автордың кітабын онлайн тегін оқу Цифровая грамотность. Секреты успешного поиска и обработки информации
Владимир Лавров

Кітап туралы Пікірлер1 Қазір оқып жатыр125 Сөрелерде Тегін фрагмент

Владимир Сергеевич Лавров

Цифровая грамотность

Секреты успешного поиска и обработки информации

Шрифты предоставлены компанией «ПараТайп»

В данной книге содержатся базовые сведения о том, что такое информация, какой она бывает, как её грамотно искать, просеивать, проверять и хранить. С пользой для своего интеллекта и кошелька, а не во вред им.

Для тех, кто желает научиться отделять зёрна от плевел и всегда быть на высоте в плане понимания того, что происходит вокруг.

12+

Цифровая грамотность
Введение
Глава 1. Введение в работу с информацией
1. Что такое информация?
2. Виды информации
3. Чем информация отличается от знаний?
4. Практика. Ищем актуальную и достоверную информацию
Глава 2. Обращение с информацией
1. Два метода обращения с информацией
2. Вопросы для быстрого просеивания информации
Глава 3. Уровни и категории ценной информации
1. Уровни информации
2. категории информации
Глава 4. Организация сбора информации
1. Виды и источники информации
2. Методы сбора информации
3. Практика. Практикуемся в сборе информации
Глава 5. Поиск нужной информации
1. Где искать нужную информацию?
2. Поисковые системы, превосходящие Google и Яндекс
3. Если вы всё-таки предпочитаете Google и Яндекс
4. Практика. Анализируем работу поисковых машин
Глава 6. Основы обработки информации
1. Этапы аналитической работы
2. Критерии проверки информации
3. Способы трактовки информации
4. Практика. Проверяем доступную информацию на валидность
Глава 7. Методика первичной обработки информации
1. Логика — мать практичности
2. 3 ступени проверки информации
3. Учитесь отсеивать лишнее, или бритва Оккама
4. Практика 1. Методика просеивания информации
5. Практика 2. Поиск бриллианта
Глава 8. Определение ценности информации
1. Польза — важнейший критерий ценности информации
2. Повышение ценности информации
3. Монетизация работы с ценной информацией
Глава 9. Хранение ценной информации
1. Создание личных информационных архивов
2. Особенности хранения ценной информации
3. Четыре шага к созданию удобного и быстрого доступа к сохранённой информации
4. Создание отдельного хранилища для особо ценной информации
5. Практика 1. Маркеры
6. Практика 2. Создаём личный информационный архив
Глава 10. Основы структурирования информации
1. Что такое структурирование информации?
2. Практика. Практикуемся в структурировании информации
Глава 11. Создание ментальных карт
1. Что такое ментальная карта?
2. Зарисовка ментальной карты
3. Области применения для ментальных карт
4. Практика. Рисуем ментальные карты
Глава 12. Составление списков
1. Что такое список?
2. Наиболее важные списки
3. Области применения для списков
4. Практика. Составляем свой список достижений
Глава 13. Big Data: сегментация баз данных и анализ связей
1. Что такое Big Data?
2. Особенности сегментации баз данных
Глава 14. Как узнать о человеке больше, чем он показывает
1. Что можно сказать о человеке по его профилю в социальной сети?
2. Как вести себя в социальных сетях
3. Практика. Анализ своего профиля в социальной сети
Глава 15. Опасность информационного шума
1. Проблема отсутствия свободного времени
2. Переваривание информации
3. Практика. Избавляемся от лишнего
Заключение
Для тех, кто не хочет останавливаться на достигнутом: послесловие автора

Введение

Мы живём в мире, который до краёв наполнен пустой, бесполезной, ложной и устаревшей информацией. Но как отличить ценную информацию от миллионов терабайтов бесполезных данных? Как отличить важную информацию от неважной? Где искать нужную, актуальную и достоверную информацию? По каким критериям оценивать достоверность информации? Как не запутаться в информационных потоках нового информационного века и не потонуть в нечистотах массивов ложных или устаревших данных?

Обучать грамотной работе с информацией должны уже в школе. Но в школе у учителей совсем другие заботы. Точно также, как школа не даёт ни финансовой грамотности, ни эмоциональной стойкости, ни житейской мудрости, — точно так же школа не даёт и навыков работы с информацией. А поэтому, хотите вы этого или нет, — вам придётся осваивать эти навыки самостоятельно, если вы хотите добиться успеха в жизни.

Умение искать информацию, просеивать её, проверять и хранить — базовые навыки, которые сделают вас сильнее и могущественнее, ибо тот, кто владеет информацией — владеет миром!

Цифровая грамотность позволит вам легко ориентироваться в мире информации, не забивая при этом свою голову бесполезными данными. Независимо от того, занимаетесь вы профессиональной аналитикой или нет, цифровая грамотность поможет вам научиться отделять зёрна от плевел и всегда быть на высоте в плане понимания того, что происходит вокруг.

Глава 1. Введение в работу с информацией

Что такое информация?

Информация — это любые сведения и массивы данных, которые можно зафиксировать, структурировать, проанализировать и сохранить. Само слово «информация» происходит от латинского слова «information», что в переводе на русский язык означает «сведения», «разъяснение», «изложение».

Информация может фиксироваться и передаваться устно, письменно, с помощью условных сигналов или посредством технических устройств. В наиболее явном и доступном виде информация представлена в сети Интернет.

Основные источники информации:

— ваш личный опыт

— опыт окружающих вас людей

— опыт экспертов в той или иной области

Основные источники информации.

Виды информации

Всю информацию можно разделить на несколько основных разновидностей:

• По значению:

— актуальная (ценная на данный момент времени информация) и неактуальная

— понятная (доступная для понимания информация) и непонятная

— полезная (годная для улучшения в какой-либо сфере жизни информация) и бесполезная

— полная (достаточная для принятия того или иного решения информация) и неполная

— достоверная (отражающая реальное положение дел) и сомнительная

— правдивая (содержащая надёжные и проверенные сведения) и ложная

• По назначению:

— массовая (содержащая тривиальные сведения информация) и специфическая (содержащая нетривиальные сведения)

— открытая (информация, доступная для всех) и закрытая (доступная для узкого круга лиц)

Наиболее важными качествами информации являются актуальность и достоверность. Поэтому первое, на что нужно обращать внимание при работе с информацией, — это время её обнародования и источник. Поскольку недостоверная информация может привести к заблуждению в той или иной сфере или принятию неправильного решения, то нужно тщательно изучить источник, прежде чем доверять ему.

Помните о том, что даже достоверная информация со временем может стать недостоверной, так как любая информация обладает таким неприятным свойством, как устаревание.

Чем информация отличается от знаний?

Информация — это любой массив данных, а знание — это то, что вы умеете делать. Информация становится знанием тогда, когда вы можете её применить на практике. Например, знать, как построить баню и уметь построить баню — это разные вещи. По-настоящему знать — значит понимать и уметь применить информацию в деле.

Поскольку многие думают, что информация и знания — это одно и то же, то просто узнав о чём-то люди так и говорят: «теперь я это знаю!». На самом деле они только думают, что знают. Знание — это умение воспользоваться информацией на практике.