грани добра и зла». (kopilkaurokov.ru, сентябрь 2014)

— Психолого-педагогические аспекты практики достижения метапредметных результатов образования в контексте ФГОС. (multiurok.ru, январь 2015)

— Психолого-педагогические аспекты практики достижения предметных результатов образования в контексте ФГОС. (multiurok.ru, ноябрь 2016)

— Психолого-педагогические и методические аспекты формирования понятийного аппарата обучающихся. (infourok.ru, декабрь 2015)

— Психолого-педагогические основы применения технических средств при обучении химии. (учительский. сайт, март 2015)

— Психолого-педагогический аспект изучения адаптации первокурсников к обучению в ВУЗе. (infourok.ru, февраль 2016)

— Психолого — педагогическое сопровождение игры по ФГОС ДО как ведущей деятельности дошкольников. (kopilkaurokov.ru, март 2015)

— Психосоциальные проблемы личности дезадаптирующего характера. (prodlenka.org, август 2017)

— Психотравмирующая ситуация в семье. (prodlenka.org, май 2017)

— Психофизиологическое состояние, которое возникает в процессе жизнедеятельности ребенка в результате его взаимодействия с внутренней средой. (infourok.ru, май 2017)

— Пять «общих понятий» Евклида — принципы измерения длин, углов, площадей, объёмов. (urokimatematiki.ru, июнь 2017)

— Пять принципов рационального питания детей. (infourok.ru, август 2015)

— Работа педагога-психолога по профессиональной ориентации обучающихся 9 классов. (kopilkaurokov.ru, март 2015)

— Работа педагога-психолога по профессиональной ориентации обучающихся 11 классов. (kopilkaurokov.ru, апрель 2015)

— Работа педагога-психолога по профилактике употребления наркотических средств обучающимися образовательной организации. (kopilkaurokov.ru, март 2015)

— Работа педагога-психолога по профориентации с современными обучающимися в образовательном учреждении. (kopilkaurokov.ru, март 2015)

— Работа промышленного комплекса Раменского муниципального района. (infourok.ru, июль 2016)

— Работа учителя с учебником алгебры. (znanio.ru, апрель 2018)

— Работа учителя с учебником геометрии. (znanio.ru, апрель 2018)

— Работа учителя с учебником математики. (znanio.ru, апрель 2018)

— Рабочая программа домашнего обучения по алгебре для 7 класса общеобразовательной школы. (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

— Рабочая программа домашнего обучения по геометрии для 7 класса общеобразовательной школы. (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

— Рабочая программа домашнего обучения по математике для 5 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа домашнего обучения по математике для 6 класса общеобразовательной школы. (infourok.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа домашнего обучения по ОБЖ для 5 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июль 2016)

— Рабочая программа домашнего обучения по ОБЖ для 6 класса общеобразовательной школы. (prodlenka.org, апрель 2016)

— Рабочая программа домашнего обучения по ОБЖ для 7 класса общеобразовательной школы. (prodlenka.org, март 2016)

— Рабочая программа домашнего обучения по ОБЖ для 8 класса общеобразовательной школы. (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)

— Рабочая программа домашнего обучения по ОБЖ для 9 класса общеобразовательной школы. (infourok.ru, май 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 05.01.01 «Гидрометнаблюдатель». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.01 «Изготовитель арматурных сеток и каркасов». (prodlenka.org, февраль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.02 «Монтажник трубопроводов». (prodlenka.org, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.03 «Трубоклад». (prodlenka.org, май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.05 «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ». (prodlenka.org, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.06 «Мастер сухого строительства». (infourok.ru, июль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.07 «Мастер общестроительных работ». (infourok.ru, июнь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.08 «Мастер отделочных строительных работ». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.09 «Слесарь по строительно-монтажным работам». (multiurok.ru, май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.10 «Мастер жилищно-коммунального хозяйства». (intolimp.org. март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.11 «Машинист машин и оборудования в производстве цемента». (prodlenka.org, апрель 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.12 «Оператор технологического оборудования в производстве стеновых и вяжущих материалов». (nsportal.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.13 «Изготовитель железобетонных изделий». (prodlenka.org, май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.19 «Электромонтажник по силовым сетям и электрооборудованию». (multiurok.ru, май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.20 «Электромонтажник по электрическим машинам». (multiurok.ru, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.21 «Монтажник электрических подъемников» (лифтов). (multiurok.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.22 «Мастер путевых машин». (intolimp.org. май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.01 «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и связи». (prodlenka.org, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.08 «Оператор связи». (intolimp.org. май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.09 «Оператор микроэлектронного производства». (videouroki.net, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.10 «Оператор оборудования элионных процессов». (videouroki.net, май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.11 «Наладчик технологического оборудования» (электронная техника). (multiurok.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.13 «Сборщик приборов вакуумной электроники». (prodlenka.org, май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.01 «Наладчик оборудования оптического производства». (videouroki.net, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.02 «Оптик-механик». (intolimp.org, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.03 «Сборщик очков». (infourok.ru, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.05 «Электромеханик по ремонту и обслуживанию медицинского оборудования». (videouroki.net, май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.07 «Электромеханик по ремонту и обслуживанию электронной медицинской аппаратуры». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.08 «Механик протезно-ортопедических изделий». (videouroki.net, февраль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.03 «Электрослесарь по ремонту оборудования электростанций». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.07 «Электромонтер по ремонту электросетей». (metod-kopilka.ru, май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.08 «Сборщик трансформаторов». (intolimp.org. апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.09 «Сборщик электрических машин и аппаратов». (videouroki.net, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.12 «Сборщик электроизмерительных приборов». (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.13 «Электромонтажник-схемщик». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.14 «Электромеханик по лифтам». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.01 «Оператор в производстве металлических изделий». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.02 «Наладчик холодноштамповочного оборудования». (metod-kopilka.ru, май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.03 «Наладчик кузнечно-прессового оборудования». (infourok.ru, июль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.04 «Наладчик сварочного и газоплазморезательного оборудования». (infourok.ru, июнь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 «Сварщик» (электросварочные и газосварочные работы). (infourok.ru, январь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.06 «Сварщик на лазерных установках». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.07 «Сварщик на электронно-лучевых сварочных установках». (nsportal.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.08 «Наладчик литейного оборудования». (prodlenka.org, март 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.09 «Машинист лесозаготовительных и трелевочных машин». (prodlenka.org, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.10 «Слесарь по ремонту лесозаготовительного оборудования». (prodlenka.org, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.11 «Электромонтажник блоков электронно-механических часов». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.20 «Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике». (intolimp.org, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.21 «Электромонтер охранно-пожарной сигнализации». (intolimp.org, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.23 «Наладчик станков и оборудования в механообработке». (videouroki.net, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.27 «Фрезеровщик-универсал». (intolimp.org, июнь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.29 «Контролер станочных и слесарных работ». (intolimp.org, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.30 «Слесарь». (multiurok.ru, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.01 «Лаборант по физико-механическим испытаниям». (multiurok.ru, июнь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.05 «Аппаратчик-оператор производства неорганических веществ». (videouroki.net, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.08 «Мастер-изготовитель деталей и изделий из стекла». (infourok.ru, июль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.09 «Мастер-обработчик стекла и стеклоизделий». (videouroki.net, июнь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.11 «Контролер стекольного производства». (videouroki.net, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.20 «Прессовщик изделий из пластмасс». (metod-kopilka.ru, июнь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.27 «Машинист технологических насосов и компрессоров». (infourok.ru, август 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.28 «Оператор нефтепереработки». (infourok.ru, июль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.29 «Мастер по обслуживанию магистральных трубопроводов». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.30 «Аппаратчик-оператор коксохимического производства». (videouroki.net, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.31 «Машинист машин коксохимического производства». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.01 «Аппаратчик-оператор в биотехнологии». (prodlenka.org, февраль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.02 «Лаборант-аналитик». (prodlenka.org, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.03 «Аппаратчик элеваторного, мукомольного, крупяного и комбикормового производства». (nsportal.ru, сентябрь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.04 «Пекарь». (infourok.ru, январь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.05 «Оператор поточно-автоматической линии» (макаронное производство). (videouroki.net, июль 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.06 «Аппаратчик производства сахара». (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.07 «Кондитер сахаристых изделий». (metod-kopilka.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.09 «Наладчик оборудования в производстве пищевой продукции» (по отраслям производства). (nsportal.ru, январь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.10 «Мастер производства молочной продукции». (nsportal.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.11 «Изготовитель мороженого». (videouroki.net, февраль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.13 «Обработчик птицы и кроликов». (videouroki.net, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.14 «Оператор процессов колбасного производства». (videouroki.net, август 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.15 «Аппаратчик получения растительного масла». (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.16 «Оператор линии производства маргарина». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.17 «Повар, кондитер». (infourok.ru, январь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 20.01.01 «Пожарный». (videouroki.net, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.01 «Оператор нефтяных и газовых скважин». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.08 «Машинист на открытых горных работах». (prodlenka.org, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.09 «Машинист машин по добыче и переработке торфа». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.15 «Электрослесарь подземный». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.16 «Обогатитель полезных ископаемых». (multiurok.ru, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.05 «Аппаратчик-оператор в производстве цветных металлов». (intolimp.org, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.06 «Оператор-обработчик цветных металлов». (intolimp.org, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.10 «Оператор в производстве огнеупоров». (intolimp.org, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.01 «Оператор транспортного терминала». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.02 «Докер-механизатор». (metod-kopilka.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.03 «Автомеханик». (infourok.ru, январь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.04 «Водитель городского электротранспорта». (infourok.ru, июль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 24.01.02 «Электромонтажник авиационной техники». (prodlenka.org, июль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.01 «Скорняк». (multiurok.ru, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.02 «Обувщик» (широкого профиля). (multiurok.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.06 «Раскройщик материалов». (multiurok.ru, май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.08 «Оператор швейного оборудования». (multiurok.ru, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.10 «Модистка головных уборов». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.14 «Оператор прядильного производства». (videouroki.net, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.17 «Оператор вязально-швейного производства». (videouroki.net, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.21 «Оператор оборудования отделочного производства» (общие профессии производства текстиля). (videouroki.net, май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.22 «Аппаратчик отделочного производства» (общие профессии производства текстиля). (videouroki.net, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.23 «Наладчик полиграфического оборудования». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.24 «Оператор электронного набора и верстки». (prodlenka.org, апрель 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.25 «Переплетчик». (intolimp.org, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.26 «Печатник плоской печати». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.28 «Огранщик алмазов в бриллианты». (metod-kopilka.ru, май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.01 «Мастер по лесному хозяйству». (intolimp.org, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.02 «Станочник деревообрабатывающих станков». (intolimp.org, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.04 «Оператор линий и установок в деревообработке». (prodlenka.org, май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.05 «Контролер полуфабрикатов и изделий из древесины». (prodlenka.org, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.07 «Сушильщик в бумажном производстве». (intolimp.org, май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.08 «Контролер целлюлозно-бумажного производства». (prodlenka.org, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.09 «Мастер растениеводства». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.10 «Овощевод защищенного грунта». (prodlenka.org, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.11 «Мастер сельскохозяйственного производства». (videouroki.net, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.12 «Заготовитель продуктов и сырья». (prodlenka.org, апрель 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.13 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства». (prodlenka.org, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.14 «Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка». (prodlenka.org, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.16 «Рыбовод». (videouroki.net, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.17 «Обработчик рыбы и морепродуктов». (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.24 «Управляющий сельской усадьбой». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 36.01.03 «Тренер-наездник лошадей». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.04 «Повар судовой». (videouroki.net, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.07 «Слесарь по эксплуатации и ремонту газового оборудования». (videouroki.net, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.01 «Исполнитель художественно-оформительских работ». (multiurok.ru, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.04 «Мастер народных художественных промыслов». (intolimp.org, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.06 «Изготовитель художественных изделий из металла». (videouroki.net, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.07 «Исполнитель художественных изделий из керамики». (intolimp.org, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.08 «Художник декоративной росписи по металлу». (prodlenka.org, июль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.16 «Лепщик-модельщик архитектурных деталей». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.17 «Реставратор строительный». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.18 «Реставратор тканей, гобеленов и ковров». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.19 «Реставратор памятников каменного и деревянного зодчества». (infourok.ru, июль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 55.01.01 «Киномеханик». (intolimp.org, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 05.01.01 «Гидрометнаблюдатель». (infourok.ru, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.01 «Изготовитель арматурных сеток и каркаса». (intolimp.org, май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.03 «Трубоклад». (compedu.ru, январь 2018)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.05 «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ». (nsportal.ru, июль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.06 «Мастер сухого строительства». (prodlenka.org, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.08 «Мастер отделочных строительных работ». (compedu.ru, январь 2018)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.09 «Слесарь по строительно-монтажным работам». (multiurok.ru, май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.10 «Мастер жилищно-коммунального хозяйства». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.11 «Машинист машин и оборудования в производстве цемента». (prodlenka.org, апрель 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.12 «Оператор технологического оборудования в производстве стеновых и вяжущих материалов». (compedu.ru, декабрь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.13 «Изготовитель железобетонных изделий». (intolimp.org, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.14 «Монтажник санитарно-технических, вентяляционных систем и оборудования». (compedu.ru, январь 2018)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.16 «Электромонтажник по сигнализации, централизации и блокировке». (compedu.ru, январь 2018)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.18 «Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования». (compedu.ru, январь 2018)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.20 «Электромонтажник по электрическим машинам». (compedu.ru, январь 2018)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.22 «Мастер путевых машин». (compedu.ru, январь 2018)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 09.01.01 «Наладчик аппаратного и программного обеспечения». (intolimp.org, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 09.01.02 «Наладчик компьютерных сетей». (intolimp.org, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 09.01.03 «Мастер по обработке цифровой информации». (prodlenka.org, февраль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.01 «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов». (prodlenka.org, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.02 «Радиомеханик». (prodlenka.org, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.03 «Радиооператор». (compedu.ru, январь 2018)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.04 «Монтажник оборудования радио- и телефонной связи». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.05 «Монтажник связи». (compedu.ru, январь 2018)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.08 «Оператор связи». (prodlenka.org, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.09 «Оператор микроэлектронного производства». (compedu.ru, январь 2018)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.10 «Оператор оборудования элионных процессов». (videouroki.net, июнь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.12 «Сборщик изделий электронной техники». (videouroki.net, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.13 «Сборщик приборов вакуумной электроники». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.01 «Наладчик оборудования оптического производства». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.03 «Сборщик очков». (metod-kopilka.ru, июнь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.05 «Электромеханик по ремонту и обслуживанию медицинского оборудования». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.01 «Машинист котлов». (videouroki.net, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.02 «Машинист паровых турбин». (videouroki.net, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.03 «Электрослесарь по ремонту оборудования электростанций». (intolimp.org, июнь, 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.04 «Слесарь по ремонту оборудования электростанций». (prodlenka.org, январь 2018)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.07 «Электромонтер по ремонту электросетей». (videouroki.net, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.08 «Сборщик трансформаторов». (videouroki.net, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.09 «Сборщик электрических машин и аппаратов». (videouroki.net, май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» (по отраслям). (multiurok.ru, июнь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.12 «Сборщик электроизмерительных приборов». (prodlenka.org, январь 2018)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.14 «Электромеханик по лифтам». (prodlenka.org, январь 2018)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.01 «Оператор в производстве металлических изделий». (infourok.ru, август 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.02 «Наладчик холодноштамповочного оборудования». (infourok.ru, июль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.03 «Наладчик кузнечно-прессового оборудования». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.04 «Наладчик сварочного и газоплазморезательного оборудования». (prodlenka.org, май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 «Сварщик» (электросварочные и газосварочные работы). (infourok.ru, октябрь 2015)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.06 «Сварщик на лазерных установках». (prodlenka.org, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.07 «Сварщик на электронно-лучевых сварочных установках». (nsportal.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.08 «Наладчик литейного оборудования». (prodlenka.org, март 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.09 «Машинист лесозаготовительных и трелевочных машин». (prodlenka.org, июнь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.10 «Слесарь по ремонту лесозаготовительного оборудования». (metod-kopilka.ru, май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.11 «Электромонтажник блоков электронно-механических часов». (infourok.ru, июль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.12 «Часовщик-ремонтник». (prodlenka.org, январь 2018)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.13 «Монтажник технологического оборудования» (по видам оборудования). (metod-kopilka.ru, июнь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.14 «Наладчик оборудования в бумажном производстве». (metod-kopilka.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.15 «Наладчик деревообрабатывающего оборудования». (prodlenka.org, январь 2018)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.17 «Электромеханик по торговому и холодильному оборудования». (prodlenka.org, январь 2018)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.19 «Наладчик контрольно-измерительных приборов и автоматики». (prodlenka.org, январь 2018)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.21 «Электромонтер охранно-пожарной сигнализации». (prodlenka.org, январь 2018)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.23 «Наладчик станков и оборудования в механообработке». (videouroki.net, июнь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.01 «Лаборант по физико-механическим испытаниям». (videouroki.net, февраль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.02 «Лаборант-эколог». (videouroki.net, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.03 «Аппаратчик-оператор экологических установок». (prodlenka.org, январь 2018)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.08 «Мастер-изготовитель деталей из стекла». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.13 «Отделочник и комплектовщик фарфоровых и фаянсовых изделий». (intolimp.org, июнь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.28 «Оператор нефтепереработки». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.32 «Аппаратчик-оператор азотных производств и продуктов органического синтеза». (multiurok.ru, июнь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.01 «Аппаратчик-оператор в биотехнологии». (videouroki.net, август 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.02 «Лаборант-аналитик». (videouroki.net, сентябрь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.03 «Аппаратчик элеваторного, мукомольного, крупяного и комбикормового производства». (infourok.ru, июль 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.04 «Пекарь». (infourok.ru, сентябрь 2015)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.05 «Оператор поточно-автоматической линии» (макаронное производство). (videouroki.net, август 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.06 «Аппаратчик производства сахара». (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.07 «Кондитер сахаристых изделий». (infourok.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.08 «Пивовар». (nsportal.ru, июль 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.09 «Наладчик оборудования в производстве пищевой продукции» (по отраслям производства). (nsportal.ru, январь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.10 «Мастер производства молочной продукции». (nsportal.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.11 «Изготовитель мороженого». (videouroki.net, август 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.12 «Переработчик скота и мяса». (videouroki.net, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.13 «Обработчик птицы и кроликов». (videouroki.net, октябрь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.14 «Оператор процессов колбасного производства». (nsportal.ru, июль 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.15 «Аппаратчик получения растительного масла». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.16 «Оператор линии производства маргарина». (prodlenka.org, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.17 «Повар, кондитер». (infourok.ru, октябрь 2015)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 20.01.01 «Пожарный». (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.01 «Оператор нефтяных и газовых скважин». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.02 «Оператор по ремонту скважин». (videouroki.net, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.03 «Бурильщик эксплуатационных и разведочных скважин». (prodlenka.org, июль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.04 «Машинист на буровых установках». (videouroki.net, май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.11 «Горнорабочий на подземных работах». (videouroki.net, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.13 «Проходчик». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.14 «Горномонтажник подземный». (metod-kopilka.ru, май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.16 «Обогатитель полезных ископаемых». (metod-kopilka.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.07 «Модельщик». (intolimp.org, май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.08 «Оператор прокатного производства». (intolimp.org, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.09 «Оператор трубного производства». (intolimp.org, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.10 «Оператор в производстве огнеупоров». (prodlenka.org, ноябрь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.01 «Оператор транспортного терминала». (nsportal.ru, ноябрь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.02 «Докер-механизатор». (nsportal.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.03 «Автомеханик». (infourok.ru, сентябрь 2015)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.04 «Водитель городского электротранспорта». (nsportal.ru, ноябрь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.05 «Слесарь по ремонту городского электротранспорта». (infourok.ru, июль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.06 «Машинист дорожных и строительных машин». (metod-kopilka.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.07 «Машинист крана» (крановщик). (prodlenka.org, ноябрь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.08 «Слесарь по ремонту строительных машин». (nsportal.ru, июль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.09 «Машинист локомотива». (prodlenka.org, ноябрь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.10 «Слесарь по обслуживанию и ремонту подвижного состава». (nsportal.ru, ноябрь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.11 «Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования подвижного состава». (nsportal.ru, июль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.01 «Судостроитель-судоремонтник металлических судов». (prodlenka.org, ноябрь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.03 «Слесарь-монтажник судовой». (prodlenka.org, ноябрь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.05 «Электрорадиомонтажник судовой». (prodlenka.org, ноябрь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.07 «Матрос». (prodlenka.org, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.09 «Моторист судовой». (prodlenka.org, ноябрь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.10 «Механик маломерного судна». (prodlenka.org, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.11 «Машинист-котельный судовой». (intolimp.org, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.12 «Электрик судовой». (nsportal.ru, июль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.13 «Водолаз». (videouroki.net, февраль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.02 «Обувщик» (широкого профиля). (videouroki.net, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.04 «Художник по костюму». (prodlenka.org, ноябрь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.06 «Раскройщик материалов». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.08 «Оператор швейного оборудования». (prodlenka.org, ноябрь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.10 «Модистка головных уборов». (multiurok.ru, май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.11 «Контролер качества текстильных изделий». (prodlenka.org, ноябрь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.12 «Оператор крутильного оборудования» (для всех видов производств). (nsportal.ru, июль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.14 «Оператор прядильного производства». (compedu.ru, ноябрь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.15 «Раклист». (prodlenka.org, ноябрь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.17 «Оператор вязально-швейного оборудования». (compedu.ru, ноябрь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.19 «Оператор производства нетканных материалов». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.20 «Красильщик» (общие профессии производства текстиля). (compedu.ru, ноябрь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.21 «Оператор оборудования отделочного производства» (общие профессии производства текстиля). (nsportal.ru, октябрь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.22 «Аппаратчик отделочного производства» (общие профессии производства текстиля). (prodlenka.org, февраль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.23 «Наладчик полиграфического оборудования». (prodlenka.org, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.24 «Оператор электронного набора и верстки». (prodlenka.org, апрель 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.25 «Переплетчик». (prodlenka.org, май 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.26 «Печатник плоской печати». (videouroki.net, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.27 «Мастер печатного дела». (videouroki.net, февраль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.28 «Огранщик алмазов в бриллианты». (prodlenka.org, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.29 «Мастер столярного и мебельного производства». (videouroki.net, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.30 «Обойщик мебели». (compedu.ru, ноябрь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.01 «Мастер по лесному хозяйству». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.02 «Станочник деревообрабатывающих станков». (nsportal.ru, июль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.03 «Станочник-обработчик». (intolimp.org, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.04 «Оператор линий и установок в деревообработке». (compedu.ru, ноябрь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.05 «Контролер полуфабрикатов и изделий из древесины». (videouroki.net, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.06 «Машинист машин по производству бумаги и картона». (compedu.ru, ноябрь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.07 «Сушильщик в бумажном производстве». (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.08 «Контролер целлюлозно-бумажного производства». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.09 «Мастер растениеводства». (infourok.ru, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.10 «Овощевод защищенного грунта». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.11 «Мастер сельскохозяйственного производства». (nsportal.ru, октябрь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.12 «Заготовитель продуктов и сырья». (prodlenka.org, апрель 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.13 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства». (videouroki.net, февраль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.14 «Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.15 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве». (nsportal.ru, ноябрь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.16 «Рыбовод». (videouroki.net, август 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.17 «Обработчик рыбы и морепродуктов». (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.18 «Рыбак прибрежного лова». (infourok.ru, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.19 «Мастер садово-паркового и ландшафтного производства». (nsportal.ru, октябрь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.20 «Пчеловод». (videouroki.net, август 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.21 «Оленевод-механизатор». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.22 «Охотник промысловый». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.23 «Хозяйка (ин) усадьбы». (prodlenka.org, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.24 «Управляющий сельской усадьбой». (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 36.01.01 «Младший ветеринарный фельдшер». (prodlenka.org, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 36.01.02 «Мастер животноводства». (prodlenka.org, февраль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 36.01.03 «Тренер-наездник лошадей». (infourok.ru, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.03 «Бортпроводник судовой». (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.04 «Повар судовой». (videouroki.net, август 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.07 «Слесарь по эксплуатации и ремонту газового оборудования». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.08 «Аппаратчик химической чистки». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.01 «Исполнитель художественно-оформительских работ». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.02 «Ювелир». (intolimp.org, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.04 «Мастер народных художественных промыслов». (nsportal.ru, октябрь 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.05 «Изготовитель художественных изделий из тканей с художественной росписью». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.06 «Изготовитель художественных изделий из металла». (intolimp.org, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.07 «Изготовитель художественных изделий из керамики». (prodlenka.org, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.08 «Художник декоративной росписи по металлу». (prodlenka.org, февраль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.09 «Художник росписи по эмали». (prodlenka.org, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.10 «Художник росписи по дереву». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.11 «Художник росписи по ткани». (compedu.ru, ноябрь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.12 «Художник миниатюрной живописи». (compedu.ru, октябрь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.13 «Изготовитель художественных изделий из дерева». (nsportal.ru, июль 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.14 «Резчик». (compedu.ru, ноябрь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.15 «Инкрустатор». (videouroki.net, март 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.16 «Лепщик-модельщик архитектурных деталей». (metod-kopilka.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.17 «Реставратор строительный». (metod-kopilka.ru, апрель 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.18 «Реставратор тканей, гобеленов и ковров». (videouroki.net, январь 2017)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.19 «Реставратор памятников каменного и деревянного зодчества». (videouroki.net, июль 2016)

— Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 55.01.01 «Киномеханик». (videouroki.net, март 2017)

— Рабочая программа по алгебре для 7 класса общеобразовательной школы. (prodlenka.org, июль 2015)

— Рабочая программа по алгебре для 8 класса общеобразовательной школы. (prodlenka.org, июнь 2015)

— Рабочая программа по алгебре для 9 класса общеобразовательной школы. (prodlenka.org, июль 2015)

— Рабочая программа по алгебре для 10 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (учительский. сайт, июнь 2015)

— Рабочая программа по алгебре для 10 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (учительский. сайт, июль 2015)

— Рабочая программа по алгебре для 11 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (infourok.ru, ноябрь 2015)

— Рабочая программа по алгебре для 11 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (учительский. сайт, июль 2015)

— Рабочая программа по английскому языку для 2 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, май 2016)

— Рабочая программа по английскому языку для 3 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, апрель 2016)

— Рабочая программа по английскому языку для 4 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, март 2016)

— Рабочая программа по английскому языку для 5 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, январь 2016)

— Рабочая программа по английскому языку для 6 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, февраль 2016)

— Рабочая программа по английскому языку для 7 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, март 2016)

— Рабочая программа по английскому языку для 8 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, апрель 2016)

— Рабочая программа по английскому языку для 9 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, май 2016)

— Рабочая программа по английскому языку для 10 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа по английскому языку для 10 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (multiurok.ru, сентябрь 2016)

— Рабочая программа по английскому языку для 11 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, июль 2016)

— Рабочая программа по английскому языку для 11 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (multiurok.ru, октябрь 2016)

— Рабочая программа по биологии для 6 класса общеобразовательной школы. (prodlenka.org, ноябрь 2015)

— Рабочая программа по биологии для 7 класса общеобразовательной школы. (prodlenka.org, декабрь 2015)

— Рабочая программа по биологии для 8 класса общеобразовательной школы. (prodlenka.org, сентябрь 2015)

— Рабочая программа по биологии для 9 класса общеобразовательной школы. (infourok.ru, октябрь 2015)

— Рабочая программа по биологии для 10 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (infourok.ru, сентябрь 2015)

— Рабочая программа по биологии для 11 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (prodlenka.org, октябрь 2015)

— Рабочая программа по внеурочной деятельности «Веселые голоса» (кружок) для 6 класса. (multiurok.ru, ноябрь 2016)

— Рабочая программа по внеурочной деятельности «Загадки математики» (кружок) для 6 класса. (multiurok.ru, октябрь 2016)

— Рабочая программа по внеурочной деятельности «Загадочные дроби» (кружок) для 5 класса. (urokimatematiki.ru, март 2017)

— Рабочая программа по внеурочной деятельности «Загадочные дроби» (кружок) для 6 класса. (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

— Рабочая программа по внеурочной деятельности «Занимательная математика» (кружок) для 6 класса. (infourok.ru, сентябрь 2016)

— Рабочая программа по внеурочной деятельности «Занимательная физика» (кружок) для 2 класса. (infourok.ru, март 2017)

— Рабочая программа по внеурочной деятельности «Национальные и государственные праздники в РФ» (элективный курс) для 6 класса. (multiurok.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа по внеурочной деятельности «Психологическая азбука» (кружок) для 1 класса. (multiurok.ru, июль 2017)

— Рабочая программа по внеурочной деятельности «Русский язык — наше богатство» (элективный курс) для 6 класса. (multiurok.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа по внеурочной деятельности «Увлекательная математика» (кружок) для 6 класса. (urokimatematiki.ru, январь 2017)

— Рабочая программа по внеурочной деятельности «Удивительная геометрия» (познавательный курс) для 7 класса. (urokimatematiki.ru, сентябрь 2017)

— Рабочая программа по внеурочной деятельности «Французский язык» (элективный курс) для 2 класса. (multiurok.ru, август 2017)

— Рабочая программа по внеурочной деятельности «Французский язык» (элективный курс) для 4 класса. (multiurok.ru, июль 2017)

— Рабочая программа по внеурочной деятельности «Французский язык» (элективный курс) для 5 класса. (multiurok.ru, февраль 2017)

— Рабочая программа по внеурочной деятельности «Французский язык» (элективный курс) для 6 класса. (multiurok.ru, январь 2017)

— Рабочая программа по внеурочной деятельности «Французский язык» (элективный курс) для 7 класса. (multiurok.ru, июнь 2017)

— Рабочая программа по внеурочной деятельности «Шахматная азбука» (кружок) для 1 класса. (infourok.ru, сентябрь 2016)

— Рабочая программа по внеурочной деятельности «Шахматная азбука» (кружок) для 2 класса. (infourok.ru, сентябрь 2017)

— Рабочая программа по внеурочной деятельности «Шахматы» (кружок) для 5 класса. (kopilkaurokov.ru, сентябрь 2017)

— Рабочая программа по внеурочной деятельности «Школа безопасности» (кружок) для 6 класса. (multiurok.ru, ноябрь 2016)

— Рабочая программа по внеурочной деятельности «Школа безопасности» (студия) для 7 класса. (infourok.ru, сентябрь 2017)

— Рабочая программа по внеурочной деятельности «Экологическая грамотность» (кружок) для 6 класса. (infourok.ru, октябрь 2016)

— Рабочая программа по внеурочной деятельности на домашнем обучении для 6 класса. (infourok.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа по географии для 6 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, январь 2016)

— Рабочая программа по географии для 7 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, март 2016)

— Рабочая программа по географии для 8 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа по географии для 9 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, апрель 2016)

— Рабочая программа по географии для 10 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, июль 2016)

— Рабочая программа по географии для 10 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (infourok.ru, март 2017)

— Рабочая программа по географии для 11 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, май 2016)

— Рабочая программа по географии для 11 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (multiurok.ru, май 2017)

— Рабочая программа по геометрии для 7 класса общеобразовательной школы. (prodlenka.org, июль 2015)

— Рабочая программа по геометрии для 8 класса общеобразовательной школы. (prodlenka.org, июнь 2015)

— Рабочая программа по геометрии для 9 класса общеобразовательной школы. (prodlenka.org, июль 2015)

— Рабочая программа по геометрии для 10 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (infourok.ru, август 2015)

— Рабочая программа по геометрии для 10 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (multiurok.ru, июль 2016)

— Рабочая программа по геометрии для 11 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, март 2016)

— Рабочая программа по геометрии для 11 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (multiurok.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа по духовному краеведению Подмосковья для 8 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, ноябрь 2016)

— Рабочая программа по духовному краеведению Подмосковья для 9 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа по изобразительному искусству для 1 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, май 2016)

— Рабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, апрель 2016)

— Рабочая программа по изобразительному искусству для 3 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа по изобразительному искусству для 4 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, март 2016)

— Рабочая программа по изобразительному искусству для 5 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, январь 2016)

— Рабочая программа по изобразительному искусству для 6 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, февраль 2016)

— Рабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, май 2016)

— Рабочая программа по информатике и ИКТ для 8 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, август 2016)

— Рабочая программа по информатике и ИКТ для 9 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа по информатике и ИКТ для 10 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, июль 2016)

— Рабочая программа по информатике и ИКТ для 10 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (multiurok.ru, август 2017)

— Рабочая программа по информатике и ИКТ для 11 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, август 2016)

— Рабочая программа по информатике и ИКТ для 11 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (multiurok.ru, июль 2017)

— Рабочая программа по искусству для 8 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа по искусству для 9 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июль 2016)

— Рабочая программа по испанскому языку для 2 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, март 2016)

— Рабочая программа по испанскому языку для 3 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, апрель 2016)

— Рабочая программа по испанскому языку для 4 класса общеобразовательной школы. (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

— Рабочая программа по испанскому языку для 5 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, февраль 2016)

— Рабочая программа по испанскому языку для 6 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, март 2016)

— Рабочая программа по испанскому языку для 7 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, апрель 2016)

— Рабочая программа по испанскому языку для 8 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, май 2016)

— Рабочая программа по испанскому языку для 9 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа по испанскому языку для 10 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, июль 2016)

— Рабочая программа по испанскому языку для 11 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, август 2016)

— Рабочая программа по истории для 5 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, январь 2016)

— Рабочая программа по истории для 6 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, февраль 2016)

— Рабочая программа по истории для 7 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июль 2016)

— Рабочая программа по истории для 8 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, август 2016)

— Рабочая программа по истории для 9 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, апрель 2016)

— Рабочая программа по истории для 10 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа по истории для 10 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (multiurok.ru, май 2016)

— Рабочая программа по истории для 11 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, август 2016)

— Рабочая программа по истории для 11 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (multiurok.ru, июль 2016)

— Рабочая программа по итальянскому языку для 2 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, август 2017)

— Рабочая программа по итальянскому языку для 3 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июль 2017)

— Рабочая программа по итальянскому языку для 4 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июнь 2017)

— Рабочая программа по итальянскому языку для 5 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, январь 2017)

— Рабочая программа по итальянскому языку для 6 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, февраль 2017)

— Рабочая программа по итальянскому языку для 7 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, май 2017)

— Рабочая программа по итальянскому языку для 8 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, март 2017)

— Рабочая программа по итальянскому языку для 9 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июнь 2017)

— Рабочая программа по итальянскому языку для 10 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, август 2017)

— Рабочая программа по итальянскому языку для 11 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, июль 2017)

— Рабочая программа по китайскому языку для 2 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, апрель 2016)

— Рабочая программа по китайскому языку для 3 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, май 2016)

— Рабочая программа по китайскому языку для 4 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, март 2016)

— Рабочая программа по китайскому языку для 5 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, февраль 2016)

— Рабочая программа по китайскому языку для 6 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, март 2016)

— Рабочая программа по китайскому языку для 7 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, апрель 2016)

— Рабочая программа по китайскому языку для 8 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июль 2016)

— Рабочая программа по китайскому языку для 9 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, май 2016)

— Рабочая программа по китайскому языку для 10 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа по китайскому языку для 11 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, август 2016)

— Рабочая программа по литературе для 5 класса общеобразовательной школы. (infourok.ru, ноябрь 2015)

— Рабочая программа по литературе для 6 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, январь 2016)

— Рабочая программа по литературе для 7 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа по литературе для 8 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июль 2016)

— Рабочая программа по литературе для 9 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, февраль 2016)

— Рабочая программа по литературе для 10 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (учительский. сайт, июнь 2015)

— Рабочая программа по литературе для 10 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (multiurok.ru, февраль 2016)

— Рабочая программа по литературе для 11 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (учительский. сайт, июль 2015)

— Рабочая программа по литературе для 11 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (multiurok.ru, апрель 2016)

— Рабочая программа по литературному чтению для 1 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, май 2016)

— Рабочая программа по литературному чтению для 2 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа по литературному чтению для 3 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июль 2016)

— Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, август 2016)

— Рабочая программа по математике для 1 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, ноябрь 2016)

— Рабочая программа по математике для 2 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, февраль 2017)

— Рабочая программа по математике для 3 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, ноябрь 2016)

— Рабочая программа по математике для 4 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, март 2017)

— Рабочая программа по математике для 5 класса общеобразовательной школы. (infourok.ru, ноябрь 2015)

— Рабочая программа по математике для 6 класса общеобразовательной школы. (kopilkaurokov.ru, март 2015)

— Рабочая программа по музыке для 1 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, май 2016)

— Рабочая программа по музыке для 2 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа по музыке для 3 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, апрель 2016)

— Рабочая программа по музыке для 4 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, март 2016)

— Рабочая программа по музыке для 5 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, январь 2016)

— Рабочая программа по музыке для 6 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, февраль 2016)

— Рабочая программа по музыке для 7 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, май 2016)

— Рабочая программа по МХК для 10 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа по МХК для 11 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, август 2016)

— Рабочая программа по немецкому языку для 2 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, май 2017)

— Рабочая программа по немецкому языку для 3 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июнь 2017)

— Рабочая программа по немецкому языку для 4 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июль 2017)

— Рабочая программа по немецкому языку для 5 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, январь 2017)

— Рабочая программа по немецкому языку для 6 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, февраль 2017)

— Рабочая программа по немецкому языку для 7 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, май 2017)

— Рабочая программа по немецкому языку для 8 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, март 2017)

— Рабочая программа по немецкому языку для 9 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа по немецкому языку для 10 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, август 2017)

— Рабочая программа по немецкому языку для 11 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, июль 2017)

— Рабочая программа по ОБЖ для 5 класса общеобразовательной школы. (infourok.ru, ноябрь 2015)

— Рабочая программа по ОБЖ для 6 класса общеобразовательной школы. (infourok.ru, октябрь 2015)

— Рабочая программа по ОБЖ для 7 класса общеобразовательной школы. (infourok.ru, декабрь 2015)

— Рабочая программа по ОБЖ для 8 класса общеобразовательной школы. (prodlenka.org, сентябрь 2015)

— Рабочая программа по ОБЖ для 9 класса общеобразовательной школы. (infourok.ru, ноябрь 2015)

— Рабочая программа по ОБЖ для 10 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (infourok.ru, октябрь 2015)

— Рабочая программа по ОБЖ для 11 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (infourok.ru, ноябрь 2015)

— Рабочая программа по обществознанию для 5 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, январь 2016)

— Рабочая программа по обществознанию для 6 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, апрель 2016)

— Рабочая программа по обществознанию для 7 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, март 2016)

— Рабочая программа по обществознанию для 8 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июль 2016)

— Рабочая программа по обществознанию для 9 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, май 2016)

— Рабочая программа по обществознанию (включая экономику и право) для 10 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа по обществознанию (включая экономику и право) для 11 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, август 2016)

— Рабочая программа по обществознанию для 10 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (multiurok.ru, сентябрь 2016)

— Рабочая программа по обществознанию для 11 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (multiurok.ru, октябрь 2016)

— Рабочая программа по окружающему миру для 1 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июль 2016)

— Рабочая программа по окружающему миру для 2 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, август 2016)

— Рабочая программа по окружающему миру для 3 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, май 2016)

— Рабочая программа по окружающему миру для 4 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа по письму для 1 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, февраль 2017)

— Рабочая программа по праву для 10 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (multiurok.ru, май 2016)

— Рабочая программа по праву для 11 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (multiurok.ru, апрель 2016)

— Рабочая программа по русскому языку для 1 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа по русскому языку для 2 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, ноябрь 2016)

— Рабочая программа по русскому языку для 3 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа по русскому языку для 4 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, ноябрь 2016)

— Рабочая программа по русскому языку для 5 класса общеобразовательной школы. (infourok.ru, ноябрь 2015)

— Рабочая программа по русскому языку для 6 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, январь 2016)

— Рабочая программа по русскому языку для 7 класса общеобразовательной школы. (учительский. сайт, июль 2015)

— Рабочая программа по русскому языку для 8 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, март 2016)

— Рабочая программа по русскому языку для 9 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, апрель 2016)

— Рабочая программа по русскому языку для 10 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа по русскому языку для 10 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (учительский. сайт, июнь 2015)

— Рабочая программа по русскому языку для 11 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, январь 2016)

— Рабочая программа по русскому языку для 11 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (учительский. сайт, июль 2015)

— Рабочая программа по технологии для 1 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июнь 2017)

— Рабочая программа по технологии для 2 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, август 2017)

— Рабочая программа по технологии для 3 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июль 2017)

— Рабочая программа по технологии для 4 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, август 2017)

— Рабочая программа по технологии для 5 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, январь 2016)

— Рабочая программа по технологии для 6 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, март 2016)

— Рабочая программа по технологии для 7 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, апрель 2016)

— Рабочая программа по технологии для 8 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа по технологии для 9 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, май 2016)

— Рабочая программа по технологии для 10 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, август 2016)

— Рабочая программа по технологии для 11 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, июль 2016)

— Рабочая программа по физике для 7 класса общеобразовательной школы. (prodlenka.org, июль 2015)

— Рабочая программа по физике для 8 класса общеобразовательной школы. (prodlenka.org, август 2015)

— Рабочая программа по физике для 9 класса общеобразовательной школы. (prodlenka.org, июль 2015)

— Рабочая программа по физике для 10 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа по физике для 10 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (multiurok.ru, март 2016)

— Рабочая программа по физике для 11 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, апрель 2016)

— Рабочая программа по физике для 11 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (multiurok.ru, август 2016)

— Рабочая программа по физической культуре для 1 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, май 2016)

— Рабочая программа по физической культуре для 2 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа по физической культуре для 3 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, апрель 2016)

— Рабочая программа по физической культуре для 4 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июль 2016)

— Рабочая программа по физической культуре для 5 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, январь 2016)

— Рабочая программа по физической культуре для 6 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, март 2016)

— Рабочая программа по физической культуре для 7 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, апрель 2016)

— Рабочая программа по физической культуре для 8 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, август 2016)

— Рабочая программа по физической культуре для 9 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, май 2016)

— Рабочая программа по физической культуре для 10 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа по физической культуре для 11 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, июль 2016)

— Рабочая программа по французскому языку для 2 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа по французскому языку для 3 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, октябрь 2016)

— Рабочая программа по французскому языку для 4 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, ноябрь 2016)

— Рабочая программа по французскому языку для 5 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, сентябрь 2016)

— Рабочая программа по французскому языку для 6 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа по французскому языку для 7 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, октябрь 2016)

— Рабочая программа по французскому языку для 8 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, январь 2017)

— Рабочая программа по французскому языку для 9 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, февраль 2017)

— Рабочая программа по французскому языку для 10 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, май 2017)

— Рабочая программа по французскому языку для 11 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, июнь 2017)

— Рабочая программа по химии для 8 класса общеобразовательной школы. (prodlenka.org, июль 2015)

— Рабочая программа по химии для 9 класса общеобразовательной школы. (prodlenka.org, август 2015)

— Рабочая программа по химии для 10 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (kopilkaurokov.ru, сентябрь 2014)

— Рабочая программа по химии для 10 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (учительский. сайт, июль 2015)

— Рабочая программа по химии для 11 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Рабочая программа по химии для 11 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (учительский. сайт, июль 2015)

— Рабочая программа по экономике для 10 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (multiurok.ru, апрель 2016)

— Рабочая программа по экономике для 11 класса общеобразовательной школы (профильный уровень). (multiurok.ru, май 2016)

— Рабочая программа по японскому языку для 2 класса общеобразовательной школы. (kopilkaurokov.ru, июль 2017)

— Рабочая программа по японскому языку для 3 класса общеобразовательной школы. (kopilkaurokov.ru, август 2017)

— Рабочая программа по японскому языку для 4 класса общеобразовательной школы. (kopilkaurokov.ru, июль 2017)

— Рабочая программа по японскому языку для 5 класса общеобразовательной школы. (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

— Рабочая программа по японскому языку для 6 класса общеобразовательной школы. (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

— Рабочая программа по японскому языку для 7 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, март 2017)

— Рабочая программа по японскому языку для 8 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, май 2017)

— Рабочая программа по японскому языку для 9 класса общеобразовательной школы. (multiurok.ru, июнь 2017)

— Рабочая программа по японскому языку для 10 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, август 2017)

— Рабочая программа по японскому языку для 11 класса общеобразовательной школы (базовый уровень). (multiurok.ru, июль 2017)

— Рабочая программа производственного обучения основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 260807.01 «Повар, кондитер». (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Рабочая программа производственного обучения основной профессиональной образовательной программы СПО по профессии 19.01.17 «Повар, кондитер». (учительский. сайт, март 2015)

— Рабочая программа производственной практики основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы). (multiurok.ru, июль 2015)

— Рабочая программа производственной практики основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 190631.01 «Автомеханик». (учительский. сайт, июль 2015)

— Рабочая программа производственной практики основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 260807.01 «Повар, кондитер». (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Рабочая программа профессионального модуля «Приготовление блюд и гарниров из круп, бобовых и макаронных изделий» основной профессиональной образовательной программы НПО по профессии 260807.01 «Повар, кондитер». (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Рабочая программа профессионального модуля «Приготовление блюд из мяса и домашней птицы» основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 260807.01 «Повар, кондитер». (infourok.ru, январь 2015)

— Рабочая программа профессионального модуля «Приготовление блюд из овощей и грибов» основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 260807.01 «Повар, кондитер». (infourok.ru, январь 2015)

— Рабочая программа профессионального модуля «Приготовление блюд из рыбы» основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 260807.01 «Повар, кондитер». (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Рабочая программа профессионального модуля «Приготовление и оформление холодных блюд и закусок» основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 260807.01 «Повар, кондитер». (infourok.ru, январь 2015)

— Рабочая программа профессионального модуля «Приготовление сладких блюд и напитков» основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 260807.01 «Повар, кондитер». (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Рабочая программа профессионального модуля «Приготовление супов и соусов» основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 260807.01 «Повар, кондитер». (infourok.ru, январь 2015)

— Рабочая программа профессионального модуля «Приготовление хлебобулочных, мучных и кондитерских изделий» основной профессиональной образовательной программы НПО по профессии 260807.01 «Повар, кондитер». (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Рабочая программа учебного предмета «Алгебра» основной образовательной программы основного общего образования для 7 класса. (infourok.ru, август 2017)

— Рабочая программа учебного предмета «Второй иностранный язык (китайский язык)» основной образовательной программы основного общего образования для 5 класса. (multiurok.ru, август 2016)

— Рабочая программа учебного предмета «Второй иностранный язык (китайский язык)» основной образовательной программы основного общего образования для 6 класса. (multiurok.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа учебного предмета «Второй иностранный язык (французский язык)» основной образовательной программы основного общего образования для 5 класса. (multiurok.ru, сентябрь 2016)

— Рабочая программа учебного предмета «Биология» основной образовательной программы основного общего образования для 5 класса. (infourok.ru, сентябрь 2015)

— Рабочая программа учебного предмета «Иностранный язык (английский язык)» основной образовательной программы основного общего образования для 5 класса. (multiurok.ru, август 2016)

— Рабочая программа учебного предмета «Математика» основной образовательной программы основного общего образования для 6 класса. (infourok.ru, сентябрь 2016)

— Рабочая программа учебного предмета «Обществознание» основной образовательной программы основного общего образования для 5 класса. (multiurok.ru, август 2016)

— Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» основной образовательной программы основного общего образования для 5 класса. (infourok.ru, октябрь 2015)

— Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» основной образовательной программы основного общего образования для 6 класса. (multiurok.ru, август 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 260807.01 «Повар, кондитер». (infourok.ru, август 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» ОПОП начального профессионального образования по профессии 190627.02 «Слесарь по ремонту городского электротранспорта». (infourok.ru, декабрь 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» ОПОП НПО по профессии 130404.02 «Машинист машин по добыче и переработке торфа». (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» ОПОП НПО по профессии 140443.01 «Электромонтер-линейщик по монтажу воздушных линий высокого напряжения и контактной сети». (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» ОПОП НПО по профессии 190627.01 «Водитель городского электротранспорта». (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы НПО по профессии 151019.01 «Часовщик-ремонтник». (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы НПО по профессии 190631.01 «Автомеханик». (kopilkaurokov.ru, ноябрь 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.05 «Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 «Сварщик» (электросварочные и газосварочные работы). (multiurok.ru, март 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.20 «Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.02 «Сталеплавщик» (по типам производства). (multiurok.ru, апрель 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.05 «Аппаратчик-оператор в производстве цветных металлов». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.03 «Автомеханик». (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.11 «Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования подвижного состава». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 150401 «Металлургия черных металлов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 150406 «Литейное производство черных и цветных металлов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 150408 «Металловедение и термическая обработка металлов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 150412 «Обработка металлов давлением». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 150415 «Сварочное производство». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 150417 «Порошковая металлургия, композиционные материалы, покрытия». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 151022 «Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям)». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 240705 «Биохимическое производство». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 260807 «Технологии продукции общественного питания». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 260201 «Технология молока и молочных продуктов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 260203 «Технология мяса и мясных продуктов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 260207 «Технология жиров и жирозаменителей». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 260103 «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 270839 «Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «География» основной профессиональной образовательной программы НПО по профессии 080110.02 «Контролер сберегательного банка». (учительский. сайт, апрель 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «География» основной профессиональной образовательной программы НПО по профессии 260807.01 «Повар, кондитер». (учительский. сайт, март 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «География» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.17 «Повар, кондитер». (infourok.ru, март 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «География» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 38.01.01 «Оператор диспетчерской (производственно-диспетчерской) службы». (infourok.ru, май 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «География» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 38.01.03 «Контролер банка». (infourok.ru, апрель 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «География» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 42.01.01 «Агент рекламный». (infourok.ru, апрель 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «География» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.03 «Фотограф». (infourok.ru, апрель 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Деловая культура» основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 260807.01 «Повар, кондитер». (учительский. сайт, июль 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Естествознание (биология)» основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 080110.02 «Контролер сберегательного банка». (infourok.ru, июнь 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Естествознание (биология)» ОПОП НПО по профессии 100114.01 «Официант, бармен». (kopilkaurokov.ru, сентябрь 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Естествознание (биология)» ОПОП НПО по профессии 100116.01 «Парикмахер». (kopilkaurokov.ru, октябрь 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Естествознание (физика)» ОПОП начального профессионального образования по профессии 100114.01 «Официант, бармен». (kopilkaurokov.ru, сентябрь 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Естествознание (физика)» основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 080110.02 «Контролер сберегательного банка». (infourok.ru, июнь 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Естествознание (физика)» основной профессиональной образовательной программы НПО. (videouroki.net, июнь 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Естествознание (химия)» ОПОП НПО по профессии 100116.01 «Парикмахер». (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Математика» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.09 «Машинист лесозаготовительных и трелевочных машин». (urokimatematiki.ru, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Математика» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.05 «Аппаратчик-оператор производства неорганических веществ». (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Математика» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.29 «Мастер по обслуживанию магистральных трубопроводов». (urokimatematiki.ru, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Основы калькуляции и учета» основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 260807.01 «Повар, кондитер». (infourok.ru, август 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевом производстве» основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 260807.01 «Повар, кондитер». (nsportal.ru, ноябрь 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевом производстве» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.17 «Повар, кондитер». (infourok.ru, март 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Охрана труда» основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 260807.01 «Повар, кондитер». (infourok.ru, август 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Рисование и лепка» основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 260807.01 «Повар, кондитер». (учительский. сайт, июль 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.01 «Изготовитель арматурных сеток и каркасов». (metod-kopilka.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.04 «Кровельщик». (infourok.ru, июнь 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.05 «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ». (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.06 «Мастер сухого строительства». (prodlenka.org, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.07 «Мастер общестроительных работ». (prodlenka.org, февраль 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.08 «Мастер отделочных строительных работ». (infourok.ru, апрель 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.09 «Слесарь по строительно-монтажным работам». (prodlenka.org, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.10 «Мастер жилищно-коммунального хозяйства». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.15 «Слесарь по изготовлению деталей и узлов технических систем в строительстве». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 09.01.01 «Наладчик аппаратного и программного обеспечения». (videouroki.net, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 09.01.02 «Наладчик компьютерных сетей». (videouroki.net, апрель 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 09.01.03 «Мастер по обработке цифровой информации». (videouroki.net, февраль 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.01 «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и связи». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.02 «Радиомеханик». (videouroki.net, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.06 «Электромонтер оборудования электросвязи и проводного вещания». (videouroki.net, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.09 «Оператор микроэлектронного производства». (multiurok.ru, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.10 «Оператор оборудования элионных процессов». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.12 «Сборщик изделий электронной техники». (multiurok.ru, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 11.01.13 «Сборщик приборов вакуумной электроники». (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.01 «Наладчик оборудования оптического производства». (videouroki.net, январь 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.03 «Сборщик очков». (intolimp.org, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.05 «Электромеханик по ремонту и обслуживанию медицинского оборудования». (intolimp.org, апрель 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.06 «Электромеханик по ремонту и обслуживанию медицинских оптических приборов». (intolimp.org, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.08 «Механик протезно-ортопедических изделий». (videouroki.net, февраль 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.01 «Машинист котлов». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.02 «Машинист паровых турбин». (metod-kopilka.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.03 «Электрослесарь по ремонту оборудования электростанций». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.04 «Слесарь по ремонту оборудования электростанций». (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.07 «Электромонтер по ремонту электросетей». (prodlenka.org, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.08 «Сборщик трансформаторов». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.09 «Сборщик электрических машин и аппаратов». (intolimp.org, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.13 «Электромонтажник-схемщик». (intolimp.org, апрель 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 13.01.14 «Электромеханик по лифтам». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.01 «Оператор в производстве металлических изделий». (prodlenka.org, январь 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.02 «Наладчик холодноштамповочного оборудования». (videouroki.net, август 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.03 «Наладчик кузнечно-прессового оборудования». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.04 «Наладчик сварочного и газоплазморезательного оборудования». (multiurok.ru, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 «Сварщик» (электросварочные и газосварочные работы). (multiurok.ru, март 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.07 «Сварщик на электронно-лучевых сварочных установках». (videouroki.net, февраль 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.08 «Наладчик литейного оборудования». (videouroki.net, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.10 «Слесарь по ремонту лесозаготовительного оборудования». (videouroki.net, апрель 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.15 «Наладчик деревообрабатывающего оборудования». (videouroki.net, февраль 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.16 «Наладчик технологического оборудования в производстве строительных материалов». (nsportal.ru, август 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.20 «Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.21 «Электромонтер охранно-пожарной сигнализации». (prodlenka.org, январь 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.23 «Наладчик станков и оборудования в механообработке». (videouroki.net, январь 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.24 «Наладчик шлифовальных станков». (prodlenka.org, февраль 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.26 «Токарь-универсал». (intolimp.org, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.28 «Шлифовщик-универсал». (intolimp.org, апрель 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.05 «Аппаратчик-оператор производства неорганических веществ». (metod-kopilka.ru, февраль 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.06 «Оператор производства стекловолокна, стекловолокнистых материалов и изделий стеклопластиков». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.07 «Аппаратчик производства стекловолокнистых материалов и стеклопакетов». (multiurok.ru, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.08 «Мастер-изготовитель деталей изделий из стекла». (metod-kopilka.ru, январь 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.09 «Мастер-обработчик стекла и стеклоизделий». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.27 «Машинист технологических насосов и компрессоров». (prodlenka.org, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.29 «Мастер по обслуживанию магистральных трубопроводов». (prodlenka.org, февраль 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 18.01.30 «Аппаратчик-оператор коксохимического производства». (metod-kopilka.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.04 «Пекарь». (infourok.ru, март 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.05 «Оператор поточно-автоматической линии» (макаронное производство). (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.06 «Аппаратчик производства сахара». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.07 «Кондитер сахаристых изделий». (учительский. сайт, март 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.08 «Пивовар». (учительский. сайт, апрель 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.09 «Наладчик оборудования в производстве пищевой продукции» (по отраслям производства). (nsportal.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.14 «Оператор процессов колбасного производства». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.15 «Аппаратчик получения растительного масла». (videouroki.net, апрель 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.16 «Оператор линии производства маргарина». (infourok.ru, июнь 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 19.01.17 «Повар, кондитер». (infourok.ru, апрель 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 20.01.01 «Пожарный». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.03 «Бурильщик эксплуатационных и разведочных скважин». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.09 «Машинист машин по добыче и переработке торфа». (nsportal.ru, август 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.02 «Сталеплавщик» (по типам производства). (nsportal.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.03 «Машинист крана металлургического производства». (nsportal.ru, август 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.04 «Контролер металлургического производства». (intolimp.org, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.05 «Аппаратчик-оператор в производстве цветных металлов». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.09 «Оператор трубного производства». (prodlenka.org, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.02 «Докер-механизатор». (prodlenka.org, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.03 «Автомеханик». (nsportal.ru, февраль 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.04 «Водитель городского электротранспорта». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.05 «Слесарь по ремонту городского транспорта». (nsportal.ru, август 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.06 «Машинист дорожных и строительных машин». (videouroki.net, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.07 «Машинист крана» (крановщик). (nsportal.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.10 «Слесарь по обслуживанию и ремонту подвижного состава». (nsportal.ru, август 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.11 «Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования подвижного состава». (nsportal.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.12 «Слесарь электрик метрополитена». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 24.01.02 «Электромонтажник авиационной техники». (multiurok.ru, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.02 «Судостроитель-судоремонтник неметаллических судов». (multiurok.ru, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.06 «Судоводитель-помощник механика маломерного судна». (multiurok.ru, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.10 «Механик маломерного судна». (intolimp.org, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.04 «Художник по костюму». (intolimp.org, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.08 «Оператор швейного оборудования». (intolimp.org, июнь 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.11 «Контролер качества текстильных изделий». (videouroki.net, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.17 «Оператор вязально-швейного оборудования». (videouroki.net, июнь 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.18 «Вязальщица текстильно-галантерейных изделий». (prodlenka.org, январь 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.23 «Наладчик полиграфического оборудования». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.28 «Огранщик алмазов в бриллианты». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.29 «Мастер столярного и мебельного производства». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 29.01.30 «Обойщик мебели». (metod-kopilka.ru, июнь 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.02 «Станочник деревообрабатывающих станков». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.09 «Мастер растениеводства». (metod-kopilka.ru, июнь 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.10 «Овощевод защищенного грунта». (metod-kopilka.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.11 «Мастер сельскохозяйственного производства». (metod-kopilka.ru, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.13 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства». (prodlenka.org, январь 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.14 «Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-транспортного парка». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.19 «Мастер садово-паркового и лантшафтного строительства». (intolimp.org, июнь 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 36.01.01 «Младший ветеринарный фельдшер». (intolimp.org, апрель 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 39.01.01 «Социальный работник». (intolimp.org, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.01 «Официант, бармен». (videouroki.net, апрель 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.02 «Парикмахер». (videouroki.net, июнь 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.05 «Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте». (nsportal.ru, август 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.06 «Проводник на железнодорожном транспорте». (videouroki.net, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 46.01.01 «Секретарь». (videouroki.net, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.01 «Исполнитель художественно-оформительских работ». (multiurok.ru, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.03 «Фотограф». (multiurok.ru, апрель 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.04 «Мастер народных художественных промыслов». (multiurok.ru, июнь 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.05 «Изготовитель художественных изделий из тканей с художественной росписью». (nsportal.ru, декабрь 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.13 «Изготовитель художественных изделий из дерева». (multiurok.ru, июнь 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.15 «Инкрустатор». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.16 «Лепщик-модельщик архитектурных деталей». (prodlenka.org, январь 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.17 «Реставратор строительный». (prodlenka.org, апрель 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.18 «Реставратор тканей, гобеленов и ковров». (prodlenka.org, март 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 54.01.19 «Реставратор памятников каменного и деревянного зодчества». (prodlenka.org, февраль 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 55.01.01 «Киномеханик». (prodlenka.org, июнь 2017)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Техническое оснащение и организация рабочего места» основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 260807.01 «Повар, кондитер». (infourok.ru, август 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Физика» основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 190631.01 «Автомеханик». (nsportal.ru, ноябрь 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Физика» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 12.01.01 «Наладчик оборудования оптического производства». (nsportal.ru, август 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Физика» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 «Сварщик» (электросварочные и газосварочные работы). (multiurok.ru, март 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Физика» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.07 «Сварщик на электронно-лучевых сварочных установках». (videouroki.net, август 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Физика» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.02 «Сталеплавщик» (по типам производства). (multiurok.ru, апрель 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Физика» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.05 «Аппаратчик-оператор в производстве цветных металлов». (nsportal.ru, август 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Физика» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.03 «Автомеханик». (nsportal.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Физика» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.05 «Слесарь по ремонту городского электротранспорта». (nsportal.ru, август 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Физика» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.07 «Машинист крана» (крановщик). (nsportal.ru, июнь 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Физика» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 35.01.02 «Станочник деревообрабатывающих станков». (nsportal.ru, август 2016)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Физиология питания с основами товароведения продовольственных товаров» основной профессиональной образовательной программы НПО по профессии 260807.01 «Повар, кондитер». (infourok.ru, январь 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Физиология питания с основами товароведения продовольственных товаров» основной профессиональной образовательной программы СПО по профессии 19.01.17 «Повар, кондитер». (infourok.ru, апрель 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Физическая культура» основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 260807.01 «Повар, кондитер». (infourok.ru, август 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» ОПОП начального профессионального образования по профессии 140101.01 «Машинист котлов». (kopilkaurokov.ru, октябрь 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» ОПОП начального профессионального образования по профессии 140446.01 «Сборщик трансформаторов». (kopilkaurokov.ru, сентябрь 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» ОПОП начального профессионального образования по профессии 150711.01 «Наладчик литейного оборудования». (kopilkaurokov.ru, август 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» ОПОП начального профессионального образования по профессии 151903.02 «Слесарь». (kopilkaurokov.ru, август 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» ОПОП начального профессионального образования по профессии 190623.01 «Машинист локомотива». (kopilkaurokov.ru, август 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» ОПОП начального профессионального образования по профессии 190627.02 «Слесарь по ремонту городского электротранспорта». (infourok.ru, август 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» ОПОП начального профессионального образования по профессии 190629.01 «Машинист дорожных и строительных машин». (kopilkaurokov.ru, август 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» ОПОП начального профессионального образования по профессии 190629.07 «Машинист крана» (крановщик). (infourok.ru, август 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» ОПОП начального профессионального образования по профессии 190700.02 «Докер-механизатор». (kopilkaurokov.ru, август 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» ОПОП начального профессионального образования по профессии 190901.02 «Электромонтер устройств сигнализации, централизации, блокировки (СЦБ)». (infourok.ru, август 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» ОПОП НПО по профессии 190623.05 «Слесарь-электрик метрополитена». (kopilkaurokov.ru, август 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» ОПОП НПО по профессии 190901.01 «Электромонтер тяговой подстанции». (kopilkaurokov.ru, август 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 150709.01 «Наладчик сварочного и газоплазморезательного оборудования». (nsportal.ru, август 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 150709.02 «Сварщик» (электросварочные и газосварочные работы). (nsportal.ru, ноябрь 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 190631.01 «Автомеханик». (nsportal.ru, июнь 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы НПО по профессии 140443.01 «Электромонтер-линейщик по монтажу воздушных линий высокого напряжения и контактной сети». (infourok.ru, сентябрь 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы НПО по профессии 151019.01 «Часовщик-ремонтник». (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы НПО по профессии 190623.04 «Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования подвижного состава (электровозов, электропоездов)». (infourok.ru, август 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы НПО по профессии 190627.01 «Водитель городского электротранспорта». (infourok.ru, август 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы НПО по профессии 190631.01 «Автомеханик». (kopilkaurokov.ru, август 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 «Сварщик» (электросварочные и газосварочные работы). (multiurok.ru, март 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 22.01.02 «Сталеплавщик» (по типам производства). (multiurok.ru, апрель 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.03 «Автомеханик». (infourok.ru, март 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.07 «Машинист крана» (крановщик). (multiurok.ru, апрель 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 150401 «Металлургия черных металлов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 150406 «Литейное производство черных и цветных металлов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 150408 «Металловедение и термическая обработка металлов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 150412 «Обработка металлов давлением». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 150415 «Сварочное производство». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 150417 «Порошковая металлургия, композиционные материалы, покрытия». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 151022 «Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям)». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 240705 «Биохимическое производство». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 260807 «Технологии продукции общественного питания». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 260201 «Технология молока и молочных продуктов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 260203 «Технология мяса и мясных продуктов». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 260207 «Технология жиров и жирозаменителей». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 260103 «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 270839 «Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции». (rf-teacher.ru, 2013)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Экология и автомобиль» основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 190631.01 «Автомеханик». (infourok.ru, май 2014)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика» основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 260807.01 «Повар, кондитер». (учительский. сайт, июль 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Экономические и правовые основы производственной деятельности» основной профессиональной образовательной программы НПО по профессии 260807.01 «Повар, кондитер». (metod-kopilka.ru, январь 2015)

— Рабочая программа учебной дисциплины «Экономические и правовые основы производственной деятельности» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования 19.01.17 «Повар, кондитер». (infourok.ru, апрель 2015)

— Рабочая программа учебной практики основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы). (multiurok.ru, июль 2015)

— Радиолокация. (prodlenka.org, май 2017)

— Разбивка текста задачи на смысловые части. (metod-kopilka.ru, ноябрь 2017)

— Развитие и уточнение пространственно-временных представлений. (multiurok.ru, август 2016)

— Развитие математики в XIX и XX веках. (prodlenka.org, июль 2017)

— Развитие мотивации обучающихся при изучении химии в условиях перехода к профильному обучению. (prodlenka.org, июнь 2015)

— Развитие навыков и умений применения межпредметных связей на уроках химии. (nsportal.ru, апрель 2014)

— Развитие патриотических чувств у обучающихся на уроках физики, посвященных дню космонавтики. (zavuch.ru, апрель 2014)

— Развитие познавательных учебных действий как основа для совершенствования всех остальных видов универсальных учебных действий. (infourok.ru, декабрь 2016)

— Развитие различных форм познавательной деятельности ребенка. (multiurok.ru, июнь 2016)

— Развитие речи в онтогенезе. (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Развитие способностей к восприятию и установлению контактов и к активному педагогическому воздействию на обучающихся, овладение способами этих воздействий. (infourok.ru, декабрь 2017)

— Развитие теории и практики производственного образования за рубежом в конце XIX — первой половине XX вв. в рамках изучения истории педагогики. (infourok.ru, май 2014)

— Развитие уверенности в себе у обучающегося при переходе в новое образовательное учреждение и реализация в новом коллективе. (infourok.ru, февраль 2015)

— Различные экспериментальные условия для хлористого метила. (infourok.ru, август 2016)

— Разнообразие типов ничтожных, пошлых людей, изображенных в «Мертвых душах». (prodlenka.org, апрель 2016)

— Разоренье, безденежье, праздность владельцев дворянских имений в пьесах А.П.Чехова как черты сравнения с «Мертвыми душами» Н.В.Гоголя. (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Разработка методических материалов для зачета по химии. (infourok.ru, март 2017) Разработка практических мер по предупреждению отклоняющегося поведения среди несовершеннолетних. (videouroki.net, август 2017)

— Разработка программы развития образовательной организации: этапы, структура, мониторинг образовательной деятельности. (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

— Разработка специальных индивидуальных и групповых методов и программ, направленных на коррекцию нарушенных функций и стимуляцию психомоторики ребенка и эмоционально-личностное его развитие. (infourok.ru, май 2016)

— Разработка урока по литературе по теме «Смысл названия пьесы „Вишневый сад“ Антона Павловича Чехова». (videouroki.net, февраль 2016)

— Ранняя диагностика отклонений в развитии школьника. (infourok.ru, март 2016)

— Раскрытие внутреннего мира героя через символику времени в романе Б. Л. Пастернака «Доктор Живаго». (kopilkaurokov.ru, март 2015)

— Распад мировой колониальной системы империализма. (prodlenka.org, май 2017)

— Рассказывание на основе личных впечатлений. (prodlenka.org, март 2016)

— Рассмотрение основных концепций современной биологии в рамках изучения курса естествознания в учреждениях НПО. (infourok.ru, апрель 2014)

— Рассмотрение основных направлений государственной политики Российской Федерации на интегрированных уроках обществознания и права (на примере Таможенной системы Российской Федерации). (nsportal.ru, май 2014)

— Рассмотрение основных направлений и теоретических основ деятельности государственных внебюджетных фондов на интегрированных уроках права и обществознания (на примере деятельности Пенсионного фонда Российской Федерации). (nsportal.ru, май 2014)

— Рассмотрение проблемы отклоняющегося поведения подростка через призму концепции психического развития ребенка, разработанной Д. Б. Элькониным. (intolimp.org, декабрь 2017)

— Рассмотрение условий и механизма образования грязевых вулканов, их деятельность, виды, продукты извержения, морфология, главные факторы образования. (multiurok.ru, февраль 2015)

— Расчет параметров выгорания жидкостей и газов. (multiurok.ru, июль 2015)

— Расширение сферы аутентичного использования изучаемого не родного языка в информационной и общей образовательной среде. (prodlenka.org, апрель 2016)

— Расширение сферы функционирования не родного языка, создание основы для прогрессивного взаимодействия языков и культур, увеличения объёма лингвокультурных ориентаций для межкультурного взаимодействия, интеграция в мировом масштабе. (prodlenka.org, апрель 2016)

— Реакция Вюрца — единственный метод построения нового углеродного скелета. (infourok.ru, июнь 2016)

— Реализация идей и взглядов Марии Монтессори в России. (infourok.ru, февраль 2017)

— Реализация идей педагогического подхода Lesson Study. (znanio.ru, март 2018)

— Реализация концепции информационного обеспечения самообразования молодежи на основе методологических знаний, подготовки управленческих кадров в молодежной среде. (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)

— Реализация системы коррекционного обучения по преодолению нарушений письменной речи. (videouroki.net, июнь 2016)

— Реализация технологии критического мышления с помощью педагогического подхода Lesson Study. (infourok.ru, март 2018)

— Регулирующая функция речи. (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Результаты работы Академии наук СССР, а также и других научных учреждений в годы Великой Отечественной войны. (metod-kopilka.ru, май 2017)

— Реферат как форма представления результата проектной деятельности. (infourok.ru, февраль 2016)

— Реформирование еврейской пасхалии. (infourok.ru, апрель 2018)

— Речевая деятельность детей с задержкой психического развития. (kopilkaurokov.ru, март 2016)

— Решение задач на координатной плоскости. (infourok.ru, апрель 2017)

— Решение задач на уроке геометрии по теме «Вписанная и описанная призмы». (infourok.ru, март 2017)

— Решение задач с недостающими или лишними данными. (compedu.ru, ноябрь 2017)

— Решение задач с параллельными прямыми на уроках геометрии. (infourok.ru, февраль 2017)

— Решение задач с прямоугольными треугольниками на уроках геометрии. (infourok.ru, февраль 2017)

— Решение нелинейных уравнений: трансцендентные и алгебраические. (urokimatematiki.ru, апрель 2017)

— Решение неоднородных дифференциальных уравнений. (urokimatematiki.ru, апрель 2017)

— Решение неравенств второй степени с одной переменной. (urokimatematiki.ru, июнь 2017)

— Решение обучающимися нестандартных логических задач. (infourok.ru, ноябрь 2017)

— Решение систем дифференциальных уравнений. (urokimatematiki.ru, апрель 2017)

— Решение школьниками нестандартных логических задач. (compedu.ru, ноябрь 2017)

— Рифмы диалекта мэйсянь: тональные различия с хакка. (infourok.ru, май 2016)

— Рифмы ухуа в китайском языке. (infourok.ru, май 2016)

— Родоплеменная организация общества, основывавшаяся на чувстве коллективного своего. (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Рождественские чтения. (multiurok.ru, январь 2017)

— Роль жизни Александра Сергеевича Пушкина в изучении его произведений. (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Роль изучения учебной дисциплины «Химия» в развитии профессиональных компетенций обучающегося по профессии СПО «Повар, кондитер». (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

— Роль калия при занятиях физической культурой и спортом. (nsportal.ru, август 2015)

— Роль личности ученого в формировании биологических знаний: Павлов Иван Петрович. (videouroki.net, июль 2016)

— Роль математики в развитии логического мышления. (urokimatematiki.ru, ноябрь 2017)

— Роль математического мышления в процессе обучения. (urokimatematiki.ru, ноябрь 2017)

— Роль органической химии в жизни человека. (multiurok.ru, январь 2015)

— Роль педагогики профессионального образования в целенаправленном формировании философско-методологических знаний и ее влияние на целостную сферу образования. (nsportal.ru, май 2014)

— Роль Первой Мировой войны в формировании современной политической карты мира. (nsportal.ru, апрель 2014)

— Роль портретной и предметно-бытовой детали в создании образов помещиков в поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души». (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Роль родного языка в обучении иностранному языку. (infourok.ru, апрель 2016)

— Роль родного языка в обучении лексике и грамматике китайского языка в начальной школе. (kopilkaurokov.ru, март 2016)

— Роль человеческого героизма на войне в произведении М.А.Шолохова «Судьба человека». (учительский. сайт, июль 2015)

— Роль эпиграфа при разборе литературного произведения. (infourok.ru, июль 2016)

— Роль, формы и содержание скаутского движения. (infourok.ru, май 2018)

— Роман «Война и мир» и его герои в оценках литературной критики. (multiurok.ru, июль 2015)

— Романтика и особенности любовной тематики в чеховских пьесах. (prodlenka.org, февраль 2016)

— Ряд факторов, влияющих на появление и распространение девиантного поведения у подростков. (intolimp.org, июль 2017)

— С чего начать проект по геометрии с ребенком. (multiurok.ru, март 2018)

— Самооценка младшего школьника и стиль взаимоотношений с близкими значимыми взрослыми. (infourok.ru, май 2017)

— Сатирическое изображение помещичьего мира в поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души». (metod-kopilka.ru, апрель 2016)

— Своеобразие пьесы «Вишневый сад». (prodlenka.org, март 2016)

— Своеобразие сюжетного построения пьесы Антона Павловича Чехова «Вишневый сад». (infourok.ru, февраль 2016)

— Связь математики и естествознания. (prodlenka.org, июль 2017)

— Святые отцы о Пасхе. (infourok.ru, апрель 2018)

— Севернокитайский язык — основная диалектная группа китайского языка. (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)

— Сезонные опасности для школьника: весна. (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Семинар по биологии на тему «Курение молодежи» (К Всемирному дню отказа от курения). (учительский. сайт, май 2015)

— Семья пасхальных зайцев. Бремен. (infourok.ru, апрель 2018)

— Скаутское движение как всемирное юношеское движение. (infourok.ru, май 2018)

— Синдром Акатизия. (videouroki.net, июнь 2016)

— Синдром Ангельмана. (videouroki.net, июнь 2016)

— Синдром Гешвинда. (videouroki.net, июнь 2016)

— Синдром Дориана Грея. (videouroki.net, июнь 2016)

— Синдром Фрейда. (videouroki.net, июнь 2016)

— Система контроля и автоматического измерения, управления и регулирования технологических параметров для производства разбавленной азотной кислоты. (nsportal.ru, август 2015)

— Система лечебно-педагогических мероприятий, имеющих целью предупреждение, лечение и коррекцию различных отклонений в развитии, нервно-психических и соматических нарушений, которые могут привести к стойкой инвалидизации, школьной и социальной дезадаптации. (infourok.ru, апрель 2016)

— Систематически повторяющиеся нарушения поведения в школьном обучении и в школьной среде. (infourok.ru, апрель 2017)

— Систематическое проведение уроков русского языка с использованием интерактивных методов. (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

— Системный подход в изучении отклоняющегося поведения детей и подростков, который выявляет взаимосвязь разнообразных неблагоприятных факторов. (metod-kopilka.ru, август 2017)

— Системы записи китайского языка. (infourok.ru, июнь 2016)

— Системы профессионального образования и воспитания. (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Ситуативный характер речи детей с задержкой психического развития старшего дошкольного и младшего школьного возраста. (infourok.ru, апрель 2016)

— Скаут как активный член общества. (infourok.ru, май 2018)

— Скаут как гражданин планеты Земля, что налагает на него обязанности соблюдения прав и достоинства любого человека, уважения культурных, национальных и религиозных традиций других людей, сохранения целостности природного мира. (infourok.ru, май 2018)

— Скаут как гражданин своей страны, участвующий в ее общественной и политической жизни, соблюдающий ее законы, уважающий достоинство ее граждан, готовый приложить все свои силы на благо ее благополучия и процветания. (infourok.ru, май 2018)

— Скаут как человек, который видит свое предназначение в служении людям, в том, чтобы помогать другим, жить в мире и добрососедстве со всеми людьми, укреплять дружбу и взаимопонимание среди молодежи всех наций. (infourok.ru, май 2018)

— Скаутизм как особый социальный институт, который способствует удовлетворению потребностей подростков в общении и взаимодействии со сверстниками, реализации своих сил и возможностей. (infourok.ru, май 2018)

— Скаутинг как стройная, продуманная, педагогически обоснованная и проверенная на практике система воспитания, обучения и досуга детей и юношества. (infourok.ru, май 2018)

— Скаутское движение в России. (infourok.ru, май 2018)

— Скаутское движение как всемирное детское движение, занимающееся физическим, духовным и умственным развитием молодых людей так, чтобы молодежь могла занять конструктивное место в обществе. (infourok.ru, май 2018)

— Сложное взаимодействие индивидуальных и социальных факторов, не относящихся к благоприятным для гармоничного развития обучающегося. (infourok.ru, апрель 2017)

— Слуховой диктант со зрительным самоконтролем. (infourok.ru, август 2016)

— Смена приоритетов образования: от государственного заказа на подготовку специалистов к удовлетворению потребностей личности. (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Смешанные дроби. Основные действия с ними: сложение и вычитание. (infourok.ru, март 2017)

— Снабжение ополченцев за счет предельной мобилизации местных ресурсов годы Великой Отечественной войны. (prodlenka.org, май 2017)

— События ветхозаветной Пасхи — Исхода евреев из Египта как наиболее ёмкие прообразы Воскресения Христа. (infourok.ru, апрель 2018)

— Советская техническая математика на защите своей страны в военные годы. (urokimatematiki.ru, май 2017)

— Советские Вооруженные Силы в ходе Сталинградской битвы: массовый героизм, превосходство над гитлеровским вермахтом. (infourok.ru, май 2017)

— Советский тыл в годы Великой Отечественной войны. (videouroki.net, май 2016)

— Советско-германский фронт — главный, решающий фронт второй мировой войны. (kopilkaurokov.ru, май 2017)

— Современная Гоголю чиновничья Россия. (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)

— Современное спортивное сооружение — сложный «организм» в котором переплетены и одновременно идут сложнейшие процессы, непрерывная работа над спортивными достижениями и оздоровлением нации. (infourok.ru, май 2018)

— Современные методы оценки знаний, умений и навыков и их применение на уроках в современной школе. (metod-kopilka.ru, март 2015)

— Современные образовательные технологии. (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

— Современные педагогические парадигмы профессионального образования. (nsportal.ru, июнь 2014)

— Современные подходы к кoррeкции нарушения статуса питания. (nsportal.ru, август 2015)

— Современные технологии и методики эффективного усвоения учебного материала. (infourok.ru, апрель 2015)

— Содержание и особенности преподавания литературы о ВОВ в 8—9 классах. (infourok.ru, май 2016)

— Содержание и формы педагогической поддержки первоклассников с риском дезадаптации. (infourok.ru, июнь 2017)

— Содержание познавательных УУД, которые формируются на уроках математики. (multiurok.ru, октябрь 2016)

— Создание дифференциального и интегрального исчисления. (prodlenka.org, июнь 2017)

— Создание комфортной здоровьесберегающей среды. (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)

— Создание методов, позволяющих математически изучать движение, процессы изменения величин, преобразование геометрических фигур. (urokimatematiki.ru, июнь 2017)

— Создание основ анализа бесконечно малых величин (математического анализа). (infourok.ru, июнь 2017)

— Создание ситуации коллективного сопереживания значимых событий, стремление к эмоциональному включению в жизнь класса каждого ребенка. (prodlenka.org, март 2016)

— Создание условий для повышения комфортности самочувствия детей в школе и сохранению стабильно — положительных отношений между учителями и учащимися. (kopilkaurokov.ru, март 2016)

— Создание условий для получения знаний и навыков, выходящих за рамки преподаваемой темы. (metod-kopilka.ru, апрель 2016)

— Создание условий для самопознания и самореализации. (multiurok.ru, апрель 2016)

— Созданная древними греками система изложения элементарной геометрии — геометрии Евклида — образец дедуктивного построения математической теории. (urokimatematiki.ru, июнь 2017)

— Созданная учеными математическая теория данных опасных явлений — возможность советской авиационной науке вовремя защитить конструкции скоростных самолетов от появления вибраций в период Великой Отечественной войны. (multiurok.ru, май 2017)

— Соответствие школьного режима санитарно-гигиеническим условиям обучения, которые ориентированы на средневозрастные нормы, психофизиологические особенности физически и психически ослабленных детей. (infourok.ru, май 2017)

— Составление анкеты для эмпирического исследования. (infourok.ru, сентябрь 2016)

— Составление различных выражений по данным задачам и объяснение, что обозначает то или иное выражение. (multiurok.ru, ноябрь 2017)

— Состояние невесомости на МКС. (infourok.ru, июль 2016)

— Социализация обучающегося и факторы адаптационного периода после окончания средней общеобразовательной школы. (infourok.ru, февраль 2016)

— Социально-отрицательные интересы подростка, стремление к взрослым формам поведения: ранний сексуальный опыт, групповое употребление наркотиков, алкоголя. (infourok.ru, январь 2018)

— Социально-педагогические условия формирования здорового образа жизни у подростков в общеобразовательной школе. (infourok.ru, апрель 2016)

— Социально-психологическая атмосфера в коллективе. (prodlenka.org, февраль 2016)

— Социально-психологическая атмосфера в образовательном учреждении. (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

— Спасение еврейских первенцев — как прообраз спасения всех людей Кровью Христа как Агнца закланного за грехи мира. (infourok.ru, апрель 2018)

— Специфика изучения темы «Антитела» по биологии с использованием наглядного материала. (multiurok.ru, январь 2015)

— Специфика изучения темы «Бактериальные инфекции» по биологии с использованием наглядного материала. (kopilkaurokov.ru, март 2015)

— Специфика организации учебного процесса, при котором не учитываются индивидуальные различия детей, а также авторитарный стиль современной педагогики. (infourok.ru, май 2017)

— Спорт как неотъемлемая часть нашей жизни. (multiurok.ru, май 2018)

— Спортивные сооружения для массового спорта. (multiurok.ru, май 2018)

— Способ осуществления педагогического процесса с целью развития личности посредством организации усвоения обучающимся научных знаний и способов деятельности. (multiurok.ru, февраль 2017)

— Способность к нешаблонному разностороннему подходу при изучении объектов и явлений, при решении возникающих при этом проблем. (multiurok.ru, ноябрь 2017)

— Способность к рефлексии, к осознанию собственного поведения в общении, внутреннего состояния личности и его внешних проявлении. (infourok.ru, март 2017)

— Способность учителя в процессе классной и внеклассной работы все видеть, все знать, по едва заметным признакам каждого ученика или класса в целом судить о настроении учащихся, о понимании или не понимании. (multiurok.ru, февраль 2017)

— Способы раскрытия психологии героев в романе «Преступление и наказание» Ф.М.Достоевского. (metod-kopilka.ru, январь 2016)

— Справедливая и освободительная война советского народа против фашистского агрессора. (nsportal.ru, май 2017)

— Стадии и уровни развития психики и поведения животных. (multiurok.ru, апрель 2015)

— Сталин взял на себя руководство отражением агрессии, работая по 14—16 часов в сутки в первую неделю войны. (multiurok.ru, май 2017)

— Становление патриотических чувств у обучающихся. (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)

— Степень настойчивости человека в познании определенной области. (infourok.ru, июль 2016)

— Стереотипы поведения учителя и мифы о том, каким он должен быть. (urokimatematiki.ru, январь 2017)

— Стимулирование и формирование мотивации долга и ответственности в первую очередь путем воздействия на волевую сферу учащихся: развитие инициативы, уверенность в своих силах, развитие настойчивости, умение преодолевать трудности для достижения намеченной цели. (infourok.ru, февраль 2017)

— Стихия комического в пьесе Антона Павловича Чехова «Вишневый сад». (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

— Стойкое антидисциплинарное поведение с оппозиционным, оппозиционно-вызывающим поведением, включая активное противопоставление себя одноклассникам, учителям, демонстративное пренебрежение правилам школьной жизни, случаи школьного вандализма. (infourok.ru, апрель 2017)

— Столкновение мечты и действительности, лирического и комического начала в пьесе «Вишневый сад» Антона Павловича Чехова. (kopilkaurokov.ru, март 2016)

— Стремительное распространение различных видов девиантного поведения среди молодежи с одновременным существованием нескольких групп факторов, каждая из которых, взятая в отдельности, отнюдь не является однозначно провоцирующей. (infourok.ru, июль 2017)

— Стремление к нравственному идеалу в романе «Преступление и наказание» Федора Михайловича Достоевского. (metod-kopilka.ru, январь 2016)

— Стремление подростка к необычным ситуациям, приключениям, рассматриваемые взрослыми как отклоняющееся поведение, с точки зрения самого подростка могут считаться «нормальными ситуациями», отражая поисковую активность подростка. (infourok.ru, январь 2018)

— Строгий отбор текстов, на которых лучше всего учить детей пересказу. (metod-kopilka.ru, март 2016)

— Строевая подготовка в рамках изучения ОБЖ. (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

— Строительство спортивных сооружений как отдельное направление в работе строительных компаний. (infourok.ru, май 2018)

— Структура педагогического авторитета. (multiurok.ru, февраль 2017)

— Структура персонального компьютера. (prodlenka.org, март 2016)

— Структура питания: какие продукты чаще, а какие реже появляются на столе в семьях школьников. (kopilkaurokov.ru, март 2016)

— Структура промышленности Раменского района. (infourok.ru, июнь 2016)

— Cтруктурно-функциональный инвариант педагогической деятельности. (metod-kopilka.ru, апрель 2016)

— Субъективность как базовая категория антропологической педагогики и психологии человека, определяющая общий принцип существования человеческой реальности, непосредственное самобытие человека. (infourok.ru, апрель 2016)

— Суть педагогического авторитета в постоянном развитии педагогом в себе гражданской, творческой, человеческой личности, подлинной духовности и интеллигентности. (multiurok.ru, январь 2017)

— Су