2-недельном возрасте я начала показывать Жану контрастные черно-белые картинки.
Работа по наполнению языковой карты ведется по нескольким направлениям: 1) живая речь по «бусинам» на темы, окружающие и интересующие ребенка; 2) чтение книг; 3) пение песен; 4) просмотр видео (обучающие ролики, мультфильмы). О том, как составлять речевые ситуации по «бусинам», вы уже знаете, а на следующих страницах книги я расскажу о том, как эффективно читать детям книги на английском языке и как извлекать максимум пользы из песенок и мультфильмов.
глагола have / has + причастие прошедшего времени? Нет. Но ребенку будет гораздо понятнее ситуация употребления и образование времени, если мы просто уроним на пол салфетку и скажем: «Oh! I have dropped the napkin!», а затем добавим вариативности, меняя объект: «I have dropped the fork, I have dropped the box, I have dropped the brush».