Сегодня можно выделить три основные формы машинного обучения: контролируемое обучение, неконтролируемое обучение и обучение с подкреплением.
В перспективе дети будут расти с ИИ-помощниками, которые будут одновременно выполнять множество функций: няньки, воспитателя, советчика, друга.
Фантазии о будущем ИИ обычно сводятся к образам отполированных самоуправляемых автомобилей или сверхинтеллектуальных роботов в качестве наших помощников или коллег. Это фантастическое понимание ИИ часто приводит к идеям о развитии самосознания машин и опасениям, что машины откажутся подчиняться нашим командам и в конце концов восстанут против нас. Ошибка этих иллюзорных представлений — в том предположении, что в наивысшей точке своего развития ИИ будет вести себя как человек. Но правильнее будет признать, что ИИ уже окружает нас